精品解析：【區(qū)級(jí)聯(lián)考】北京市豐臺(tái)區(qū)2019屆九年級(jí)第一次模擬考試語(yǔ)文試題(解析版)

1、豐臺(tái)區(qū)2021年初三畢業(yè)及統(tǒng)一練習(xí)閱讀同學(xué)們整理的“走中軸專題學(xué)習(xí)資料,根據(jù)要求完成小題.1.閱讀下面介紹“中軸線的短文,完成小題.南起永定門、北至鐘樓,全長(zhǎng)達(dá)7.8公里的北京中軸線是世界上現(xiàn)存隹、最完整的古代城市軸線,被譽(yù)為北京老城的靈魂和脊梁,作為城市歷史文化遺產(chǎn)有著豐富的文化內(nèi)涵.1從永定門至天橋,道路東側(cè)是天壇,西側(cè)是先農(nóng)壇,北端是天橋,這里表達(dá)的是皇家的祭祀文化,整體氫圍肅穆寧?kù)o.過(guò)了天橋,向北至正陽(yáng)門這段路是著名的前門大街,也是前門商圈的中央.在明代,前門大街的東側(cè)是肉市、布巷子,西側(cè)是珠寶市與糧食店街,相對(duì)永定門內(nèi)的肅穆與寧?kù)o,這里,熱鬧無(wú)比.前門以北,在明清時(shí)期是中央衙署和皇城

2、所在,而今是莊嚴(yán)的天安門廣場(chǎng)和輝煌故宮.作為政治和文化的中央,這里有經(jīng)歷六百余年風(fēng)云變幻天安門,也有見證新中國(guó)成長(zhǎng)的人民英雄紀(jì)念碑、人民大會(huì)堂、國(guó)家博物館與毛主席紀(jì)念堂.歷史既在這里層積,又與現(xiàn)實(shí)融匯交集.與天安門南北相對(duì)的是地安門,在地安門與鼓樓之間是興建于大都時(shí)代的萬(wàn)寧橋,旦下是通惠河,西北是建于唐朝的火神廟,西側(cè)的是什剎海.有人說(shuō),這一片地區(qū)蘊(yùn)藏半部中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史,蔡元培、魯迅、冰心、老舍、田間、郭沫假設(shè)、蕭軍、楊沫、張中行、吳冠中他們或者曾長(zhǎng)久居住在此,或者曾短暫逗留于此,卻都難以忘記這里的.1給加點(diǎn)的字注音和對(duì)畫線字筆順做出判斷,全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.脊梁jX氣氛f(shuō)e力“化的第三

3、筆和“萬(wàn)的第三筆都是撇B.脊梁jT氨圍f啟“化的第四筆和“萬(wàn)的第二筆都是撇C.脊梁jT氣氛f(shuō)e“存的第五筆和“涵第五筆都是豎鉤D.脊梁j1氣氛f(shuō)n“存的第六筆和“涵第七筆都是豎鉤2在文中橫線處填入的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A.人聲鼎沸浮光掠影B.人聲鼎沸天光云影C.車水馬龍?zhí)旃庠朴癉.車水馬龍浮光掠影3學(xué)生會(huì)開展“走中軸活動(dòng),路線是從永定門到故宮.作為學(xué)生會(huì)宣傳委員,請(qǐng)你結(jié)合上面的短文向同學(xué)們介紹這一段中軸路上文化景點(diǎn)的特點(diǎn).要求：用“既,又,還的句式.2 .書法作品的落款是指在作品的一角留下作者、日期、地點(diǎn)等.落款的書體講究“文古款今,意思就是說(shuō)正文書體的出現(xiàn)時(shí)間應(yīng)該早于落款書體的出現(xiàn)時(shí)間

4、.例如,楷書作品落款可用楷書或行書,但不能用隸書落款.以下四幅書法的正文和落款的搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A.A正文；Q范欽:清串石M書落款:未石B.BB正文；事承wt其下落款：4臭多寂域D忠整子原和q現(xiàn)用小士交汪期中乂小服給和程靜AM正落款；C.CD.D3 .同學(xué)們整理了北京老字號(hào)“六必居醬園的一那么材料,請(qǐng)根據(jù)材料,補(bǔ)全對(duì)聯(lián).“六必居屬于特色命名,以制作遵循的要求為命名依據(jù).老板規(guī)定了六個(gè)“必須：“黍稻必齊糧食原料必須備齊、“曲篥必實(shí)"必須按配方如實(shí)投料、“湛之必潔浸泡酒曲必須潔凈、“陶瓷必良酒器必須優(yōu)質(zhì)、“火候必得操作必須掌握適度、“水泉必香必須用上好泉水,這種嚴(yán)格的制作要求不僅

5、成就了六必居在顧客心中的良好信譽(yù),更筑就了老店近500年的輝煌歷史.六必居的醬菜,工技精湛、醬味濃郁、咸甜適度,清代被選作宮廷御品.遵循古法,講求信譽(yù),讓六必居成為全國(guó)醬腌菜行業(yè)中規(guī)模最大的企業(yè),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷日本、澳大利亞、新加坡、泰國(guó)、加拿大、美國(guó)及歐洲等十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū).【篥】ni述意是指被砍去或倒下的樹木再生的枝,引申義是生芽的米.上聯(lián)：黍必齊,曲必實(shí),湛必潔,瓷必良,水必香,京華古都傳統(tǒng),居家旅行,懿哉君子；下聯(lián)：味斯淳,氣斯馨,澤斯清,質(zhì)斯正,形斯雅,品斯精,嘉靖年間風(fēng)骨,斯承斯盛,佐餐助酌,莞爾佳賓.4 .請(qǐng)閱讀下面材料,完成小題順著景山后街往鼓樓走,在地安門內(nèi)大街路東,有一條慈慧胡同

6、,當(dāng)年叫慈慧殿.胡同里的3號(hào),也就是今天的9號(hào),是朱光潛的家.上世紀(jì)30年代中期,每個(gè)月總有一天,總有一群新詩(shī)人在這里聚會(huì).北大有馮至、周作人和何其芳等人,清華有朱自清、俞平伯和李健吾等人,此外還有林徽因.大家齊聚于此只為一件事：讀詩(shī)！因此,這個(gè)聚會(huì)就叫“讀詩(shī)會(huì).大家發(fā)揮各自特長(zhǎng),嘗試以各種語(yǔ)言或各種形式進(jìn)行誦讀：俞平伯嘗試填詞唱曲似的吟唱,朱佩弦使用中國(guó)語(yǔ)體的朗誦；擅法文的、德文的、英文的用不同語(yǔ)種操練.最有趣的是,朱光潛、俞平伯、林徽因還試著分別用安徽腔、浙江土腔和福建土腔來(lái)讀詩(shī).最后大家發(fā)現(xiàn),讀詩(shī)會(huì)上最成功的卻是讀散文一一讀徐志摩的?落葉?、朱自清的?、的?濟(jì)南的冬天?等等.(1)根據(jù)上

