高一必修一歷史一第單元復(fù)習(xí)課件

1、高一必修一歷史一第單元復(fù)習(xí)古代中國的政治制度古代中國的政治制度早期的國家政治制度（夏商周）專制主義中央集權(quán)制度加強(qiáng)（宋元）專制主義中央集權(quán)制度完善（隋唐）專制主義中央集權(quán)制度的形成（秦）實行三省六部制宋加強(qiáng)皇權(quán)元實行行省制度明廢丞相，創(chuàng)立內(nèi)閣，廢除行省，設(shè)三司夏商形成王位世襲制西周實行分封制、宗法制確立皇帝制建立三公九卿制專制主義中央集權(quán)達(dá)到頂峰（明清）推行郡縣制清設(shè)軍機(jī)處王位世襲制王位世襲制（啟啟、沿用近、沿用近4000年）年）夏商的政治制度夏商的政治制度王王相、卿士相、卿士卜、祝、史卜、祝、史師師中央中央侯、伯侯、伯地方地方中央中央分封制分封制目的目的為什么為什么“分分”？內(nèi)容內(nèi)容“分分”

2、什么？什么？諸侯承擔(dān)的義務(wù)諸侯承擔(dān)的義務(wù) （權(quán)利（權(quán)利 ）作用作用“分分”了以后的效果了以后的效果對象對象分給誰？分給誰？為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治王族、功臣、先代貴族王族、功臣、先代貴族政治上、軍事上、經(jīng)濟(jì)上政治上、軍事上、經(jīng)濟(jì)上土地、人口土地、人口加強(qiáng)、開發(fā)、擴(kuò)大加強(qiáng)、開發(fā)、擴(kuò)大方法方法怎么怎么“分分”？諸侯、卿大夫、士諸侯、卿大夫、士高一必修一歷史一第單元復(fù)習(xí)層層層層分分封，封，等等級級森森嚴(yán)嚴(yán)宗法制分封制王位世襲制矛矛盾盾目的目的內(nèi)容內(nèi)容特點特點作用作用為了加強(qiáng)、解決為了加強(qiáng)、解決 嫡長子繼承制嫡長子繼承制 保證、有利于保證、有利于 高一必修一歷史一第單元復(fù)習(xí)一個官員生前娶了

3、一位妻子，為他生了一個女一個官員生前娶了一位妻子，為他生了一個女兒，然后他再娶了一個妾氏，為他生了大兒子，兒，然后他再娶了一個妾氏，為他生了大兒子，此后妻子又為他生了一個小兒子，結(jié)果這官員此后妻子又為他生了一個小兒子，結(jié)果這官員不幸殉職，于是他的兩個兒子都想取得他的爵不幸殉職，于是他的兩個兒子都想取得他的爵位和家業(yè)，請問應(yīng)該判給誰？位和家業(yè)，請問應(yīng)該判給誰？小兒子小兒子高一必修一歷史一第單元復(fù)習(xí)高一必修一歷史一第單元復(fù)習(xí)2、（、（君主專制）君主專制）中央集權(quán)制度中央集權(quán)制度的含義、存在基礎(chǔ)（根源）、的含義、存在基礎(chǔ)（根源）、 突出特征、突出特征、 兩對內(nèi)部矛盾兩對內(nèi)部矛盾【難點突破】【難點突破

4、】(1)君主專制：中央決策方式，包括君主專制：中央決策方式，包括皇權(quán)至上皇權(quán)至上、獨裁、獨裁、 帝位終身制、皇位世襲制。帝位終身制、皇位世襲制。 中央集權(quán)：國家權(quán)力中央集權(quán)：國家權(quán)力集中于中央政府集中于中央政府，地方政府，地方政府 受中央政府的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。受中央政府的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。(2) 突出特征：突出特征：皇權(quán)至上皇權(quán)至上 （君主專制）（君主專制）(3)內(nèi)部矛盾：內(nèi)部矛盾：皇權(quán)與相權(quán)、中央與地方皇權(quán)與相權(quán)、中央與地方(4)存在根源：封建經(jīng)濟(jì)具有分散性存在根源：封建經(jīng)濟(jì)具有分散性1、秦朝建立專制主義中央集權(quán)制的原因、秦朝建立專制主義中央集權(quán)制的原因理論根源：法家思想理論根源：法家思想經(jīng)濟(jì)根源：封

