武鳴縣太平鎮(zhèn)林瑯小學(xué)劉學(xué)慶五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)14、通往廣場(chǎng)的路不止一條

1、通往廣場(chǎng)的路不止一條條條大道通羅馬。條條大道通羅馬。 位于意大利位于意大利首都首都全國(guó)政全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心的羅和交通中心的羅馬城中。馬城中。 法國(guó)首都，全國(guó)法國(guó)首都，全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心，世界特大城市之一中心，世界特大城市之一。位于北部盆地中央，市。位于北部盆地中央，市區(qū)面積區(qū)面積105105平方千米。人口平方千米。人口約約217.6217.6萬(wàn)，包括周圍七省萬(wàn)，包括周圍七省在內(nèi)的大巴黎，人口在內(nèi)的大巴黎，人口10001000多萬(wàn)。公元多萬(wàn)。公元508508年起成為法年起成為法蘭克王國(guó)的首都。蘭克王國(guó)的首都。新知識(shí)點(diǎn)新知識(shí)點(diǎn)一、課文中需

2、掌握的生字、字意課文中需掌握的生字、字意di yn rn y 挑釁，挑撥離間。挑水，挑擔(dān)。二、詞語(yǔ)二、詞語(yǔ)黛眉黛眉 宴會(huì)宴會(huì) 縫紉縫紉 挑撥挑撥 和藹和藹 星羅棋布星羅棋布 垂頭喪氣垂頭喪氣與眾不同與眾不同 受用不盡受用不盡大喜過(guò)望大喜過(guò)望 心靈手巧心靈手巧絡(luò)繹不絕絡(luò)繹不絕 源源不斷源源不斷詞語(yǔ)的解釋詞語(yǔ)的解釋 課文中需掌握的生詞、詞意課文中需掌握的生詞、詞意 星羅棋布： 環(huán)抱： 大喜過(guò)望： 心靈手巧： 挑撥： 絡(luò)繹不絕:像天上的星星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。像天上的星星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。圍繞，多用于自然景物。圍繞，多用于

3、自然景物。望，指希望。所得超過(guò)了原來(lái)的期望，因望，指希望。所得超過(guò)了原來(lái)的期望，因而特別高興。而特別高興。心思敏捷，手藝精巧。心思敏捷，手藝精巧。搬弄是非，引起糾紛。搬弄是非，引起糾紛。 絡(luò)繹：前后相連，連續(xù)不斷；不絕：不斷。形容行絡(luò)繹：前后相連，連續(xù)不斷；不絕：不斷。形容行人、車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。人、車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。 課文朗讀與回答問(wèn)題課文朗讀與回答問(wèn)題 考慮與課文相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題（讀后解答）問(wèn)題一：這篇課文主要講了什么？問(wèn)題二:可以分成幾個(gè)部分？課文段落分析課文段落分析 段落結(jié)構(gòu)分析段落結(jié)構(gòu)分析 第一部分（第一部分（13）：）： 第二部分（第二部分（411）：）： 第三部分（第三

4、部分（1213）：）： 第四部分（第四部分（14）：）：小時(shí)侯“我”上羅馬教堂的塔頂，所看到的情景和父親對(duì)“我”的教導(dǎo)。 “我”從毛衣入手，設(shè)計(jì)、制作、出售時(shí)裝，第一次接到訂貨單可是碰到了困難，但是我克服了困難，取得了成功。 “我”克服困難舉辦了一次與眾不同的時(shí)裝展，吸引了眾多的訂貨者。首尾呼應(yīng)，寫(xiě)父親對(duì)“我”從小進(jìn)行的“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的教導(dǎo)，讓“我”受益終身。1 1 聯(lián)系上下文聯(lián)系上下文2 2 有感情的朗讀有感情的朗讀3 3 聯(lián)系名言聯(lián)系名言4 4 聯(lián)系實(shí)際聯(lián)系實(shí)際5 5 運(yùn)用資料運(yùn)用資料理解課文內(nèi)容的方法：理解課文內(nèi)容的方法：學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)要求： 讀一讀，把你最喜歡的語(yǔ)句讀給同學(xué)讀

5、一讀，把你最喜歡的語(yǔ)句讀給同學(xué)聽(tīng)。聽(tīng)。讀一讀，把你學(xué)懂的地方通過(guò)畫(huà)出來(lái)。讀一讀，把你學(xué)懂的地方通過(guò)畫(huà)出來(lái)。讀一讀，把你心中的感受說(shuō)出來(lái)。讀一讀，把你心中的感受說(shuō)出來(lái)?！巴ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一通往廣場(chǎng)的路不止一條，條，生活也是這樣。生活也是這樣。假假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！以走另一條路試試！”這條路這條路 通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。 假如你發(fā)現(xiàn)走假如你發(fā)現(xiàn)走這條路這條路不能到達(dá)目的地的話，不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試。就可以走另一條路試試。半路上，我猛然停住腳步，心想：