7、下文關(guān)聯(lián)看,劃線句有一處表達(dá)欠妥,請(qǐng)你加以改正.改正：(2)文學(xué)常識(shí)填空：?叟».5.下面是同學(xué)們對(duì)名家散文中語(yǔ)句的修辭和表達(dá)效果的分析,其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A. “等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好似突然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色.運(yùn)用了擬人的修辭手法,“害羞一詞賦予夕陽(yáng)下的薄雪以少女的神態(tài)、心理,生動(dòng)形象地寫出了薄雪在夕陽(yáng)照射下顯出嬌羞的神態(tài).B. “山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對(duì),這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧.運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法,兩個(gè)“臥字賦予了小村莊和雪以人的情態(tài),將雪景比作小水墨畫,生動(dòng)形象地寫出了下雪過(guò)后小村莊淡雅的景色.

8、C. “盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了.運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法,連用兩個(gè)“盼望,突出強(qiáng)調(diào)了作者期待春天來(lái)臨的急迫和喜悅的心情.D. “小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的.運(yùn)用擬人的修辭手法,“偷偷地賦予了小草以人的情態(tài),形象地寫出了春草已萌芽的情景.“鉆字表現(xiàn)出春草破土而出的力量,表現(xiàn)了它旺盛的生命力.【答案】1.(1)A(2)B(3)參考答案例如：我們既能夠體會(huì)肅穆寧?kù)o的祭祀文化,又能夠感受繁華熱鬧商業(yè)文化,還可以體會(huì)到政治和文化中央的莊嚴(yán)與輝煌.2.C3. (1).(1)火必得(2).必嚴(yán)必信4. (1).(1)改為：嘗試以各種形式或各種語(yǔ)言進(jìn)行誦讀(2)?春?或?背影?

9、(朱自清的散文作品即可)(2).老舍5.A【1題詳解】(1)一一jJ-一一fen“化的筆順是“撇、豎、撇、豎彎鉤,“萬(wàn)的筆順是“橫、橫折鉤、撇.應(yīng)選Ao(2)“人聲鼎沸是人聲喧鬧的意思,“車水馬龍是形容熱鬧繁華的景象.根據(jù)上句“相對(duì)永定門內(nèi)的肅穆與寧?kù)o判斷,這里應(yīng)是表現(xiàn)聲音的喧鬧,應(yīng)選“人聲鼎沸；“天光云影是對(duì)自然景物的描繪,“浮光掠影比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻.結(jié)合語(yǔ)境“與天安門南北相對(duì)的是地安門,在地安門與鼓樓之間是興建于大都時(shí)代的萬(wàn)寧橋,其下是通惠河,西北是建于唐朝的火神廟,西側(cè)的是什剎海,這里應(yīng)是表現(xiàn)的自然景象,應(yīng)選“天光云影.應(yīng)選B.(3)此題考查對(duì)材料內(nèi)容的梳理概括水平.結(jié)合題意

10、“路線是從永定門到故宮找到相關(guān)做題區(qū)域,結(jié)合關(guān)鍵句子答復(fù).定位到第二段,“這里表達(dá)的是皇家的祭祀文化,整體氣氛肅穆寧?kù)o讓人感受到的是肅穆寧?kù)o的祭祀文化,“前門商圈的中央“這里人聲鼎沸,熱鬧無(wú)比讓人感受到的是繁華熱鬧的商業(yè)文化,“而今是莊嚴(yán)的天安門廣場(chǎng)和輝煌故宮.作為政治和文化的中央讓人感受到的是政治和文化中央的莊嚴(yán)與輝煌.然后用“既,又,還的句式簡(jiǎn)潔概括即可.可用第一人稱來(lái)介紹.【2題詳解】此題考查書體.落款的書體講究“文古款今,意思就是說(shuō)正文書體的出現(xiàn)時(shí)間應(yīng)該早于落款書體的出現(xiàn)時(shí)間.C.正文為草書,落款為隸書,隸書的形成在草書之前,因此C項(xiàng)是錯(cuò)誤的.【3題詳解】此題考查補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)的水平.做好此

11、題,考生首先仔細(xì)閱讀題干所給的情境“北京老字號(hào)六必居醬園,然后根據(jù)對(duì)聯(lián)上下聯(lián)結(jié)構(gòu)相同、詞性相同、意思相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等的要求,對(duì)照上聯(lián),從題目設(shè)定的情景中選取詞性相同的詞語(yǔ)和結(jié)構(gòu)相同的短語(yǔ),對(duì)出即可.下聯(lián)的“形斯雅是主謂短語(yǔ),“斯承斯盛是并列短語(yǔ),前者可以從“火候必得中選取“火必得來(lái)對(duì),后者可從“這種嚴(yán)格的制作要求不僅成就了六必居在顧客心中的良好信譽(yù)“遵循古法,講求信譽(yù)中選取詞語(yǔ)組成并列結(jié)構(gòu)的“必嚴(yán)必信來(lái)對(duì).【4題詳解】(1)此句語(yǔ)序不當(dāng),結(jié)合下文“俞平伯嘗試填詞唱曲似的吟唱,朱佩弦使用中國(guó)語(yǔ)體的朗誦；擅法文的、德文的、英文的用不同語(yǔ)種操練.最有趣的是,朱光潛、俞平伯、林徽因還試著分別用安徽腔、浙

12、江土腔和福建土腔來(lái)讀詩(shī)可知,是先寫形式后寫語(yǔ)言,故應(yīng)把“各種語(yǔ)言和“各種形式調(diào)換位置.(2)本題考查文學(xué)常識(shí).依據(jù)上文中“讀詩(shī)會(huì)上最成功的卻是讀散文可知,寫出朱自清的任意一篇散文即可.如?春?荷塘月色?或?背影?等；另外?濟(jì)南的冬天?是現(xiàn)代著名作家、劇作家、小說(shuō)家老舍創(chuàng)作的一篇富有詩(shī)情畫意的散文,老舍緊緊抓住濟(jì)南冬天“溫晴這一特點(diǎn),描述出一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人的冬景.【5題詳解】此題考查賞析句子.根據(jù)文章內(nèi)容和寫作手法逐項(xiàng)分析.A.“寫出了薄雪在夕陽(yáng)照射下顯出嬌羞的神態(tài)是錯(cuò)誤的,應(yīng)是寫出了薄雪在夕陽(yáng)照射下泛出粉色的特點(diǎn),寫出了小山的秀氣和濟(jì)南冬天的溫晴.6 .默寫.（1） ,銅雀春深鎖二喬.杜牧