5、建經(jīng)濟(jì)的分散性經(jīng)濟(jì)根源：封建經(jīng)濟(jì)的分散性現(xiàn)實原因：鞏固統(tǒng)一和維護(hù)統(tǒng)治的需要現(xiàn)實原因：鞏固統(tǒng)一和維護(hù)統(tǒng)治的需要歷史原因：吸取分封制的教訓(xùn)歷史原因：吸取分封制的教訓(xùn)高一必修一歷史一第單元復(fù)習(xí) 秦朝的中央集權(quán)制秦朝的中央集權(quán)制【復(fù)習(xí)要點解說】【復(fù)習(xí)要點解說】一、一、秦朝的統(tǒng)一秦朝的統(tǒng)一：公元前：公元前221年年 順序順序二、秦朝二、秦朝中央集權(quán)制中央集權(quán)制的基本內(nèi)容的基本內(nèi)容1、中央、中央一是建立一是建立皇帝制度皇帝制度二是建立二是建立三公九卿制三公九卿制 協(xié)助皇帝理政協(xié)助皇帝理政2、地方：全面推行、地方：全面推行郡縣制郡縣制?？な亍⒖h令由?？な?、縣令由皇帝皇帝直接直接 任免，實現(xiàn)對地方政權(quán)任免，實

6、現(xiàn)對地方政權(quán)直接直接有效的控制。有效的控制。丞相丞相御史大夫御史大夫太尉太尉 皇帝獨尊皇帝獨尊皇權(quán)至上皇權(quán)至上皇位世襲皇位世襲三、秦朝中央集權(quán)制度的三、秦朝中央集權(quán)制度的影響影響： 奠定了中國封建社會政治制度的基本格局奠定了中國封建社會政治制度的基本格局高一必修一歷史一第單元復(fù)習(xí)秦朝中央集權(quán)制度建立的作用和影響秦朝中央集權(quán)制度建立的作用和影響 1.使秦朝國力日益增強(qiáng)，使秦朝國力日益增強(qiáng)，促進(jìn)了中國歷史上第一個促進(jìn)了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家的形成統(tǒng)一的多民族封建國家的形成，使中國成為當(dāng)時的，使中國成為當(dāng)時的世界大國。世界大國。 2.促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，對祖國疆域的初促進(jìn)了封建

7、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，對祖國疆域的初步奠定、鞏固國家統(tǒng)一以及形成以華夏民族為主體步奠定、鞏固國家統(tǒng)一以及形成以華夏民族為主體的中華民族的中華民族，都起了重要作用。主要表現(xiàn)在秦始皇都起了重要作用。主要表現(xiàn)在秦始皇頒布了通行全國的頒布了通行全國的秦律秦律；統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一度量衡、貨幣貨幣(秦半兩秦半兩錢錢)、車軌車軌、文字文字(小篆小篆)；修弛道；修弛道；開靈渠開靈渠；筑長城筑長城；大規(guī)模移民等。大規(guī)模移民等。 3.奠定了奠定了中國兩千多年的中國兩千多年的封建社會政治制度的基本封建社會政治制度的基本格局，格局，為歷代封建王朝所沿用且不斷得到加強(qiáng)。為歷代封建王朝所沿用且不斷得到加強(qiáng)。 4.秦朝依靠皇帝的專

8、制權(quán)威，實行暴政，造成階級秦朝依靠皇帝的專制權(quán)威，實行暴政，造成階級矛盾尖銳，導(dǎo)致了它短命而亡。矛盾尖銳，導(dǎo)致了它短命而亡。高一必修一歷史一第單元復(fù)習(xí)里里中中 央央皇皇帝帝A九卿九卿地地 方方B縣令縣令縣丞縣丞縣尉縣尉鄉(xiāng)鄉(xiāng)(1)請在圖示請在圖示A、B方框中填出官職名稱。方框中填出官職名稱。(2)根據(jù)示意圖概括秦朝中央集權(quán)制度中權(quán)力的集中方向。根據(jù)示意圖概括秦朝中央集權(quán)制度中權(quán)力的集中方向。答：答：(1)A：丞相、御史大夫、太尉：丞相、御史大夫、太尉 B：郡守：郡守 (2)地方權(quán)力向中央集中，中央權(quán)力向皇帝集中，地方權(quán)力向中央集中，中央權(quán)力向皇帝集中，最終皇帝掌握一切大權(quán)。最終皇帝掌握一切大權(quán)。

