泰州市興化顧莊學(xué)區(qū)三校2016屆八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題及答案

1、泰州市興化顧莊學(xué)區(qū)2015-2016學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題注意：1. 本試卷共6頁(yè)，滿分為150分，考試時(shí)間為150分鐘。2. 答題前，考生務(wù)必將本人的姓名、考試號(hào)填寫在答題紙相應(yīng)的位置上。3. 考生答題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆，寫在答題紙指定位置處，答在試卷、草稿紙等其他位置上一律無效。一、積累與運(yùn)用(30分)1.閱讀下列文字，完成問題： (4分) 峽谷內(nèi)薈萃了兩千多種植物，其中不乏國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的蓮子觀音坐蕨、火焰樹等珍稀植物，連四周刀削般的懸涯絕壁，也旁逸斜出長(zhǎng)滿了婆su多姿的樹木。滿谷蒼翠，樹葉搖yè,澗水潺潺，整個(gè)峽谷彌漫著qìn人心脾的靈氣，被人們

2、譽(yù)為“世界上最綠的大峽谷”。根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(3分) 語(yǔ)段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。 改為 。 (1分)2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）(2分)A. 為積極倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，泰州團(tuán)市委發(fā)起了“你的微心愿，我來幫實(shí)現(xiàn)”的關(guān)愛留守兒童和幫助貧困家庭的公益性活動(dòng)。B.至于下一個(gè)星期天到哪里去參觀，大家要好好商量一下，作出決定。C.科學(xué)研究表明：人們?cè)谏钪蝎@取信息，85%左右是通過視覺；10%左右是通過聽覺。D.“休”，由“人”和“木”兩部分構(gòu)成，人倚在樹上，表示休息。3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） (2分) A.我市多所學(xué)校開展的科

3、技創(chuàng)意大賽激發(fā)了同學(xué)們的設(shè)計(jì)興趣，使大家受益匪淺。B.專家們欣賞著精彩的課本劇表演，時(shí)時(shí)為小演員的察顏觀色所吸引。C. 11月30日，克里姆林宮發(fā)言人佩斯科夫輕描淡寫的一句話，足以說明俄土兩國(guó)總統(tǒng)不會(huì)在巴黎氣候變化大會(huì)上會(huì)面。D. 經(jīng)過精心籌劃，分為四進(jìn)院落的畢飛宇工作室，被營(yíng)造成為文學(xué)愛好者創(chuàng)作間、作品研討沙龍、廣場(chǎng)書屋三個(gè)主題空間，整體設(shè)計(jì)別具匠心。4.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(8分，一每題1分，每題2分)鞠躬盡瘁， 。 ，流水前波讓后波。 人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他 ，也不會(huì) 因?yàn)槁德禑o為而羞愧。 角聲滿天秋色里， 。馬說中揭示千里馬悲慘命運(yùn)的句子是 ， 。 杜甫

4、望岳詩(shī)中“ ， ”兩句不僅寫出了泰山的雄偉，也表現(xiàn)出詩(shī)人敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。5.名著閱讀。（6分）（1）鋼鐵是怎樣煉成的整理是 （國(guó)名）作家 （人名）。右圖中，保爾在河邊釣魚時(shí)遇到的女孩叫 。（3分，每空1分） （2)下列關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的的表述不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A保爾是以整理自己為原型塑造出來的帶有自傳性質(zhì)的典型形象。B在筑路工程快要結(jié)束時(shí)，保爾得了肺炎和傷寒，醫(yī)生已放棄了搶救，可保爾又一次死里逃生。C保爾在身體癱瘓、雙目失明的情況下堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)，創(chuàng)作了題為“暴風(fēng)雨所誕生的”的小說。D保爾所經(jīng)歷的主要事情按先后排列應(yīng)該是：打工做電廠工人被捕蹲監(jiān)獄被喜劇性釋放筑