13、?赤壁?2子夏日：",切問(wèn)而近思,仁在其中矣."?論語(yǔ)子張?陶淵明的?桃花源記?中“,"兩句最能表達(dá)桃花源中人安寧幸福的生活狀態(tài).【答案】1.東風(fēng)不與周郎便2.博學(xué)而篤志3.黃發(fā)垂髯,4.并怡然自樂(lè)【解析】【詳解】12是機(jī)械的識(shí)記題,根據(jù)自己的識(shí)記積累,填出上下句即可,要注意“郎“篤等字的書寫；3屬理解型默寫題.此類題,要求根據(jù)語(yǔ)境聯(lián)想詩(shī)文名句,其難度較大.解答此類題容易出的錯(cuò)誤有：對(duì)相應(yīng)詩(shī)文缺乏理解；對(duì)相應(yīng)詩(shī)文記憶不準(zhǔn)確；沒有注意相關(guān)細(xì)節(jié).此題書寫中要注意“髯“怡等字的正確寫法.閱讀?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄?,完成小題.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)

14、啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪.我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西.7 .分析詩(shī)人是如何表達(dá)對(duì)友人的牽掛之情的?8 .“落花在古代詩(shī)歌中具有豐富的文化內(nèi)涵,是極易引發(fā)人們感慨的意象.詩(shī)人借“落花或表達(dá)傷春惜時(shí),或表達(dá)離別愁苦以下詩(shī)句中,與“楊花落盡子規(guī)啼一樣,借落花來(lái)表達(dá)離別之苦的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花.龔自珍?己亥雜詩(shī)?B.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái).晏殊?浣溪沙?C.相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘李商隱?無(wú)題?9.“重情義是中華民族的傳統(tǒng)美德,古詩(shī)詞中就有很多表達(dá)“惜別之情的詩(shī)句,請(qǐng)寫出你知道的兩句允許有2個(gè)不會(huì)寫的字用拼音代替,使用9、10兩題中已出現(xiàn)的詩(shī)詞不得分隨友人到貶謫

15、的偏遠(yuǎn)之地,慰藉朋友的孤獨(dú),表達(dá)了對(duì)友人牽掛之情.8.C9 .(1).例如：無(wú)在歧路,(2).兒女共沾巾(3).勸君更盡一杯酒,(4).西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人【解析】【7題詳解】此題考查理解詩(shī)人情感.要結(jié)合寫作背景和重點(diǎn)詞句分析.此詩(shī)是李白為好友王昌齡貶官而作,以抒發(fā)感憤,寄托慰藉,表達(dá)對(duì)王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意.詩(shī)歌前兩句寫景敘事,后兩句抒情,點(diǎn)出詩(shī)歌主旨.“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西意思是我把我憂愁的心思寄托給明亮的月亮,希望它能隨著風(fēng)一直陪著您到夜郎以西.李白通過(guò)豐富的想象,賦予“明月以人的情感,希望明月能帶著自己對(duì)朋友的同情和思念,追隨友人到貶謫的偏遠(yuǎn)之地,慰藉朋友的孤獨(dú),以此表達(dá)對(duì)

16、友人的牽掛.【8題詳解】此題考查對(duì)詩(shī)句的理解.要結(jié)合詩(shī)人情感逐項(xiàng)分析.A.詩(shī)句用“落紅(落花)作比喻,說(shuō)明作者的心志：自己愿意像春泥護(hù)花一樣始終關(guān)注民眾,心系國(guó)家.B.詩(shī)句寫出的是：一切必然要消逝的美好事物都無(wú)法阻止其消逝,但消逝的同時(shí)仍然有美好事物的再現(xiàn),生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無(wú).C.詩(shī)句描寫男女離別的悲苦之情.前句直言其意,后句以百花凋零、春風(fēng)無(wú)力的景物描寫,襯托其離別的苦痛.應(yīng)選Co【9題詳解】此題考查主題性默寫.在學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中任選表達(dá)“惜別之情的詩(shī)句即可.如?送杜少府之任蜀州?中的“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾,?送元二使安西?中的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人,?白雪歌送武判官歸京

17、?中的“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處等,注意不要寫錯(cuò)別字.閱讀古文,完成小題.愛蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃.晉陶淵明獨(dú)愛菊.自李唐來(lái),世人甚愛牡丹.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉.予謂菊,花之隱逸者也；牡丹,花之富貴者也；蓮,花之君子者也.噫！菊之愛,陶后鮮有聞.蓮之愛,同予者何人？【甲】牡丹之愛,宜乎眾矣.陋室銘劉禹錫【乙】苔痕上階綠,草色入簾青.山不在高,有仙那么名.水不在深,有龍那么靈.斯是陋室,惟吾德馨.談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁.可以調(diào)素琴,閱金經(jīng).子云亭.孔子云：何陋之有？【丙無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形.南陽(yáng)諸

18、葛廬,西蜀10 .以下選項(xiàng)各有兩組詞語(yǔ),每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)香遠(yuǎn)益清./冰蔣玉潔即是陋室/逝者如斯.鴻儒白丁/真相大白何陋之有/孤陋寡聞A,中通外直./理直氣壯B.亭亭澤植/窗明幾凈.C.有仙那么名./莫名其妙D.素琴金經(jīng)/壽不相識(shí)11 .譯文中三處畫線語(yǔ)句,并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解,全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.【甲】牡丹之愛,宜乎眾矣！譯：對(duì)于牡丹的喜愛,當(dāng)然有很多人了.理解：很多人喜愛牡丹,它不像菊花不易被人發(fā)現(xiàn),也不像蓮花花香清淡,牡丹花香濃郁,價(jià)值高,是人人都喜愛的富貴之花.B.【乙】苔痕上階綠,草色入簾青.譯：苔痕碧綠,長(zhǎng)上臺(tái)階；草色青蔥,映入簾中.理解：寫

19、陋室內(nèi)外之景,將外景引入室內(nèi),為陋室增添了勃勃生機(jī),洋溢一片盎然春意.映襯出陋室的閑雅、清幽與別致.C.【丙】無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形.譯：沒有世俗的音樂(lè)擾亂心境,沒有官府的公文勞神傷身.理解：作者非常厭惡官場(chǎng)上、宴會(huì)上的嘈雜的音樂(lè),喜愛陋室中安閑、悠閑的生活,于是拋棄繁雜的公務(wù),安享陋室中沒有喧囂的生活.12.請(qǐng)你根據(jù)上文和下面的【鏈接材料】,概括說(shuō)明三位作者分別表達(dá)了怎樣的思想感情.【鏈接材料】竹似賢,何哉？竹本固,固以樹德,君子見其本,那么思善建不拔者.竹性直,直以立身；君子見其性,那么思中立不倚者.竹心空,空以體道；君子見其心,那么思應(yīng)虛受者.節(jié)選自白居易?養(yǎng)竹記?【答案】10.B1

