學(xué)一門技術(shù)是學(xué)生的必修課

1、學(xué)一門技術(shù)立一生基業(yè)題記：每當(dāng)大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，校園里注定是寂寞而傷感的，結(jié)束了象牙塔單純無(wú)憂的日子，和純真的同學(xué)老師說(shuō)再見(jiàn)，終將會(huì)面對(duì)復(fù)雜冷峻的社會(huì)大熔爐。曾經(jīng)懷揣著無(wú)限夢(mèng)想的大學(xué)生在剛步入社會(huì)的時(shí)候會(huì)面臨各種職業(yè)的抉擇，原來(lái)大學(xué)生，曾經(jīng)的天之驕子，并不是人人都能得到招工單位的認(rèn)可，部分企業(yè)對(duì)人才的需求放緩，使畢業(yè)生的就業(yè)難度增大，負(fù)面影響已初顯端倪。尤其是非名校的學(xué)生危機(jī)感更強(qiáng)，問(wèn)題更突出。許多畢業(yè)的師哥師姐常會(huì)慨嘆“畢業(yè)即失業(yè)”，聽(tīng)起來(lái)雖然有點(diǎn)無(wú)厘頭，但里面的辛酸意味更強(qiáng)。報(bào)告稱去年近57萬(wàn)畢業(yè)生失業(yè) 超10萬(wàn)人啃老 從08年的金融危機(jī)開(kāi)始，本來(lái)進(jìn)入“冬季”的大學(xué)生就業(yè)更加雪上加霜，而高考

2、是走進(jìn)大學(xué)的門，就業(yè)是走出大學(xué)的門。一面為了一個(gè)好的大學(xué)擠破頭，另一方面又為出來(lái)后前途發(fā)愁。這種前后矛盾也反映了社會(huì)在對(duì)待大學(xué)問(wèn)題上的思想錯(cuò)位。 像大學(xué)期間流行的“考證熱”很能反映問(wèn)題。大學(xué)生接受的十幾至二十多年的學(xué)校教育，基本上是在與社會(huì)隔離的情況下完成的，這樣的教育方式使我們清楚的認(rèn)識(shí)到許多學(xué)校在培養(yǎng)人才方面具有嚴(yán)重的盲目性。 另外，大學(xué)生是否找不到工作還是一件值得商榷的事。有人說(shuō)其實(shí)大學(xué)生找工作其實(shí)并不難，難的是能找到一份理想的工作。隨著改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，每年都有新增的近千萬(wàn)崗位，但為什么就是沒(méi)有大學(xué)生的呢？前兩天也看了一篇報(bào)道說(shuō)2011年的廣州飲食行業(yè)缺工達(dá)到十萬(wàn)人之多，一到年

3、初，東部沿海的“用工荒”已成常態(tài)，招工難帶來(lái)的民生和經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題也越發(fā)影響到整個(gè)社會(huì)的平穩(wěn)健康發(fā)展。這就說(shuō)明，我們不是沒(méi)有崗位，而是有沒(méi)有自己認(rèn)為合適的崗位，能不能順利的就業(yè)。 對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，我們更多的是必須對(duì)自身的職業(yè)選擇問(wèn)題具有前瞻性。很多同學(xué)找工作碰了壁，覺(jué)得很痛苦。但殊不知我們已經(jīng)進(jìn)入了就業(yè)渠道的誤區(qū)，找工作不是終極目標(biāo)，個(gè)人的發(fā)展講究后勁?，F(xiàn)在我們就精疲力盡了，那以后怎么辦？尤其是在高等教育逐步平民化的今天，那張小小的畢業(yè)證書(shū)不再是值得我們驕傲的資本，生存本領(lǐng)才能使自己找到真正發(fā)展的位置。畢業(yè)還是失業(yè)？我們先來(lái)看一些數(shù)據(jù)吧。“據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)資料顯示，2011年7月，將有671萬(wàn)

