人教版五年級下冊_再見了_親人

1、再見了再見了 親人親人 魏巍魏巍,原名鴻杰，河南鄭州人，原名鴻杰，河南鄭州人，曾用筆名紅楊樹。曾用筆名紅楊樹。1920年生，年生，1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，在山西年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，在山西前線參加了八路軍。前線參加了八路軍。1950年冬天年冬天隨中國人民志愿軍赴朝鮮，任隨隨中國人民志愿軍赴朝鮮，任隨軍記者。寫出軍記者。寫出誰是最可愛的人誰是最可愛的人等報(bào)告文學(xué)作品。等報(bào)告文學(xué)作品。1958年志愿軍年志愿軍回國，又寫了回國，又寫了依依惜別的深依依惜別的深情情。 抗美援朝抗美援朝課文背景課文背景 1950年年6月月25日，美帝國主義唆使南朝鮮李承晚日，美帝國主義唆使南朝鮮李承晚集團(tuán)進(jìn)攻朝鮮民主主義共

2、和國，集團(tuán)進(jìn)攻朝鮮民主主義共和國，9月月15日又糾集日又糾集15個個國家的雇傭軍，打著聯(lián)合國的旗號，在朝鮮仁川登陸，國家的雇傭軍，打著聯(lián)合國的旗號，在朝鮮仁川登陸，不顧中國人民抗美援朝的一再警告，把戰(zhàn)火引向中國不顧中國人民抗美援朝的一再警告，把戰(zhàn)火引向中國的邊境，轟炸中國的安東的邊境，轟炸中國的安東(今丹東今丹東)等地。中國人民響等地。中國人民響應(yīng)毛澤東同志發(fā)出的應(yīng)毛澤東同志發(fā)出的“抗美援朝、保家衛(wèi)國抗美援朝、保家衛(wèi)國”的號召，的號召，組織中國人民志愿軍，由彭德懷出任志愿軍總司令。組織中國人民志愿軍，由彭德懷出任志愿軍總司令。于于10月月25日開赴朝鮮前線和朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，抗擊日開赴朝鮮前線

3、和朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，抗擊美國侵略軍。在中朝人民的沉重打擊下，美帝國主義美國侵略軍。在中朝人民的沉重打擊下，美帝國主義連遭失敗，于連遭失敗，于1953年年7月月27日，美國被迫在朝鮮停戰(zhàn)日，美國被迫在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)議上簽字。中國人民志愿軍遵照黨中央的指示，分協(xié)議上簽字。中國人民志愿軍遵照黨中央的指示，分期分批撤出朝鮮回國。期分批撤出朝鮮回國。1958年是最后一批。年是最后一批。 “五次戰(zhàn)役五次戰(zhàn)役”講的是講的是1950年年10月月25日至日至1951年年5月月21日這段日這段時(shí)間，中國民人志愿軍同朝鮮人時(shí)間，中國民人志愿軍同朝鮮人民軍一起為反擊以美帝國主義為民軍一起為反擊以美帝國主義為首的侵略軍而連

4、續(xù)進(jìn)行的五次戰(zhàn)首的侵略軍而連續(xù)進(jìn)行的五次戰(zhàn)役。朝中人民軍隊(duì)共殲敵役。朝中人民軍隊(duì)共殲敵22萬余萬余人，把美帝侵略軍打回到人，把美帝侵略軍打回到“三八三八線線”附近，迫使他們接受了停戰(zhàn)附近，迫使他們接受了停戰(zhàn)談判。談判。 19581958年，最后一批中國人年，最后一批中國人民志愿軍離開朝鮮回國，中朝民志愿軍離開朝鮮回國，中朝兩國軍民依依惜別。這激動人兩國軍民依依惜別。這激動人心的情景，通過作者的描述展心的情景，通過作者的描述展現(xiàn)在我們面前現(xiàn)在我們面前中華人民志愿軍中華人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)赴朝參戰(zhàn) dn擔(dān)心 cho 朝鮮擔(dān) 朝 dn 重?fù)?dān) zho 朝陽 xin 新鮮 lu 落淚鮮 落 lu 大大落落