20、1.B12.參考答案要點(diǎn)：?愛蓮說(shuō)?清正廉潔,潔身自好；?陋室銘?高潔傲岸,安貧樂(lè)道；?養(yǎng)竹記?堅(jiān)決不移,正直虛心.【解析】【10題詳解】此題考查文言詞語(yǔ),平時(shí)注意多積累歸納,增強(qiáng)對(duì)古文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識(shí)記,并學(xué)會(huì)遷移運(yùn)用.此題是對(duì)文言詞語(yǔ)一詞多義現(xiàn)象的考查,要結(jié)合語(yǔ)境,具體分析.A.直：挺立/正確的道理清：¥#香/清澈B.凈：潔凈/潔凈斯：這/這C.名：有名/說(shuō)出白：白色/清楚,明白D.素：不加裝飾/向來(lái)陋：簡(jiǎn)陋/淺陋【11題詳解】此題考查譯并理解句子的水平.A.用牡丹反面襯托,牡丹指追求富貴之人.作者借很多人喜愛牡丹,表,而達(dá)了作者對(duì)

21、追名逐利,趨炎附勢(shì)的人的鄙棄.C.“絲竹暗指官場(chǎng)上聚會(huì)、酬宴時(shí)助興的音樂(lè),“作者非常厭惡官場(chǎng)上、宴會(huì)上的嘈雜的音樂(lè)是錯(cuò)誤的,作者不喜歡的是官場(chǎng)上的虛偽應(yīng)酬與呆板繁瑣的生活不是真的不喜歡“絲竹音樂(lè).【12題詳解】此題考查作者情感.結(jié)合文章內(nèi)容和主旨分析.?愛蓮說(shuō)?,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩寫出了蓮花高潔、質(zhì)樸、正直等品格,作者托物言志,實(shí)那么表現(xiàn)了自己潔身自愛、清正廉潔的高潔人格；?陋室銘?,“苔痕上階綠,草色入簾青.談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁.可以調(diào)素琴,閱金經(jīng).無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形從室外景、室內(nèi)人、室中事方面著筆,渲染陋室不陋的

22、高雅境界,實(shí)那么托物言志,“斯是陋室,惟吾德馨點(diǎn)明文章主旨,借贊美陋室抒寫自己高潔傲岸,安貧樂(lè)道,不與世俗同流合污的意趣；鏈接材料中,“善建不拔“中立不倚“虛受寫出了竹子堅(jiān)決不移,正直虛心的品質(zhì),作者托物言志,借此表達(dá)自己應(yīng)有竹子一樣的品質(zhì).參考譯文：?愛蓮說(shuō)?：水上,陸地上的各種花草樹木,值得喜愛的非常多.晉朝陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花.從唐朝以來(lái)世間的人們非常喜愛牡丹.我唯獨(dú)喜愛蓮花,它從淤泥中長(zhǎng)出來(lái),卻不沾染污穢,在清水里洗滌過(guò)但是不顯得妖媚,它的莖中間貫穿,外形挺直,不生枝蔓,不長(zhǎng)枝節(jié),香氣遠(yuǎn)播,更加清香,筆直地潔凈地立在那里,可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞但是不能玩弄它.我認(rèn)為,菊花是花中的隱土；牡丹,是花

23、中的富貴者；蓮花,是花中的君子.唉！對(duì)于菊花的喜愛,在陶淵明以后很少聽到了.對(duì)于蓮花的喜愛,和我一樣的還有誰(shuí)？對(duì)于牡丹的喜愛,當(dāng)然有很多人了.?陋室銘?：山不在于高,只要有仙人居住就會(huì)知名；水不在于深,只要有蛟龍棲留住就顯神靈.這是一間簡(jiǎn)陋的居室,因我的美德使它芳名遠(yuǎn)揚(yáng).苔群爬上臺(tái)階染出一片碧綠,草色映入竹簾映得漫屋青色.這里談笑的都是博學(xué)多識(shí)的人,來(lái)往的沒有不學(xué)無(wú)術(shù)之徒.平時(shí)可以彈奏清雅的古琴,閱讀泥金書寫的佛經(jīng).沒有繁雜的音樂(lè)攪擾聽覺,沒有文牘公務(wù)勞累身心.似南陽(yáng)諸葛亮的草廬,如西蜀揚(yáng)子云的草屋.孔子說(shuō)：“這有什么簡(jiǎn)陋呢？鏈接材料：竹子像賢人,這是為什么,竹子的根穩(wěn)固,穩(wěn)固是為了確立竹子的

24、本性,君子看見它的根,就想到要培植好堅(jiān)決不移的品格.竹子的秉性直,直是為了站住身體,君子看見它這種秉性,就想到要正直無(wú)私,不趨炎附勢(shì).竹子的心空,空是為了虛心接受道,君子看見它的心,就想到要虛心接受一切有用的東西.13 .朱熹說(shuō)：“讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思.“熟讀讓你更深入地了解名著內(nèi)容,“精思可以帶給你更多思考或啟示,請(qǐng)結(jié)合你閱讀的一部名著,談?wù)勼w會(huì).限100字以內(nèi)【答案】答案要點(diǎn)：概括介紹自己所讀名著的內(nèi)容,結(jié)合內(nèi)容說(shuō)出自己的思考或得到的啟示.【詳解】此題考查對(duì)名著的把握.根據(jù)題意,從“熟讀和“精思兩個(gè)方面答復(fù).因此首先要簡(jiǎn)要概述名著的內(nèi)容,如?西游記?主要描寫了到妹?世及大鬧天

25、宮4遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人,西行取經(jīng),一路降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八終于到達(dá)講述了一位從小變成孤兒的英事.然后結(jié)合自身實(shí)際談應(yīng)有堅(jiān)持不懈、永不言敗的精和自由等.閱讀下面材料,完成小題.【材料一】L最終獲得幸福的故學(xué)習(xí)中對(duì)待挫折、磨難口?西;、自強(qiáng)、自立,敢于爭(zhēng)取平等7K市森林覆養(yǎng)2021-2021dt37.60%11至擊莖浜43KS至市春追求到如來(lái)佛祖,最終五圣成真的故事.?簡(jiǎn)愛?»啟示自己在在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)!孤1平原森2021年到2021年,北京市先后實(shí)施了百萬(wàn)畝平原造林工程和平原地區(qū)重點(diǎn)區(qū)域綠化建設(shè)工程.截至2021年底,已累計(jì)完成平原地區(qū)造林117萬(wàn)畝,在平原地區(qū)形成萬(wàn)畝以上

