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1、1 / 8文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師心得體會(huì)范例文創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師也說(shuō): 沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作, 誰(shuí)都想做老 板。但,又不是每一個(gè)人都適合,都有能力去做。所以 SYBSYB 就是交大 家如和創(chuàng)業(yè),如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者, 在此談?wù)勀愕男牡皿w會(huì)分 享范例文吧。下面是橙子為大家收集整理的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師心得體會(huì)范 例文,歡迎大家閱讀。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師心得體會(huì)范例文篇 1 1 20XX20XX 年 X X 月我很榮幸的參加了 SYBSYB 培訓(xùn)班。在這短暫的 1010 天學(xué)習(xí)和生活中,讓我學(xué)到了很多有關(guān) 創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí), 通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇 章。 在此, 我特別
2、感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持,感謝縣人 勞局給予的這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái), 感謝給予灌輸知識(shí)的講師們, 深情的對(duì)你 們說(shuō)一聲,你們辛苦了 ! !轉(zhuǎn)眼間 1010 天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了, 在這 1010 天中,有開(kāi)心、有快樂(lè)、 有興奮、有郁悶、也有傷心。開(kāi)心的是我和講師相處得特別愉快,也 讓我懂得了創(chuàng)辦企業(yè)的很多程序。 郁悶的是由于本人的文化程度比較 低,在幾次作業(yè)當(dāng)中都沒(méi)能讓老師滿(mǎn)意,成績(jī)不是很理想。傷心的是 我們就要分別了。在來(lái)之前,看到“ SYBSYB 字母都不知道它是意味著 什么? ?更不用說(shuō)去理解它的含義了, 后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的用心講解, 讓我終 于知道“SYBSYB 的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè),也讓
3、我懂得了,這是一門(mén)很 好的課程,值得學(xué)習(xí),盡管很短暫但我是很用心的去學(xué),去聽(tīng),去理 解。隨著課題慢慢的深入,老師也講得非常的到位,讓我以前有過(guò)的 種種顧慮完全釋放出去, 等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前, 我腦海 中對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛,和2 / 8文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn), 我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),很多能力需要鍛煉。心得體會(huì)創(chuàng)辦你的企業(yè) 培訓(xùn)課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)思路, 系 統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟, 創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià) ; ; 建立企業(yè)構(gòu)思 ; ; 估計(jì) 你的市場(chǎng); ; 企業(yè)的人員組織、分工 ; ;企業(yè)的法律形態(tài) ; ; 法律環(huán)境和你的 責(zé)任; ;
4、判斷企業(yè)生存。最后將寫(xiě)出自己的企業(yè)策劃書(shū),擔(dān)任培訓(xùn)的老 師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā), 盡量用通俗易懂的語(yǔ)言和容易理解貼近 生活的實(shí)例,耐心的給我們講解和提示,直到學(xué)懂弄懂為止,通過(guò)各 種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程, 記賬的重要性, 預(yù) 測(cè)市場(chǎng),減少風(fēng)險(xiǎn),減少損失。要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、 品德及修 養(yǎng),當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的, 同 時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分, 但企業(yè)必須考慮到四 點(diǎn):一是商品,二是價(jià)格,三是選址,四是促銷(xiāo)等等因素。在這當(dāng)今社會(huì)里, 我們應(yīng)屆畢業(yè)生面臨很大的挑戰(zhàn), 但是如今的 社會(huì)也給我們提供一個(gè)很
5、好的平臺(tái), 相信我們有實(shí)力、 有信心能戰(zhàn)勝, 年輕是我們的絕大優(yōu)勢(shì),通過(guò) SYBSYB 培訓(xùn)能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的 盲目性和隨意性。在這 1010 天里,我也認(rèn)識(shí)了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們, 一起開(kāi)心,一起創(chuàng)業(yè),一起交流所得,是我人生中可遇而不可求的, 雖然時(shí)間短暫, 但我們像親兄弟姐妹一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)著, 希望今后我 們互相鼓勵(lì),互相支持,讓每一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的聲音。最后,再次感謝我們的培訓(xùn)老師,跟你在說(shuō)一聲:您辛苦了 ! ! 是 您一直3 / 8文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)陪伴了我們整整 1010 天,我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 中去,不辜負(fù)黨委、政府及老師對(duì)我們的一片用心,取長(zhǎng)
