高中語(yǔ)文 老人與海課件2 新人教版必修3

1、老人與海老人與海（美）海明威Ernest Hemingway 走近厄納斯特走近厄納斯特海明威海明威 海明威海明威（Ernest Hemingway），），是美是美國(guó)當(dāng)代文學(xué)中最著名的作國(guó)當(dāng)代文學(xué)中最著名的作家之一家之一,也也是兩次世界大戰(zhàn)是兩次世界大戰(zhàn)之間美國(guó)富有傳奇色彩和之間美國(guó)富有傳奇色彩和獨(dú)特個(gè)性的杰出作家，通獨(dú)特個(gè)性的杰出作家，通常稱(chēng)他為常稱(chēng)他為 “迷惘的一代迷惘的一代”的代的代表。表。1899-1961 海明威出生于美國(guó)伊利海明威出生于美國(guó)伊利諾斯州芝加哥附近的橡樹(shù)園諾斯州芝加哥附近的橡樹(shù)園鎮(zhèn)。父親是當(dāng)?shù)氐囊幻?zhèn)。父親是當(dāng)?shù)氐囊幻t(yī)生，業(yè)余時(shí)間喜歡帶孩子醫(yī)生，業(yè)余時(shí)間喜歡帶孩

2、子外出狩獵、運(yùn)動(dòng)、垂釣，以外出狩獵、運(yùn)動(dòng)、垂釣，以培養(yǎng)他們的培養(yǎng)他們的“男子漢男子漢”興趣興趣和性格；而母親則喜愛(ài)音樂(lè)和性格；而母親則喜愛(ài)音樂(lè)和繪畫(huà)，希望把海明威培養(yǎng)和繪畫(huà)，希望把海明威培養(yǎng)成循規(guī)蹈矩、有文化教養(yǎng)的成循規(guī)蹈矩、有文化教養(yǎng)的上流社會(huì)中的一分子。上流社會(huì)中的一分子。 一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，海明威報(bào)一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，海明威報(bào)名入伍，因眼疾未被接受。海明威以名入伍，因眼疾未被接受。海明威以?xún)?yōu)異成績(jī)中學(xué)畢業(yè)后，去當(dāng)見(jiàn)習(xí)記者。優(yōu)異成績(jī)中學(xué)畢業(yè)后，去當(dāng)見(jiàn)習(xí)記者。 戰(zhàn)爭(zhēng)始終吸引著海明威。戰(zhàn)爭(zhēng)始終吸引著海明威。1918年年5月被授予中尉軍銜，到月被授予中尉軍銜，到了意大利前線擔(dān)任救護(hù)車(chē)隊(duì)司機(jī)。了意大

3、利前線擔(dān)任救護(hù)車(chē)隊(duì)司機(jī)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中為搶救傷員負(fù)過(guò)傷，前后在戰(zhàn)爭(zhēng)中為搶救傷員負(fù)過(guò)傷，前后動(dòng)過(guò)動(dòng)過(guò)12次手術(shù)，取出了次手術(shù)，取出了237塊彈塊彈片。他還參加了第二次世界大戰(zhàn)。片。他還參加了第二次世界大戰(zhàn)。1954年，他榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。年，他榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 海明威海明威一向以文壇硬漢著稱(chēng)。一向以文壇硬漢著稱(chēng)。是美利是美利堅(jiān)民族的精神豐碑。要了解美國(guó)，你必須堅(jiān)民族的精神豐碑。要了解美國(guó)，你必須走近海明威，走到代表著美國(guó)民族堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)走近海明威，走到代表著美國(guó)民族堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神風(fēng)范的文學(xué)長(zhǎng)廊中來(lái)。海明威的觀的精神風(fēng)范的文學(xué)長(zhǎng)廊中來(lái)。海明威的成名作是成名作是1926年發(fā)表的年發(fā)表的太陽(yáng)照樣升起太陽(yáng)照樣升起

