2021年高中語文模塊綜合檢測新人教版必修3

1、模塊綜合檢測（時間：150分鐘分值：150分）第一卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每題3分）閱讀下面的文字，完成13題。中國在世界上被譽為“烹飪王國，這是因為中國烹飪源遠流長，技藝精湛。在古代漢語里，"烹'作"燒煮解釋，"飪是“煮熟到適當程度的意思?！芭牒汀帮兘M合在一起，意為“燒煮熟食物?！迸腼円辉~的意思說明，烹飪是從人類學會控制與使用火開場的。有關(guān)烹飪的考古資料證明，中國烹飪方法是由少漸多，技藝是由簡單到復雜，逐步開展的。烹飪產(chǎn)生之初，人們的飲食程度極其低下，所謂烹飪就是用火直接燒烤動植物以供食用。例如“燒，與如今烹飪意義中的“燒有所不同，它不用任

2、何烹飪器，直接把獸肉或植物放入火中燒至全熟或半熟，是一種最原始、最簡便的烹飪法。與“燒同時的，還有“烤，也不借助任何烹飪器。此后，又產(chǎn)生了“石烙"石烹兩種烹飪法。在陶制烹飪器出現(xiàn)以前，這四種烹飪法保持了相當長的時間。進入新石器時代以后，隨著消費力的開展，人們的烹飪程度有所進步，烹飪方法也逐漸增多。人們生活中常用的簡單炊器，這時大都已經(jīng)具備，如陶鼎、陶甑、陶釜、陶罐、陶盆之類。在新石器時代的一些住房遺址中，曾發(fā)現(xiàn)過灶坑，是用來做飯的。另外，在掘地為灶的同時，人們還制造出了可以搬動的陶灶，如浙江河姆渡出土的陶灶，有兩耳，可以提拿搬動，構(gòu)造科學，使用平安，可供多人炊用。考古開掘出的商周時期

3、的炊器，多屬蒸煮之器?？梢哉J為，商周時期的烹飪方法以煮蒸食物為主。郭寶鈞在？中國青銅器時代？一書中，考證了商周時期的烹飪方法，他認為：“殷周熟食之法，主要的不外蒸煮二事。在煮蒸兩種烹飪方法之中，煮法又產(chǎn)生于蒸法以前。有些學者認為，如今烹飪術(shù)中最重要而又常見的方法一一炒，在先秦時期尚未創(chuàng)造。然而，考古資料證明，炒法至遲在春秋時期就已出現(xiàn)。1923年在河南省新鄭春秋時期的墓葬中出土的“王子嬰次之炒爐，據(jù)考古工作者鑒定，就是一種專作煎炒之用的青銅炊器，其形狀類似長方盤，上面刻有“王子嬰次之炒爐字樣。它的質(zhì)地也比擬薄，很合適作煎炒使用。在先秦文獻中，也不乏炒菜的記載，如？楚辭大招？中的“煎鰭底雀，遽爽

4、存只，說的是在鍋中放少量的油，等油熱后，將食物放入，然后翻炒至熟。與此相印證的是，在先秦的楚國區(qū)域內(nèi)也相繼出土了一些可作煎炒之用的器具，如1978年湖北隨縣曾侯乙墓曾出土一個爐盤，制作非常精巧講究，盤的兩邊還有青銅質(zhì)的環(huán)鏈提梁，如同現(xiàn)代的炒鍋。另外，在1979年4月，江西靖安也出土一件自銘為“爐盤的銅制器具，形狀和曾侯乙墓爐盤大體一樣，其時代比曾侯乙墓要早一百多年。這些都說明在先秦時期已出現(xiàn)了專作煎炒之用的炊具，人們已經(jīng)開場運用煎炒之法進展烹飪。不過，當時的炒法，不如現(xiàn)代的技藝高，煎和炒之間沒有嚴格的區(qū)別，同時炒菜的品種也不夠多。即便如此，它對后世中國烹飪技藝的開展和進步，仍有著不可估量的影響

5、。(摘編自?中國烹飪探源?，有刪改)1以下關(guān)于中國早期“烹飪的表述，不正確的一項為哪一項()A.烹飪出現(xiàn)于人類學會控制與使用火之后，根據(jù)“烹飪在古代漢語里的意思，對火的控制與使用是烹飪產(chǎn)生的根本前提。B作為一種烹飪法，“燒最初是直接把獸肉或植物放入火中燒至全熟或半熟，這與如今烹飪意義中的“燒是有區(qū)別的。C.在烹飪產(chǎn)生之初，不管是“燒“烤還是“石烙''"石烹，都不借助任何烹飪器，而直接用火燒烤動植物以供食用。D.在新石器時代，用于烹飪的簡單炊器多已具備，并產(chǎn)生了坑灶和陶灶，可見當時烹飪程度的進步和方法的增多。2以下理解和分析，不符合原文意思的一項為哪一項()A.郭寶鈞認