6、這種毛半路上，我猛然停住腳步，心想：這種毛衣雖然需要特殊技能，但在巴黎，一定還有別衣雖然需要特殊技能，但在巴黎，一定還有別的婦女會(huì)織。的婦女會(huì)織。從此，一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我從此，一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出來(lái)。的時(shí)裝店里流了出來(lái)。舉辦時(shí)裝展覽會(huì)舉辦時(shí)裝展覽會(huì) 縫紉姑娘們?cè)诹硪患視r(shí)裝店的挑撥下跑光了縫紉姑娘們?cè)诹硪患視r(shí)裝店的挑撥下跑光了 舉辦了一個(gè)與眾不同的時(shí)裝展覽會(huì)舉辦了一個(gè)與眾不同的時(shí)裝展覽會(huì) 激發(fā)了顧客的興趣，前來(lái)訂貨的人絡(luò)繹不絕激發(fā)了顧客的興趣，前來(lái)訂貨的人絡(luò)繹不絕 寫(xiě)作方法：寫(xiě)作方法：選材恰當(dāng)選材恰當(dāng)詳略得當(dāng)詳略得當(dāng)編織毛衣編織毛衣辦時(shí)裝展辦時(shí)裝展（詳）（詳

7、）（略）（略） 通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路這條路不能到不能到達(dá)目的地的話，就可以走達(dá)目的地的話，就可以走另一條路另一條路試試試！試！生活中生活中,通往目的地的路不止一條。通往目的地的路不止一條。通往成功的路不止一條。通往成功的路不止一條。通往目標(biāo)的路不止一條。通往目標(biāo)的路不止一條。 通往廣場(chǎng)的路不止一條。生通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如活也是這樣。假如 ，就，就 ！ 你該怎么辦？你該怎么辦？這個(gè)字我一默就錯(cuò)。這個(gè)字我一默就錯(cuò)。這道題我沒(méi)有聽(tīng)懂。這道題我沒(méi)有聽(tīng)懂。我跳繩總也不達(dá)標(biāo)。我跳繩總也不達(dá)標(biāo)。明天秋游，晚

8、上忘了看天氣預(yù)報(bào)。明天秋游，晚上忘了看天氣預(yù)報(bào)。的確，這個(gè)社會(huì)瞬息萬(wàn)變，如果的確，這個(gè)社會(huì)瞬息萬(wàn)變，如果用近乎僵化的思維，固守一種方用近乎僵化的思維，固守一種方式來(lái)追求成功，不論付出多大的式來(lái)追求成功，不論付出多大的努力，等待人們的也終究會(huì)是失努力，等待人們的也終究會(huì)是失敗。這個(gè)世界已不再是勤奮者的敗。這個(gè)世界已不再是勤奮者的天下，成功只屬于那些及時(shí)、恰天下，成功只屬于那些及時(shí)、恰當(dāng)調(diào)整自己追求的手段與方式，當(dāng)調(diào)整自己追求的手段與方式，并兼之以勤奮的人！并兼之以勤奮的人！ 通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。 條條道路通羅馬另一條路也許不那么直接，但幾經(jīng)周折，還是能夠到達(dá)你想要去的地方；而且還

9、完全有可能找到比原先更快地到達(dá)目的地的捷徑。要是因?yàn)橐粭l路不通，你不再去走第二條，那么你就永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地。人就是在此路不通，走彼路；彼路不通，再走另一彼路的不斷探索中逐步接近目標(biāo)，走向成功的。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。這句話寫(xiě)出了“我”當(dāng)時(shí)異常興奮的心情。做一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師是“我”的夢(mèng)想，從毛衣入手，設(shè)計(jì)時(shí)裝，走的已經(jīng)不是一條尋常的路，但“我”決定大膽一試，沒(méi)想到一舉成功。幸福來(lái)得那么快，就像一朵從天空飄來(lái)的云，難怪“我”大喜過(guò)望?；脽羝?19 正當(dāng)成功像一朵云一樣幸福地向“我”飄來(lái)與一家大商場(chǎng)一下訂購(gòu)了40件時(shí)裝毛衣時(shí)，維黛安太太告訴“我”，兩周內(nèi)交貨“根本沒(méi)有可能！”獨(dú)具匠心

10、開(kāi)辟的幸福之路，一下被堵住了?！按笙策^(guò)望”之后的失望，特別讓人沮喪。 那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。從此，一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出來(lái)。這句話寫(xiě)出了“我”的毛衣時(shí)裝打向市場(chǎng)后所取得的巨大成功。河流，水量充盈，源源不斷；時(shí)裝能像河流那樣，可見(jiàn)品種之多，訂貨量之大。當(dāng)然，不難看出，流出的除了源源的毛衣時(shí)裝外，還伴隨著的是成功的喜悅和繼續(xù)尋求發(fā)展的信心。事實(shí)證明：到達(dá)目的地的途徑的確不止一條。從頭再來(lái)從頭再來(lái) 昨天所有的榮譽(yù)，昨天所有的榮譽(yù)， 已變成遙遠(yuǎn)的回憶。已變成遙遠(yuǎn)的回憶。 勤勤苦苦已度過(guò)半生，勤勤苦苦已度過(guò)半生， 今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨。今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨。

