人教版八年級(jí)物理一二三章復(fù)習(xí)課件課件

1、義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書 物理物理 八年級(jí)八年級(jí) 上冊(cè)上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的快慢運(yùn)動(dòng)的快慢測(cè)平均速度測(cè)平均速度第一章第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng) 長(zhǎng)度長(zhǎng)度時(shí)間時(shí)間1dm m1km m1cm m1mm m1m m1nm m一、長(zhǎng)度的單位：一、長(zhǎng)度的單位：1 1、國(guó)際單位：、國(guó)際單位：米（米（m）2 2、單位間的換算：、單位間的換算：刻度尺刻度尺10310-1 10-210-310-610-9二、刻度尺的正確使用二、刻度尺的正確使用 1.看：看： 零刻度線零刻度線 量程（測(cè)量范圍）量程（測(cè)量范圍）分度值分度值單位單位零

2、刻度線零刻度線量程量程分度值分度值08cm1mm 2.放：放：零刻度線零刻度線對(duì)準(zhǔn)對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體一端被測(cè)物體一端二、刻度尺的正確使用二、刻度尺的正確使用刻度線應(yīng)刻度線應(yīng)緊貼緊貼被測(cè)物體被測(cè)物體刻度尺刻度尺放正放正3.讀：讀：視線要與刻度線視線要與刻度線垂直垂直A AB BC C二、刻度尺的正確使用二、刻度尺的正確使用估讀到分度值的估讀到分度值的下一位下一位4.記：記： 測(cè)量結(jié)果由測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值準(zhǔn)確值、估讀值和和單位單位組成組成0cm 1 2 3 4 50cm 1 2 3 4 52.32cm2.33cm數(shù)字?jǐn)?shù)字二、刻度尺的正確使用二、刻度尺的正確使用1.1.什么是誤差什么是誤差測(cè)量值和真

3、實(shí)值之間必然存在的差異就測(cè)量值和真實(shí)值之間必然存在的差異就叫誤差。叫誤差。2.2.造成誤差的原因（誤差的來(lái)源）造成誤差的原因（誤差的來(lái)源）眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確是估讀就不可能非常準(zhǔn)確; ;儀器本身不準(zhǔn)確儀器本身不準(zhǔn)確; ;環(huán)境溫度、濕度、壓強(qiáng)等因素的影響。環(huán)境溫度、濕度、壓強(qiáng)等因素的影響。3.3.減小誤差的常用方法是：減小誤差的常用方法是：多次測(cè)量取平均值。多次測(cè)量取平均值。適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高（2 2）化曲為直法）化曲為直法（1 1）以多測(cè)少法（累積法）以多測(cè)少法（累積法）三種

4、特殊的測(cè)量法三種特殊的測(cè)量法測(cè)量一張紙的厚度、測(cè)量一張紙的厚度、硬幣厚度，金屬絲的直徑硬幣厚度，金屬絲的直徑如何測(cè)量地圖上鐵路的長(zhǎng)度如何測(cè)量地圖上鐵路的長(zhǎng)度（3 3）組合法）組合法1.研究物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，事先被選作比較研究物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，事先被選作比較標(biāo)準(zhǔn)的物體叫標(biāo)準(zhǔn)的物體叫_；參照物事先被假；參照物事先被假定為靜止的。定為靜止的。2.如何判斷物體是否運(yùn)動(dòng)？如何判斷物體是否運(yùn)動(dòng)？先選定參照物，看物體相對(duì)參照物的先選定參照物，看物體相對(duì)參照物的位置是否改變。位置是否改變。3.什么叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)？什么叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)？在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)

