小學五年級家長會ppt19547

1、家長是孩子的第一任老師，家長是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師。也是孩子終身的老師。會議注意事項：會議注意事項：1、請?zhí)顚懠议L簽到表后，找到您孩子的座、請?zhí)顚懠议L簽到表后，找到您孩子的座位入座；位入座；2、請您不要吸煙、說話、隨意走動，最好、請您不要吸煙、說話、隨意走動，最好把手機關(guān)機或者靜音！把手機關(guān)機或者靜音！謝謝！謝謝！班級基本情況及存在問題 1、我們班有學生我們班有學生68名，男生名，男生44人，女生人，女生24人。人。 2、班內(nèi)的學困生大多為男生，大概有、班內(nèi)的學困生大多為男生，大概有23人。人。 3、生活上主要表現(xiàn)在：個別不講個人衛(wèi)生，隨、生活上主要表現(xiàn)在：個別不講個人衛(wèi)生，隨

2、便亂吃零食，亂扔垃圾；學習上主要表現(xiàn)在：部便亂吃零食，亂扔垃圾；學習上主要表現(xiàn)在：部分學生學習主動性差分學生學習主動性差,上課注意力不夠集中，不能上課注意力不夠集中，不能認真按時完成作業(yè)，書寫潦草，作業(yè)本保護的不認真按時完成作業(yè)，書寫潦草，作業(yè)本保護的不好，有部分學生作業(yè)抄襲；社交方面表現(xiàn)：個別好，有部分學生作業(yè)抄襲；社交方面表現(xiàn)：個別同學之間常因一些小事打起來。同學之間常因一些小事打起來。 沒有把學習當做沒有把學習當做自己的事，處于被動應(yīng)付的局面。自己的事，處于被動應(yīng)付的局面。 4、開學已大半學期了，仍有十幾個學生經(jīng)常不、開學已大半學期了，仍有十幾個學生經(jīng)常不完成作業(yè)。完成作業(yè)。五五(1)班

3、平時表現(xiàn)情況班平時表現(xiàn)情況姓名姓名平時測驗分數(shù)平時測驗分數(shù)紀律績分紀律績分勞動績分勞動績分衛(wèi)生績分衛(wèi)生績分好人好事好人好事姓名姓名平時測驗分數(shù)平時測驗分數(shù)紀律績分紀律績分盧文杉盧文杉曹玉聰曹玉聰曹祥玄曹祥玄黃國松黃國松汪凱汪凱馬小月馬小月彭通彭通陳文杰陳文杰劉烽劉烽陳金燦陳金燦徐慧芳徐慧芳柯明輝柯明輝呂燦呂燦羅燈燦羅燈燦謝鑫蕾謝鑫蕾曹思思曹思思羅文杰羅文杰明道穩(wěn)明道穩(wěn)石文杰石文杰黃瑩黃瑩許錦婉許錦婉陽聰陽聰姜明慧姜明慧王飄飄王飄飄劉冠帥劉冠帥吳剛吳剛汪天宇汪天宇黃運財黃運財周玲周玲葉康葉康柯思怡柯思怡陳浩陳浩葉培鑫葉培鑫羅翔羅翔曹美琪曹美琪余云登余云登吳浩冉吳浩冉盧詩怡盧詩怡吳傲吳傲張凡張凡黃

4、文輝黃文輝何思語何思語吳煬煬吳煬煬何育才何育才范文曦范文曦馮文雅馮文雅詹文凱詹文凱葉子萱葉子萱熊博森熊博森石雨婷石雨婷姜焰文姜焰文 明逸飛明逸飛胡熵胡熵項瑞琴項瑞琴石夢婷石夢婷袁博袁博第第 一一 組組姓名姓名優(yōu)秀聽寫優(yōu)秀聽寫優(yōu)秀練習優(yōu)秀練習優(yōu)秀作文優(yōu)秀作文積極發(fā)言積極發(fā)言 比一比比一比, ,看誰背得快看誰背得快作業(yè)沒完成情況作業(yè)沒完成情況盧文杉盧文杉曹祥玄曹祥玄汪汪 凱凱彭彭 通通劉劉 烽烽徐慧芳徐慧芳呂呂 燦燦謝鑫蕾謝鑫蕾羅文杰羅文杰石文杰石文杰許錦婉許錦婉姜明慧姜明慧劉冠帥劉冠帥汪天宇汪天宇周周 玲玲柯思怡柯思怡葉培鑫葉培鑫五（五（1）班班規(guī)）班班規(guī)一、學習方面：一、學習方面：做好課前準備