6、為殷周時期烹飪方法“主要的不外蒸煮二事，其根據(jù)恐怕是考古開掘出的殷周時期的炊器多屬蒸煮之器。B1923年在河南新鄭出土的青銅炊器“王子嬰次之炒爐，是證明炒法至遲在春秋時期就已出現(xiàn)這一結(jié)論的重要根據(jù)。C.湖北隨縣曾侯乙墓和江西靖安出土的兩件爐盤說明，？楚辭大招？中“煎皤U1雀，遽爽存只的記載確有其事。D.炒法雖然在先秦時期就已出現(xiàn)，但技藝不如現(xiàn)代的高，因為當時煎和炒之間沒有嚴格的區(qū)別，炒菜的品種也不夠多。3根據(jù)原文內(nèi)容，以下理解和分析不正確的一項為哪一項()A.陶制烹飪器出現(xiàn)前，應只有“燒“烤"石烙''"石烹四種烹飪法，其他烹飪法是陶制烹飪器產(chǎn)生后才出現(xiàn)的。B

7、.社會消費力的開展促進了烹飪程度的進步和烹飪方法的增多，新石器時代如此，先秦的其他時期應該也是如此。C.在不斷進步的烹飪程度的推動下，先秦時期的炊器，經(jīng)歷了從無到有、種類由少到多、制作由簡單到復雜的開展過程。D.有些學者錯誤認為炒法在先秦時期尚未創(chuàng)造，可能是因為他們沒有見到能證明炒法在先秦時期已經(jīng)出現(xiàn)的相關(guān)考古資料。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。郝處俊，安州安陸人。甫十歲而孤，故吏歸千綴囑之，已能讓不受。及長，好學，嗜？漢書？，崖略暗誦。貞觀中，第進士，解褐著作佐郎，襲父爵。兄弟友睦，事諸舅謹甚。召拜太子司議郎，累遷吏部侍郎。高麗叛，詔李知為

8、羯江道大總管，處俊副之。師入虜境，未陣，賊遽至，舉軍危駭。處俊方據(jù)胡床，體胖，安餐不顧，密畀料精銳擊之，虜卻，眾壯其謀。入拜東臺侍郎。時浮屠盧伽逸多治丹，曰“可以續(xù)年。高宗欲遂餌之，處俊諫日：“修短固有命，異方之劑，安得輕服哉？昔先帝詔浮屠那羅邇娑寐案其方書為秘劑，取靈花怪石，歷歲乃能就。先帝餌之，俄而大漸，上醫(yī)不知所為，群臣請顯戮其人，議者以為取笑夷狄,故法不得行。前鑒不遠，惟陛下深察。帝納其言。上元初，帝觀醺翔鸞閣，時赤縣與太常音技分東西朋，帝詔雍王賢主東，周王顯主西，因以角勝，處俊曰：“禮所以示童子無誑者，恐其欺詐之心生也。二王春秋少，意操未定，乃公朋造黨使相夸，非所以導仁義，示雍和也。

9、帝遽止，嘆曰：“處俊遠識，非眾臣所逮。帝多疾，欲遜位武后，處俊諫曰：“昔魏文帝著令帝崩不許皇后臨朝今陛下奈何欲身傳位天后乎天下者非陛下之天下正應謹守宗廟傳之子孫不宜持國與人以喪厥家。事遂沮。開耀元年卒，年七十五。帝哀嘆其忠，舉哀光順門，祭以少牢，賄絹布八百段、米粟八百石，詔百官赴哭，官它葬事。子北叟固辭，未聽。裴炎為白帝曰：“處俊砧死，諉臣曰：生無益于國，死無煩費，凡詔賜，愿一罷之。帝聞惻然，答其意，止賄物而已。處俊資約素，土木形骸，然臨事敢言，自秉政，在帝前議論諄諄，必傅經(jīng)義，凡所規(guī)獻，得大臣體。（節(jié)選自？新唐書郝處俊傳?）4.以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項（3分）（）A.

10、昔魏文帝著令/帝崩/不許皇后臨朝/今陛下奈何/欲身傳位天后乎/天下者非/陛下之天下/正應謹守宗廟/傳之子孫/不宜持國與人/以喪厥家B.昔魏文帝著令/帝崩/不許皇后臨朝/今陛下奈何/欲身傳位天后乎/天下者/非陛下之天下/正應謹守宗廟傳之/子孫不宜持國與人/以喪厥家C.昔魏文帝著令/帝崩/不許皇后臨朝/今陛下奈何欲身傳位天后乎/天下者非/陛下之天下/正應謹守宗廟傳之/子孫不宜持國與人/以喪厥家D.昔魏文帝著令/帝崩/不許皇后臨朝/今陛下奈何欲身傳位天后乎/天下者/非陛下之天下/正應謹守宗廟/傳之子孫/不宜持國與人/以喪厥家5.以下對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的講解，不正確的一項為哪一項（3分）（）A.