5、 xin 朝鮮 l 落下 p 血泊 cng 曾經(jīng)泊 曾 b 停泊 zng 曾孫 n y xio y ln阿媽阿媽妮妮 戰(zhàn)戰(zhàn)役役 硝硝煙煙 情情誼誼 籃籃子子 yo ho du so ku搗米搗米謠謠 噩耗噩耗 跺跺腳腳 大大嫂嫂 挎挎著著 tn 雪中送炭雪中送炭 同歸于盡同歸于盡 深情厚誼深情厚誼泥泥 投投 悄悄 宜宜 藍(lán)藍(lán) 瑤瑤 耕耕 垛垛 搜搜 跨跨灰灰 想一想，這篇課文主要想一想，這篇課文主要講了幾個人？分別是誰？講了幾個人？分別是誰？為為志愿軍戰(zhàn)士做了哪些事志愿軍戰(zhàn)士做了哪些事? 三個人。分別是大娘、小三個人。分別是大娘、小金花、大嫂。金花、大嫂。朝鮮人民為志愿軍戰(zhàn)士做的事：朝鮮人民為

6、志愿軍戰(zhàn)士做的事： 、大娘為志愿軍戰(zhàn)士補(bǔ)洗衣、大娘為志愿軍戰(zhàn)士補(bǔ)洗衣服；帶領(lǐng)全村婦女冒著戰(zhàn)火為志愿服；帶領(lǐng)全村婦女冒著戰(zhàn)火為志愿軍戰(zhàn)士送打糕；為了救傷員失去了軍戰(zhàn)士送打糕；為了救傷員失去了唯一的小孫孫。唯一的小孫孫。 2、小金花的媽媽為了救偵察員、小金花的媽媽為了救偵察員老王犧牲了。老王犧牲了。 3、大嫂為了給志愿軍戰(zhàn)士挖野、大嫂為了給志愿軍戰(zhàn)士挖野菜失去了雙腿。菜失去了雙腿。 精講第一自然段精講第一自然段讀課文第一自然段讀課文第一自然段： 說說大娘為志愿軍做了哪說說大娘為志愿軍做了哪三件事三件事? 大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒

7、洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼合眼了。您這么大年了。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎？紀(jì)，能支持得住嗎？ 快回家休息吧！快回家休息吧！為什么搖為什么搖頭呢？頭呢？難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠(yuǎn)不會。忘懷？不，永遠(yuǎn)不會。八年來，您為我們花了八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！合眼：閉上眼睛,指睡覺。 一定是志愿軍勸大娘回家休息,大娘搖頭了,她堅(jiān)持一定要送。 我們空著肚子我們空著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜是在陣地上跟敵人拼了三天三夜是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，您帶著全村婦女，

8、頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭??！送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊！雪中送炭：雪中送炭： 在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急急需時(shí)需時(shí)給予給予物質(zhì)上或精神上物質(zhì)上或精神上的幫助。的幫助?！把┭薄啊薄疤刻俊?分別指什么分別指什么? 雪：供應(yīng)困難，空著肚子三天三夜；雪：供應(yīng)困難，空著肚子三天三夜；炭：打糕，更重要的鼓勵、關(guān)懷與愛。炭：打糕，更重要的鼓勵、關(guān)懷與愛。 您為我們失去您為我們失去了了唯一的唯一的親人。親人。 這一自然段還這一自然段還有一個詞語，有一個詞語，“唯唯一一”。為什么用。為什么用“唯一唯一”這個詞這個詞?

9、 兒子、兒媳和家里的其他人兒子、兒媳和家里的其他人都戰(zhàn)死了，只剩下這么一個親人。都戰(zhàn)死了，只剩下這么一個親人。 大娘為什么為救傷員而不顧自己唯一大娘為什么為救傷員而不顧自己唯一的親人的親人? 精講第一自然段精講第一自然段 本段主要寫了大娘為志愿軍做了本段主要寫了大娘為志愿軍做了哪三件事哪三件事? 大娘為志愿軍“送打糕”，累得昏倒在路旁。救志愿軍的傷員，失去了自己唯一的小孫孫。洗補(bǔ)衣服洗補(bǔ)衣服 幾夜不眠幾夜不眠不是親人卻勝似親人！不是親人卻勝似親人！假如假如: 你就是那位大娘你就是那位大娘,想象當(dāng)時(shí)冒著炮想象當(dāng)時(shí)冒著炮火送打糕的情境火送打糕的情境,你體會到了什么你體會到了什么? 你就是那位大娘你