4、。這部表現(xiàn)戰(zhàn)后青年人幻滅感的作品成為這部表現(xiàn)戰(zhàn)后青年人幻滅感的作品成為“迷惘的一代迷惘的一代”的代表作，其他代表作有的代表作，其他代表作有乞力馬扎羅的雪乞力馬扎羅的雪喪鐘為誰(shuí)而鳴喪鐘為誰(shuí)而鳴（一譯（一譯戰(zhàn)地鐘聲戰(zhàn)地鐘聲）和以）和以“精通現(xiàn)代敘精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)事藝術(shù)”而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的老人與老人與海海。瑞典諾貝爾授獎(jiǎng)委員會(huì)的評(píng)價(jià)：瑞典諾貝爾授獎(jiǎng)委員會(huì)的評(píng)價(jià)： 勇氣是海明威的中心主題。勇氣是海明威的中心主題。 老人與海老人與海寫(xiě)的是一個(gè)老人，展現(xiàn)寫(xiě)的是一個(gè)老人，展現(xiàn)的卻是一個(gè)世界。的卻是一個(gè)世界。 海明威的文風(fēng)一向以海明威的文風(fēng)一向以簡(jiǎn)潔明快簡(jiǎn)潔明快著稱(chēng)，著稱(chēng)，俗稱(chēng)俗稱(chēng)“電報(bào)式電

5、報(bào)式”，他擅長(zhǎng)用極精練的語(yǔ)言塑，他擅長(zhǎng)用極精練的語(yǔ)言塑造人物。他創(chuàng)作風(fēng)格也很獨(dú)特，從來(lái)都是站造人物。他創(chuàng)作風(fēng)格也很獨(dú)特，從來(lái)都是站著寫(xiě)作。以至他的墓碑上有句雙關(guān)妙語(yǔ)：著寫(xiě)作。以至他的墓碑上有句雙關(guān)妙語(yǔ)：“恕我不能站起來(lái)恕我不能站起來(lái)”。他筆下的人物也大多。他筆下的人物也大多是百折不彎的硬漢形象，尤以是百折不彎的硬漢形象，尤以老人與海老人與海中桑提亞哥最為典型。用海明威的一句名言中桑提亞哥最為典型。用海明威的一句名言可以概括這類(lèi)硬漢甚至其本人，乃至可涵蓋可以概括這類(lèi)硬漢甚至其本人，乃至可涵蓋美利堅(jiān)民族的性格：美利堅(jiān)民族的性格：“一個(gè)人并不是生來(lái)要一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可

6、就是打給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。不敗他?！?關(guān)于關(guān)于老人與海老人與海 海明威一方面他繼承了馬克海明威一方面他繼承了馬克吐溫的現(xiàn)實(shí)主義傳吐溫的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，一方面又在創(chuàng)作思想和創(chuàng)作方法上進(jìn)行了革新，統(tǒng)，一方面又在創(chuàng)作思想和創(chuàng)作方法上進(jìn)行了革新，形成了獨(dú)特的風(fēng)格。形成了獨(dú)特的風(fēng)格。1952年發(fā)表的中篇小說(shuō)年發(fā)表的中篇小說(shuō)老人老人與海與海是他后期的代表作是他后期的代表作，集中體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特，集中體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特色。當(dāng)年他獲得普利策獎(jiǎng)，兩年后榮獲諾貝爾文學(xué)色。當(dāng)年他獲得普利策獎(jiǎng)，兩年后榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)。 老人與海老人與海的情節(jié)：一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁的情節(jié)：一個(gè)名叫桑地亞哥的

7、老漁夫，連續(xù)夫，連續(xù)84天沒(méi)捕著一條魚(yú)。后來(lái)，他獨(dú)自一人出天沒(méi)捕著一條魚(yú)。后來(lái)，他獨(dú)自一人出門(mén)遠(yuǎn)航，在海上經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗，終于捕到一門(mén)遠(yuǎn)航，在海上經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗，終于捕到一條足有一千五百多磅的大馬林魚(yú)。然而，在歸航途條足有一千五百多磅的大馬林魚(yú)。然而，在歸航途中，一條條鯊魚(yú)陸續(xù)圍了上來(lái)，盡管老人奮力拼搏，中，一條條鯊魚(yú)陸續(xù)圍了上來(lái)，盡管老人奮力拼搏，但還是沒(méi)能抵擋住兇猛鯊魚(yú)的進(jìn)攻，等他回到海岸但還是沒(méi)能抵擋住兇猛鯊魚(yú)的進(jìn)攻，等他回到海岸時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下了一副巨大的骨架。時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下了一副巨大的骨架。課文情節(jié)課文情節(jié) 課文節(jié)選的是老人與鯊魚(yú)搏斗的情課文節(jié)選的是老人與鯊魚(yú)搏斗的情景