5、路騎兵隊(duì)征戰(zhàn)療養(yǎng)院治病雙目失明寫作。6專題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（8分）學(xué)習(xí)了“漢字”這一專題之后，大家對(duì)祖國(guó)的文字、書法懷有濃厚的興趣。班級(jí)開展“我愛漢字”的主題活動(dòng)，你一直參與其中：【漢字趣解】某同學(xué)的“趣解”漢字給大家很多啟發(fā)，也請(qǐng)你參照示例，從“海、路、燈、思、記”中任選一字，根據(jù)其字形特點(diǎn)寫一兩句有意蘊(yùn)的話。（2 分，不要求句式一致）示例1 夢(mèng)：林間有夕陽(yáng)，如畫一樣的美麗風(fēng)景。示例2 出：努力翻過一座山又一座山，就會(huì)找到出路。漢字： 趣解： 【書法交流】你要向班上同學(xué)介紹練習(xí)書法的方法，下面可作為方法介紹的選項(xiàng)是 、 。（填序號(hào)）（2分）A、臨摹有兩個(gè)意思，一是臨，二是摹。臨是看著帖上的字

6、在另外的紙上臨寫，摹是在范字上直接摹寫，如描紅。B、東漢書法家張芝是甘肅酒泉人，有“草圣”之稱。C、練習(xí)書法最好是臨和摹結(jié)合起來，各揚(yáng)其長(zhǎng)。D、甘肅成縣的西狹頌被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)重點(diǎn)保護(hù)文物?！拘侣勊龠f】用一句話概括下列消息的內(nèi)容。（不超過15個(gè)字）（2分）本報(bào)北京12月21日電（記者楊凱）用最簡(jiǎn)單的方式描畫對(duì)中國(guó)2015年的印象，您最先想到的會(huì)是哪個(gè)字？今天上午，由國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心、商務(wù)印書館、人民網(wǎng)等單位主辦的“漢語(yǔ)盤點(diǎn)2015”活動(dòng)揭曉答案，在這次微博話題閱讀量上億、投票點(diǎn)擊近14萬次的活動(dòng)中，“廉”字當(dāng)選“年度國(guó)內(nèi)字”?！傲弊之?dāng)選，折射中國(guó)反腐的熱度。評(píng)委會(huì)認(rèn)為，官場(chǎng)清廉是老

7、百姓最大的期許，領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔清正，政風(fēng)清朗，才能形成官德引領(lǐng)社會(huì)公德的良性循環(huán)。和剛剛在烏鎮(zhèn)結(jié)束的世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)相映成趣，“互聯(lián)網(wǎng)+”不但成為年度國(guó)內(nèi)詞，而且還進(jìn)入了“年度新詞語(yǔ)”、“年度流行語(yǔ)”兩個(gè)榜單?！澳甓戎袊?guó)媒體十大流行語(yǔ)”的第一名是“抗戰(zhàn)勝利70周年”?！締栴}探究】中國(guó)人寫好漢字，這應(yīng)當(dāng)是我國(guó)教育最基本的也是最基礎(chǔ)的要求。但也有人提出相反觀點(diǎn)，認(rèn)為漢字書寫并不重要。只要學(xué)習(xí)好，無須練習(xí)寫字。你的觀點(diǎn)呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。（2分） 二、閱讀理解(60分)(一)閱讀白居易的楊柳枝詞，完成第7題。(6分)一樹春風(fēng)千萬枝， 嫩于金色軟于絲。永豐西角荒園里， 盡日無人屬阿誰(shuí)？【注】于：比。金色：

8、柳色嫩黃，其色似金。永豐：永豐坊，唐代東都洛陽(yáng)坊名。阿（）誰(shuí)：疑問代詞。猶言誰(shuí)，何人。7“一樹春風(fēng)千萬枝”借春風(fēng)寫柳枝，賀知章詠柳詩(shī)中也曾將不可捉摸的“春風(fēng)”，形象地用“似剪刀”描繪出來，詩(shī)的后兩句是 ， 。(2分)前兩句寫永豐柳的美好形象，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)注釋，用自己的話描述其展現(xiàn)的畫面。(2分) 詩(shī)的后兩句，寫永豐柳 的處境，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)柳的 之情。(2分)(二)閱讀穆公亡馬一文，完成811題。(14分)秦穆公嘗出而亡其駿馬，自往求之，見人已殺其馬，方共食其肉。穆公謂曰：“是吾駿馬也?！敝T人皆懼而起。穆公曰：“吾聞食駿馬肉，不飲酒者殺人。”即以次飲之酒，殺馬者皆慚而去。居三年，晉攻秦穆公，圍之。