11、 ?漢書？是我國第一部紀傳體斷代史，它與？史記？后漢書？三國志？合稱為“前四史。B. "吏部掌管全國文武官員的選用、任免、考核、調(diào)動等事務，主管是吏部尚書和吏部侍郎。C. “春秋既可指春季秋季，也可指我國特定的歷史時代，還可指儒家經(jīng)典，文中用以指年齡。D. “少牢指我國古代祭祀時用羊和豬當祭品，"太牢那么指祭祀帝王時用牛、羊和豬當祭品。6 .以下對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項為哪一項（3分）（）A.郝處俊不貪財物，很有家庭教養(yǎng)。他父親去世時，父親過去的屬下送來了很多財物，他都推辭不承受；他對兄弟和睦友愛，侍奉舅舅們很是恭敬。B.郝處俊富有膽識，深得大家認可。高麗反

12、叛時，他沉著應敵，將士多服其膽略；他反對皇帝讓雍王和周王分率兩隊爭勝取樂，諫言受到皇帝好評。C.郝處俊敢于進諫，甚得大臣之體。他認為壽命長短自有天數(shù)，不認可僧人所煉長生藥；反對高宗退位給天后；與皇上議論定引經(jīng)據(jù)典，多有匡正。D.郝處俊生性儉素，盡享身后哀榮。他去世后，不僅高宗為他在光順門舉哀，并賜給眾多絹布、米粟；而且百官都去哭祭，官家安排了他的入葬事宜。7 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）先帝餌之，俄而大漸，上醫(yī)不知所為，群臣請顯戮其人，議者以為取笑夷狄。（5分）譯文：（2）諉臣曰：“生無益于國，死無煩費，凡詔賜，愿一罷之。（5分）譯文：（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下

13、面這首唐詩，完成89題。遙同杜員外審言過嶺沈侄期天長地闊嶺頭分，去國離家見白云。洛浦風光何所似，崇山瘴疣不堪聞。南浮漲海人何處，北望衡陽雁幾群。兩地江山萬余里，何時重謁圣明君。注作者和杜審言都于神龍初年（705）流放嶺南，杜審言先起程過大庾嶺，沈侄期隨后也經(jīng)過大庾嶺。洛浦：洛水之濱，這里指唐東都洛陽。8 .詩中第二聯(lián)主要運用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？（5分）答：9 .這首詩表達了作者怎樣的情感？請概括說明。（6分）答：（三）名篇名句默寫（6分）10 .補寫出以下句子中的空缺局部。（1）杜甫？登高？中“,"兩句，寫出作者在憂國傷時的困窘生活中白發(fā)多、身體弱。（2）白居易？琵琶行？中既表

14、現(xiàn)全詩的主旨，又是詩人與琵琶女感情共鳴的詩句是：（3）李白？蜀道難？中“,"兩句，寫出了蜀道旁水瀉擊石、崖谷雷鳴的奇險場景。乙選考題請考生從第三、四兩大題中任選一大題作答。假如多做，那么按所做的第一大題計分。三、文學類文本閱讀（25分）11 .閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。幸會，媽媽張春我媽年輕的時候是一名會計，在食品站工作。那個年代的屠夫看不起坐辦公室的，男人看不起女人，雙重歧視。我媽媽不服，就學會了殺豬。一個二十來歲的女孩，穿著黑色的皮圍裙，按倒一頭豬，手起刀落，干脆利落。后來我媽走到哪兒，那幫屠夫叔叔們就跟到哪兒。她的本職業(yè)務也頂呱呱，如今已經(jīng)60多歲，對數(shù)字仍然非常敏感

15、，心算準確到個位數(shù)。我們小時候愛吃手指，把手指甲都啃壞了。她就給我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因為甘草片比手指頭好吃，我們就不吃手指頭了。我4歲的時候，看到其他小孩子在高樓外的屋檐上追跑嬉鬧，也想跟上去。媽媽沒有打我罵我，而是去買了一個大西瓜，帶我們站到那個樓頂上，瞅著下面沒人，把西瓜扔了下去，然后說：“你們看，摔下去就是這個樣子！還有一次，在家里看電視劇?哪吒鬧海?，看到哪吒自殺的時候，我一邊傷心地大哭，一邊去上學。走出好遠，后遙遠遠傳來媽媽的聲音，她邊喊邊跑：“哪吒沒有死被他師父救活了不要哭了！她起碼追了200米。我不到8歲的時候，媽媽就和我說，不要讓男人和你太親密，更不要讓男人碰你。洗澡

16、上廁所，就算是爸爸、哥哥也不能看。上小學四年級時，一次我和另外兩個小女孩走在路上，一個20多歲的男人來和我們說話，然后挨個兒抱我們，說要掂掂有多重。我看到他抱起一個女孩，撩起了她的衣服，突然覺得不對，大喊一聲：快跑！很難想象，假如沒有媽媽的早期教誨，當時會發(fā)生什么事。我初中的時候第一次收到情書，非常憂心，試探地拿給媽媽看。媽媽仔細地看完，然后笑瞇瞇地疊起來還給我，說：“青春真好，還有人給你寫這樣的信。我后來聽說很多女孩子不再對媽媽說心事，就是從第一封類似的書信開場的，而我卻松了一口氣，好似今后沒有什么事不能和媽媽說的了。但我們之間也不都是美妙光陰。青春叛逆期，我也跟她吵過，說：“等我長大了，還