5、。4.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。參照物參照物二、運(yùn)動(dòng)的描述二、運(yùn)動(dòng)的描述三、運(yùn)動(dòng)的快慢三、運(yùn)動(dòng)的快慢1描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢可以用不同的方描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢可以用不同的方法：法：路程相等，所用時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)越路程相等，所用時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)越_；運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等，通過(guò)的路程越長(zhǎng)，運(yùn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等，通過(guò)的路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)越動(dòng)越_；用路程與時(shí)間的比值，即用路程與時(shí)間的比值，即_，來(lái)表示運(yùn)動(dòng)快慢。，來(lái)表示運(yùn)動(dòng)快慢。2.速度的計(jì)算公式是：速度的計(jì)算公式是：_?？炜炜炜靻挝粫r(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程svt三、運(yùn)動(dòng)的快慢三、運(yùn)動(dòng)的快慢速度的國(guó)際單位是：速度的國(guó)際單位是：_ ；此；此外常用的還有外常

6、用的還有_；它們的換算；它們的換算關(guān)系是：關(guān)系是：_ 。4.小轎車的速度是“33m/s”,讀作:_，物理意義：_。米米/秒秒 (m/s)千米千米/時(shí)時(shí) （km/h）1 m/s=3.6km/h 33米每秒小轎車在1秒內(nèi)通過(guò)的路程是33米。平均速度平均速度7.在變速運(yùn)動(dòng)中，用總路程除以總時(shí)間，得出的速度叫_.8.平均速度的公式是：svt三、運(yùn)動(dòng)的快慢三、運(yùn)動(dòng)的快慢8比較勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)：比較勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)： 勻速直線運(yùn)動(dòng)：勻速直線運(yùn)動(dòng)：（1）定義：速度不變的直線運(yùn)動(dòng)。）定義：速度不變的直線運(yùn)動(dòng)。（2）特點(diǎn)：在任何相等的時(shí)間內(nèi)，通）特點(diǎn)：在任何相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程都相等過(guò)的

7、路程都相等 變速直線運(yùn)動(dòng)：變速直線運(yùn)動(dòng)：（1）定義：速度大小經(jīng)常變化的直線）定義：速度大小經(jīng)常變化的直線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)。 （2）特點(diǎn)：在相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的）特點(diǎn)：在相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程并不相等。路程并不相等。計(jì)算題類型：計(jì)算題類型：中間量問(wèn)題中間量問(wèn)題相遇問(wèn)題相遇問(wèn)題追及問(wèn)題追及問(wèn)題過(guò)橋、山洞問(wèn)題過(guò)橋、山洞問(wèn)題勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)一、作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的一、作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的特點(diǎn)特點(diǎn): :2.2.在在任意相等任意相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程都的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程都相等相等3.3.在在任意時(shí)刻任意時(shí)刻的速度都相同的速度都相同1. 1.速度速度大小大小和運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)方向方向都不變。都不變。二

8、、變速直線運(yùn)動(dòng)二、變速直線運(yùn)動(dòng) 1 1、速度變化速度變化的直線運(yùn)動(dòng)是的直線運(yùn)動(dòng)是變速直線變速直線 運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)。2 2、粗略研究時(shí)，也可以用粗略研究時(shí)，也可以用v=s/tv=s/t來(lái)處理。來(lái)處理。這里的這里的V V稱為稱為平均速度用平均速度用V V表示表示. .說(shuō)平均速度時(shí)必須說(shuō)明哪一段時(shí)間或路程說(shuō)平均速度時(shí)必須說(shuō)明哪一段時(shí)間或路程才有意義。才有意義。平均速度的計(jì)算平均速度的計(jì)算討論：討論：利用公式利用公式 計(jì)算出計(jì)算出來(lái)來(lái)的速度，能夠精確地描述勻速直線運(yùn)的速度，能夠精確地描述勻速直線運(yùn)動(dòng)的快慢。它也能精確地描述變速直動(dòng)的快慢。它也能精確地描述變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢嗎？線運(yùn)動(dòng)的快慢嗎？ v =v =