9、往時(shí)食馬肉者相皆曰：“可以出死，報(bào)食馬得酒之恩矣?！彼鞚?。穆公卒得以解難，勝晉，獲惠公以歸。此德出而福反也。 （選自說苑·復(fù)恩）注 秦穆公：春秋五霸之一。 不飲酒者殺人：不喝酒會(huì)死人的。 次：次序。 出死：出力（為國(guó)君）拼死作戰(zhàn)。 惠公：晉國(guó)國(guó)君。8.根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分) 方共食其肉 ( ) 穆公謂曰 ( )居三年 ( ) 遂潰圍 ( ) (2)下列各句與例句中“以”的用法相同的一項(xiàng)是 ( ) (2分) 例句：即以次飲之酒A.策之不以其道(馬說) B.吾欲辱之，何以也（晏子使楚 )C. 以其境過清(小石潭記) D.我以日始出時(shí)去

10、人近(兩小兒辯日)9.用“”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)秦 穆 公 嘗 出 而 亡 其 駿 馬10.翻譯下列句子。(4分)(1) 即以次飲之酒，殺馬者皆慚而去。譯文： (2)且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？(馬說)譯文： 11.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析“德出”“福反”的含義？（用自己的話回答）(2分) (三)閱讀云無心的方便面真的是“垃圾食品”嗎一文，完成12一14題。(10分)方便面作為一種加工食品，它食用方便，味道尚可，深受大眾喜愛。不過，很多營(yíng)養(yǎng)專家卻對(duì)它嗤之以鼻，把它歸為典型的“垃圾食品”。事實(shí)真是如此嗎？從根本上說，方便面就是一種熟的面條。蒸熟并經(jīng)干燥處理的面條，重新放回?zé)?/p>

11、水中，就可以在幾分鐘內(nèi)吸水變軟，恢復(fù)成剛煮熟的狀態(tài)。在這個(gè)過程中，既沒有產(chǎn)生新的“營(yíng)養(yǎng)成分”，也沒有產(chǎn)生“有害”的東西。當(dāng)然，為了提高保存的穩(wěn)定性，面條中可能要適當(dāng)加入添加劑。但只要是合法的添加劑，就不會(huì)有什么危害。對(duì)方便面來說，最經(jīng)濟(jì)有效的干燥方式就是油炸。蒸熟的面條放入140160°C的油中，一兩分鐘就可以把含水量降到1%2%。在這樣的含水量下，細(xì)菌不會(huì)生長(zhǎng)，所以密封的方便面在室溫下也可以長(zhǎng)時(shí)間不變質(zhì)。不過，在油炸過程中，面條里的水蒸發(fā)后會(huì)留下許多空腔，讓油“乘虛而入”，在其中“安營(yíng)扎寨”。一般而言，油炸型方便面的含油量在20%上下。油炸型方便面的變質(zhì)主要就是指油的氧化。所以，方

12、便面中通常會(huì)適量加入一些抗氧化劑。我們?cè)賮碚f說熱干型方便面。因?yàn)楝F(xiàn)代人對(duì)脂肪很反感，所以非油炸的熱干型方便面越來越受到關(guān)注。“熱干”是指熱風(fēng)干燥，就是使用80°C以上的熱空氣去吹蒸熟的面條。通常只需3060分鐘，就可以把面條的含水量降到10%左右。這個(gè)含水量大大高于油炸型方便面，所以它的保存要求也較高。許多人認(rèn)為，方便面是“沒有營(yíng)養(yǎng)的垃圾食品”?？陀^地說，方便面本身無所謂“有沒有”營(yíng)養(yǎng)。它跟米飯、饅頭一樣，主要提供淀粉類的營(yíng)養(yǎng)成分。作為單一食品，它的確不能滿足人體的營(yíng)養(yǎng)需求。還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：方便面非但不是“垃圾食品”，還“含有人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)成分，是一種營(yíng)養(yǎng)均衡的食品”。這種說法