4、大學(xué)生畢業(yè)，畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史新高?，F(xiàn)在高校每年都以60萬(wàn)的速度在擴(kuò)招，從2001年的120萬(wàn)畢業(yè)生到2011年，十年時(shí)間大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)增長(zhǎng)近6倍。今年本科錄取率更是達(dá)到了72%，什么概念呢，也就是四個(gè)人中就有三個(gè)可以上大學(xué)，我們現(xiàn)在就要普及大學(xué)教育？但是社會(huì)目前需要這么多大學(xué)生嗎？80后、90后，你們大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候你想做什么？你找到的工作，兩三千塊一個(gè)月，而且搞不好還要做一輩子。”（摘自郎咸平請(qǐng)給我們一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”）據(jù)經(jīng)濟(jì)之聲報(bào)道，專業(yè)數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)麥可思公司最新發(fā)布的2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告顯示，在2011年畢業(yè)的大學(xué)生里，有將近57萬(wàn)人處于失業(yè)狀態(tài)，而這當(dāng)中10多萬(wàn)人選擇“啃老”；即使工作一年

5、的人，對(duì)工作的滿意率也只有47%。前不久，有一則研究生畢業(yè)回家種地，老父氣絕服毒的新聞引起人們的熱烈討論。人們對(duì)研究生是否應(yīng)該回家種地有不同的觀點(diǎn)，但是大學(xué)生就業(yè)困難，已經(jīng)是共識(shí)。數(shù)據(jù)顯示，2012年，我國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)到680萬(wàn)人，再加上往年剩下沒(méi)就業(yè)的，以及進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民和退伍復(fù)員的軍人，估計(jì)至少需要1300萬(wàn)以上的新增崗位才能基本滿足需求。但目前每年新增的崗位距離這樣的需求還很遠(yuǎn)。但與此相伴的還有一個(gè)現(xiàn)象耐人尋味，那就是現(xiàn)在許多用人單位招不到人。一方面社會(huì)需要大量就業(yè)人員，一方面卻是不斷攀升的大學(xué)生待業(yè)人群。我們不禁要問(wèn)，在我們的勞動(dòng)力市場(chǎng)，供給和需求之間到底出現(xiàn)了什么問(wèn)題？塑造差異性，沒(méi)

6、人會(huì)為你指明方向，一切只能靠自己北京高教學(xué)會(huì)心理咨詢研究會(huì)理事長(zhǎng)林永和認(rèn)為，大學(xué)教育與社會(huì)需求脫節(jié)是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。大班上課，不講究個(gè)性化培養(yǎng)；傳統(tǒng)教學(xué)，不能與社會(huì)變化接軌；只重知識(shí)，忽略通用技能培訓(xùn)；缺乏實(shí)踐，永遠(yuǎn)都在紙上談兵。這些都導(dǎo)致大學(xué)生進(jìn)入工作崗位后適應(yīng)能力不足，與職業(yè)要求存在巨大差距。這也是“企業(yè)求賢難，大學(xué)生求職難”局面產(chǎn)生的原因之一。不過(guò)想生存那么還是可行的，只有你有一技之長(zhǎng)。不過(guò)下面我們談?wù)劻硪粋€(gè)相關(guān)的問(wèn)題階級(jí)固化。一位企業(yè)高官曾一針見(jiàn)血毫不客氣的說(shuō)：大學(xué)生幻想通過(guò)從底層做起一步步往上爬做到高層管理人員那是癡人說(shuō)夢(mèng)，那都是忽悠你的。就算你做到老也還只是一名普通員工，在中國(guó)

7、像金字塔型的晉升方式根本不可能。拿金融專業(yè)來(lái)說(shuō)，本科畢業(yè)在哈爾濱各銀行找一份工作的平均工資是1500元（一線城市略高），2000元是瓶頸。而一個(gè)建筑工地的技術(shù)工人每月月薪在40005000元，更諷刺的是工人們大口大口喝紅牛飲料，而大學(xué)生喝一瓶礦泉水都省著喝，劉叔如是說(shuō)。（我給大家一個(gè)小建議，跳槽是晉升的一個(gè)好方法，前提是你要有那個(gè)能力）如今的大學(xué)生就是到了一個(gè)如此尷尬的境地。甚至有時(shí)候你去找工作的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多招聘企業(yè)直接說(shuō)211院校的留下，其余不是的人不用等了。 當(dāng)然，這只是一個(gè)現(xiàn)象而已，也有很多大學(xué)生是能找到很好的工作的，前提還是你要足夠優(yōu)秀。正如郎咸平所說(shuō)的那樣，如今中國(guó)的階層已經(jīng)固化