26、的大片森林23處,千畝以上綠色板塊210處,栽下的新林面積相當(dāng)于110個(gè)奧林匹克森林公園大小.初步建成了以大面積森林為基底、大型生態(tài)廊道為骨架、九大楔形綠地為支撐的城市森林生態(tài)格局.2021年北京市啟動(dòng)了新一輪百萬(wàn)畝造林綠化工程.新一輪工程方案將新增森林濕地100萬(wàn)畝,到2022年,全市森林覆蓋率到達(dá)45%±,平原地區(qū)森林覆蓋率到達(dá)32%人均公園綠地面積到達(dá)16.6平方米.本著“無(wú)界森林、宜居城市的理念,新一輪工程將造林綠化建設(shè)與山、水、原、城有機(jī)融合,通過(guò)綜合治理,逐步實(shí)現(xiàn)的規(guī)劃愿景.【材料二】2.13出018年北京空氣質(zhì)量級(jí)別分布單位：天I優(yōu)良北京建立了全面、有效的空氣質(zhì)量治理體

27、系.這套體系包括：完備的法治系統(tǒng)、系統(tǒng)性的環(huán)保規(guī)劃、嚴(yán)苛的地方排放標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)而有力的監(jiān)控體系,以及北京市民對(duì)環(huán)境保護(hù)的高度重視.在過(guò)去20年間,北京市范圍內(nèi)建立了1000多個(gè)空氣監(jiān)測(cè)站,對(duì)PM2.5在內(nèi)的6種污染氣體進(jìn)行監(jiān)測(cè),并實(shí)時(shí)通過(guò)微博、微信等社交平臺(tái)向公眾告知.其次,北京市商用、民用供電供暖結(jié)構(gòu)優(yōu)化,有助于減少大氣污染的排放.截至2021年底,北京市能源消耗中,超99私電力、天然氣和其他清潔能源,城鎮(zhèn)地區(qū)已辭別“燒煤取暖.北京還把高排放機(jī)動(dòng)車治理作為重中之重,通過(guò)在2021年起施行的“國(guó)五排放標(biāo)準(zhǔn),以及高補(bǔ)助刺激下的新能源車推廣政策,汽車尾氣排放所產(chǎn)生的PM2.5明顯減少.【材料三】202

28、1年北京新建28處城市休閑公園,并在東城、西城、海淀等區(qū)新建了20處具有自然特色的城市森林,還建設(shè)了121處小微綠地和口袋公園.這些綠地和公園雖然面積不大,但緊鄰居民區(qū),為附近百姓提供了一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所,讓市民能“推窗見綠、出門進(jìn)園,非常方便.午后暖陽(yáng)下,西城區(qū)東福壽里口袋公園中,胡同里的老人們圍坐在古色古香的亭廊下閑話家常,周圍綠植環(huán)繞.胡同居民李健說(shuō),過(guò)去胡同里到處私搭亂建,到了夏天蚊子還特多,讓人“鬧心,后來(lái)經(jīng)過(guò)整治,胡同面貌煥然一新.福壽里口袋公園是北京近年來(lái)加快建設(shè)生態(tài)文明的一個(gè)縮影.通過(guò)多元增綠、見縫插綠和精準(zhǔn)建綠,市民身邊的綠色越來(lái)越多,城市生態(tài)得到了極大改善.14 .依據(jù)上下文,在

29、【材料一】橫線處填入語(yǔ)句都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.城鄉(xiāng)林茂鳥語(yǔ)、淺山層林盡染、平原藍(lán)綠交融B.城鄉(xiāng)林茂鳥語(yǔ)、平原藍(lán)綠交融、淺山層林盡染C.淺山層林盡染、城鄉(xiāng)林茂鳥語(yǔ)、平原藍(lán)綠交融D.淺山層林盡染、平原藍(lán)綠交融、城鄉(xiāng)林茂鳥語(yǔ)15 .閱讀【材料二】的圖文,你得出的結(jié)論是什么？16 .請(qǐng)你結(jié)合上面三那么材料,說(shuō)明近年來(lái)北京生態(tài)環(huán)境持續(xù)變好的表現(xiàn).【答案】14.D15.北京空氣質(zhì)量的提升源于全面有效的治理體系和一系列減排舉措.17 .要點(diǎn)：森林覆蓋率增加,空氣質(zhì)量提升,城市生態(tài)改善居住環(huán)境改善【解析】【14題詳解】此題考查句子順序.順序能否調(diào)換要考慮兩個(gè)方面的因素：一是句子內(nèi)容本身運(yùn)用了一定的順序；二是

30、要考慮內(nèi)容和上下文之間是否是一一照應(yīng)的關(guān)系.本句應(yīng)與上句的“新一輪工程將造林綠化建設(shè)與山、水、原、城有機(jī)融合形成一一照應(yīng)的關(guān)系.應(yīng)選D,【15題詳解】此題考查圖文轉(zhuǎn)換和對(duì)材料的理解.首先要注意題干或圖表的主題、對(duì)象；其次需要進(jìn)行橫向、縱向比照分析；最后分析圖表的變化,找出規(guī)律,得出結(jié)論.解答此題時(shí),緊扣圖表的主題“2021-2021年北京空氣質(zhì)量級(jí)別分布,縱向比擬,明顯看出六年以來(lái)北京空氣質(zhì)量有所提升.結(jié)合文字材料分析提升的原因.“北京建立了全面、有效的空氣質(zhì)量治理體系.這套體系包括：完備的法治系統(tǒng)、系統(tǒng)性的環(huán)保規(guī)劃、嚴(yán)苛的地方排放標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)而有力的監(jiān)控體系,以及北京市民對(duì)環(huán)境保護(hù)的高度重視“北

31、京市商用、民用供電供暖結(jié)構(gòu)優(yōu)化,有助于減少大氣污染的排放“北京還把高排放機(jī)動(dòng)車治理作為重中之重說(shuō)明了北京空氣質(zhì)量的提升的原因.最后精煉地整合答案即可.【16題詳解】此題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解.結(jié)合題意,找到相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合關(guān)鍵句子答復(fù).材料一,“截至2021年底,已累計(jì)完成平原地區(qū)造林117萬(wàn)畝,在平原地區(qū)形成萬(wàn)畝以上的大片森林23處,千畝以上綠色板塊210處寫北京森林覆蓋率增加,由材料二的圖表可以看出北京空氣質(zhì)量有所提升,材料三的“新建28處城市休閑公園,并在東城、西城、海淀等區(qū)新建了20處具有自然特色的城市森林,還建設(shè)了121處小微綠地和口袋公園“市民身邊的綠色越來(lái)越多,城市生態(tài)得到了極大改善