13、混淆了“有沒有”和“有多少”的問題。按照這種說法，方便面中含有10%左右的蛋白質(zhì)，所以就“含有”蛋白質(zhì)。然而，一方面，面粉中的蛋白質(zhì)滿足人體需求的含量，只有雞蛋、牛奶、豆腐等食品的四分之一。另一方面，“含有蛋白質(zhì)”的同時(shí)，還伴隨著大量的淀粉。我們不可能指望通過吃方便面來全面補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?！皼]有壞的食物，只有壞的食譜”，這是健康飲食的基本原則。方便面作為一種方便食品，可以提供足夠的碳水化合物。如果是油炸型方便面的話，還能提供大量的脂肪。但是，方便面中比較缺乏蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、纖維素等物質(zhì)。如果我們?cè)诔苑奖忝娴耐瑫r(shí)，能再吃上一兩個(gè)雞蛋、一些瘦肉、幾個(gè)水果或者比較多的蔬菜，那么方便面就能跟米飯、饅

14、頭一樣，成為健康飲食的一部分了。（選自科學(xué)畫報(bào)2015年12期，有刪改）12結(jié)合文章內(nèi)容說說油炸方便面和熱干型方便面各有什么特點(diǎn)。（2分） 13修改下列句中對(duì)文章內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)牡胤?。?分）為了提高保存的穩(wěn)定性，面條中一定要加入添加劑，只要是合法的添加劑，就不會(huì)有什么危害。 文中畫線句運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、打比方三種說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了面粉中的蛋白質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人體的需求。 14對(duì)于方便面，人們有哪兩種看法？整理認(rèn)為，如何吃方便面才健康？（4分） (四)閱讀蔣東新的學(xué)會(huì)放得下一文，完成1517題。(10分) 后漢時(shí)有一個(gè)叫孟敏的人，一天，他扛著瓦罐去集市，一不小心，瓦罐摔落在地，他頭也沒

15、回，徑直向前走去，旁觀者無不奇怪。有人問他為什么不回頭看看，孟敏說：“瓦罐從肩上掉下去肯定會(huì)摔碎，我看它又有何用，我前面還有更重要的事要做?！边@個(gè)故事告訴我們：“放得下”是為了更好地“拿得起”！藺相如“完璧歸趙”“澠池會(huì)”后被封為上卿，位居廉頗之上。廉頗居功自傲，屢次挑釁。藺相如深知將相不和，趙國(guó)危矣！因此對(duì)廉頗一讓再讓，終使廉頗幡然悔悟，與藺相如合力輔佐趙王，讓趙國(guó)在戰(zhàn)亂頻仍之際仍能保有一席之地。李世民稱帝后，面對(duì)曾經(jīng)強(qiáng)烈反對(duì)過他的魏征，不計(jì)前嫌重用了他，并一再諒解他因直諫給自己帶來的難堪，最終成就了中國(guó)歷史上著名的“貞觀之治”。藺相如和唐太宗“放得下”的是個(gè)人的面子，“拿得起”的則是國(guó)家的

16、前途！宋朝的呂蒙正，被皇帝任命為副相。第一次上朝時(shí)，人群里突然有人大聲譏諷道：“哈哈，這種模樣的人，也可以入朝為相??？”可呂蒙正像沒有聽見一樣，繼續(xù)往前走。跟隨在他身后的幾個(gè)官員卻為他鳴起不平來，紛紛拉住他的衣角，一定要幫他查出究竟是誰(shuí)敢如此大膽在朝堂上譏諷剛上任的宰相。呂蒙正卻推開眾人說：“謝謝你們的好意，我為何一定要知道是誰(shuí)在背后說那些不中聽的話呢？如果一旦知道了是誰(shuí)，那么一生都會(huì)放不下的，以后還怎么處理朝中的事？”呂蒙正之所以能成為大宋的一代名相，其根源正是他具有能放得下一切榮辱的胸襟。一次，在福特公司技術(shù)研究所，大家因汽車內(nèi)燃機(jī)采用“水冷”還是“氣冷”產(chǎn)生分歧。“氣冷”的支持者福特與支