9、 s st t在變速運(yùn)動(dòng)中，利用公式在變速運(yùn)動(dòng)中，利用公式 能夠計(jì)算物體在一段時(shí)間內(nèi)或一段能夠計(jì)算物體在一段時(shí)間內(nèi)或一段路程上運(yùn)動(dòng)的路程上運(yùn)動(dòng)的平均速度平均速度v v = = s st t4 方法小結(jié)方法小結(jié) 1 1、參照物可以選靜止的物體，也可以選運(yùn)動(dòng)的物體，它參照物可以選靜止的物體，也可以選運(yùn)動(dòng)的物體，它的選取可以是任意的，但要根據(jù)需要和方便而定的選取可以是任意的，但要根據(jù)需要和方便而定. 2 2、勻速直線運(yùn)動(dòng)是一種速度大小和方向都保持不變的直勻速直線運(yùn)動(dòng)是一種速度大小和方向都保持不變的直線運(yùn)動(dòng)，速度在數(shù)值上等線運(yùn)動(dòng)，速度在數(shù)值上等 于物體在單位時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程于物體在單位時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程

10、.公公式為式為v= 。 3 3、公式的公式的v 與與s、t無(wú)關(guān)，不能理解成無(wú)關(guān)，不能理解成v與與s成正比，成正比，v與與t成成反比反比.勻速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是在相勻速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是在相 等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程總相等，等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程總相等，但不能根據(jù)特點(diǎn)去判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而應(yīng)根據(jù)但不能根據(jù)特點(diǎn)去判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而應(yīng)根據(jù)定定 義去判斷義去判斷. 4 4、求求平均速度時(shí)必須指明是在某段時(shí)間或某段路程內(nèi)的平均速度時(shí)必須指明是在某段時(shí)間或某段路程內(nèi)的平均速度，應(yīng)該用總路程除平均速度，應(yīng)該用總路程除 以總時(shí)間，而不能盲目地求速度以總時(shí)間，而不能盲目地求速度的平均值，的平均值，因?yàn)槠骄?/p>

11、度一般不等于各段時(shí)間或路程中速度因?yàn)槠骄俣纫话悴坏扔诟鞫螘r(shí)間或路程中速度 的平均值的平均值.ts知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生和傳播聲音的產(chǎn)生和傳播知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1：知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；：知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2：知道聲音的傳播需要介質(zhì)：知道聲音的傳播需要介質(zhì)考點(diǎn)考點(diǎn)2聲音的傳播速度聲音的傳播速度知識(shí)點(diǎn)：知道聲音的傳播速度知識(shí)點(diǎn)：知道聲音的傳播速度考點(diǎn)考點(diǎn)3人耳的聽(tīng)聲原理人耳的聽(tīng)聲原理知識(shí)點(diǎn)：了解人耳是如何聽(tīng)到聲音的及雙耳效應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：了解人耳是如何聽(tīng)到聲音的及雙耳效應(yīng)考點(diǎn)考點(diǎn)4聲音的特性聲音的特性知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1：音調(diào)；：音調(diào)；知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2：響度；：響度；知

12、識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)3：音色：音色考點(diǎn)考點(diǎn)5噪聲的來(lái)源和危害噪聲的來(lái)源和危害知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1：噪聲的分類；：噪聲的分類；知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2：噪聲的危害及控制：噪聲的危害及控制考點(diǎn)考點(diǎn)6聲音的利用聲音的利用知識(shí)點(diǎn)：聲音能傳遞信息和能量知識(shí)點(diǎn)：聲音能傳遞信息和能量考點(diǎn)考點(diǎn)7超聲波與次聲波超聲波與次聲波知識(shí)點(diǎn)：超聲波和次聲波及應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)：超聲波和次聲波及應(yīng)用知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)：1、聲音的發(fā)生、聲音的發(fā)生 一切正在發(fā)聲的物體都在一切正在發(fā)聲的物體都在_，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就_。聲音是由物體的聲音是由物體的_產(chǎn)生的，但并不是所有振動(dòng)發(fā)出的聲音產(chǎn)生的，但并不是所有振動(dòng)發(fā)出的聲音都能被人耳聽(tīng)到