17、了你們的錢，我就再也不欠你們的了！媽媽沉默良久，嘆了口氣，說：“我們大人有時也心情不好，你看看?還珠格格?里的小燕子，總是逗阿瑪快樂，你就不能也哄哄我嗎？小時候上學，爸媽很少接送我，下雨也一樣。家里的傘都是長柄的大黑傘，我個子矮，不喜歡帶大黑傘，所以經(jīng)常淋雨。過了十幾年，我隨意抱怨了一下這件事，媽媽后來幾次跟我說：“那時候我怎么就那么蠢，不知道給你買一把小傘呢？我們也是第一次做父母，你要原諒我們啊。又一次回家，她給我買了一把最輕便的小花傘。那時我已經(jīng)30歲了。后來爸爸病倒了，她去陪護，不眠不休的40天，她竟然還胖了些。她說雖然沒有怎么睡覺，但爸爸吃剩的東西，她都攪一攪全部吃掉了。情緒上受不了的

18、時候，自己跑到廁所里哭一場。爸爸終于走了。她規(guī)定自己每天只準痛哭一個小時，剩下的時間就要振作起來。她說：“要瘋掉還不容易？可我瘋了，我那兩個孩子怎么辦？命運是猜不透的。爸爸去世僅一年，我剛上大學，卻突然得了一種怪病。等她走進我的宿舍，我已經(jīng)躺在床上不能動了。是她背著我，一家一家的醫(yī)院去看。當時在北京看病太難了，每次排隊要排四五個小時。我想，媽媽的心該被燒焦了吧？稍有閑暇，她就摸著我因為打了好多針而布滿淤青的手，說：“不知道有沒有哪個神仙，把你的病摘下來放在我的身上。在北京治療了三個月，醫(yī)生都說住院沒有意義了。但媽媽不死心，她照樣背著我，到處尋訪偏方和療法。稍有希望，就專程攆了去。最后，她竟然自

19、己研究醫(yī)書，自己開藥試針。她甚至琢磨出一套按摩手法，能準確地探究出我任何地方的疼痛，最后對癥下藥。半年后，我站起來了，居然回到北京繼續(xù)上學。又是幾年過去了，我們家一切都好起來了。今年3月，媽媽到廈門來看我，我們?nèi)ズ＿吢健寢屝χf，她以前不是很會走路，如今腿腳不如以前了，反而領悟到一些道理，變得很會走路了。她說：“要把手甩開，專心致志，不要突然變快，也不要突然變慢。要這樣，一腳一腳地走，走多遠，也不會累著。我看到她平靜地望著遠方，腳步均勻地走著，全身顯出協(xié)調(diào)而動人的姿態(tài)。我突然涌出一股熱淚，一句一直想對她說卻老是不知怎么說的話噴薄而出：“幸會，媽媽！"（原載？青年文摘？，有刪節(jié)）（

20、1）對這篇文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（）A.這是一篇記敘性散文，作者回憶了發(fā)生在母女之間的大量往事，展示了一位平凡而偉大的母親在教育和影響女兒安康成長路上的感人故事。B.這一對母女歷盡生活的各種不幸，母女間也曾產(chǎn)生過不少矛盾，有時到了反目成仇的地步，可作者卻寫得曲折動人、生動有趣，富有文學性。C.結(jié)尾處“我用了“幸會一詞，其本義是表示跟對方見面很榮幸的意思，用在這里那么表達了女兒在感謝之后的愉悅和幽默。D.全文線索不夠明晰，一會兒寫在家發(fā)生的幾件瑣事，一會兒寫出門上學得病的大事，似乎是想到哪兒就寫到哪兒，顯得有點零亂，不夠緊湊。E.寫真人實事的文章一是材料要豐厚，件件經(jīng)過

21、精心選擇；二是組織要講究，使全文中心明確，渾然一體。本文到達了這一要求。（2）作者從哪幾個方面表達了這位媽媽對女兒的深沉感情？請簡要概括。（6分）答：（3）文章最后引用了媽媽在海邊對我說的有關(guān)“走路的感悟。說說你是如何解讀這幾句話的。（6分）答：（4）這位媽媽教育子女的方式是高超的，那么終究高超在什么地方呢？請結(jié)合詳細內(nèi)容做簡要分析。（8分）答：四、實用類文本閱讀（25分）12 .閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。屠呦呦與青蒿素2021年10月5日，從瑞典斯德哥爾摩傳來令人振奮的消息：中國女科學家屠呦呦獲得2021年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死

22、亡率。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國外鄉(xiāng)科學家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學獎的華人科學家。10月6日上午，一直不愿意承受采訪的屠呦呦終于把記者請進家門，一再強調(diào)“也沒什么好講的，她還通過央視發(fā)表自己的獲獎感言，她說，作為一名科技工作者，獲得諾貝爾獎是一項很大的榮譽，青蒿素這項生物研究成功是多年研究集體公關(guān)的成績，青蒿素獲獎是中國科學家集體的榮譽。在諾貝爾獎之前，大局部人或許都不知道屠呦呦是何許人，一夜之間她蜚聲國內(nèi)外，而以她為指導的研發(fā)小組研制的新型抗瘧疾藥青蒿素也被大家所熟知。屠呦呦1930年12月30日出生于浙江省寧波市?！斑线下锅Q，食野之蘋，？詩經(jīng)小雅？的名句寄托了屠呦呦父母對她的