17、持“水冷”的幾位主要技術(shù)人員發(fā)生激烈的爭(zhēng)論。矛盾越來越深，幾名主要技術(shù)人員甚至打算退出福特公司。后來，在副總經(jīng)理的提醒下，福特認(rèn)識(shí)到“水冷”的優(yōu)勢(shì)，也意識(shí)到如果想要消除意見分歧，就應(yīng)當(dāng)拋棄固執(zhí)己見與意氣用事，于是同意他們搞“水冷”引擎的設(shè)想，最終幾名技術(shù)人員開發(fā)出了更適合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品，使公司產(chǎn)品銷量大增，產(chǎn)品研發(fā)者也成為了業(yè)界的佼佼者。福特的“放得下”，換來的是分歧雙方的雙贏。叔本華說：“個(gè)人欲望是永不知足的，滿足一個(gè)愿望，接著就產(chǎn)生新的愿望，如此衍生不息，永無盡頭?！钡兰矣性疲骸皩櫲璨惑@，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒?！惫ぷ?、生活中，我們一定要學(xué)會(huì)放得下，只有放下一些不必要的東

18、西，輕裝上陣，才能有所作為。 （選自美文亭原創(chuàng)文學(xué)，有刪改）15文章闡述的中心觀點(diǎn)是什么？（3分） 16開頭引用后漢孟敏的故事，有什么作用？（3分） 17第段舉的藺相如和唐太宗的事例，能否調(diào)換順序？為什么？請(qǐng)圍繞本文的中心觀點(diǎn)，再寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（4分） (五)閱讀王琪燕子來時(shí)一文，完成182l題。(20分)燕子來時(shí)，銜風(fēng)帶雨，描紅畫綠。風(fēng)是溫柔的春風(fēng)，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！睅讏?chǎng)春雨潤(rùn)物后，數(shù)陣春風(fēng)傳情間，慵懶的渭北大地，沉睡的黃土高原，也變得風(fēng)流倜儻，英俊瀟灑起來。原野上百草回芽，萬木爭(zhēng)榮；天地間桃紅柳綠，鶯歌燕舞。農(nóng)人們?cè)怨宵c(diǎn)豆，文人們敲詩(shī)吟句。真是燕子來時(shí)春正好，天也風(fēng)流，地也風(fēng)流

19、。我從小對(duì)燕子情有獨(dú)鐘，它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥依人?？吹窖嘧?，就看到了春天和希望。 因此，每年三月，我都會(huì)在綠草如茵的春色里，尋覓燕子的影子，聆聽燕語(yǔ)呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓黯淡的心情盡快明亮起來。今年三月，我又看到了一場(chǎng)盛大的燕子舞會(huì)。在一個(gè)天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間，陽(yáng)光如流水般溫柔，傾瀉在我的周身，讓人感到生命的美好。路過無邊的綠葉，像頑皮的孩童，爭(zhēng)先恐后地攀上枝頭，著意賣萌；無數(shù)的花朵，如初戀的少女，在風(fēng)中禁不住笑出聲來，引得路人也駐足觀望。當(dāng)我來到一片苗圃旁時(shí)，我被一篇啁啾的燕語(yǔ)吸引住了，我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠(yuǎn)處的

20、花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的翅膀和尾羽，它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。當(dāng)我抬眼向天空望去時(shí)，一幅群燕舞空的壯觀圖景，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍(lán)天白云下，任意東西，往來穿梭，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)停時(shí)飛，時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。凝目處，如懷素狂草，項(xiàng)莊舞劍；縱目處，若離弦之箭，脫韁之馬：十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動(dòng)不動(dòng)。燕子們爭(zhēng)先展示自己優(yōu)美的舞姿，感受著春光的愛撫和生活的樂趣。眼前的景象讓我不禁陷入 沉思之中。燕子是人類親密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處，“小燕子，穿花衣，年年春天來這里?！泵磕甏禾?，他們都像那些