9、高一必修一歷史一第單元復(fù)習(xí)4、郡縣制與分封制的比較、郡縣制與分封制的比較（1）實施的基礎(chǔ)）實施的基礎(chǔ)（2）地方權(quán)力及其）地方權(quán)力及其 與中央的關(guān)系與中央的關(guān)系（3）作用和影響）作用和影響分封制：分封制：血緣血緣關(guān)系關(guān)系郡縣制：郡縣制：地域地域劃分劃分分封制：諸侯爵位分封制：諸侯爵位世襲世襲，擁有封地；，擁有封地； 可設(shè)置官吏、建立武裝、可設(shè)置官吏、建立武裝、 征派賦役，地方征派賦役，地方獨立性獨立性 強(qiáng)，易發(fā)展成為割據(jù)勢強(qiáng)，易發(fā)展成為割據(jù)勢 力而威脅中央。力而威脅中央?？たh制：郡守、縣令官吏由郡縣制：郡守、縣令官吏由皇帝皇帝任任 免，免，不世襲不世襲，無封地?zé)o封地，絕，絕 對服從中央。對服從中

10、央。分封制：鞏固了周朝統(tǒng)治，但后期造成分封制：鞏固了周朝統(tǒng)治，但后期造成地地 方分裂混戰(zhàn)。方分裂混戰(zhàn)。郡縣制：實現(xiàn)了對地方直接有效控制，郡縣制：實現(xiàn)了對地方直接有效控制，并并 對后世影響深遠(yuǎn)對后世影響深遠(yuǎn)。高一必修一歷史一第單元復(fù)習(xí)閱讀下列材料閱讀下列材料 材料一：丞相綰等言：材料一：丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地諸侯初破，燕、齊、荊地遠(yuǎn)遠(yuǎn)，不為置王，毋以鎮(zhèn)之，不為置王，毋以鎮(zhèn)之。請立諸子，唯上幸許。請立諸子，唯上幸許。”始始皇下其議于群臣，群臣皆以為然?；氏缕渥h于群臣，群臣皆以為然。 材料二：延尉李斯議曰：材料二：延尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬眾，然

11、后屬疏遠(yuǎn)疏遠(yuǎn)，相，相攻擊攻擊如仇讎，如仇讎，諸侯更相誅伐諸侯更相誅伐，周天，周天子旨子旨弗能禁止弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣郡縣，諸，諸子功臣以公賦稅重賞之，甚足易制。天下無異意，則子功臣以公賦稅重賞之，甚足易制。天下無異意，則安安寧之術(shù)寧之術(shù)也。置諸侯不便。也。置諸侯不便。”始皇曰：始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國是樹兵也，休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉而求其寧息，豈不難哉!”廷尉議是。廷尉議是。引自引自史記史記 請回答：請回答： (1)指出材料一主張的實質(zhì)內(nèi)容。指出

12、材料一主張的實質(zhì)內(nèi)容。(2)材料二反對的理由是什么？材料二反對的理由是什么？“安寧之術(shù)安寧之術(shù)”主要指什么？主要指什么？(3)上述材料反映的爭論發(fā)生在什么時候？有何意義？上述材料反映的爭論發(fā)生在什么時候？有何意義？高一必修一歷史一第單元復(fù)習(xí)考查知識：實施專制主義中央集權(quán)制度的原因考查知識：實施專制主義中央集權(quán)制度的原因1、秦朝確立了專制主義中央集權(quán)制度，適應(yīng)了（、秦朝確立了專制主義中央集權(quán)制度，適應(yīng)了（ ） 維護(hù)國家統(tǒng)一的需要維護(hù)國家統(tǒng)一的需要 自然經(jīng)濟(jì)存在的需要自然經(jīng)濟(jì)存在的需要 保護(hù)地主土地制度的需要保護(hù)地主土地制度的需要 推動多民族國家發(fā)展的需要推動多民族國家發(fā)展的需要 A B C D考