8、，是小說(shuō)臨近結(jié)尾的部分，也是小說(shuō)景，是小說(shuō)臨近結(jié)尾的部分，也是小說(shuō)情節(jié)的高潮，約占全書(shū)的六分之一。從情節(jié)的高潮，約占全書(shū)的六分之一。從書(shū)中的描寫(xiě)，我們可以看到，老人與鯊書(shū)中的描寫(xiě)，我們可以看到，老人與鯊魚(yú)的搏斗共分五個(gè)回合。魚(yú)的搏斗共分五個(gè)回合。 這是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)這是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的魄的悲劇悲??？老人每取得一點(diǎn)勝利都付？老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了慘重的代價(jià)，最后一無(wú)所有。出了慘重的代價(jià)，最后一無(wú)所有。老人先后幾次與鯊魚(yú)搏斗？結(jié)果如何？老人先后幾次與鯊魚(yú)搏斗？結(jié)果如何？1 1用魚(yú)叉殺死一條鯖鯊用魚(yú)叉殺死一條鯖鯊2 2用刀子殺死兩條星鯊用刀子殺死兩條星鯊3 3用刀子殺死了犁

9、頭鯊用刀子殺死了犁頭鯊4 4用短棍擊退兩條星鯊用短棍擊退兩條星鯊5 5用短棍劈打成群鯊魚(yú)用短棍劈打成群鯊魚(yú)1失魚(yú)叉，魚(yú)被吃四十磅；失魚(yú)叉，魚(yú)被吃四十磅；2魚(yú)被吃掉四分之一；魚(yú)被吃掉四分之一；3刀子折斷；刀子折斷；4半個(gè)魚(yú)身被咬爛了；半個(gè)魚(yú)身被咬爛了；5大馬林魚(yú)只剩下殘骸大馬林魚(yú)只剩下殘骸 每次勝利都付出慘重的代價(jià)，最終遭到每次勝利都付出慘重的代價(jià)，最終遭到無(wú)可挽救的失敗。無(wú)可挽救的失敗。老人在什么狀況下老人在什么狀況下與鯊魚(yú)接二連三進(jìn)與鯊魚(yú)接二連三進(jìn)行搏斗的？行搏斗的？老人：老人：年老體衰年老體衰 精疲力竭精疲力竭 頭昏眼花頭昏眼花 右手受傷右手受傷左手抽筋左手抽筋 沒(méi)有食物沒(méi)有食物缺乏武器缺

10、乏武器 孤立無(wú)援孤立無(wú)援小說(shuō)為什么小說(shuō)為什么要描繪鯊魚(yú)要描繪鯊魚(yú)的兇殘？的兇殘？鯊魚(yú)：鯊魚(yú)：接二連三接二連三成群結(jié)隊(duì)成群結(jié)隊(duì)兇殘強(qiáng)悍兇殘強(qiáng)悍對(duì)比對(duì)比力量懸殊的對(duì)抗力量懸殊的對(duì)抗你如何看待桑地亞哥的你如何看待桑地亞哥的失敗失敗？ 一個(gè)不屈服命運(yùn)的強(qiáng)者，無(wú)論環(huán)境一個(gè)不屈服命運(yùn)的強(qiáng)者，無(wú)論環(huán)境如何艱苦卓絕，他都憑借無(wú)比的勇如何艱苦卓絕，他都憑借無(wú)比的勇氣和毅力進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?。雖屢氣和毅力進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帯ｋm屢遭厄運(yùn)，卻從不服輸。他的身上體遭厄運(yùn)，卻從不服輸。他的身上體現(xiàn)了人的自尊自強(qiáng)的巨大精神力量?，F(xiàn)了人的自尊自強(qiáng)的巨大精神力量。 一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗了的英雄。了的

11、英雄。 一個(gè)面臨厄運(yùn)甚至絕境一個(gè)面臨厄運(yùn)甚至絕境 永不屈服永不屈服 永不放棄永不放棄 的硬漢子！的硬漢子！ 一個(gè)人并不是生來(lái)要一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的給打敗的你盡可以把你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他消滅掉，可就是打不敗他。他。 -桑地亞哥桑地亞哥人物形象：人物形象： 從他身上你獲得什么啟發(fā)？從他身上你獲得什么啟發(fā)？ 如果有一天厄運(yùn)來(lái)臨，我如果有一天厄運(yùn)來(lái)臨，我 “幾乎沒(méi)有哪個(gè)幾乎沒(méi)有哪個(gè)美國(guó)人比歐內(nèi)斯美國(guó)人比歐內(nèi)斯特特海明威對(duì)美國(guó)人海明威對(duì)美國(guó)人民的感情和態(tài)度產(chǎn)生民的感情和態(tài)度產(chǎn)生過(guò)更大的影過(guò)更大的影響。響?！?“本世紀(jì)本世紀(jì)（20世紀(jì)）最偉大的世紀(jì)）最偉大的作家之一。作家之一?！?約翰