6、補(bǔ)短,創(chuàng)造 出屬于自己的一個(gè)美好將來(lái)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師心得體會(huì)范例文篇 2 2 面對(duì)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),越 來(lái)越多的大學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)的道路, 這也是一個(gè)趨勢(shì)。 作為當(dāng)代的大 學(xué)生的我們, 經(jīng)過(guò)昨晚專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景的分析和介紹, 對(duì)創(chuàng)業(yè)教育有了 進(jìn)一步的認(rèn)知 ! !大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望, 他們有著年輕的血液、 蓬勃的朝氣, 以及“初生牛犢不怕虎”的精神, 而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的 素質(zhì)。實(shí)際上,“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”并不是什么新鮮詞。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家, 大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)非常普遍。比如,美國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重高達(dá) 202023%23%。而在我國(guó),由于各方面原因,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重相對(duì)偏 低。有人在北京某著名高校
7、做過(guò)調(diào)查, 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重還不到 1%1%。 在大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)方面,中美之間的差距由此可見(jiàn)一斑。在我國(guó),大 學(xué)生創(chuàng)業(yè)比重低的基本原因在于, 大學(xué)生自身面臨很多難題, 主要有: 知識(shí)限制、經(jīng)驗(yàn)缺乏、心態(tài)問(wèn)題、創(chuàng)新能力薄弱和資金問(wèn)題等。 此外, 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還要面臨社會(huì)大環(huán)境的考驗(yàn)。 比如,我國(guó)社會(huì)處于經(jīng)濟(jì)社 會(huì)轉(zhuǎn)型期, 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的各項(xiàng)服務(wù)還不完善, 律師事務(wù)所在轉(zhuǎn) 型改造,會(huì)計(jì)事務(wù)所在進(jìn)行制度性的建設(shè), 融資和金融環(huán)境處在調(diào)整 之中,法律體系在進(jìn)一步完善之中等。 在這樣一種并不完善的社會(huì)服 務(wù)體系中,我們希冀一位剛剛邁出校門(mén)、踏入社會(huì)的 2020 多歲的年輕 大學(xué)生去迎接各種挑戰(zhàn),顯然是
8、要求高了一些。但是,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是 潮流,不可阻擋。 在當(dāng)今中國(guó)的教育體制和就業(yè)背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操4 / 8文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)作能力、 組織協(xié)調(diào)能力、 心理承 受能力、 團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力, 另一方面也是解決大學(xué)生自 己就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇。創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的, 有很多人滿(mǎn)懷激情投入到浩浩蕩蕩的 創(chuàng)業(yè)大軍中, 然而在真正面對(duì)冷酷無(wú)情的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候, 又有多少 人能控制市場(chǎng),成為真正的創(chuàng)業(yè)英雄 ? ?而對(duì)于身在校園里極缺社會(huì)經(jīng) 驗(yàn)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)更是難上加難。由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足, 常常盲目樂(lè)觀,沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)
9、中的挫折和失敗,許 多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的 都是成功的例子, 心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有 更多的失敗??吹匠晒Γ部吹绞?,這才是真正的市場(chǎng),也只有這 樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。急于求成、 缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏, 是影響大學(xué)生 成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。 學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí), 但終究缺 乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。 此外, 由于大學(xué)生對(duì)市嘗營(yíng)銷(xiāo)等 缺乏足夠的認(rèn)識(shí),很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。 在大 學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中, 許多人還試圖用一
10、個(gè)自認(rèn)為很 新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。 這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò), 但在今天這 已經(jīng)是幾乎不可能的了。 現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的 技術(shù)含量有多高, 在多大程度上是不可復(fù)制的, 以及市場(chǎng)贏利的潛力 有多大。而對(duì)于這些, 你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施 計(jì)劃,決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。5 / 8文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。 你可以在你生活的周?chē)?找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親 朋好友交流。在他們那里, 你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn),更多 的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多。 你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話拜 訪你崇拜的商界人士, 或咨詢(xún)與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密