21、出門在外的游子一樣，不遠(yuǎn)千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉(xiāng)引來百花滿園，流水潺潺。小時(shí)候，老家的屋檐下，總有一個(gè)燕子窩，我天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意，古典而唯美。我常常驚嘆于那些燕子，它們?nèi)崛醯纳眢w，究竟蘊(yùn)含了多少向上的力量，如何穿越高山阻擋，長(zhǎng)河隔離，將春的消息一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒傳遞給北國(guó)。我從它們身上不僅看到了無限的希望，更汲取了無窮的力量。 每當(dāng)我遇到困難和挫折，我都會(huì)想起那些小小的燕子，然而，這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出我的視線。近年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越窄，燕子也越來越少，燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。（選自天津日?qǐng)?bào)，有

22、刪改）18結(jié)合第段內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出整理對(duì)燕子“情有獨(dú)鐘”的原因。（6分） 19整理在第段回憶“我”與老家屋檐下燕子和睦相處的情景，其作用是什么？（2分） 20了解具體語(yǔ)境，回答下列兩小題。 （6分） 請(qǐng)說出第段中“優(yōu)雅的景象”的具體內(nèi)容。（3分） 從修辭的角度分析第段畫線句子的表達(dá)效果。（3分） 21本文和明天不封陽(yáng)臺(tái)都引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎肌叭伺c自然和諧相處”的道理，但兩文在結(jié)尾處所寫內(nèi)容和表達(dá)的感情有所不同，請(qǐng)概括分析。（6分）【鏈接材料】我決定明天先不封陽(yáng)臺(tái)了，為了可愛的鴿子不受到驚擾，為了兒子能有一個(gè)新結(jié)識(shí)的“朋友”，也為了它帶給我的那一片恬淡和諧的思緒。這思緒如同一片白云，飄浮在我心

23、靈的天空上，使之變得寧?kù)o而高遠(yuǎn) （杜衛(wèi)東明天不封陽(yáng)臺(tái)）本文結(jié)尾內(nèi)容： 感情： 。【鏈接材料】?jī)?nèi)容： 感情： 。三、作文（60分） 22習(xí)馬會(huì)談，舉世關(guān)注。一分十秒的握手會(huì)面，三十秒的揮手致意，六十六年的漫長(zhǎng)等待，兩岸情誼，歷史在悄然改寫！握手，表示友好、安慰、勉勵(lì)在生活中，我們可以與親人、朋友握手，也可以與過去的、現(xiàn)在的自己握手，還可以與好的品德、行為握手請(qǐng)以“與 握手”為題，寫一篇文章。要求：（1）請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。（2）注意書寫規(guī)范、端正。（3）600字以上。2015年秋學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試八年級(jí)語(yǔ)文試卷答案說明：答案僅供參考，評(píng)閱時(shí)請(qǐng)根據(jù)具體情況，經(jīng)過集體討論加以修改完善。一、

24、積累與運(yùn)用（共30分） 1.娑 曳 沁(每字1分，共3分) “涯”改為“崖”（1分） 2C分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。3.B?！安祛佊^色”是指觀察別人的臉色，以揣摩其心意。用在此句中不當(dāng)。4.死而后已 芳林新葉催陳葉 不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨 塞上燕脂凝夜紫 只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間 會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 (8分，每空1分) 5.名著閱讀。（6分）（1）蘇聯(lián) 奧斯特洛夫斯基 冬妮婭（3分，每空1分）（2)D，“筑路”情節(jié)應(yīng)該在“騎兵隊(duì)征戰(zhàn)”之后。（3分）6【漢字趣解】示例：海接納每一滴水，成就了大海的遼闊。/路-人生之路，在我們的各自的腳下。/思思想，心田上開出的智慧之花。/記記住自己說過的話，做

25、一個(gè)守信的人。/燈黑暗中一丁點(diǎn)兒的火星，也可以點(diǎn)燃希望的明燈。（2分，有意蘊(yùn)能意會(huì)，即可給分。）【書法交流】A、C。（2分，各1分）【新聞速遞】示例：“廉”字當(dāng)選2015年度漢字?；颍骸皾h語(yǔ)盤點(diǎn)2015”活動(dòng)揭曉答案。意思表述完整，字?jǐn)?shù)不超過15字的即可。【問題探究】支持。理由：字寫得如何，可以衡量一個(gè)人是否受過教育或受教育水平的一個(gè)標(biāo)志；漢字凝結(jié)歷史精華，承載民族的文化；練字可以健身；練字可以提高記憶力，提高素養(yǎng)等。反對(duì)，理由：我覺得現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)了，連簽名都可以由電腦來設(shè)計(jì)，實(shí)在沒有必要花那么多的時(shí)間去練習(xí)寫字。（理由答出一個(gè)即可，2分）二、閱讀理解(60分) (一)（6分）7不知細(xì)葉誰(shuí)