13、查知識：中央集權(quán)制的本質(zhì)特征考查知識：中央集權(quán)制的本質(zhì)特征2、秦始皇建立的中央集權(quán)制度的根本特征是（）、秦始皇建立的中央集權(quán)制度的根本特征是（） A.中央政府設(shè)中央政府設(shè)“三公三公”“”“九卿九卿” B.最高統(tǒng)治者稱皇帝最高統(tǒng)治者稱皇帝 C.地方實行郡縣制地方實行郡縣制 D.皇權(quán)至上皇權(quán)至上【練一練】【練一練】高一必修一歷史一第單元復(fù)習(xí)3、秦朝的中央官制秦朝的中央官制 ( ) A.最高官職是御史大夫最高官職是御史大夫 B.主要包括丞相和太尉主要包括丞相和太尉 C.為皇帝服務(wù)而掌握大權(quán)為皇帝服務(wù)而掌握大權(quán) D.分工交叉且互相牽制分工交叉且互相牽制4、“齊人齊人”“”“魯人魯人”“”“楚人楚人”這

14、種表述，這種表述，逐漸讓位于以行政逐漸讓位于以行政 區(qū)劃為籍貫的表述區(qū)劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是（），造成這一變化的制度因素是（） A。分封制。分封制 B。宗法制。宗法制 C。郡縣制?？たh制 D。郡國并行制?？⑿兄?、柳宗元在、柳宗元在封建論封建論中說：中說：“秦有天下，裂都會而為秦有天下，裂都會而為 之郡邑，廢侯衛(wèi)而為守宰。之郡邑，廢侯衛(wèi)而為守宰。此其所以為得也。此其所以為得也。” 這句話指的是（這句話指的是（ ） A推行分封制推行分封制 B設(shè)立郡縣制設(shè)立郡縣制 C廢除郡縣制廢除郡縣制 D廢除行省制廢除行省制3.君主專制中央集權(quán)制君主專制中央集權(quán)制度的發(fā)展歷程及影響度的發(fā)展

15、歷程及影響(1)發(fā)展歷程：發(fā)展歷程：萌芽于戰(zhàn)國時期：新興地主階級的改革萌芽于戰(zhàn)國時期：新興地主階級的改革 確立于秦朝：皇帝制度確立于秦朝：皇帝制度 三公九卿；郡縣制三公九卿；郡縣制鞏固于漢代鞏固于漢代 ：中外朝制；推恩令：中外朝制；推恩令完善于隋唐：三省六部制完善于隋唐：三省六部制加強(qiáng)于北宋：參知政事、樞密使、三司使分割相權(quán)；加強(qiáng)于北宋：參知政事、樞密使、三司使分割相權(quán)； 收兵權(quán)、用文官、設(shè)通判收兵權(quán)、用文官、設(shè)通判 元朝有新發(fā)展：中書?。恍惺≈?、宣慰司元朝有新發(fā)展：中書省；行省制、宣慰司 強(qiáng)化于明清：廢丞相設(shè)內(nèi)閣、軍機(jī)處強(qiáng)化于明清：廢丞相設(shè)內(nèi)閣、軍機(jī)處 高一必修一歷史一第單元復(fù)習(xí) 漢至元政治

16、制度的演變漢至元政治制度的演變【要點解說】【要點解說】一、中央政治制度演變及其特點一、中央政治制度演變及其特點1、西漢、西漢2、隋唐：、隋唐：3、北宋、北宋4、元朝：、元朝：中朝：決策機(jī)構(gòu)中朝：決策機(jī)構(gòu)外朝：執(zhí)行機(jī)構(gòu)外朝：執(zhí)行機(jī)構(gòu)三省六部制三省六部制名稱、職責(zé)名稱、職責(zé)運行機(jī)制運行機(jī)制作用作用削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)。削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)。相權(quán)一分三，保證了皇權(quán)相權(quán)一分三，保證了皇權(quán)獨尊；提高了行政效率。獨尊；提高了行政效率。中書門下?。ㄐ性紫嗦殭?quán)）中書門下省（行宰相職權(quán)）參知政事（分割行政權(quán)）參知政事（分割行政權(quán)）樞密使（分割軍權(quán)）樞密使（分割軍權(quán)）三司使（分割財權(quán)）三司使（分割財權(quán)）削弱了