12、約翰肯尼迪總統(tǒng)肯尼迪總統(tǒng)評(píng)價(jià)海明威評(píng)價(jià)海明威美利堅(jiān)民族的精神豐碑美利堅(jiān)民族的精神豐碑美國(guó)性格：個(gè)人英雄主義美國(guó)性格：個(gè)人英雄主義愛(ài)愛(ài)國(guó)國(guó)者者蝙蝠俠蝙蝠俠空軍一號(hào)空軍一號(hào)鐵血戰(zhàn)士鐵血戰(zhàn)士美國(guó)精神：個(gè)人英雄主義美國(guó)精神：個(gè)人英雄主義國(guó)民靈魂塑造大師國(guó)民靈魂塑造大師 海明威海明威 頑強(qiáng)堅(jiān)韌、自尊自強(qiáng)頑強(qiáng)堅(jiān)韌、自尊自強(qiáng)富有探索開(kāi)拓精神的富有探索開(kāi)拓精神的硬漢硬漢 畫(huà)出優(yōu)點(diǎn)，影響國(guó)民畫(huà)出優(yōu)點(diǎn)，影響國(guó)民 無(wú)意而為之無(wú)意而為之 魯迅魯迅 懦弱保守又自高自大懦弱保守又自高自大的的儒儒夫夫 畫(huà)出缺陷，改造國(guó)民畫(huà)出缺陷，改造國(guó)民 有意而不為有意而不為 大師已然作古，大師已然作古， 留給我們的卻是久久的留給我們的卻

13、是久久的 沉思沉思 人們稱(chēng)海明威的作品具有人們稱(chēng)海明威的作品具有“電報(bào)式風(fēng)格電報(bào)式風(fēng)格”，在本，在本文中，這種特點(diǎn)有哪些體現(xiàn)？文中，這種特點(diǎn)有哪些體現(xiàn)？1結(jié)構(gòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝結(jié)構(gòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。不蔓，主人公性格單一而鮮明。本文中直接出場(chǎng)的本文中直接出場(chǎng)的人物只有老漁夫桑地亞哥一個(gè)，情節(jié)也主要是圍繞人物只有老漁夫桑地亞哥一個(gè)，情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚(yú)的捕獲以及因此而引來(lái)的與鯊魚(yú)之間的搏大馬林魚(yú)的捕獲以及因此而引來(lái)的與鯊魚(yú)之間的搏斗，可謂單純而集中。海明威曾經(jīng)對(duì)斗，可謂單純而集中。海明威曾經(jīng)對(duì)老人與海老人與海的原稿進(jìn)行了兩百多

14、次的校閱，他說(shuō)，的原稿進(jìn)行了兩百多次的校閱，他說(shuō)，“老人與老人與海海本來(lái)可以寫(xiě)成一千多頁(yè)那么長(zhǎng)，小說(shuō)里有村莊本來(lái)可以寫(xiě)成一千多頁(yè)那么長(zhǎng)，小說(shuō)里有村莊中的每個(gè)人物，以及他們?cè)趺粗\生，怎樣出生，受中的每個(gè)人物，以及他們?cè)趺粗\生，怎樣出生，受教育，生孩子等一切過(guò)程教育，生孩子等一切過(guò)程”然而他刪去了所有別然而他刪去了所有別人寫(xiě)過(guò)的東西，刪去了解釋、討論，甚至議論的部人寫(xiě)過(guò)的東西，刪去了解釋、討論，甚至議論的部分，剪去了一切花花綠綠的比喻，清除了毫無(wú)生氣分，剪去了一切花花綠綠的比喻，清除了毫無(wú)生氣的文章俗套，使小說(shuō)單純而集中。的文章俗套，使小說(shuō)單純而集中。2避免使用過(guò)多的描寫(xiě)手法，避免過(guò)多地使用形容詞