23、美妙期待。她自幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效，立志探究它的奧秘。1951年，屠呦呦如愿考入北京大學醫(yī)學院藥學系，選擇了當時一般人缺乏興趣的生藥學專業(yè)。在專業(yè)課程中，她對植物化學、本草學和植物分類學最感興趣。大學畢業(yè)后，屠呦呦就職于中國中醫(yī)研究院。那時該院初創(chuàng)，條件艱辛。屠呦呦在設備簡陋連根本通風設施都沒有的工作環(huán)境中，經(jīng)常和各種化學溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心無旁鷲，埋頭從事中藥研究，獲得了許多驕人的成果。其中，研制用于治療瘧疾的藥物一一青蒿素，是她最出色的成就。當年輕的屠呦呦開場這項研究的時候，她當然不會意識到，在漫長而曲折的研究“抗瘧的道路上，有一頂金光閃閃的王冠正在等待她來摘取。

24、瘧疾是一種嚴重危害人類生命安康的世界性流行病。世界衛(wèi)生組織報告，全世界約數(shù)10億人口生活在瘧疾流行區(qū)，每年約2億人患瘧疾，百余萬人被奪去生命。特別是上世紀60年代初，全球瘧疾疫情難以控制。當時正值美越交戰(zhàn)，在越美軍因瘧疾減員80多萬人。美國不惜投入，挑選出20多萬種化合物，卻未找到理想的抗瘧新藥。因瘧原蟲對唾咻類藥物已產(chǎn)生抗藥性，所以，防治瘧疾重新成為各國醫(yī)藥界攻克的目的。繼美國之后，英、法、德等國也花費大量人力物力，尋找有效的新構(gòu)造類型化合物，但一直未能如愿。我國從1964年重新開場對抗瘧新藥的研究，從中草藥中尋求打破是整個工作的主流，但是，通過對數(shù)千種中草藥的挑選，卻沒有任何重要發(fā)現(xiàn)。在國

25、內(nèi)外都處于困境的情況下，1969年，39歲的搜集屠呦呦臨危授命，出任該工程的科研組長。她從整理歷代醫(yī)籍著手，四處走訪老中醫(yī)，建院以來的有關(guān)群眾來信，編輯了以640方中藥為主的?抗瘧單驗方集?。然而挑選的大量樣品，對抗瘧均無好的苗頭。然而她并不氣餒，經(jīng)過200多種中藥的380多個提取物進展挑選，最后將焦點鎖定在青蒿上。但大量實驗發(fā)現(xiàn)，青蒿的抗瘧效果并不理想。她又系統(tǒng)查閱文獻，特別注意在歷代用藥經(jīng)歷中提取藥物的方法。當她再一次轉(zhuǎn)向古老中國智慧時，東晉名醫(yī)葛洪?肘后備急方?中稱：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之，可治久瘧。琢磨這段記載，她認為很有可能在高溫的情況下，青蒿的有效成分被破壞了。于是

26、她改用乙醇冷浸法，所得青蒿提取物對鼠瘧的效價顯著進步；接著，用低沸點溶劑提取，效價更高，而且趨于穩(wěn)定。終于，在經(jīng)歷了190次失敗后，青蒿素誕生了。這劑新藥對鼠瘧、猴瘧瘧原蟲的抑制率到達100%。瘧疾，一個肆意摧殘人類生命安康的惡魔，被一位中國的女性科學家制服了。屠呦呦，以百折不撓的拼搏精神在中華科技史上譜寫了一部精彩的人生傳奇?！斑@一醫(yī)學開展史上的重大發(fā)現(xiàn)，每年在全世界，尤其在開展中國家，挽救了數(shù)以百萬計瘧疾患者的生命。在根底生物醫(yī)學領域，許多重大發(fā)現(xiàn)的價值和效益并不在短期內(nèi)顯而易見。但也有少數(shù)，它們的誕生對人類安康的改善所起的作用和意義是立竿見影的。由屠呦呦和她的同事們一起研發(fā)的抗瘧藥物青蒿

27、素就是這樣一個例子。這是2021年度在美國最有影響的生物醫(yī)學獎拉斯克獎頒獎典禮中的頒獎詞。2021年的諾貝爾獎雖然有些姍姍來遲，但畢竟是令人慶幸的。當頒獎詞莊嚴的聲音回響在地球上空的時候，各種膚色的人都在向這位耄耋老人表達深深的敬意。(1)以下對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)()A.屠呦呦的名字寄托了父母對她的美妙期待。小鹿在原野上呦呦地叫著，吃著青草，象征和諧之意，父母希望女兒安康成長。B.瘧疾是摧殘人類生命安康的惡魔，世界上每年有百余萬人被它奪去生命。許多國家的科學家都在努力研發(fā)制服它的新藥物，我國的科學家率先完成了這個任務。C.在根底生物醫(yī)學領域，許多重大的發(fā)現(xiàn)，不可能

