2011年七年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿

1、2011 年七年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友們：你們好！首先感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注孩子的學(xué)習(xí) 情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們 7 7（ 6 6）班的發(fā)展。借這次 期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多 了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家 長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取 得更好的成績！我把我的一些聯(lián)系方式寫在黑板上了，便于 家長多方位、多渠道與我聯(lián)系，隨時可以聯(lián)系，除非我在上 課?，F(xiàn)在我向家長朋友報告請示一下我班情況。一、班級的基本情況我班共有 5555 名學(xué)生，男生 2727 人，女生 2828 人。作為班主任，

2、我和他們 摸爬滾打 在一起，熟悉了他們的秉性特點，了解 他們的喜怒哀樂，洞悉他們的細(xì)微變化，知曉學(xué)生的困惑煩 惱。每位同學(xué)都很有個性，都給我留下深刻的印象。二. 為了帶好這個班，開學(xué)以來，我做了以下幾方面的工作。1、. .樹立信心，建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng) 每一位同學(xué)都是班級的主人，天下無難事，只怕有心人。我 相信只要我們大家齊心協(xié)力，努力做好每件事，我們班一定 會成為一個非常棒的班級。 ” 本學(xué)期，我重在塑造學(xué)生完美 人格。激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，從大道理說為建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖 國；從小道理是為光耀家門，報答父母。兩個月下來， 在我 們?nèi)w老師和全班同學(xué)的共同努力下， 班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了更明 顯

3、的進(jìn)步。2、嚴(yán)格管理，依法治班。嚴(yán)是愛，松是害。嚴(yán)師出高徒。一個班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律是不可能有好的成績 的。為此，我重點強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時間觀念。同時我 注重學(xué)生良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。我告訴學(xué)生習(xí)慣 決定你的性格，性格決定你的命運，要想成就大的事業(yè)就得 從身邊小事做起，經(jīng)過一段時間努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良 好的生活習(xí)慣。 . .3、 既要全面抓，又要重點抓。 6 6 班全班 5555 人，就 每一個學(xué)生而言，在班中占 5555 分之 1 1，是微不足道的。但對 每個家庭來說，是百分之百的希望，所以我的原則是不放棄 每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長。既重視優(yōu)秀學(xué) 生的培養(yǎng)，又盡量

4、不讓一個學(xué)生落隊。平時老師們的空余時 間、精力都放在幫助后進(jìn)生上，做到課上多提問他們，多耐 心輔導(dǎo)，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵 他們，他們在學(xué)習(xí)上一有進(jìn)步就表揚他們。很多學(xué)生基本明 確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有了動力，學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步。 三期中測驗分析及學(xué)生在校表現(xiàn)的匯報和學(xué)風(fēng)對班集體的建設(shè)至關(guān)重要。我經(jīng)常對他們說:“我期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考 試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前十名楊璇 璣五十名梁瑞前一百名唐林池，徐海銘，尚世杰。進(jìn)步幅度 大的同學(xué)有黨志偉，韓萬強(qiáng)。胡景博。梁瑞。張瑩，張博等， 學(xué)困生轉(zhuǎn)化一名王登輝。在期中考試中反映出了一些問題

5、， 我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：1 1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺 乏自覺性。2 2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓 緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、 書寫潦草， 屢教不改等等。3 3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成 上課狀態(tài)不好。4 4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說 話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不 好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心， 有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任， 這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺 點。5 5、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做 什么事情都

6、是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都 完成不了6 6、個別學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識對于以上問題，希望引起各家長重視并給予我們大力 支持，和我們配合教育。 四現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：1、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工 作。2、家長要培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力，要讓學(xué)生能自己管理自 己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，到校后不要總給學(xué)生 送東西。3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實踐 能力和創(chuàng)新能力。4 4、從這里我想說，要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們 的閃光點。要讓他們認(rèn)識到自己能行 ，是好樣的

7、。試想， 當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀， 當(dāng)他內(nèi)心成材成功的 欲望被激起時， 學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他 們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上 學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿 的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們 很滿足，充滿動力了。5 5、多和孩子交流，了解他們內(nèi)心的真實想法。 （家長讀學(xué)生 寫給家長的信）最后，我希望家長與學(xué)校之間的聯(lián)系。 孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育是不夠的， 5555 個孩子，光靠 我一個人是絕對不可能把孩子教育好的，因此學(xué)校與您們相 結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，您們可以抽空來學(xué)校問問孩子的 情況，或者反映一下在家的表現(xiàn)情況，以便我們及時針對您 的孩子的特點展開教育。同時，我在工作中，難免會有出現(xiàn) 疏忽或者不足指出，懇請家長們批評指出，如我在教學(xué)中有 什么不合理之處，也歡