32、,說(shuō)明北京城市生態(tài)改善,居住環(huán)境越來(lái)越好.閱讀?綠色的豐碑?,完成小題.綠色的豐碑“正月里來(lái)是新春吶,青草芽?jī)和仙?天憑著日月啊,人就憑著個(gè)心吶1980年冬至,吃過(guò)早飯,6個(gè)年齡差不多的中年漢子相約來(lái)到古浪縣八步沙了解地形地貌.一路上,他們哼唱著小調(diào)給自己打氣,這漫漫黃沙怎么治,誰(shuí)心里也沒有底.背負(fù)家人的不解和鄉(xiāng)鄰的嘲諷,石滿、郭朝明、賀發(fā)林、羅元奎、程海、張潤(rùn)元等6人鄭重地在治沙合同書上按下了鮮紅的指印.1981年春,古浪縣首家聯(lián)戶經(jīng)營(yíng)的林場(chǎng)一一八步沙集體林場(chǎng)正式成立.沒有匾牌,沒有場(chǎng)房,有的只是他們6人背上的鋪蓋卷、肩頭的大鐵鍬和腰里的水葫蘆.六個(gè)人節(jié)衣縮食,湊錢買樹苗,靠一頭毛驢、一輛

33、架子車、一個(gè)大水桶和幾把鐵鍬,開始了治沙造林.看著一望無(wú)際的沙漠,20歲的小伙子石銀山眼睛里充滿了迷茫：“爹,就憑我們這些人,壓住這漫漫黃沙,不是愚公移山嗎？石滿不吭聲,拿起鐵鍬一腳踩下去.挖樹坑、栽樹苗,背麥草、壓沙障,孩子們跟在父親身后一起一跪,一天下來(lái),膝蓋上磨出了血印.太陽(yáng)慢慢西下,沙漠的夜來(lái)得早.風(fēng)依舊呼呼地刮,漫天都是黃沙,嘴巴里、鼻孔里、衣服鞋子里全是沙子粗糙的觸感,麥草在天上打著旋兒,賀發(fā)林無(wú)奈,只得收拾好工具,倒退著一步步回到了窩鋪.夜間,黃風(fēng)還是沒有消停,狂怒地掀著沙子,一股腦兒地向房頂上拋撒.“說(shuō)說(shuō)沙漠怎么來(lái)的【甲】傳說(shuō)張果老為了壓毛驢,裝了半袋沙子放在驢背上,結(jié)果袋子破

34、了,就撒了一路,后來(lái)這沙子就長(zhǎng)個(gè)不停,埋了房屋、道路和寺廟【乙】愛讀書的賀發(fā)林開始給凍得瑟瑟發(fā)抖的眾人講故事.天亮了,來(lái)不及重新搭建窩鋪,賀發(fā)林撿來(lái)幾塊石頭支起鍋,郭朝明撿來(lái)干樹枝點(diǎn)起火,羅元奎提起水桶倒?jié)M水,抖一抖布袋里的沙,把帶來(lái)的面粉倒進(jìn)去攪拌.沒有一葉綠菜,伴著些許沙子,一鍋拌面湯讓幾個(gè)中年漢子三下五除二喝了個(gè)精光,抓一把沙子擦擦碗,他們扛起鐵鍬、沙鏟,繼續(xù)向沙漠深處走去在沙漠中行走是困難的,況且還背著草,一腳踩下去就會(huì)陷下去,一深一淺,左右腿的力量不平衡,石滿一個(gè)翹越栽倒,腳脖子腫成了“饅頭.顧不上鉆心的疼痛,石滿指揮孩子們?cè)酝曜詈笠活w樹苗,才一病一拐離開了沙窩.傷筋動(dòng)骨一百天,石滿

35、在炕上躺了十天就坐不住了,第十一天大清早,他拄著拐杖去巡林.4月的某一天,羅元奎在睡夢(mèng)中突然聽到轟隆一聲悶響,就失去了知覺.第二天醒來(lái)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)躺在自家炕上,一股濃重的中藥味滿屋子彌漫O“老羅,你終于醒了,嚇人哩.石滿湊到跟前,給他掖掖被子,抹了一把淚.Q“活著就好,活著就好.黃沙埋在了脖子根,都以為你就葬在黃沙崗了.張潤(rùn)元撫慰著羅老漢,把滿滿一大碗中藥端在他面前：“受驚了,好好緩幾天吧,看你這身子骨.他欲言又止.售羅元奎的心沉沉的,如同壓著一塊石頭,不止是窩鋪塌了,他更擔(dān)憂昨天種的樹苗是不是又被連根拔了.已栽上、吹跑,再栽、再吹跑,繼續(xù)栽沙漠中造林,成活一棵往往意味著栽種五六甚至七八次.

36、種樹不容易護(hù)林更難,好不容易種下的草和樹,風(fēng)刮不走,就被羊啃光.育林人的意志,在反復(fù)的栽種里牢牢生根.<01984年A春天到了,在六位老漢的心上,這是一個(gè)真正的【B】春天.上年栽的樹,成活率為78%,看著一棵棵幼苗發(fā)芽抽葉,六個(gè)鐵骨錚錚的漢子心里比喝了蜜還甜,面對(duì)滿眼的嫩綠,他們竟像小孩子一樣,快樂(lè)得淚光閃閃.心轉(zhuǎn)眼十多年過(guò)去了,八步沙的樹綠了,老漢們的頭發(fā)也白了,他們舍不得這片林子.賀老漢做手術(shù)前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)：“我身體不行了,治沙的事就交給你了,你得給我把八步沙看好.0石老漢病倒在沙崗上,他告訴兒子：“你要好好干,不要把我們干下的這些事情丟掉了！(9郭老漢讓兒子辭了供銷社的工作

37、,回到八步沙繼承他的治沙事業(yè).他病臥在床,反復(fù)交代：“我走了以后,你和后生們,一定要把八步沙管好！四羅老漢彌留之際,握著兒子的手,仔細(xì)叮嚀：“我們這輩子不行了,就往下傳,要一代一代地傳下去！.張潤(rùn)元說(shuō)：“治沙就是個(gè)苦力活,得有耐心、苦心和堅(jiān)持心.正是由于這一股執(zhí)拗勁,六老漢把治沙的重任交給了自己的下一代.為了完成父輩人的遺愿,郭老漢的兒子郭萬(wàn)剛、賀老漢的兒子賀忠祥、石老漢的兒子石銀山、羅老漢的兒子羅興全、程老漢的兒子程生學(xué)、張老漢的女婿王志鵬,接過(guò)了治沙接力棒,成為八步沙的第二代治沙人.郭朝明的孫子郭璽是八步沙第三代治沙人.如今,他已經(jīng)學(xué)會(huì)了駕駛各種大型車輛的技術(shù),每天開著大卡車在沙漠里送水送