8、，“你今天辛辛苦苦念完北大、清華、復(fù)旦出來(lái)，薪水一個(gè)月兩千塊，還比不上夜總會(huì)小姐。這對(duì)于我們中華傳統(tǒng)文化的顛覆有多大，你知道嗎？過(guò)去是透過(guò)所謂寒窗苦讀來(lái)出人頭地，今天靠什么？投機(jī)倒把。今天的問(wèn)題，我覺(jué)得最基本的根源不是人心變得壞了，而是整個(gè)社會(huì)階級(jí)固化的結(jié)果。我們的年輕人再?zèng)]有出頭的機(jī)會(huì)了。”何為階級(jí)固化？舉個(gè)例子，家里人有在中國(guó)四大銀行各省省行里面工作的，哪怕在一個(gè)縣市區(qū)的銀行工作，他們就可以不用太努力學(xué)習(xí)，只要拿到畢業(yè)文憑，就可以進(jìn)入他們親戚所在的工作單位工作，現(xiàn)在的國(guó)企只需要一半非常優(yōu)秀的研究生或博士生，另一半是留給家屬的，你會(huì)問(wèn)為什么不全部是家屬，因?yàn)閲?guó)企也是要發(fā)展的，也是需要有真才實(shí)

9、學(xué)的人來(lái)干活的，而且這些人都是極其優(yōu)秀的人才能把企業(yè)發(fā)展好。再舉個(gè)例子，看看你身邊的高干子弟，他們?cè)诖髮W(xué)里是否享受工資收入的待遇？這就是階級(jí)固化，你的父母是這個(gè)階層的，未來(lái)你也會(huì)是這個(gè)階層的。你的家庭有一個(gè)很高的平臺(tái)，就相當(dāng)于你寒窗苦讀十年了。（我聲明我不是憤青，如果你換位思考一下，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)十分正常了，因?yàn)槊總€(gè)行業(yè)有每個(gè)行業(yè)的潛規(guī)則，這是我們無(wú)法改變的）所以如果你家里沒(méi)有給你提供任何平臺(tái)你又想進(jìn)入社會(huì)上層的話，唯一的方法仍就是你要非常優(yōu)秀，去塑造差異化的自己，用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)解釋就是具有差異化才不容易成為替代品，為什么大學(xué)生那么難找工作呢，因?yàn)樗麄兌际峭|(zhì)的，沒(méi)有任何差異，可以互相替代

10、，差異性越大你就越容易被錄取，工資也就越高，因?yàn)闆](méi)人可以替代你，你是社會(huì)稀缺的資源。上層社會(huì)是精英的社會(huì)，你不用精英的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，你就無(wú)法跨入精英的行列。那如何塑造差異性，這就得靠自己思考了，沒(méi)有人會(huì)為你指明方向，一切只能靠自己。小時(shí)候，我聽(tīng)到的最多的話中就有一句是“學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕”。在這句話的引導(dǎo)下，我明白了掌握一門技術(shù)的重要性，于是高中選擇了理科。時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在的小孩、青年們卻幾乎聽(tīng)不到這句話了，原因何在？是因?yàn)楝F(xiàn)在人們認(rèn)為是否掌握一門技術(shù)已經(jīng)不重要了？還是覺(jué)得即使學(xué)會(huì)了數(shù)理化，也僅僅是“不怕”的境界，而不能飛黃騰達(dá)？經(jīng)常有搞技術(shù)的向我訴苦，尤其是那些剛走上工作崗位的技術(shù)人