28、在短期內(nèi)讓人們看見它們顯著的價值和效益。例如，屠呦呦和她的同事們一起研發(fā)的抗瘧藥物青蒿素就是這樣。D本文在平實的表達中穿插一些富有文學色彩的描寫，增強了文章的生動性和感染力；作者重點記敘屠呦呦研發(fā)青蒿素的困難歷程，描寫細膩，有很強的說服力。E.拉斯克獎是美國最有影響的生物醫(yī)學獎，正因為屠呦呦獲得這個大獎，為她如今獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎奠定了堅實的根底。（2）屠呦呦獲得打破性進展，最關(guān)鍵的步驟是什么？請簡要分析。（6分）答：（3）屠呦呦獲得成功的因素有哪些，結(jié)合文章進展概括并分析。（6分）答：（4）文中說“各種膚色的人都在向這位耄耋老人表達深深的敬意，結(jié)合全文，聯(lián)絡現(xiàn)實談談你對這句話的理解。（

29、8分）答：第二卷表達題五、語言文字運用（20分）13.以下各句中加點成語的使用，全都正確的一項為哪一項（3分）（）許多學者質(zhì)疑藺相如“完璧歸趙的詳細做法，如明人王世貞就認為藺相如是個冒險主義者，其成功缺乏為訓，實乃“天曲全之'。貨運受理方式改革要緊跟時代步伐，簡化手續(xù)，拓寬渠道，敞開受理，隨到隨辦，亦步亦趨，給客戶提供最大的便利。一些國家對我國在南海構(gòu)建和諧海洋所作的積極努力置假設罔聞，一味炮制“強國威脅論“海上爭霸論，其險惡用心人人皆知。從韓國首爾大學，到英國牛津大學，到大陸北京大學，到臺灣“中央研究院，層出不窮的學術(shù)剽竊事件遭到人們一致的撻伐。他是一個很有勢力的人，你和他對著干，還

30、不是班門弄斧？但是我佩服你的勇氣，你這種不畏勢力的精神值得大家學習。墨子的“兼愛，孟子的“仁政，黃老的"無為在那個洋溢著理想主義氣氛的時代，這些思想學說旗幟鮮明，各有千秋。A.B.C.D.14 .以下各項中，沒有語病的一項為哪一項（3分）（）A.當城鎮(zhèn)化率過半、“鄉(xiāng)土中國開場轉(zhuǎn)向“城市中國時，我們也迎來了城市大開展大建立的階段，如何建立、規(guī)劃、管理好城市家園，也擺在了各級管理者的面前。B.站在2021年的起跑線上，回望曾經(jīng)的風云激蕩，前瞻遠方的漫漫征途，我們不禁感到自豪和喜悅，不由得不生出憧憬和渴望。C.我省環(huán)境污染責任險推廣遭遇為難，投保企業(yè)數(shù)量遠低于周邊省份，這主要是由于企業(yè)投保

31、意識不強，普遍抱有幸運心理造成的。D.美國平安智庫在其年度預測報告中稱，2021年美國將加強在南海的活動，并穩(wěn)固與東南亞伙伴國家的軍事合作。15 .填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）（）人類開展史上，推動社會變革和前進的都是最富有智慧的人物。達芬奇被稱為地球上最后一位通才，他_是繪畫巨匠，_在物理學、天文學、建筑學、水利、機械、地質(zhì)學等領域都有重大建樹。_®_,達芬奇只受過初等教育，并沒有高學歷，_他的學問都是自學而來。這說明，智慧根本上與學歷上下無關(guān)，®與知識的多寡也無關(guān)。有知識的人不一定有智慧，有智慧的人可以有效地獲取知識，甚至創(chuàng)造出新知識。A不但更但是所

32、以同樣/B既又可是因此/-TEC/甚至盡管可見更必然D不僅而且然而/甚至反倒16 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完好連接，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。（5分）文學是指作家用獨特的語言藝術(shù)表現(xiàn)其獨特的心靈世界的作品，就沒有真正的文學作品。因此，一個出色的文學家就是一個民族心靈世界的英雄。，這個民族的文學就越豐富多彩。文學可以劃分為純文學和謊話文學。其中去盡了各種愚民謊話的文學作品稱為純文學，反之，17 .下面是中華慈善總會的圖標，請寫出該圖標中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。（6分）答：六、作文（60分）18 .閱讀下面的材

33、料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一片荒無人煙的大漠中有一棵枯死的老樹，老樹的枝頭有一個簡陋的鳥巢，鳥巢里有一只鳥兒終日忍饑挨餓，困難度日。一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯樹被連根拔起卷走了。那只可憐的鳥兒為了尋找新的藏身之處，不得不長途飛行，終于，鳥兒發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，綠洲上小河潺潺，綠樹成蔭，甜美的果實綴滿枝頭。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。模塊綜合檢測19 解析：選C以偏概全。根據(jù)原文，不借助任何烹飪器，直接用火燒烤動植物以供食用的是“燒和"烤，不包括”石烙"石烹。20 解析：選D強加因果。“煎和炒