38、草,澆樹澆花.從六老漢時(shí)代的一棵樹,一把草,壓住沙子防風(fēng)掏,到現(xiàn)在的打草方格、細(xì)水滴灌,地膜覆蓋等,第三代治沙人的治沙方式,在父輩的根底上不斷創(chuàng)新.37年來(lái),八步沙三代人以愚公移山的毅力創(chuàng)造了荒漠變林海的人間奇跡.他們累計(jì)治沙造林21.7萬(wàn)畝,管護(hù)封沙育林草37.6萬(wàn)畝,硬是在這個(gè)寸草不生的沙漠里,繪就了一幅迷人的圖畫,繪就了這一望無(wú)際碧綠的沙海！“當(dāng)年風(fēng)沙毀良田,騰格大漠無(wú)人煙.要好兒孫得栽樹,誰(shuí)將責(zé)任擔(dān)兩肩.六家老漢豐碑鑄,三代愚公意志堅(jiān).這是今天在甘肅武威境內(nèi)流傳非常廣的一首民歌,唱的正是六老漢祖孫三代的故事,他們用荒漠變綠洲的生命奇跡,樹起了一座永恒的豐碑.取材于“六老漢、三代人治沙事

39、跡【注釋】：甘肅民歌?刮地風(fēng)?的歌詞,民歌展現(xiàn)了當(dāng)?shù)匾荒曛刑厥獾墓?jié)氣、農(nóng)作和地域特色.18 .在第段【甲】【乙】?jī)商幏謩e參加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A.【甲】問(wèn)號(hào)【乙】省略號(hào)B.【甲】句號(hào)【乙】句號(hào)C.【甲】句號(hào)【乙】省略號(hào)D.【甲】問(wèn)號(hào)【乙】句號(hào)19 .請(qǐng)解說(shuō)口段【AB兩處“春天的含義.20 .根據(jù)下面的提示,為“六老漢、三代人治沙群體寫一段頒獎(jiǎng)詞.不超過(guò)150字【提示】頒獎(jiǎng)詞的根本寫法：大處著眼,點(diǎn)明人物事跡；縱深開掘,彰顯人物的精神；綜合表達(dá),融情析理.21 .請(qǐng)你就本文前三段的內(nèi)容或?qū)懛ㄌ岢鲆粋€(gè)問(wèn)題,并且說(shuō)說(shuō)你對(duì)此問(wèn)題的思考.問(wèn)題：思考：【答案】17.C18.例如：【A!處是指自

40、然界的春天,【B】處指六老漢治沙種樹有收獲,看到了成果.19 .例如：從第一代治沙人在承包治理沙漠的合同上按下自己的手印,自此三代接力、矢志不渝,把茫茫荒漠變成了蔥蘢林海.從昔日的“六老漢到今天的“六兄弟,他們傳遞的是鍥而不舍、甘于奉獻(xiàn)的可貴精神,結(jié)出的是生態(tài)文明的豐碩成果.20 .問(wèn)題：文章為何用地方小調(diào)開頭？思考：吸引讀者,交待了六老漢的身份,表達(dá)了他們樂(lè)觀的心態(tài).【解析】【17題詳解】“說(shuō)說(shuō)沙漠怎么來(lái)的是陳述句,而且是獨(dú)立的一句話,故甲處用句號(hào)；“后來(lái)這沙子就長(zhǎng)個(gè)不停,埋了房屋、道路和寺廟說(shuō)明“埋的地方?jīng)]有列舉完,故乙處要用省略號(hào).【18題詳解】此題看出重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義.在理解其本義的根底

41、上,要結(jié)合上下文分析其語(yǔ)境義.A處,結(jié)合“1984年,說(shuō)明此處說(shuō)明的是事件發(fā)生的時(shí)間,故知此“春天即指自然界的春天；B處,結(jié)合“真正的“上年栽的樹,成活率為78%,看著一棵棵幼苗發(fā)芽抽葉可知,此處的“春天是指六位老漢心上的春天,即看到了治沙種樹的成果.【19題詳解】此題考查擬寫頒獎(jiǎng)詞的水平.頒獎(jiǎng)詞,對(duì)人物精神的贊美是頒獎(jiǎng)詞寫作的重點(diǎn),也是難點(diǎn).通過(guò)人物的事跡,引出對(duì)人物精神的評(píng)價(jià).因此,在頒獎(jiǎng)詞中,要表達(dá)出人物的閃光心靈、人格魅力,或是堅(jiān)強(qiáng)的意志、崇高的思想品質(zhì)等,最好能表達(dá)一定的哲理.頒獎(jiǎng)詞在表達(dá)方式上,需要將表達(dá)、議論、抒情這三種表達(dá)方式綜合運(yùn)用.給“六老漢、三代人治沙群體的頒獎(jiǎng)詞,要抓住

42、其事跡及精神來(lái)寫.結(jié)合“6人鄭重地在治沙合同書上按下了鮮紅的指印“為了完成父輩人的遺愿,郭老漢的兒子郭萬(wàn)剛、賀老漢的兒子賀忠祥、石老漢的兒子石銀山、羅老漢的兒子羅興全、程老漢的兒子程生學(xué)、張老漢的女婿王志鵬,接過(guò)了治沙接力棒,成為八步沙的第二代治沙人“郭朝明的孫子郭璽是八步沙第三代治沙人,概括三代人把茫?；哪兂闪耸[蘢林海的事跡,點(diǎn)到為止.重點(diǎn)是贊美他們鍥而不舍、甘于奉獻(xiàn)和矢志不渝的可貴精神.語(yǔ)言要富有感染力,可運(yùn)用比喻、排比等修辭手法.【20題詳解】此題考查發(fā)散思維.根據(jù)題干的表述,我們從前三段的內(nèi)容或者寫法中選擇一個(gè)角度切入,“問(wèn)題就是對(duì)相應(yīng)內(nèi)容或?qū)懛ㄌ釂?wèn),“思考就是指出設(shè)計(jì)的問(wèn)題對(duì)于理解

43、文章的作用.內(nèi)容上,可設(shè)計(jì)成對(duì)重點(diǎn)句子、重點(diǎn)詞語(yǔ)或重點(diǎn)段落的理解.如怎樣理解“一路上,他們哼唱著小調(diào)給自己打氣,這漫漫黃沙怎么治,誰(shuí)心里也沒有底,寫答案時(shí)要結(jié)合上下文,“他們哼唱著小調(diào)給自己打氣表達(dá)了他們樂(lè)觀的心態(tài),“這漫漫黃沙怎么治,誰(shuí)心里也沒有底突出了治理黃沙的難度之大,表達(dá)了他們鍥而不舍、甘于奉獻(xiàn)的可貴精神.寫法上,可結(jié)合散文的寫法如比照、欲揚(yáng)先抑、鋪墊等提問(wèn),如第一段的作用往往就是作鋪墊,本文開頭即是為下文六老漢治理黃沙的艱難及他們?nèi)〉玫某删妥鲣亯|,以此突出他們鍥而不舍、甘于奉獻(xiàn)的可貴精神.閱讀?傳統(tǒng)文化與新時(shí)尚?,完成小題.傳統(tǒng)文化與新時(shí)尚上元燈會(huì)、故宮口紅、?中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)?、魏氏面

