五年級數(shù)學(xué)小數(shù)除法單元測試題

1、 五年級數(shù)學(xué)小數(shù)除法單元測試題一、我能填對。1、在計(jì)算19.76÷0.26時(shí)，應(yīng)將其看作（    ）÷（   ）來計(jì)算，運(yùn)用的是（          ）的性質(zhì)。2、兩個(gè)因數(shù)的積是0.45，其中的一個(gè)因數(shù)是1.2，另一個(gè)因數(shù)是（    ）。3、9.9898是一個(gè)（      ）小數(shù)，用簡便方法記作（      

2、）。4、20÷3的商用簡便方法記作（         ），精確到百分位是（       ）。5、在圓圈里填上“”、“”或“”。1.377÷0.99 1.337        1.377÷1.9 1.377      2.85÷0.6  2.85×0.6 

3、60;    3.76×0.8 0.8×3.76  6、1.2×（  ）0.48  （   ）÷4.2=0.25    95.2÷（    ）=3.47、選數(shù)（只把數(shù)序填寫在括號里）4.8686  0.88888   1.7325    3.14159260.666   2.4343  2.3333 

4、; 5.1982439有限小數(shù)：（       ）  無限小數(shù)：（      ）  循環(huán)小數(shù)：（       ）8、根據(jù)14×18=252，在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 0.14×18=（      ）          &#

5、160;    25.2÷1.2=（    ） （    ）×1.8=0.252               2.52÷（   ）=1.8 9、一個(gè)兩位小數(shù)，保留一位小數(shù)后是1.5，這個(gè)兩位小數(shù)最大是（    

6、    ），最小是（        ），它們相差（           ）。10、把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后，得到的數(shù)比原來大19.8，原來的數(shù)是（      ）。二、我是小法官。1、無限小數(shù)大于有限小數(shù)。           

7、0;                 （     ）2、 4.83÷0.7 、48.3÷7和483 ÷70三個(gè)算式的商相等。   （     ）3、3.54545454的循環(huán)節(jié)是54。          

8、60;                （     ）4、近似數(shù)4.2與4.20的大小相等，精確的程度也相同。     （     ）5、小數(shù)除以小數(shù)，商一定是小數(shù)。              

9、;         （     ）三、 我能選對。（5分）1、    兩數(shù)相除，除數(shù)擴(kuò)大100倍，要使商不變，被除數(shù)必須（）擴(kuò)大100倍數(shù)縮小100倍數(shù)不變2、（3）3.27272727是（   ）小數(shù)。（    ）有限    循環(huán)    不循環(huán)3、下面各式的結(jié)果大于的是（）0.9×0.9    

10、1÷0.90          0.9÷14、與19.95÷5.7得數(shù)相同的算式是（）        199.5÷57  1995÷57       19.95÷575、下面除法算式中，a表示大于0的數(shù)，商最大的算式是（   ） a÷1.5 

11、;                a÷0.5               a÷0.9 四、計(jì)算我能行！1、直接寫結(jié)果。（12分）3.6÷1.2       0.72÷0.9   &

12、#160;      2.6÷13        4.8÷0.44.4÷4         0.78÷6            7.2÷0.4       1÷0.255

13、.5÷11         3÷8              0.18÷2        5.6÷1.4  2、豎式計(jì)算（10分）0.06÷0.12        

14、60;      78.6÷11              5.63÷7.8（計(jì)算并驗(yàn)算）    （商用循環(huán)小數(shù)表示） （得數(shù)保留兩位小數(shù)）  3、脫式計(jì)算（9分） 9.07-22.78÷3.4       1.05÷0.7+18.9   

15、      0.4×5÷0.4×5              五、    列式計(jì)算（共6分） 1、15.5減去2.8的4倍，差是多少？  2、0.08與0.25的積除1.2，商是多少? 六、我能解決問題。（24分）1、一間教室長8.45米，是寬的1.3倍，求教室的周長為多少米？  2、一個(gè)汽油桶最多

16、能裝汽油5.7千克，要裝70千克汽油需要多少個(gè)這樣的汽油桶？  3、每瓶水2元，27.5元錢，能買多少瓶水？  4、一輛汽車2.5小時(shí)行駛150千米。照這樣計(jì)算，行駛450千米路程需要多少小時(shí)？  5、3臺同樣的抽水機(jī)，4小時(shí)可以澆地2.4公頃。1臺抽水機(jī)每小時(shí)可以澆地多少公頃？  6、玩具廠購買一批布，原來做一個(gè)玩具熊需要0.8米，可以做720個(gè)。后來改進(jìn)技術(shù)每個(gè)節(jié)約用布0.2米，這批布現(xiàn)在可以做多少個(gè)？ 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)可能性單元試題一、填一填1、一個(gè)骰子上分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6，擲這個(gè)骰子，單