5、，預(yù)備鈴響后應(yīng)在座位上坐好，準備好學習用具，等待老師上課。上課認真聽講，不開小差，積極回答問題。按時、獨立完成作業(yè)，按時上交各項作業(yè)，做到書寫工整， 做到不懂就問，做到“今日事，今日畢”。早自習到校后，自覺把作業(yè)交給小組長檢查。然后自覺朗讀課文或做作業(yè)，不得隨便走動、說話。晨讀小老師負責早自習的紀律和學習。二、紀律方面二、紀律方面：按時到校，不遲到，不早退，有事須家長請假。上課不得說小話，不得遞紙條，不得吃零食，不得做與課堂無關(guān)的事情。吃早餐時，按組別順序排隊領(lǐng)取，不得亂擠、亂搶，不得浪費糧食。去食堂吃粉時，按做操隊列排隊，不得在路上追跑，不得插隊。抬送早餐桶的同學按時抬送。課間不得追跑打鬧，

6、不得喧嘩，更不得打罵斗毆。做操要隊列整齊，動作規(guī)范，不得隨便說話、做小動作。按時離校，不得無故在學校逗留，節(jié)假日不得到學校玩耍。不得進游戲機廳、網(wǎng)吧，一經(jīng)舉報，通知家長，嚴懲不怠。不得私自去攀爬體育器材，違者扣分者抄班規(guī)5遍。遵守學校各項規(guī)定，因違反而扣分者將嚴懲不?。P5本本子，并抄寫班規(guī)）。三、衛(wèi)生方面三、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生，不得亂扔垃圾，每位同學必須準備一個垃圾袋，自己的垃圾自己帶出教室，衛(wèi)生委員每天檢查，情節(jié)嚴重者罰掃一周。認真做好值日，不得無故缺席，要做到不怕臟，不怕累。每人做好自己的衛(wèi)生：及時整理桌面書本，主動檢查地面衛(wèi)生，沒吃完的早餐倒入規(guī)定地方，及時洗干凈餐具。因衛(wèi)生問題扣分者

7、，將罰1本本子并罰掃一周。以上規(guī)定，每位同學認真遵守，如有違反履教不改者將罰抄班規(guī)以上規(guī)定，每位同學認真遵守，如有違反履教不改者將罰抄班規(guī)5遍。遍。未定事宜，待定。未定事宜，待定。九月份 十月份 勞動之星：曹美琪 劉冠帥 衛(wèi)生之星：盧詩怡 王飄飄 紀律之星：吳浩冉 羅燈燦 學習之星：呂燦 葉子萱 學習標兵：馬小月 優(yōu)秀干部：石文杰 優(yōu)秀組長：曹思思勞動之星：羅文杰衛(wèi)生之星：呂燦 紀律之星：吳煬煬學習之星：胡熵優(yōu)秀干部：黃運財優(yōu)秀組長：盧詩怡 學習作業(yè)情況 上課積極發(fā)言，開動腦筋的有：上課積極發(fā)言，開動腦筋的有：盧凡盧凡 曹美琪曹美琪 作業(yè)書寫工整美觀的有：作業(yè)書寫工整美觀的有：胡熵胡熵 吳煬煬

8、吳煬煬 呂燦呂燦 葉子萱葉子萱 馬小馬小月月 項瑞琴項瑞琴 許錦婉許錦婉 周玲周玲 不做作業(yè)嚴重的有：不做作業(yè)嚴重的有：曹祥玄、曹玉聰、戴龍武、彭通、羅曹祥玄、曹玉聰、戴龍武、彭通、羅翔、張子楊、吳鋼、明逸飛、明道穩(wěn)、盧文杉、汪凱、余翔、張子楊、吳鋼、明逸飛、明道穩(wěn)、盧文杉、汪凱、余遵廣、陳浩、袁博遵廣、陳浩、袁博 成績進步明顯的有：劉冠帥成績進步明顯的有：劉冠帥 石文杰熊博森詹文凱吳煬煬石文杰熊博森詹文凱吳煬煬劉烽劉烽 成績有所下滑的有：成績有所下滑的有：徐慧芳、陽聰、吳剛、曹思思、羅燈徐慧芳、陽聰、吳剛、曹思思、羅燈燦、黃涵燦、黃涵 優(yōu)秀學生有：優(yōu)秀學生有：呂燦、馬小月、呂燦、馬小月、 項