34、之間沒有嚴格的區(qū)別，炒菜的品種也不夠多不是先秦時期炒法“技藝不如現(xiàn)代的高的原因。21 解析：選C條件與結(jié)果關(guān)系不成立。先秦炊器的開展由不斷進步的烹飪程度推動的說法錯誤。22 解析：選D注意句意，抓好常見的文言虛詞這些斷句標志和主謂構(gòu)造。正確標點：昔魏文帝著令，帝崩，不許皇后臨朝。今陛下奈何欲身傳位天后乎？天下者，非陛下之天下，正應謹守宗廟，傳之子孫，不宜持國與人，以喪厥家。23 解析：選B吏部掌管全國文官，兵部掌管全國武官。24 .解析：選D根據(jù)文本后三行，唐高宗“止賄物而已，可見此項“百官都去哭祭，官家安排了他的入葬事宜等內(nèi)容理解錯誤。25 答案：（1）先帝服用了，不久就病重了，醫(yī)生不知該怎

35、么辦，大臣們懇求殺了僧人示眾，有人認為這樣做會被夷狄取笑。（5分）（“餌”大漸”顯戮和被動句各1分，句子大意符合、通順1分。共5分）（2）委托臣說：“活著時沒能做有益于國家的事，死了不要費事浪費。但凡皇上下詔恩賜，希望一概推掉。（5分）（“諉“煩費”詔賜”一罷各1分，句子大意符合、通順1分。共5分）參考譯文：郝處俊，安州安陸人，剛十歲時就失去了父親，父親的原屬吏送來上千細絹作為治喪的財物，處俊辭讓不承受。他長大后，愛好學習，特別喜歡？漢書？，大致都能背下來。貞觀年間，考中進士，任著作佐郎，承襲父親的封爵。兄弟間和睦友愛，侍奉舅舅們很是恭敬。朝廷召他去任太子司議郎，逐步升官至吏部侍郎。高麗背叛時

36、，皇帝詔令李以任即江道大總管，郝處俊任副總管。軍隊到了賊人境內(nèi)，還未列陣，賊人突然襲來，全軍都張皇失措。那時，郝處俊正靠在胡床上，他是個胖子，安然坐著吃東西，同時機密派精銳輕兵迎擊。賊人退去，大家都認為他有膽略。郝處俊入朝被任為東臺侍郎。那時僧人盧伽逸多會煉丹，說是可以延年益壽。高宗打算服用，郝處俊諫阻道：“人壽長短，是天所定，異域的藥劑，怎能貿(mào)然服用呢？以前先帝詔令僧人那羅邇娑寐根據(jù)其配方煉置秘劑，取靈花怪石，煉了一年才煉好。先帝服用了，不久就病重了，醫(yī)生不知該怎么辦，大臣們懇求殺了僧人示眾，有人認為這樣做會被夷狄取笑，所以這方法沒有執(zhí)行。前車之鑒不遠，請陛下深思?；实鄄杉{了他的建議。上元初

37、年，高宗皇帝在翔鸞閣大宴群臣。那時赤縣與太常的音樂演出班子分東西朋，皇帝詔令雍王賢掌握東朋，令周王顯掌握西朋，要他們比賽角勝。郝處俊勸說：“禮中要教育孩子不說謊，是擔憂孩子們會生出欺詐之心。如今兩位王還很年輕，意志品德尚未定型，就讓他們聚朋結(jié)黨，互相夸示。這不是教誨仁義、表現(xiàn)雍容和祥的方法。皇帝于是即刻制止，并感慨：“處俊有遠見卓識，非一般臣子所能比得上?；实垠w弱多病，想退位給武后執(zhí)政，郝處俊勸諫說：“過去魏文帝曾制定法令：皇帝駕崩，不允許皇后臨朝管國政。如今陛下為什么身還健在就要傳位給天后呢？天下，不是陛下一個人的天下。陛下應該謹守李家宗廟，傳給子孫，不應該將國家送給別人，使自己宗室淪喪。傳

38、位事就此作罷。開耀元年死，終年七十五歲?；实郯@他的忠心熱誠，為他在光順門舉哀，用少牢祭奠，送治喪絹布八百段、米粟八百石，詔令百官都去哭祭，官家安排其入葬事宜。其子郝北叟再三辭謝，皇帝沒有聽從。裴炎為此稟告皇帝：“處俊病危時，委托臣說：活著時沒能做有益于國家的事，死了不要費事浪費。但凡皇上下詔恩賜，希望一概推掉。皇帝聽了后凄然動容，為酬答他的愿望，只送了治喪之物。郝處俊天性誠樸不多話，其貌不揚，然而有事時敢于直言。自從當政以來，在皇帝面前諄諄議論，定要引經(jīng)據(jù)典，凡有所奉勸獻策，都不越大臣之禮。8答案：比照手法，將洛浦美麗的風光與嶺南崇山惡劣的瘴癘之氣比照。突出如今被流放的凄苦，抒發(fā)了思國懷鄉(xiāng)的

