七年級思想品德《做時間的主人》說課稿_第1頁
七年級思想品德《做時間的主人》說課稿_第2頁
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1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載七年級思想品德做時間的主人說課稿陶金鳳一、教材分析這一課題是人民版思想品德七年級上冊第一單元走進(jìn)新天地第三課生命的節(jié)奏的第二框,它主要是從時間是生命的刻度, 是人生最初也是最重要的財富,讓學(xué)生共同探討如何珍惜時間。 教材 設(shè)計首先從我們不能做時間的奴仆, 而要做時間的主人。引導(dǎo)學(xué)生學(xué) 會用“分”計時、區(qū)分輕重緩急、一心二用。這個課題是整個生命教育的重點。通過教學(xué)教會學(xué)生如何科學(xué)地利用 時間。二、說教法(一)、導(dǎo)入新課:去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢? 早上我起來的時候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊, 輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于

2、是一一洗手的時候,日 子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝 然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽 著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過, 從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩 面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。朱自清匆 匆(二)、講授新課學(xué)習(xí)好資料歡迎下載有人說, ,人們對待時間有各種不同的態(tài)度,求知的人抓緊時間,聰 明的人利用時間,愚蠢的人等待時間,無聊的人消磨時間,無為的人 放棄時間,懶惰的人失去時間,勤奮的人珍惜時間。問:你屬于哪種人?你想作為哪種人?學(xué)生回答:略1 1、我們應(yīng)

3、該怎樣正確對待時間?先讓學(xué)生在課文中找,再引導(dǎo)學(xué)生歸納。時間是生命的刻度,是人生最初也是最重要的財富。但我們不能做時間的奴仆,而要做時間的主人。2 2、用“分”計時。先讓學(xué)生齊讀短文“一分鐘”教師提問:本杰明的做法是想告訴青年人什么?學(xué)生交流匯報活動:1:1 分鐘能干什么?看誰說的又快又好?活動過程:略3 3、區(qū)分輕重緩急上中學(xué)了,許多科目的作業(yè),還有一些必須處理的事情,有時我 們會顧此失彼, 有時我們會顧此失彼, ,甚至束手無策, 覺得無從下手,遇到這種情況,你可以將繁多的事情 排個次序。假如吃完飯后,從 7 7 點到 9 9 點有十項工作必須完成,這十項是: 完成老師布置的作業(yè),看電視,寫日記,閱讀書報或雜志,幫媽媽做 家務(wù)、復(fù)習(xí)今學(xué)習(xí)好資料歡迎下載天學(xué)的功課、 做自己喜歡做的事, 預(yù)習(xí)第二天的功課, 和爸爸媽媽談學(xué)校的事,給小學(xué)時期最要好的朋友打個電話。問題:你如何安排這十項,寫出完成的順序。學(xué)生先排序,再集

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