9、瑞琴、許錦婉、周玲、項瑞琴、許錦婉、周玲、劉烽、胡熵、李遠才劉烽、胡熵、李遠才 學困生有：學困生有：明道穩(wěn)、陳詩鵬、陳旭、曹祥玄、曹玉聰、戴明道穩(wěn)、陳詩鵬、陳旭、曹祥玄、曹玉聰、戴龍武、彭通、羅翔、張子楊、吳鋼、明逸飛、明道穩(wěn)、盧龍武、彭通、羅翔、張子楊、吳鋼、明逸飛、明道穩(wěn)、盧文杉、汪凱、余遵廣、陳浩、袁博、文杉、汪凱、余遵廣、陳浩、袁博、 柯通、何育才柯通、何育才 期中成績匯報期中成績匯報一真正關(guān)愛孩子 (一)把你的時間留一點給孩子 每天花一定的時間與孩子交流。 和孩子一起外出，節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景。 和孩子一起看書,看電視 。(二)把你愛撫送給孩子 多一些寬容

10、與賞識 要給孩子自信、鼓勵 為他們樹立自信、指導(dǎo)方法 幫助他克服困難、解決問題。 二、關(guān)心孩子的學習 一說到關(guān)心孩子的學習許多家長一定會說我是很一說到關(guān)心孩子的學習許多家長一定會說我是很關(guān)心的關(guān)心的, ,我每天都問孩子有沒有做作業(yè)我每天都問孩子有沒有做作業(yè), ,在學校表現(xiàn)好在學校表現(xiàn)好不好不好, ,那是不是真正的關(guān)心呢？我看未必那是不是真正的關(guān)心呢？我看未必. .也許有的家也許有的家長會說長會說, ,題目我自己都不會題目我自己都不會, ,叫我怎么教叫我怎么教 ，對這些情況，對這些情況, ,家長應(yīng)當怎樣輔導(dǎo)孩子呢家長應(yīng)當怎樣輔導(dǎo)孩子呢 ？ 第一、熱情支持第一、熱情支持 第二、認真督促第二、認真督

11、促 第三、仔細檢查第三、仔細檢查 第四、積極配合第四、積極配合三、幫助孩子提高學習成績?nèi)?、幫助孩子提高學習成績有的家長對孩子抱怨、斥責。有的家長根本不管孩子有的家長對孩子抱怨、斥責。有的家長根本不管孩子的學習。放任、縱容孩子。這樣做是十分錯誤的的學習。放任、縱容孩子。這樣做是十分錯誤的. .殊殊不知不知, ,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的. .家長應(yīng)當從哪家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學習成績呢里入手提高孩子的學習成績呢? ? 第一、抓作業(yè)第一、抓作業(yè). . 第二、抓態(tài)度第二、抓態(tài)度 第三、關(guān)注孩子的學習過程第三、關(guān)注孩子的學習過程 第四、幫助孩子制定學習計劃、確定學習

12、目標第四、幫助孩子制定學習計劃、確定學習目標 四、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣四、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、命運行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、命運決定人生。生動的闡述了習慣的重要性，所以家長要從小決定人生。生動的闡述了習慣的重要性，所以家長要從小注重培養(yǎng)孩子的習慣。注重培養(yǎng)孩子的習慣。 第一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣第一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣 第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念 第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣給家長的十條建議：1 1、針對學生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系、針對學生的

13、情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系、 溝通溝通, ,支持老師的工作。支持老師的工作。2 2、多和孩子進行一點必要的溝通和交流。、多和孩子進行一點必要的溝通和交流。3 3、工作再忙也要抽點時間來了解孩子的學習情況。、工作再忙也要抽點時間來了解孩子的學習情況。4 4、多給孩子一點鼓勵和信心，保護孩子的自尊心。、多給孩子一點鼓勵和信心，保護孩子的自尊心。5 5、控制好上學放學時間及業(yè)余時間。、控制好上學放學時間及業(yè)余時間。6 6、教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不亂花錢。、教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不亂花錢。7 7、要用平和的心態(tài)去看待孩子。應(yīng)該表揚就及時、要用平和的心態(tài)去看待孩子。應(yīng)該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效表揚