10、就是那位大娘,你失去了唯一的你失去了唯一的小孫孫小孫孫,是什么感受是什么感受?小組合作學(xué)習(xí)第二自然段小組合作學(xué)習(xí)第二自然段 這一段主要講什么？畫出重點(diǎn)語句說出感受。小金花為救偵察員失去媽媽。 小組討論：小組討論： 1、小金花做了什么事、小金花做了什么事? 2、小金花做的這件事，表現(xiàn)了她、小金花做的這件事，表現(xiàn)了她什么性格？什么性格？ 3、小金花失去媽媽后，為什么不、小金花失去媽媽后，為什么不哭一聲，現(xiàn)在為什么又哭了？哭一聲，現(xiàn)在為什么又哭了？救老王救老王 失去媽媽失去媽媽 你回到村里，焦急地等待著媽媽。你回到村里，焦急地等待著媽媽。第二天傳來噩耗，你媽媽拉響手榴彈第二天傳來噩耗，你媽媽拉響手榴

11、彈跟敵人同歸于盡了。跟敵人同歸于盡了。 什么叫什么叫“噩耗噩耗”、“同歸于盡同歸于盡”？“同歸于盡同歸于盡”說明了什么？說明了什么？ 噩耗：極度不好的消息，指媽媽死亡的消息。 同歸于盡：一同走向死亡或共同毀滅。 “同歸于盡同歸于盡”說明媽媽和鬼子都死了。說明媽媽和鬼子都死了。 為什么媽媽犧牲了，小金花沒有哭，志愿軍走了她卻落淚了呢？ 當(dāng)媽媽犧牲的消息傳出時(shí)，小金花當(dāng)媽媽犧牲的消息傳出時(shí)，小金花心中愛與恨、悲痛與憤怒交織在一起，心中愛與恨、悲痛與憤怒交織在一起，他把失去親人的痛苦轉(zhuǎn)化為對敵人的滿他把失去親人的痛苦轉(zhuǎn)化為對敵人的滿腔仇恨。腔仇恨。這種對敵人的恨與對志愿軍的這種對敵人的恨與對志愿軍的

12、愛產(chǎn)生強(qiáng)烈的對比，體現(xiàn)了朝鮮的孩子愛產(chǎn)生強(qiáng)烈的對比，體現(xiàn)了朝鮮的孩子們與志愿軍叔叔的親密感情。們與志愿軍叔叔的親密感情。不是親人卻勝似親人！不是親人卻勝似親人！假如：假如：你就是小金花，當(dāng)你失去了你就是小金花，當(dāng)你失去了自己的母親，是什么感受？自己的母親，是什么感受？自學(xué)第三自然段，思考：自學(xué)第三自然段，思考： 1、大嫂為自愿軍戰(zhàn)士做了件什么、大嫂為自愿軍戰(zhàn)士做了件什么事？事？ 2、從中體現(xiàn)出大嫂與志愿軍戰(zhàn)士、從中體現(xiàn)出大嫂與志愿軍戰(zhàn)士之間怎樣的感情？之間怎樣的感情？ 3、自由讀，把你理解的感情讀出、自由讀，把你理解的感情讀出來。來。 您知道我們?nèi)鄙偈卟?，就挎著籃子上山挖野菜，后面山上的野菜挖

13、完了，您又跑到前沿陣地上去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。三個“挖”談感受不是親人卻勝似親人！不是親人卻勝似親人！ 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼？還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼？失去雙腿，永遠(yuǎn)殘疾。失去雙腿，永遠(yuǎn)殘疾。這樣高的代價(jià)指什么？這樣高的代價(jià)指什么？ 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對中國人民的友誼。足以表達(dá)您對中國人民的友誼。 討論：前三個自然段在寫法上討論：前三個自然段在寫法上有什么共同的特點(diǎn)？這樣寫有什么有什么共同的特點(diǎn)？這樣寫有什么

14、好處？好處？ 都用第二人稱；都先用一個都用第二人稱；都先用一個稱呼語；這樣寫好像面向?qū)Ψ秸f稱呼語；這樣寫好像面向?qū)Ψ秸f話，更便于表達(dá)感情；都是通過話，更便于表達(dá)感情；都是通過具體事例直接抒發(fā)作者的感情。具體事例直接抒發(fā)作者的感情。 、大娘，停住您送別、大娘，停住您送別的腳步吧！的腳步吧！、小金花，不要哭了，、小金花，不要哭了，擦干眼淚，再給我們唱擦干眼淚，再給我們唱個個搗米謠搗米謠吧！吧！、大嫂，請回去吧！、大嫂，請回去吧！、您說，這比山還高比海還、您說，這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷呢？深的情誼，我們怎么能忘懷呢？、小金花，你是多么剛強(qiáng)呀！、小金花，你是多么剛強(qiáng)呀！可可 是今天，跟

