人教版四年級下冊2.桂林山水

1、2.桂林山水 ln xi pn lun波瀾壯闊波瀾壯闊 無瑕無瑕 攀登攀登 峰巒雄偉峰巒雄偉ti lu tu zhn lnxn泰山泰山 駱駱 駝駝 屏屏 障障 嶙峋嶙峋 w min fi 危峰兀立危峰兀立 連綿不斷連綿不斷 翡翡 翠翠四字詞語：四字詞語： 波瀾壯闊波瀾壯闊 水平如鏡水平如鏡 拔地而起拔地而起 各不相連各不相連 奇峰羅列奇峰羅列 形態(tài)萬千形態(tài)萬千 色彩明麗色彩明麗 危峰兀立危峰兀立 怪石嶙峋怪石嶙峋 云霧迷蒙云霧迷蒙 綠樹紅花綠樹紅花 連綿不斷連綿不斷 初讀課文整體感知初讀課文整體感知 我還知道課文的總起句是，它的意思是。課文圍繞這個總起句寫了和，第二自然段寫，第三自然段寫。 初

2、讀課文整體感知初讀課文整體感知 我還知道課文的總起句是 人們都說“桂林山水甲天下。”，它的意思是桂林山水的奇麗之景堪稱天下第一。課文圍繞這個總起句寫了 桂林的山和漓江的水，第二自然段寫水，第三自然段寫山 。我看見過波瀾壯闊的大海我看見過波瀾壯闊的大海玩賞過水平如鏡的西湖玩賞過水平如鏡的西湖波波瀾瀾壯壯闊闊的的大大海海水水平平如如鏡鏡的的西西湖湖卻從沒看見過漓江這樣的水卻從沒看見過漓江這樣的水卻卻 我看見過波瀾壯闊的大海，玩我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見漓江這樣的水。見漓江這樣的水。 這樣寫有什么好處？這樣寫有什么好處？漓江的水真靜啊，靜

3、得讓你感覺不到它在流動。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。漓江的水真清啊，清漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。得可以看見江底的沙石。漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 翡翠翡翠無瑕的無瑕的桂桂林林的的水水靜靜漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。不到它在流動。綠綠漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。一塊無瑕的翡翠。清清漓江的水真清啊，清得可以看漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。見江底的沙石。1、作者運用了什么修辭手法，把漓江、作者運用了什么修辭手法，把漓

4、江的水寫得這么奇麗？的水寫得這么奇麗？排比、比喻排比、比喻2、我也來試一試：我也來試一試：A、公園的花真香啊，香得（、公園的花真香啊，香得（ ）B、教室里真安靜啊，安靜得（、教室里真安靜啊，安靜得（ ） 閱讀第三自然段，思考：閱讀第三自然段，思考：與第二自然段的寫法有什么與第二自然段的寫法有什么相同的地方？相同的地方？我攀登過峰巒雄偉的泰山我攀登過峰巒雄偉的泰山游覽過紅葉似火的香山游覽過紅葉似火的香山桂林的山峰巒雄偉的泰山峰巒雄偉的泰山紅葉似火的香山紅葉似火的香山卻從沒有看見過桂林這一帶的山卻從沒有看見過桂林這一帶的山桂林的山真桂林的山真奇奇啊，一座座拔地而起，啊，一座座拔地而起，各不相連各不

5、相連像老人、像巨象、像駱駝，奇峰像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真桂林的山真秀秀啊，像翠綠的屏障，像新啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。桂林的山真桂林的山真險險啊，危峰兀立，怪石嶙啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。峋，好像一不小心就會栽倒下來。山山桂林的山真奇啊，一座座拔地而桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明

6、麗，倒映像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水水中。中。桂林的山真險啊，危峰兀立，怪桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一石嶙峋，好像一不小心就會栽倒不小心就會栽倒下來。下來。奇奇秀秀險險這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是是“舟行碧波上，人在畫中游。舟行碧波上，人在畫中游。”舟行碧波上，人在畫中游。舟行碧波上，人在畫中游。舟行碧波上，人在畫中游。舟行碧波上，人在畫中游。

7、 1、這樣的山是指什么樣的山？ 2、這樣的水是指什么樣的水？ 3、這段話中用什么詞語把山和水聯(lián)系起來？ 圍繞著、倒映著圍繞著、倒映著 舟行碧波上，人在畫中游舟行碧波上，人在畫中游 畫的主體是畫的主體是 （ ）和（）和（ ），再加上（），再加上（ ），（），（ ），（），（ ），使人覺得走），使人覺得走進了（進了（ ）的畫卷。）的畫卷。 5 、與、與“桂林山水甲天下桂林山水甲天下 ”相呼應(yīng)的句子是？相呼應(yīng)的句子是？ 山水云霧迷蒙云霧迷蒙綠樹紅花綠樹紅花竹筏小舟竹筏小舟連綿不斷連綿不斷舟行碧波上，人在畫中游。舟行碧波上，人在畫中游。仿寫 1、我看見過高大挺拔的松樹，觀賞過傲、我看見過高大挺拔的松樹

8、，觀賞過傲然聳立的白楊樹，卻從沒見過原始森林。然聳立的白楊樹，卻從沒見過原始森林。原始森林里樹的葉子非常茂盛，一片片原始森林里樹的葉子非常茂盛，一片片的重疊在一起，沒有一點縫隙的重疊在一起，沒有一點縫隙;原始森林原始森林里的樹干很粗，三四個人手拉手才能圍里的樹干很粗，三四個人手拉手才能圍過來，留下樹樁可以在上面下圍棋；原過來，留下樹樁可以在上面下圍棋；原始樹林里的樹真高，走進樹林里抬頭看始樹林里的樹真高，走進樹林里抬頭看也看不見樹梢。也看不見樹梢。小練筆（例文2） 我看見過胖胖白白的手，也看見過修長漂我看見過胖胖白白的手，也看見過修長漂亮的手，但媽媽的手讓我記憶最深。媽媽亮的手，但媽媽的手讓我記憶最深。媽媽的手真勤快啊，屋子里亂糟糟時，媽媽一的手真勤快啊，屋子里亂糟糟時，媽媽一整理，該擦的擦，該洗的洗，很快就干凈整理，該擦的擦，該洗的洗，很快就干凈了；媽媽的手真巧啊，一團看起來很普通了；媽媽的手真巧啊，一團看起來很普通的玻璃絲，經(jīng)媽媽的手一編織，一只可愛的玻璃絲，經(jīng)媽媽的手一編織，一只可愛的小花鹿出現(xiàn)了；媽媽的手真熱心啊，不的小花鹿出現(xiàn)了；媽媽的手真熱心啊，不管街坊鄰居有什么困難，她都能及時地把管街坊鄰居有什么困難，她都能及時地把雙手伸出來幫忙！雙手伸