26、裁出 二月春風(fēng)似剪刀（2分，各1分）示例：春風(fēng)吹拂，千絲萬縷的柳枝，隨風(fēng)起舞，秀色奪目，柔嫩多姿。（能抓住主要景物進(jìn)行描繪即可）（2分）荒涼冷落（或“不得其地，無人賞愛”，意對(duì)即可。） 痛惜（或不平，或惋惜意，意對(duì)即可）（2分，各1分）【賞析】此詩(shī)前兩句寫柳的風(fēng)姿可愛，后兩句抒發(fā)感慨，是一首詠物言志的七絕。 詩(shī)中寫的是春日的垂柳。最能表現(xiàn)垂柳特色的，是它的枝條，此詩(shī)亦即于此著筆。首句寫枝條之盛，舞姿之美?！按猴L(fēng)千萬枝”，是說春風(fēng)吹拂，千絲萬縷的柳枝，隨風(fēng)起舞。一樹而千萬枝，可見柳之繁茂。次句極寫柳枝之秀色奪目，柔嫩多姿。春風(fēng)和煦，柳枝綻出細(xì)葉嫩芽，望去一片嫩黃；細(xì)長(zhǎng)的柳枝，隨風(fēng)飄蕩，比絲縷還要

27、柔軟?！敖鹕薄ⅰ敖z”，比譬形象，寫盡早春新柳又嫩又軟之嬌態(tài)。此句上承春風(fēng)，寫的仍是風(fēng)中情景，風(fēng)中之柳，才更能顯出枝條之軟。句中疊用兩個(gè)“于”字，接連比況，更加突出了“軟”和“嫩”，而且使節(jié)奏輕快流動(dòng)，與詩(shī)中欣喜贊美之情非常協(xié)調(diào)。這兩句把垂柳之生機(jī)橫溢，秀色照人，輕盈裊娜，寫得極生動(dòng)。唐宋詩(shī)醇稱此詩(shī)“風(fēng)致翩翩”，確是中肯之論。 這樣美好的一株垂柳，照理應(yīng)當(dāng)受到人們的贊賞，為人珍愛；但詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，寫的卻是它荒涼冷落的處境。詩(shī)于第三句才交代垂柳生長(zhǎng)之地，有意給人以突兀之感，在詩(shī)意轉(zhuǎn)折處加重特寫，強(qiáng)調(diào)垂柳之不得其地?！拔鹘恰睘楸酬?yáng)陰寒之地，“荒園”為無人所到之處，生長(zhǎng)在這樣的場(chǎng)所，垂柳再好，又有誰(shuí)

28、來一顧呢？只好終日寂寞了。反過來說，那些不如此柳的，因?yàn)樯闷涞兀瑓s備受稱贊，為人愛惜。詩(shī)人對(duì)垂柳表達(dá)了深深的惋惜。這里的孤寂落寞，同前兩句所寫的動(dòng)人風(fēng)姿，正好形成鮮明的對(duì)比；而對(duì)比越是鮮明，越是突出了感嘆的強(qiáng)烈。 這首詠物詩(shī)，抒發(fā)了對(duì)永豐柳的痛惜之情，實(shí)際上就是對(duì)當(dāng)時(shí)政治腐敗、人才埋沒的感慨。白居易生活的時(shí)期，由于朋黨斗爭(zhēng)激烈，不少有才能的人都受到排擠。詩(shī)人自己，也為避朋黨傾軋，自請(qǐng)外放，長(zhǎng)期遠(yuǎn)離京城。此詩(shī)所寫，亦當(dāng)含有詩(shī)人自己的身世感慨在內(nèi)。 此詩(shī)將詠物和寓意熔在一起，不著一絲痕跡。全詩(shī)明白曉暢，有如民歌，加以描寫生動(dòng)傳神，當(dāng)時(shí)就“遍流京都”。后來蘇軾寫洞仙歌詞詠柳，有“永豐坊那畔，盡日無