13、?？梢鹑硕?tīng)覺(jué)的方式是：空氣傳導(dǎo)和骨傳導(dǎo)。都能被人耳聽(tīng)到。可引起人耳聽(tīng)覺(jué)的方式是：空氣傳導(dǎo)和骨傳導(dǎo)。 2、聲音的傳播、聲音的傳播 聲音的傳播需要聲音的傳播需要_，_不能傳聲。不能傳聲。（1）聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作）聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對(duì)面，也為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對(duì)面，也需要靠無(wú)線電交談，就是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣，需要靠無(wú)線電交談，就是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣，_不能傳聲。不能傳聲。（2）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度_，一般來(lái)說(shuō)，聲音，一般來(lái)說(shuō)，聲

14、音在在_傳播得最快，在傳播得最快，在_中傳播得最慢。聲音在空氣中傳播中傳播得最慢。聲音在空氣中傳播速度大約是速度大約是_。 3、回聲、回聲聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽(tīng)到的聲聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽(tīng)到的聲音叫回聲。區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚音叫回聲。區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚_秒以上。因此聲音必須被距離超過(guò)秒以上。因此聲音必須被距離超過(guò)_m的障礙物反射回的障礙物反射回來(lái)，人才能聽(tīng)見(jiàn)回聲。低于來(lái)，人才能聽(tīng)見(jiàn)回聲。低于0.1秒時(shí)，則反射回來(lái)的聲音只能使原秒時(shí)，則反射回來(lái)的聲音只能使原聲加強(qiáng)。聲加強(qiáng)。 (利用公式：利用公式

15、：S=V聲聲t/2)振動(dòng)振動(dòng)停止停止振動(dòng)振動(dòng)介質(zhì)介質(zhì)真空真空真空真空不同不同固體中固體中空氣空氣340m/s0.1174、樂(lè)音樂(lè)音物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫樂(lè)音。物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫樂(lè)音。 樂(lè)音的三要素：樂(lè)音的三要素：_、_、_。_叫音調(diào)音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動(dòng)_決定的，_越大，音調(diào)越高。比如比如“男高音男高音”和和“女低音女低音”就是指音調(diào)的高就是指音調(diào)的高低。低。人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是_到 _ _，超過(guò)_的聲音叫做超聲波，低于_的聲音叫做次聲波。_叫響度響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的_大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的遠(yuǎn)近有關(guān)。比如比如“引吭高歌引吭高歌”和和“低聲細(xì)語(yǔ)低聲細(xì)語(yǔ)”中的高低中的高低就

16、是指的是響度的大小。就是指的是響度的大小。不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色。用來(lái)分辨各種不同的聲音,比如比如聞其聲便知其人。聞其聲便知其人。5、噪聲及來(lái)源、噪聲及來(lái)源從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做_時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是_人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。所以樂(lè)音在某些情況下也可能成為噪聲。 音調(diào)音調(diào)響度響度音色音色聲音的高低聲音的高低頻率頻率頻率頻率20Hz20000Hz20000Hz20Hz聲音的強(qiáng)弱聲音的強(qiáng)弱幅度幅度無(wú)規(guī)則振動(dòng)無(wú)規(guī)則振動(dòng)影響影響6、聲音等級(jí)的劃分、聲音等級(jí)的劃分人們用分貝來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱，人們用分貝來(lái)表示聲音的強(qiáng)

17、弱，3040dB是較理想的安靜環(huán)境，超過(guò)是較理想的安靜環(huán)境，超過(guò)_就會(huì)影響睡眠，就會(huì)影響睡眠，_以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長(zhǎng)期生活在以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長(zhǎng)期生活在_以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽(tīng)力。以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽(tīng)力。7、噪聲減弱的途徑、噪聲減弱的途徑（1），比如在手槍上安裝消聲器；），比如在手槍上安裝消聲器；（2），比如在公路邊植樹；），比如在公路邊植樹；（3）比如佩戴隔音耳罩。）比如佩戴隔音耳罩。 、聲的利用、聲的利用 （1）傳遞信息。 、遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓鐵路工