15、，避免使用過(guò)多的描寫(xiě)手法，避免過(guò)多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦?dòng)特別是華麗的辭藻，盡量采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦?dòng)鮮明的對(duì)話(huà)，因此，句子簡(jiǎn)短，語(yǔ)匯準(zhǔn)確生動(dòng)。鮮明的對(duì)話(huà)，因此，句子簡(jiǎn)短，語(yǔ)匯準(zhǔn)確生動(dòng)。在塑在塑造桑地亞哥這一形象時(shí)，他的筆力主要集中在真實(shí)而造桑地亞哥這一形象時(shí)，他的筆力主要集中在真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景上。鯊魚(yú)來(lái)勢(shì)兇猛，生動(dòng)地再現(xiàn)老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景上。鯊魚(yú)來(lái)勢(shì)兇猛，老人沉著迎戰(zhàn)，機(jī)敏矯捷，都寫(xiě)得生動(dòng)逼真。如寫(xiě)鯊老人沉著迎戰(zhàn)，機(jī)敏矯捷，都寫(xiě)得生動(dòng)逼真。如寫(xiě)鯊魚(yú)出現(xiàn)：魚(yú)出現(xiàn)：“當(dāng)一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里當(dāng)一大股暗黑色的血沉在一英里深的海

16、里然后又散開(kāi)的時(shí)候，它就從下面水深的地方竄上來(lái)。然后又散開(kāi)的時(shí)候，它就從下面水深的地方竄上來(lái)。它游得那么快，什么也不放在眼里，一沖出藍(lán)色的水它游得那么快，什么也不放在眼里，一沖出藍(lán)色的水面就涌現(xiàn)在太陽(yáng)光下。面就涌現(xiàn)在太陽(yáng)光下?！边@段描寫(xiě)沒(méi)有一個(gè)比喻句和這段描寫(xiě)沒(méi)有一個(gè)比喻句和形容詞，但鯊魚(yú)的兇猛、快捷，形勢(shì)的緊迫卻立刻展形容詞，但鯊魚(yú)的兇猛、快捷，形勢(shì)的緊迫卻立刻展示在讀者面前，清新洗練的敘述文字和反復(fù)錘煉的日示在讀者面前，清新洗練的敘述文字和反復(fù)錘煉的日常用語(yǔ)，使人讀來(lái)有身臨其境之感。文中對(duì)大海的描常用語(yǔ)，使人讀來(lái)有身臨其境之感。文中對(duì)大海的描寫(xiě)粗獷簡(jiǎn)潔，猶如一幅水墨山水畫(huà)，讀來(lái)令人心曠神寫(xiě)

17、粗獷簡(jiǎn)潔，猶如一幅水墨山水畫(huà)，讀來(lái)令人心曠神怡，美不勝收。怡，美不勝收。3鮮明生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)和簡(jiǎn)潔的對(duì)話(huà)。鮮明生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)和簡(jiǎn)潔的對(duì)話(huà)。海明威善于海明威善于從感覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)著手去刻畫(huà)形象，將作者、形象從感覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)著手去刻畫(huà)形象，將作者、形象與讀者的距離縮短到最低限度，而且很少直接表露感與讀者的距離縮短到最低限度，而且很少直接表露感情，他總是把它們凝結(jié)在簡(jiǎn)單、迅速的動(dòng)作中，蘊(yùn)涵情，他總是把它們凝結(jié)在簡(jiǎn)單、迅速的動(dòng)作中，蘊(yùn)涵在自然的行文或者簡(jiǎn)潔的對(duì)話(huà)中，由讀者自己去體會(huì)。在自然的行文或者簡(jiǎn)潔的對(duì)話(huà)中，由讀者自己去體會(huì)。如寫(xiě)老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面：如寫(xiě)老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面：“老頭兒用魚(yú)叉攮到

18、鯊老頭兒用魚(yú)叉攮到鯊魚(yú)頭上的時(shí)候，他聽(tīng)得出那條大魚(yú)身上皮開(kāi)肉綻的聲魚(yú)頭上的時(shí)候，他聽(tīng)得出那條大魚(yú)身上皮開(kāi)肉綻的聲音。音?！边@種描寫(xiě)本來(lái)都是老人的所見(jiàn)所聞，但讀來(lái)便這種描寫(xiě)本來(lái)都是老人的所見(jiàn)所聞，但讀來(lái)便會(huì)過(guò)電一般油然而生出同樣的感覺(jué)，同驚懼，同緊張，會(huì)過(guò)電一般油然而生出同樣的感覺(jué)，同驚懼，同緊張，同喜悅。海明威同喜悅。海明威“打定主意放手讓讀者去如實(shí)地吸取打定主意放手讓讀者去如實(shí)地吸取印象印象”，而，而“不擠到對(duì)象與讀者之間去礙事不擠到對(duì)象與讀者之間去礙事”，他要，他要讓對(duì)象與讀者直接溝通，這也是這篇小說(shuō)的場(chǎng)景描寫(xiě)讓對(duì)象與讀者直接溝通，這也是這篇小說(shuō)的場(chǎng)景描寫(xiě)如此震撼人心的一個(gè)重要原因。如此震