29、人，誰(shuí)見金絲弄晴晝”之句，隱括此詩(shī)，讀來仍然令人有無限低回之感，足見其藝術(shù)力量感人至深了。 (二)（共14分）8.吃（如：馬說的“一食或盡粟一石”中的“食”。） 對(duì)說，告訴（如：晏子使楚“謂左右曰”中的“謂”。） 經(jīng)過，過了，停留（如：小石潭記“不可久居”中的“居”有停留、停止之意。 于是，就（如：記承天寺夜游的“遂至承天寺”中的“遂”。）（每詞1分，共4分） A。（句中的“以”是按照的意思，與A項(xiàng)相同，B項(xiàng)中的“以”是用的意思，C項(xiàng)中的“以”是“因?yàn)椤钡囊馑迹珼項(xiàng)中的“以”是“認(rèn)為”的意思。）9.（2分）秦穆公嘗出而亡其駿馬（劃對(duì)一處得1分）10.（4分）（秦穆公）就（或于是）依次給他們酒喝

30、，殺馬的人（喝了酒之后）都慚愧地離開了。想要和普通的馬一樣尚且做不到，怎么能夠要求它（日行）千里呢?（每句2分，譯出關(guān)鍵詞：以、飲、皆、云；且、等、得、安。）11.（4分）“德出”指上文駿馬被人宰殺后，秦穆公不但不治罪，反而怕眾人食馬肉致死，親手給他們斟酒喝；（2分）；“富反”指后來秦穆公遭晉國(guó)圍攻，得到食馬人的救援，解除危難，并戰(zhàn)勝了晉國(guó)。（2分）（意對(duì)即可）【譯文】秦穆公曾外出王宮，丟失了自己的駿馬，就親自出去找尋，結(jié)果看見有人已經(jīng)殺掉了自己的馬，正在一起吃著馬肉。穆公對(duì)他們說：“這是我的馬呀?！边@些人都驚恐的站了起來。秦穆公說：“我聽說吃駿馬的肉，不喝酒是要死人的?！庇谑且来谓o他們酒喝，

31、殺馬的人（喝了酒之后）都慚愧地離開了。過了三年，晉國(guó)攻打秦穆公，晉兵把秦穆公圍困住了。以前那些殺馬吃肉的人互相都說：“咱們可以用出力為君王拼死作戰(zhàn)的方式，來報(bào)答穆公給我們馬肉吃好酒喝的恩德了?！庇谑菦_散了晉軍的包圍。穆公終于幸免于難，并打敗晉國(guó)，抓了晉惠公回來。像秦穆公這樣的道德行為做出來，就必然會(huì)有好事到來的。 (三)（10分）12（2分）油炸方便面：含水量小，長(zhǎng)時(shí)間不變質(zhì)，變質(zhì)主要是由于油的氧化。（1分）熱干型方便面：含水量大，保存要求高。（1分）（2分，意對(duì)即可）13“一定”的說法不對(duì)，應(yīng)是“可能”，而且，要加上“適當(dāng)”。 去掉“打比方”或改為作比較。（說明方法分析不當(dāng)，沒有用到打比方，有作比較的方法）（各2分，意對(duì)即可）14（4分）兩種看法：方便面是“沒有營(yíng)養(yǎng)的垃圾食品”； 方便面非但不是“垃圾食品”，還“含有人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)成分，是一種營(yíng)養(yǎng)均衡的食品”。（2分）方便面如何吃得健康：如果我們?cè)诔苑奖忝娴耐瑫r(shí)，能再吃上一兩個(gè)雞蛋、一些瘦肉、幾個(gè)水果或者比較多的蔬菜。（或：增加蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、纖維素等物質(zhì)）（2分）(四) (10分)15“放得下”是為了更好地“拿得起”?。ɑ颍何覀円獙W(xué)會(huì)放得下，才能有所作為。3分）若答“我們要學(xué)會(huì)放得