11、員，覺(jué)得搞技術(shù)出路很渺茫，也不被人重視。有一部分人甚至不想繼續(xù)吃技術(shù)這碗飯了，還讓我建議向哪塊轉(zhuǎn)行好。下面就從青少年耳熟能詳?shù)乃拇竺锌纯凑莆找婚T技術(shù)的重要性，既可滿足“走遍天下都不怕”式的溫飽問(wèn)題，也可達(dá)到呼風(fēng)喚雨的最高境界。（如果你讀任何書(shū)籍，不思考，那么不如不讀書(shū)，因?yàn)樗雷x書(shū)，讀死書(shū)能害死人。）四大名著，彰顯一技之長(zhǎng)的重要性先看看水滸傳。最后下場(chǎng)好的都是有一技之長(zhǎng)的人：“安道全欽取回京，就于太醫(yī)院做了金紫醫(yī)官?；矢Χ嗽苡R監(jiān)大使。金大堅(jiān)已在內(nèi)府御寶監(jiān)為官。蕭讓在蔡太師府中受職，作門館先生，樂(lè)和在駙馬都尉府中盡老清閑，終身快樂(lè)，不在話下?！边@五位都是何許人也？安道全是醫(yī)生，最后做了御醫(yī)

12、，即使在梁山上，他也是很吃香的，要不是他，老大宋江早就追隨晁蓋去了；皇甫端也是個(gè)醫(yī)生，不過(guò)是個(gè)獸醫(yī)，但在那個(gè)馬匹非常重要的年代，這也是非常吃香的技術(shù)；金大堅(jiān)有著一門高超的書(shū)畫(huà)篆刻的技術(shù)，所以很得有著同樣愛(ài)好的宋徽宗的喜歡；蕭讓是一個(gè)書(shū)法家，所以在蔡太師府上做了文書(shū)；樂(lè)和最后跟了王都尉，像他這樣的著名歌星在哪兒都似乎想吃的喝辣的。對(duì)朝廷而言，這五個(gè)人才是真正的人才，其他人都不算什么。無(wú)他，唯技術(shù)耳！以上五個(gè)人是憑借掌握一門過(guò)硬的技術(shù)做到了“走遍天下都不怕”，還有一位高人憑借高超的技術(shù)最后達(dá)到呼風(fēng)喚雨的最高境界，他就是實(shí)際歷史上最早的足球明星高俅。足球明星從古到今都很牛叉，范志毅能到處打人，郝海東

13、能到處吐口水，羅納爾多能到處泡妞，馬拉多納敢去競(jìng)選總統(tǒng)，都是這個(gè)道理。所以高俅能位極人臣，全靠一門技術(shù)。你不服氣？那只能怪你技術(shù)沒(méi)人家好。再看看三國(guó)演義。周瑜為什么能夠得到萬(wàn)眾的崇拜？是因?yàn)樗蛘虆柡?？是因?yàn)樗L(zhǎng)的帥？是因?yàn)樗腔实鄣囊粨?dān)挑？都不是。根本原因是由于周瑜的音樂(lè)技術(shù)非常過(guò)硬，是當(dāng)時(shí)全球最風(fēng)靡的音樂(lè)家。三國(guó)志吳志周瑜傳里記載：“瑜少精意于音樂(lè)，雖三爵之后，其有闕誤，瑜必知之，知之必顧。故時(shí)人謠曰：曲有誤，周郎顧。”周瑜聽(tīng)人演奏的時(shí)候，即使多喝了幾杯酒，有些醉意了，如果演奏稍有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，也一定瞞不過(guò)他的耳朵。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，他就要向演奏者望一眼，意思是說(shuō)：“喂，你錯(cuò)了?！币虼擞袃删涓柚{

14、道：“曲有誤，周郎顧?！碧拼?shī)人李端的聽(tīng)箏詩(shī)，有兩句道：“欲得周郎顧，時(shí)時(shí)誤拂弦”（為了讓心愛(ài)的人多看我?guī)籽?，老是故意地彈錯(cuò)）。就是用的這個(gè)典故。諸葛亮雖然謀略過(guò)人，并且具有卓越的軍事才能，但這些都有夸大的成分。其實(shí)諸葛亮最厲害的是杰出的治國(guó)才能和高超的機(jī)械技術(shù)。在打仗缺糧的關(guān)鍵時(shí)刻，他發(fā)明的木牛流馬為解決了糧草運(yùn)輸問(wèn)題，很容易地區(qū)翻山越嶺，越過(guò)敵人的封鎖，即便落入敵手也安然無(wú)恙，糧草顆粒不丟，這個(gè)古代先進(jìn)的運(yùn)輸工具暗藏機(jī)關(guān)，任敵人如何破壞都無(wú)濟(jì)于事。他發(fā)明的新式灌溉工具“翻車”(即龍骨水車)，能連續(xù)提水，輕便靈活，比用原有水車功率提高了許多倍，把人從繁重的勞動(dòng)中解放出來(lái)，極大地提高了生產(chǎn)效率