11、切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體, 你的謙遜總能得到他們的支持。真正的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐開(kāi)始于創(chuàng)業(yè)意識(shí)萌發(fā)之時(shí)。 大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是 學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的最好途徑。間接的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)主要可借助學(xué)校舉辦的某些課程的角色性、 情景性模擬參與來(lái)完成。 例如積極參加校內(nèi)外舉辦的各類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 大賽、工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等,對(duì)知名企業(yè)家成長(zhǎng)經(jīng)歷、知名企業(yè)經(jīng)營(yíng)案例 開(kāi)展系統(tǒng)研究等也屬間接學(xué)習(xí)范疇。直接的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)主要可通過(guò)課余、 假期在外的兼職打工、 試 辦公司、試申請(qǐng)專(zhuān)利、試辦著作權(quán)登記、 試辦商標(biāo)申請(qǐng)等事項(xiàng)來(lái)完成 ; ; 也可通過(guò)舉辦創(chuàng)意項(xiàng)目活動(dòng)、 創(chuàng)建電子商務(wù)網(wǎng)站、 謀劃書(shū)刊出版事宜 等多種方式來(lái)完成。物競(jìng)天擇,適者生存”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)
12、精神的現(xiàn)代人,必然具有 較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力, 在人與環(huán)境的互動(dòng)過(guò)程中, 個(gè)體能夠以前瞻性 的思維與眼光做出預(yù)測(cè)與判斷, 并及時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動(dòng)方 案,以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一, 而不是消極被動(dòng)地等待和忍 耐。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)技術(shù)的不斷更新,職業(yè) 崗位的不斷轉(zhuǎn)換, 人際關(guān)系的不斷變化, 使得人們幾乎始終處在一個(gè) 陌生的社會(huì)環(huán)境中,這就尤其需要具備良6 / 8文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)好的自我調(diào)適能力,做到 “與時(shí)俱進(jìn)”,無(wú)往而不勝??傊?,創(chuàng)業(yè)知識(shí)廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的視野之中,只 要善于學(xué)習(xí),總能找到施展才華的途徑, 但在信息泛濫的社會(huì)里, “去 粗
13、取精,去偽存真”也是很重要的。 善于學(xué)習(xí)和總結(jié)永遠(yuǎn)是贏者的座 右銘。我們有理由相信,不遠(yuǎn)的將來(lái),在社會(huì)創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)上,會(huì)真正 涌現(xiàn)出一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄, 會(huì)流傳一個(gè)個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇故 事。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師心得體會(huì)范例文篇 3 3 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天, 寫(xiě)出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū), 我們?cè)谇捌咛煲呀?jīng)學(xué) 習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì), 怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容, 雖然對(duì)此已經(jīng) 有了一些了解, 但真正做計(jì)劃還是比較難的, 從早上八點(diǎn)做到下午六 點(diǎn),才把計(jì)劃寫(xiě)完,做完計(jì)劃后,對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),計(jì)劃 是實(shí)際行動(dòng)的指南,所以我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面,做到 細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。俗話說(shuō)的好,不想做將軍的士兵不是好士
14、兵。培訓(xùn)老師 也說(shuō):沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作,誰(shuí)都想做老板。但,又不是每 一個(gè)人都適合,都有能力去做。所以 SYBSYB 就是交大家如和創(chuàng)業(yè),如何 成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭, 但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn),對(duì) 于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。首先,要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì), 品德 及修養(yǎng),當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少 的,同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)= =德+ +能+ +家+ +財(cái)”,然后,我們構(gòu)思好自己的企業(yè),并用“ SWOSWOT分析法, 分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì),機(jī)會(huì)和威脅,從而將公 司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)7 / 8文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此,清楚的確定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷,了解公司所面臨的機(jī) 會(huì)和挑戰(zhàn),對(duì)于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。 要初 步擬定企業(yè)“ 4P4P。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我們還要懂得三個(gè)流:商品流、 現(xiàn)金流、信息流,所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,抓住有用信息, 把握有用信息,最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富。 同時(shí)培 養(yǎng)自己成為一
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