17、相權(quán)，皇帝得以削弱了相權(quán)，皇帝得以總攬大權(quán)總攬大權(quán);皇權(quán)與相權(quán)皇權(quán)與相權(quán)之間的矛盾基本解決。之間的矛盾基本解決。廢三省，只設(shè)中書省。廢三省，只設(shè)中書省。（二）演變趨勢及特點：（二）演變趨勢及特點：制度不斷完善；皇權(quán)加強(qiáng)，相權(quán)削弱。制度不斷完善；皇權(quán)加強(qiáng)，相權(quán)削弱。北宋中書門下省相當(dāng)于唐朝哪一機(jī)構(gòu)？北宋中書門下省相當(dāng)于唐朝哪一機(jī)構(gòu)？ （尚書省，均掌行政權(quán)）（尚書省，均掌行政權(quán)）（一）演變（一）演變高一必修一歷史一第單元復(fù)習(xí)比較分封制、郡縣制、行省制的異同。比較分封制、郡縣制、行省制的異同。相同相同性質(zhì)：性質(zhì)：目的：目的：結(jié)果：結(jié)果：不同不同盛行的時盛行的時代代地方與中地方與中央關(guān)系央關(guān)系作用作用

18、影響影響分封制：奴隸制時期的西周分封制：奴隸制時期的西周郡縣制、行省制：封建制時代郡縣制、行省制：封建制時代分封制：諸侯國相對獨立于中央政府，分封制：諸侯國相對獨立于中央政府， 權(quán)力地位可世襲。權(quán)力地位可世襲?？たh制：郡、縣絕對服從中央政府，郡守、郡縣制：郡、縣絕對服從中央政府，郡守、 縣令由皇帝直接任免。縣令由皇帝直接任免。行省制：行省是中書省的派出機(jī)構(gòu)，地方行省制：行省是中書省的派出機(jī)構(gòu)，地方 行政長官直接對中書省負(fù)責(zé)。行政長官直接對中書省負(fù)責(zé)。分封制：長期以來的割據(jù)勢力分封制：長期以來的割據(jù)勢力破壞了破壞了 國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定；郡縣制和行省制：不僅在當(dāng)時郡縣制和行省制：

19、不僅在當(dāng)時有效加強(qiáng)了中央集權(quán)有效加強(qiáng)了中央集權(quán)， 維護(hù)了國家統(tǒng)一維護(hù)了國家統(tǒng)一，經(jīng)后世繼承、補(bǔ)充、完，經(jīng)后世繼承、補(bǔ)充、完 善，積極作用日增。善，積極作用日增。地方行政制度地方行政制度為鞏固統(tǒng)治為鞏固統(tǒng)治一定時期內(nèi)產(chǎn)生積極影響一定時期內(nèi)產(chǎn)生積極影響高一必修一歷史一第單元復(fù)習(xí)1、削弱相權(quán)是中國古代加強(qiáng)皇權(quán)的重要手段。與此相關(guān)的措施是、削弱相權(quán)是中國古代加強(qiáng)皇權(quán)的重要手段。與此相關(guān)的措施是 A.秦朝設(shè)立御史大夫和太尉秦朝設(shè)立御史大夫和太尉 B. 隋唐實行三省六部制隋唐實行三省六部制 C.北宋設(shè)立樞密使和通判北宋設(shè)立樞密使和通判 D. 元朝設(shè)立中書省元朝設(shè)立中書省2、五代以來君主七朝八姓，趙匡胤黃袍加身建立北宋后的百余年、五代以來君主七朝八姓，趙匡胤黃袍加身建立北宋后的百余年 間，未發(fā)生類似的現(xiàn)象。一般認(rèn)為，北宋政治體制的改革是間，未發(fā)生類似的現(xiàn)象。一般認(rèn)為，北宋政治體制的改革是 重要原因。下列各項中能全面反映其體制變革的一項是重要原因。下列各項中能全面反映其體制變革的一項是 A采用文官取代武將任地方長官采用文官取代武將任地方長官 B從中央到地方實行財政軍分權(quán)從中央到地方實行