15、，解決了農(nóng)田的灌溉問(wèn)題。諸葛亮是典型的技術(shù)型的官員，這一點(diǎn)無(wú)論對(duì)他的安邦還是治國(guó)都有極大的幫助。在西游記里，最后師徒四人能夠功德圓滿，全靠孫悟空。具體來(lái)說(shuō)，是靠孫悟空的兩項(xiàng)非常過(guò)硬的技術(shù)：七十二變和一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里。前一項(xiàng)技術(shù)用來(lái)和敵人斗智斗勇，后一項(xiàng)技術(shù)用來(lái)逃跑或者搬救兵。紅樓夢(mèng)中的賈蕓也是靠技術(shù)發(fā)家的。賈蕓是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，白手起家的奮斗型人才，他掌握的是園林技術(shù)。賈蕓是寧容二府近支的一個(gè)后代，是一個(gè)血緣親，只是不是非常近的血緣而已。賈蕓是幾次求職都沒(méi)有成功，最后終于靠這門扎實(shí)的手藝，他從一貧如洗、三餐不繼奮斗到大觀園里的負(fù)責(zé)花草樹(shù)木的管事，進(jìn)而過(guò)上了富裕的小康生活。賈府破敗后，樹(shù)倒猢猻散了

16、，由于長(zhǎng)期衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，府中的這些寄生蟲(chóng)們結(jié)局大都慘不可言。但賈蕓卻因?yàn)橛幸患贾L(zhǎng)，沒(méi)有和賈府一起灰飛煙滅，而是在社會(huì)上站住了腳，并在新形勢(shì)下繼續(xù)自食其力。這一切都要感謝他的立身之本-嫻熟的園林技藝。小紅當(dāng)時(shí)看上賈蕓的，估計(jì)就是他有謀生本領(lǐng)罷。這對(duì)小夫妻也是賈府中最美滿的婚姻了，也是為數(shù)極少真正得以善終的婚姻。從四大名著里的描寫(xiě)我們不難看出，不管何時(shí)何地，什么情況，掌握一門過(guò)硬的技術(shù)都是非常重要的?，F(xiàn)在正在熱播的火藍(lán)刀鋒，里面有個(gè)人物是蔣小魚(yú)。他就是個(gè)活脫脫的例子。他入伍前，哪怕他進(jìn)入特戰(zhàn)隊(duì)，他最厲害的技術(shù)也是“吹”能憋氣18分鐘，能把房子和墓地一起出售，而且把他手里的貨吹出花來(lái)。如果你有一技之長(zhǎng)，那么以后在明察秋毫、籌謀、與上級(jí)相處、審時(shí)度勢(shì)、攻心這五個(gè)方面好好的研究和思考一下，那么就可以橫行天下了：“在明察秋毫上，察者智，不察者迷明察，進(jìn)可以全國(guó)，退可以保身?！薄八^籌謀，君子謀國(guó)，小人謀身。謀國(guó)者，先憂天下；謀己者，先利自身。智者所圖者遠(yuǎn)，所謀者深惟其深遠(yuǎn)，方能順天應(yīng)人?！薄坝谏霞?jí)相處，事上宜以誠(chéng)，誠(chéng)則無(wú)隙，故寧忤而不欺，不以小過(guò)而損大節(jié)，忠也，智也?！薄皩彆r(shí)度勢(shì)者，要避其銳，解其紛；尋其隙，乘其弊，不勞而天下定勢(shì)可乘，亦可造致虛守靜，因勢(shì)利導(dǎo)。敵不知我而我知敵，或守如處子，或勁如脫兔，善度勢(shì)者乘敵之隙，不善度勢(shì)者示敵以隙。知其心，度其情，察其微，則見(jiàn)