39、感情。(手法及說明3分，作用2分。手法答“反襯也可，意思相近即可。假設答“情景關(guān)系、“想象等不是主要的手法，酌情給分)9答案：表達了作者被流放嶺南、去國離家的凄苦，對友人杜審言和家鄉(xiāng)的思念，以及渴望重回朝廷、得到重用的情感。(每方面2分。意思相近即可)10答案：(1)困難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯(2)同是天涯淪落人相逢何必曾相識(3)飛湍瀑流爭喧逐磔崖轉(zhuǎn)石萬壑雷11.(1)解析：選AEB項，母女反目成仇以及作者寫得生動有趣不符合事實；C項，用“幸會說明自己和媽媽今生得為母女感到無比慶幸和榮幸，大辭小用而顯奇效，與幽默無關(guān)；D項，本文組材以時間為序，情感隨事件跌宕。(2)答案：生活上，對女兒無微

40、不至的細心關(guān)心；心理上，設身處地、潤物無聲的教化；女兒得病時奮不顧身地照顧。(3) 答案：人生恰如行路，目的確定后，貴在一往無前，專心致志；每個人都應當根據(jù)自己的需要和可能，步步為營，不疾不徐地走完人生之路。這樣的人生就是對人對己有益的人生。(4) 答案：這位媽媽對子女的教育是細致入微、潛移默化的，是言教與身教并重的，是民主、平等的，是全方位、高層次的。她在不同時期能結(jié)合女兒的年齡和心理特點，采取靈敏的易于承受的方式引導教育女兒。她能用民主平等的方式，正確面對和處理女兒遇到的問題，用“大而化之的態(tài)度讓收到情書的女兒輕松自然，用主動認錯的方式讓叛逆期的女兒學會諒解別人；她注重身體力行，以身為范，

41、面對各種不幸，她堅強、執(zhí)著，永不氣餒，在精神上給予女兒以強大的支撐和積極的引領。12 .(1)解析：選ABC項，張冠李戴，文中倒數(shù)第二段是說屠呦呦研發(fā)的抗瘧藥物青蒿素起的作用和意義立竿見影，而不是“不可能在短期內(nèi)讓人們看見它們顯著的價值和效益。D項，“描寫細膩有誤，記敘屠呦呦研發(fā)青蒿素的困難歷程，是平實的語言，沒有細膩的描寫。E項，強加因果。(2)答案：改良提取藥物的方法。從東晉名醫(yī)葛洪的有關(guān)記載中受到啟發(fā)，認識到可能在高溫的情況下，青蒿的有效成分被破壞了；改用乙醇冷浸法；又采用低沸點溶劑提取法。(3)答案：源于興趣理想的動力：自幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效，立志探究它的奧秘。選擇了當時一般人

42、缺乏興趣的生藥學專業(yè)。就職于中國中醫(yī)研究院?？酥评щy的執(zhí)著精神：屠呦呦在設備簡陋連根本通風設施都沒有的工作環(huán)境中，經(jīng)常和各種化學溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心無旁鷲，埋頭從事中藥研究，獲得了許多驕人的成果。研究操作的理論才能：從整理歷代醫(yī)籍著手，四處走訪老中醫(yī)，搜集建院以來的有關(guān)群眾來信，進展大量實驗；臨危授命指導團隊的才干：39歲的屠呦呦臨危授命，出任該工程的科研組長。(必須先概括再聯(lián)絡原文分析，答出三點即可)(4)答案：“各種膚色的人表達敬意的原因是每年在全世界，尤其在開展中國家，屠呦呦研發(fā)的青蒿素挽救了數(shù)以百萬計瘧疾患者的生命?！跋蜻@位耄耋老人表達敬意意味著85歲的老人屠呦呦以百

43、折不撓的拼搏精神在中華科技史上譜寫了一部精彩的人生傳奇。這種“敬意源于：瘧疾這個肆意摧殘人類生命安康的惡魔，被一位中國的女性科學家制服了。在現(xiàn)實生活中，我們應該有著像屠呦呦一樣為理想克制困難、執(zhí)著奮斗的堅強毅力，不為名利、潛心研究的科研精神，即使獲獎仍然不忘團隊的合作精神；難能可貴的是屠呦呦查閱中國古老的醫(yī)藥典籍，利用現(xiàn)代的科研方法提取的青蒿素是具有中國醫(yī)藥特色的科研成果，為中醫(yī)藥學增光，更為中華文化添彩，她鼓勵著國人、華人為世界人民做出更多更大的奉獻。13 解析：選B缺乏為訓：不能當作典范或法那么。亦步亦趨：你慢走我也慢走，你快走我也快走。比喻由于缺乏主張，或為了討好，事事模擬或追隨別人。貶義詞。置假設罔聞：放在一邊不管，好似沒聽見一樣，形容不重視，不關(guān)心；用在句中不合語境。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。班門弄斧：比喻在行家面前賣弄本領。用在句中不合語境。各有千秋：各有各的存在價值，各有各的特色，各有各的長處。14 .解析：選DA項，語序不當，應改為“規(guī)劃、建立''；B項，否認失當，去掉“不生出憧憬中