15、志愿軍叔叔分別的是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么落淚了呢？今天，你怎么落淚了呢？、您為我們付出了這樣高的、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼？中國人民的友誼？ 再讀課文，找出志愿軍戰(zhàn)士為朝鮮再讀課文，找出志愿軍戰(zhàn)士為朝鮮人民做了哪些事。人民做了哪些事。志愿軍戰(zhàn)士為朝鮮人民做的事：志愿軍戰(zhàn)士為朝鮮人民做的事：、八年來，與朝鮮人民并肩作戰(zhàn)。、八年來，與朝鮮人民并肩作戰(zhàn)。、我們空著肚子，在陣地上與敵人拼、我們空著肚子，在陣地上與敵人拼了三天三夜。了三天三夜。、那一回，偵察員老王到敵占區(qū)去偵、那一回，偵察員老王到敵占區(qū)去偵察，被敵人抓住了。察

16、，被敵人抓住了。、戰(zhàn)士負(fù)傷、戰(zhàn)士負(fù)傷 舍身堵槍眼的戰(zhàn)斗英雄黃繼光舍身堵槍眼的戰(zhàn)斗英雄黃繼光在烈火中紋絲不動的戰(zhàn)斗英雄邱少云在烈火中紋絲不動的戰(zhàn)斗英雄邱少云拓展：羅盛教羅盛教楊連第楊連第黃繼光黃繼光許家朋許家朋邱少云邱少云毛岸英毛岸英挺胸膛堵槍眼視死如歸 臥火海忍巨痛，維護(hù)潛伏紀(jì)律冒嚴(yán)寒跳水窟救少年志愿軍第一人，領(lǐng)袖之子搶修橋梁保暢通英勇獻(xiàn)身雙腿傷，忍痛爬，捐軀開路 抗美援朝中的英雄人物有很多，請把他們抗美援朝中的英雄人物有很多，請把他們的事跡與人物連一連。的事跡與人物連一連。 列車開動時(shí)志愿軍與朝鮮列車開動時(shí)志愿軍與朝鮮人民告別的感人場面人民告別的感人場面 。齊讀第四齊讀第四六自然段，思考：六

17、自然段，思考： 這一部分講了什么內(nèi)容？說說你從中體這一部分講了什么內(nèi)容？說說你從中體會到了什么？會到了什么？ 再見了，親人！再見了，親愛的土地！再見了，親人！再見了，親愛的土地！ 列車呀，請慢一點(diǎn)兒開，讓我們再看一列車呀，請慢一點(diǎn)兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。土地上再停留片刻。 再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們在再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起。一起。 思考思考下列句子包含的思想感情。下列句子包含的思想感情。（1 1）“列車呀，請慢一點(diǎn)開，讓我們再看一列車呀，請慢一點(diǎn)開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這

18、曾經(jīng)灑過鮮血眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。的土地上再停留片刻?！?表達(dá)了志愿軍與朝鮮人民的難舍難分，表達(dá)了志愿軍與朝鮮人民的難舍難分，也表達(dá)了他們對曾經(jīng)灑過鮮血的土地的留戀也表達(dá)了他們對曾經(jīng)灑過鮮血的土地的留戀之情。之情。思考思考下列句子的包含思想感情。下列句子的包含思想感情。（2）“再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起。們在一起?！蹦阏J(rèn)為這句話只是志愿軍說你認(rèn)為這句話只是志愿軍說的嗎？的嗎？ 這句話是志愿軍戰(zhàn)士此時(shí)此刻心中所這句話是志愿軍戰(zhàn)士此時(shí)此刻心中所想，口中所說，也同樣表達(dá)了朝鮮人民的想，口中所說，也同樣表達(dá)了朝鮮人民的心聲。心聲。 綜合以上所學(xué)內(nèi)容，綜合以上所學(xué)內(nèi)容，說說為什么要稱說說為什么要稱“親人親人”？ 志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民一同生活，一同戰(zhàn)斗，互相一同生活，一同戰(zhàn)斗，互相關(guān)懷，互相幫助，不惜流血關(guān)懷，互相幫助，不惜流血犧牲，因而像犧牲，因而像“親人親人”一樣。一樣。 因?yàn)樵诔r的土地上，