18、人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況、古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷懸崖的距離古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷懸崖的距離50dB70dB90dB在聲源處減弱在聲源處減弱在傳播過(guò)程中減弱在傳播過(guò)程中減弱在接收處減弱在接收處減弱、蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲、利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度、利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度、捕魚時(shí)，漁民利用聲吶系統(tǒng)來(lái)獲得水中魚群的信息捕魚時(shí)，漁民利用聲吶系統(tǒng)來(lái)獲得水中魚群的信息、醫(yī)生利用超聲波可

19、以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息、醫(yī)生利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息、地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等，都伴有次聲波的產(chǎn)生，利用這種次聲波可以、地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等，都伴有次聲波的產(chǎn)生，利用這種次聲波可以預(yù)報(bào)災(zāi)害預(yù)報(bào)災(zāi)害（2 2）傳遞能量。）傳遞能量。 物態(tài)變化物態(tài)變化第三章復(fù)習(xí)課第三章復(fù)習(xí)課溫溫 度度 1、定義：、定義：物體的冷熱程度叫溫度物體的冷熱程度叫溫度攝氏度攝氏度 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把冰水混合物的溫在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把冰水混合物的溫度規(guī)定為度規(guī)定為0攝氏度攝氏度,沸水沸水的溫度規(guī)定為的溫度規(guī)定為100攝氏度攝氏度,0攝氏度和攝氏度和100攝氏度攝氏度之間分成之間分成100等份等份,每一

20、等份叫做每一等份叫做1攝氏度攝氏度規(guī)定：規(guī)定：2、攝氏溫度：?jiǎn)挝唬?、攝氏溫度：?jiǎn)挝唬篲；符號(hào)：；符號(hào)：_3、測(cè)量工具：溫度計(jì)、測(cè)量工具：溫度計(jì)原理：原理：_使用使用方法：方法：4、體溫計(jì)的特殊、體溫計(jì)的特殊結(jié)構(gòu)和使用方法：結(jié)構(gòu)和使用方法：液體的熱脹冷縮液體的熱脹冷縮使用前使用前,觀察觀察_量程量程 分度值分度值使使用用時(shí)時(shí):1.玻璃泡全部浸入液體中2.玻璃泡不能碰了容器底和容器壁3.讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面底部相平三棱柱外形;放大作用有縮口;可離開(kāi)人體讀數(shù)玻璃泡碰玻璃泡碰到容器壁到容器壁玻璃泡碰玻璃泡碰到容器底到容器底玻璃泡未全玻璃泡未全浸入液體中浸入液體中下面這些做法是否正確？為什么？下面這些做

21、法是否正確？為什么？BDCA2、現(xiàn)在用一個(gè)體溫計(jì)給一名病、現(xiàn)在用一個(gè)體溫計(jì)給一名病人測(cè)體溫，結(jié)果是人測(cè)體溫，結(jié)果是38.2。沒(méi)。沒(méi)有甩就用它給另一名病人測(cè)體有甩就用它給另一名病人測(cè)體溫，若結(jié)果仍是溫，若結(jié)果仍是38.2，則說(shuō)，則說(shuō)明什么？若結(jié)果是明什么？若結(jié)果是38.5，則，則說(shuō)明什么？說(shuō)明什么？固態(tài)固態(tài)液態(tài)液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)凝固（放熱）凝固（放熱）熔化（吸熱）熔化（吸熱）升華（吸熱）升華（吸熱）汽化（吸熱）汽化（吸熱）液化（放熱）液化（放熱）凝華（放熱）凝華（放熱）判斷下列現(xiàn)象各是什么狀態(tài)變化判斷下列現(xiàn)象各是什么狀態(tài)變化 1、碘受熱直接變成了紫色的氣體碘受熱直接變成了紫色的氣體 （ ） 2、夏天，