11、我不能隨波浮沉，我不能隨波浮沉， 為了我致愛(ài)的親人。為了我致愛(ài)的親人。 再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)， 只為那些期待眼神。只為那些期待眼神。 心若在夢(mèng)就在，心若在夢(mèng)就在， 天地之間還有真愛(ài)。天地之間還有真愛(ài)。 看成敗人生豪邁，看成敗人生豪邁， 只不過(guò)是從頭再來(lái)。只不過(guò)是從頭再來(lái)。 成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)離你越來(lái)越近。頑強(qiáng)的意志可以幫助人克服許多困難，當(dāng)再一次沖破艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷了苦難后，通往廣場(chǎng)的路就會(huì)又多了一條。 二、我知道“”在下列句子中是什么意思。A 用于解釋說(shuō)明B表示轉(zhuǎn)折1父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡通往廣場(chǎng)的路不止一條。 （ ）2看來(lái)，我的時(shí)裝不得不推遲了不然，

12、就只有展覽未完成的衣服了。（ ）AB閱讀拓展：一只蜘蛛和三個(gè)人一只蜘蛛和三個(gè)人 雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)下來(lái) 第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得。碌而無(wú)所得?！庇谑?，他日漸消沉。于是，他日漸消沉。 第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，第二個(gè)人看到了，他

13、說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。 第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。 戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。 不幸得很！想當(dāng)音樂(lè)家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽不幸得很！想當(dāng)音樂(lè)家的孩子，突然耳朵聾了；

14、想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。然眼睛瞎了。 孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公。 恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò)，知道了他們的怨恨。老人走上前去，恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò)，知道了他們的怨恨。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說(shuō)：先對(duì)耳聾的孩子比劃著說(shuō)：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢！么不改學(xué)繪畫(huà)呢！”接著，他又對(duì)眼瞎的孩子說(shuō)：接著，他又對(duì)眼瞎的孩子說(shuō)：“你的眼睛盡管壞了，但你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？” 孩子們聽(tīng)了

15、，心里一亮。他們擦干眼淚，開(kāi)始新的追求。孩子們聽(tīng)了，心里一亮。他們擦干眼淚，開(kāi)始新的追求。 說(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫(huà)的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因?yàn)椋烧f(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫(huà)的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因?yàn)?，他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地，也覺(jué)以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地，也覺(jué)得失明反倒有利，因?yàn)?，他能夠免除許多無(wú)謂的煩惱，使心思無(wú)比集中。得失明反倒有利，因?yàn)?，他能夠免除許多無(wú)謂的煩惱，使心思無(wú)比集中。 果然，耳聾的孩子，后來(lái)成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，終于成果然，耳聾的孩子，后來(lái)成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，終于

16、成為音樂(lè)家，飲譽(yù)天下。為音樂(lè)家，飲譽(yù)天下。 一天，美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人。他倆非常激動(dòng)，拉住老人連一天，美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人。他倆非常激動(dòng)，拉住老人連連道謝。連道謝。 老人笑著說(shuō)：老人笑著說(shuō)：“不用謝我，該感謝你們自己的努力。事實(shí)證明，當(dāng)命運(yùn)不用謝我，該感謝你們自己的努力。事實(shí)證明，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常會(huì)留下另一條道路！堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常會(huì)留下另一條道路！”現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有夢(mèng)想，都現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有夢(mèng)想，都渴望成功，成功是一種態(tài)度，只要帶渴望成功，成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)離你越來(lái)越近著希望出發(fā)，成功就會(huì)離你越來(lái)越近。如果你有著頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信。如果你有著頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，勤于積累，腳踏實(shí)地，積極肯干念，勤于積累，腳踏實(shí)地，積極肯干，那么，成功一定屬于你！，那么，成功一定屬于你！通往廣場(chǎng)的路不止一條。通往廣場(chǎng)的路不止一條。假如假如 ，就，就 ！ 通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。 假如你發(fā)現(xiàn)走假如你發(fā)現(xiàn)走這條路這條路不能到達(dá)目的地的話，不能到達(dá)目的地的話，就可以走就可以走另一條路另一條路試試。試試。半路上，我猛然停住腳步，心想：這種毛衣雖然需半路上，我猛然停住腳步，心想：這種毛衣雖然需要要 特殊技能，但在巴黎，一定還有別的婦女會(huì)織。特殊技能，但在巴黎，一定還有別的婦女會(huì)