19、撼人心的一個(gè)重要原因。4著力追求一種含蓄、凝練的意境著力追求一種含蓄、凝練的意境。海明。海明威曾經(jīng)以冰山來(lái)比喻創(chuàng)作，說(shuō)創(chuàng)作要像海上威曾經(jīng)以冰山來(lái)比喻創(chuàng)作，說(shuō)創(chuàng)作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該的冰山，八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該隱含在水下。露出水面的是形象，隱藏在水隱含在水下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情，形象越集中鮮明，感情越下的是思想感情，形象越集中鮮明，感情越深沉含蓄。另外，為使深沉含蓄。另外，為使“水下水下”的部分深厚的部分深厚闊大，他還借助于象征的手法，使作品蘊(yùn)涵闊大，他還借助于象征的手法，使作品蘊(yùn)涵深意。深意。 難點(diǎn)探究難點(diǎn)探究1【提問(wèn)提問(wèn)】老人為什么說(shuō)

20、：老人為什么說(shuō)：“可是一個(gè)人并不是生可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的來(lái)要給打敗的”，“你盡可把他消滅掉，可就是打你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他不敗他”？【明確】這句話(huà)是桑地亞哥的內(nèi)心獨(dú)白，也是小說(shuō)這句話(huà)是桑地亞哥的內(nèi)心獨(dú)白，也是小說(shuō)的的核心精神核心精神，它生動(dòng)地揭示了桑地亞哥的內(nèi)心世界，它生動(dòng)地揭示了桑地亞哥的內(nèi)心世界和人生追求，也是作者海明威的思想觀與價(jià)值觀的和人生追求，也是作者海明威的思想觀與價(jià)值觀的反映。這句話(huà)意味著，反映。這句話(huà)意味著，人生的使命是奮斗，是與命人生的使命是奮斗，是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帯＿\(yùn)做不懈的抗?fàn)?。人生下?lái)雖然面臨種種自然與社人生下來(lái)雖然面臨種種自然與社會(huì)的挑戰(zhàn)，也許這

21、些挑戰(zhàn)強(qiáng)大到足以把人的肉體消會(huì)的挑戰(zhàn)，也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大到足以把人的肉體消滅，但一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)滅，但一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前不屈服的精神，人就永遠(yuǎn)是勝利者。小說(shuō)中阻面前不屈服的精神，人就永遠(yuǎn)是勝利者。小說(shuō)中的老漁夫桑地亞哥雖然最終沒(méi)能保住大馬林魚(yú)，但的老漁夫桑地亞哥雖然最終沒(méi)能保住大馬林魚(yú)，但在與鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中，他在與鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中，他表現(xiàn)出無(wú)與倫比的力量表現(xiàn)出無(wú)與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴(yán)，是精神上的勝利者和勇氣，不失人的尊嚴(yán)，是精神上的勝利者。2【提問(wèn)提問(wèn)】文中的文中的獨(dú)白獨(dú)白有什么特點(diǎn)有什么特點(diǎn)?在文中起什么在文中起什么作用？作用？【明確

22、】本文除了有關(guān)老漁夫桑地亞哥與鯊魚(yú)搏斗本文除了有關(guān)老漁夫桑地亞哥與鯊魚(yú)搏斗場(chǎng)面的描寫(xiě)，還有大量人物的內(nèi)心獨(dú)白，它們忠實(shí)場(chǎng)面的描寫(xiě)，還有大量人物的內(nèi)心獨(dú)白，它們忠實(shí)地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動(dòng)，寫(xiě)出他在海上漂泊地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動(dòng)，寫(xiě)出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，通過(guò)自由聯(lián)想的方式，的這幾天的心態(tài)，通過(guò)自由聯(lián)想的方式，真實(shí)地再真實(shí)地再現(xiàn)了老人的思想與感受現(xiàn)了老人的思想與感受。這些內(nèi)心獨(dú)白不僅深刻揭這些內(nèi)心獨(dú)白不僅深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅(jiān)毅以及尋求援助的示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅(jiān)毅以及尋求援助的孤獨(dú)感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩，豐富了孤獨(dú)感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩，豐富了小說(shuō)的思想，構(gòu)成小說(shuō)的重要特色。小說(shuō)的思想，構(gòu)成小說(shuō)的重要特色。海明威早期小海明威早期小說(shuō)中的硬漢子多是說(shuō)中的硬漢子多是“啞巴公牛啞