44、塑一個(gè)個(gè)廣受追捧的文化產(chǎn)品既表達(dá)著傳統(tǒng)文化的魅力,也傳遞出時(shí)尚的味道.傳統(tǒng)文化在傳承與創(chuàng)新中,滿足了人民群眾的需求,成為新時(shí)尚.傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)代文化元素的結(jié)合,更好地滿足了人們對(duì)美好生活的追求.春節(jié)期間,在國(guó)家圖書館,小讀者們可以參與寫福字、畫門神、換臉譜、做花燈等體驗(yàn)活動(dòng)；在內(nèi)蒙古博物院,孩子們圍坐在蒙古包里,親身體驗(yàn)蒙古族小年祭火儀式；在南京的一些老茶館,全家人一起饒有興致地欣賞著“南京白局“蘇州評(píng)彈“揚(yáng)劇折子戲等傳統(tǒng)節(jié)目這些豐富多彩的活動(dòng),襯托出濃濃的節(jié)日氣氛,讓傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日在當(dāng)代社會(huì)生活中放射出新的光輝.技術(shù)創(chuàng)新讓傳統(tǒng)文化更好地滿足了人們多元化、高品質(zhì)的文化需求.央視紀(jì)錄片?如果國(guó)

45、寶會(huì)說(shuō)話?繼文化綜藝節(jié)目?國(guó)家寶藏?后,再度刷出了新的關(guān)注度.這檔海報(bào)很“萌的節(jié)目每集介紹一件歷史文物,短短五分鐘,堪稱是一堂“見微知著的歷史課.最近,故宮文創(chuàng)產(chǎn)品“爆款頻現(xiàn),古老文物與年輕觀眾之間的“代溝變淺了,不見了.這種創(chuàng)新讓傳統(tǒng)文化以更加新奇的形式出現(xiàn),賦予了傳統(tǒng)文化以新的時(shí)代內(nèi)涵.傳統(tǒng)文化傳遞的價(jià)值理念和情感要素,激活了人們心中更高層次的精神需求.熱播電影?流浪地球?獲得票房冠軍,廣受好評(píng).影片中出現(xiàn)了許多令人熟悉的中國(guó)元素,特別是對(duì)“流浪與“回家這一組關(guān)系的理解,充滿了中國(guó)式的對(duì)家的向往、對(duì)故土的眷戀.這種獨(dú)具特色的中國(guó)式情感、中國(guó)式價(jià)值觀念,表達(dá)了根植于中華民族血脈之中的文化自信

46、.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與人民生產(chǎn)生活深度融合,不斷創(chuàng)新,并且滿足人民更高水平、更高層次的文化需求,才能有真正活起來(lái)、傳下去,引領(lǐng)新的時(shí)代潮流.中華文明的千年根脈,就會(huì)在人們心中扎根,越扎越深、越扎越牢.有刪改21 .讀完這篇文章,你對(duì)于傳統(tǒng)文化與新時(shí)尚的熟悉是.22 .請(qǐng)你從下面兩那么?論語(yǔ)?中任選一那么,結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勥@那么語(yǔ)錄契合了人們?cè)鯓拥男枨?子曰：“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也.?論語(yǔ)里仁?子路曰：“愿聞子之志.子曰：“老者安之,朋友信之,少者懷之.?論語(yǔ)公冶長(zhǎng)?【答案】21.例如：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要與人民生產(chǎn)生活深度融合,并不斷創(chuàng)新,滿足人民高層次的需求,才能活起來(lái)、傳下去成為新的時(shí)尚.

47、22.答案要點(diǎn)：明確論語(yǔ)所符合的需求,結(jié)合自己對(duì)該那么語(yǔ)錄的理解解說(shuō).【解析】【21題詳解】此題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解.找到相關(guān)做題區(qū)域,結(jié)合關(guān)鍵句子答復(fù).“傳統(tǒng)文化在傳承與創(chuàng)新中,滿足了人民群眾的需求,成為新時(shí)尚“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與人民生產(chǎn)生活深度融合,不斷創(chuàng)新,并且滿足人民更高水平、更高層次的文化需求,才能有真正活起來(lái)、傳下去,引領(lǐng)新的時(shí)代潮流,最后精煉地整合答案即可.【22題詳解】含義,然后結(jié)合生活實(shí)際來(lái)談其在現(xiàn)實(shí)中的此題考查發(fā)散思維.首先要理解所選?論語(yǔ)?中某一那么語(yǔ)錄需求.“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也.意思是見到品德高尚的人,選擇他的長(zhǎng)處學(xué)習(xí),看見沒有德行的人,自己就要反省是否有和他一樣

48、的錯(cuò)誤.結(jié)合文章主旨及實(shí)際談人們?nèi)绾我运麄優(yōu)殓R,如何在現(xiàn)代社會(huì)中培養(yǎng)自己的長(zhǎng)處和美好的德行,賦予這句話以新時(shí)代的內(nèi)涵；“老者安之,朋友信之,少者懷之思是對(duì)于年老的,使他得到安樂(lè)；對(duì)于朋友,就信任他；對(duì)于年少的,就關(guān)心他.結(jié)合實(shí)他¥其在新時(shí)代的含義,即在當(dāng)今社會(huì)中,國(guó)家對(duì)人民應(yīng)實(shí)施一系列利民政策,使老有所養(yǎng),人與人信任,和諧相處.23.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫“篇又早.題目一：同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)期間,還會(huì)參加很多活動(dòng),比方“社團(tuán)活動(dòng)“學(xué)農(nóng);慰問(wèn)等等,這些活動(dòng)會(huì)給你帶來(lái)許多不一樣的體驗(yàn)和感悟,歌除外.題目二：請(qǐng)你發(fā)揮想象,以“陽(yáng)光小樹為題,寫一篇故事.要求：1請(qǐng)將作文題目抄寫在做題卡上.2字?jǐn)?shù)在600-800之間.生姓名.相互請(qǐng)以“體吸愛幼,不限文體【答案】體驗(yàn)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,隨著年齡的增長(zhǎng),針對(duì)同一歷史事件,有著不同的熟悉和體驗(yàn),每一次的邁出都會(huì)有一次新的體驗(yàn),每一次回首都會(huì)有一種新的感覺.在不斷的體驗(yàn)中,我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)；