22、吃冰棒解熱、夏天，吃冰棒解熱 （ ） 3、冬天，窗戶玻璃上的冰花、冬天，窗戶玻璃上的冰花 （ ） 4、夏天，掛在外面的濕衣服變干了、夏天，掛在外面的濕衣服變干了 （ ） 5、河水結(jié)冰了、河水結(jié)冰了 （ ） 6、冬天從室外進(jìn)來(lái)的人的皮衣上會(huì)、冬天從室外進(jìn)來(lái)的人的皮衣上會(huì)“出汗出汗” （ ）熔化熔化汽化汽化凝固凝固升華升華凝華凝華液化液化一、熔化：一、熔化：1、定義：、定義：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化2、固體分為、固體分為晶體晶體和和非晶體非晶體兩類兩類3、晶體熔化、晶體熔化時(shí)間時(shí)間/min溫度溫度ABCD圖象圖象熔點(diǎn)熔點(diǎn)吸、放吸、放熱情況熱情況溫度變溫度變化情況化情況狀

23、態(tài)狀態(tài)ABBCCD吸熱吸熱 上升上升 固態(tài)固態(tài)吸熱吸熱 不變不變 固態(tài)和液固態(tài)和液 態(tài)共存態(tài)共存吸熱吸熱 上升上升 液態(tài)液態(tài)條件：條件：特點(diǎn)：特點(diǎn)：溫度達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱溫度達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變辨析：辨析：48的海波是什么狀態(tài)？的海波是什么狀態(tài)？4、非晶體熔化、非晶體熔化圖象圖象溫度溫度/時(shí)間時(shí)間/min說(shuō)明：說(shuō)明： 整個(gè)過(guò)程一直在吸整個(gè)過(guò)程一直在吸熱，溫度不斷上升，固熱，溫度不斷上升，固態(tài)物質(zhì)先變軟、再變稀、態(tài)物質(zhì)先變軟、再變稀、最后成為液態(tài)。最后成為液態(tài)。和晶體熔化的區(qū)別：和晶體熔化的區(qū)別：晶體有熔點(diǎn)，而非晶體晶體有熔點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有一

24、定的熔點(diǎn)沒(méi)有一定的熔點(diǎn)二、凝固：二、凝固：1、定義：、定義：物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固2、晶體凝固、晶體凝固EFGH吸、放吸、放熱情況熱情況溫度變溫度變化情況化情況狀態(tài)狀態(tài)EFFGGH條件：條件：特點(diǎn)特點(diǎn)：放熱放熱 下降下降 液態(tài)液態(tài) 放熱放熱 不變不變 固態(tài)和液固態(tài)和液 態(tài)共存態(tài)共存放熱放熱 下降下降 固態(tài)固態(tài)凝固點(diǎn)凝固點(diǎn)溫度達(dá)到凝固點(diǎn)，繼續(xù)放熱溫度達(dá)到凝固點(diǎn)，繼續(xù)放熱雖然繼續(xù)放熱，但溫度保持不變雖然繼續(xù)放熱，但溫度保持不變非晶體凝固非晶體凝固圖象圖象溫度溫度時(shí)間時(shí)間/min說(shuō)明：說(shuō)明： 整個(gè)整個(gè) 過(guò)程一直在放熱，過(guò)程一直在放熱，溫度一直在降低，狀態(tài)由液溫度一直在降低，狀態(tài)由液體逐漸變稠、變黏、變硬，體逐漸變稠、變黏、變硬，最后變成固體最后變成固體和晶體凝固的區(qū)和晶體凝固的區(qū)別：別：晶體有凝固點(diǎn)，而非晶體沒(méi)