17、數(shù)朝上的可能性是（ ），雙數(shù)朝上的可能性是（ ）?！?”朝上的可能性是（ ）。2、口里裝著質(zhì)量、大小相同的小球。紅球有6個(gè)，白球有4個(gè)。從袋子里任意摸出一個(gè)球，可能有（ ）種結(jié)果，摸出（ ）色球的可能性大。如果往袋子中再加入（ ）色的小球，摸出紅色球和白色球的可能性相同。3、悠悠拿出一副樸克牌，去掉了大王和小王，把撲克牌北面朝上放在桌上。從這些撲克中任意抽出一張，是紅色的可能性是（ ），是梅花的可能性是（ ），是A的可能性是（ ），是紅桃10的可能性是（ ）。4、聯(lián)歡會上，同學(xué)們設(shè)計(jì)了一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，在盒子里放入50個(gè)簽，僅有一個(gè)有中獎(jiǎng)標(biāo)識。中獎(jiǎng)的可能性是（ ），豆豆連抽5次，他（ ）（填：一定

18、或不一定）能中獎(jiǎng)。5、7個(gè)男生和9個(gè)女生玩擊鼓傳花的游戲，花落在男生手中的可能性是（ ），落在女生手中的可能性是（ ），落在每個(gè)同學(xué)手中的可能性是（ ）。6、麗麗和娜娜玩跳格子游戲，兩人決定各擲一枚硬幣，兩枚硬幣同時(shí)正面朝上，麗麗先跳，否則娜娜先跳。兩枚硬幣正面朝上的可能性是（ ），同時(shí)反面朝上可能性是（ ），一正一反的可能性是（ ），這個(gè)游戲規(guī)則（ ）（填是或不是）公平。7、桌上有三張卡片，分別寫著1、3、4，從三張卡片中任意抽出兩張，乘積是雙數(shù)的可能性是（ ），如果要使所得乘積是單數(shù)、雙數(shù)的可能性相同，可以再添一個(gè)數(shù)是（ ）。8、丟丟，溜溜、悠悠和嘟嘟四人投擲壘球的成績分別是：39.8米、

19、37.7米、40.2米、38.8米。這四人的平均成績是（ ）米。這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ）。二、選擇1、有三支鉛筆，其中2支是正品，1只是次品。從中任意摸出一支，恰好是正品的可能性是（ ）。A 1/2 B 1/3 C 2/3 D3/42、亮亮在一個(gè)不透明的盒子里要放入紅、藍(lán)兩種顏色的圓珠筆。紅圓珠筆有2支，要想任意摸出一支圓珠筆的可能性是1/3，藍(lán)圓珠筆應(yīng)該放（ ）支。A 1 B 2 C 3 D 43、用3、4、5、三個(gè)數(shù)，組成了不同的三位數(shù)。這個(gè)三位數(shù)是雙數(shù)的可能性是（ ），是單數(shù)的可能性是（ ）。A 1/6 B 2/6 C 4/6 D 3/34、在下面的圖形中，不可以密鋪的圖形是（ ）。A

20、長方形 B 三角形 C正五邊形 D 正方形5、五個(gè)小朋友踢毽子，他們的成績分別是54個(gè)、61個(gè)、70個(gè)、80個(gè)。這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（ ），中位數(shù)是（ ）。A 63 B 54 C 61 D 506、（ ）不受偏大數(shù)或偏小數(shù)的影響，因此用它代表全體數(shù)據(jù)的一般水平更合適。A 平均數(shù) B 中位數(shù) C 極端數(shù) D 統(tǒng)計(jì)數(shù)三、畫一畫1、廣場上鋪著黑、白兩種顏色的方磚，如果一只鴿子落在黑、白方磚上的可能性相同，那么黑、白方磚可以怎樣排列，在下面的方格中畫一畫。            

21、60;   2、請你按要求在空白的轉(zhuǎn)盤上涂色。（1）使指針停在紅色區(qū)域和白色區(qū)域的可能性都是1/3。（2）使指針停在紅色區(qū)域和白色區(qū)域的可能性都是1/4。（3）使指針停在紅色區(qū)域和白色區(qū)域的可能性都相等。位置測試卷 姓名：       成績：                                 &

22、#160;         一、直接寫得數(shù)。2.5×40=    18×6=    1.732.07=     100.9=     400÷4=12 12 =    23 13 =    15 14 =    34 12 =    16 17 =二、想一想，填一填。1、小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小

23、紅坐在第1列第6行，用（  ， ）來表示，用（5，2）表示的同學(xué)坐在第（    ）列第（    ）行。2、劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)（4，1）和點(diǎn)（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，則1表示（                   ），（2，7）表明王兵坐在第（    ）列第（    ）行。3、如下圖蘋果的位置為（2，3），則梨的位置可以表示為（ 

24、0;， ）,  西瓜的位置記為（  ， ）。    4、如下圖：A點(diǎn)用數(shù)對表示為（1，1），B點(diǎn)用數(shù)對表示為（  ， ），  C點(diǎn)用數(shù)對表示為（   ，  ），三角形ABC是（    ）三角形。三、對號入座。（將正確答案的序號填在括號里）1、如下圖：如果點(diǎn)X的位置表示為（2，3），則點(diǎn)Y的位置可以表示為（    ）。A、（4，4）  B、（4，5） C、（5，4）  D、（3，

25、3）2、如圖：如果將ABC向左平移2格，則頂點(diǎn)A' 的位置用數(shù)對表示為（   ） A、（5，1）  B、（1，1）  C、（7，1）   D、（3，3）                         1題圖                   2題圖        3、音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4，2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個(gè)位置上,明明的位置用數(shù)對表示是(