八年級下學(xué)期語文期末試題_第1頁
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文檔簡介

1、八年級語文下冊期末測試一、積累與運(yùn)用(30分)1下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)A梧桐(wu) 坎坷(ke) 滄桑(cang) 駭人聽聞(hai)B聆聽(lin) 溝壑(he) 進(jìn)發(fā)(beng) 憂柔寡斷(gua)C襤褸(lu) 謫守(zhe) 問津(jing) 檣傾揖摧(qiang) D耗盡(hao) 掩映(yan) 長堤(1i) 傴僂提攜(xi6)2下列加點(diǎn)詞解釋完全正確的一項(xiàng)( )(2分)A戲弄(耍笑捉弄) 觸目傷懷(心) 欣然規(guī)往(規(guī)定)B巋然(穩(wěn)重的樣子) 叱罵(責(zé)罵) 處處志之(做標(biāo)記)C望九之年(接近) 變賣典質(zhì)(抵押) 忐忑不安(心神不定)D蠱惑(毒害迷惑) 慘絕人

2、寰(人世) 記憶猶新(尤其)3下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分) A有不明白的地方,要及時(shí)向長者請教,做到不恥下問。 B他最近的學(xué)習(xí)態(tài)度與前一段截然不同。C小明忽而看語文,忽而看數(shù)學(xué),真是無所事事。D大掃除時(shí),有些同學(xué)拈輕怕重、挑肥揀瘦的行為令人發(fā)指。4閱讀下面語段,按要求答題。(3分)王安石說:“貧者因書而富,富者因書而貴”。一個(gè)學(xué)校的生命,就在圖書館;一個(gè)人的生命,就在閱讀。所以我們應(yīng)將有限的生命投人到浩瀚無垠的書海之中去。透過書藉去看看世界,每一個(gè)人都能讓我們因書而“富貴”。(1)句有一處標(biāo)點(diǎn)錯誤,請修改。_(2)句有一個(gè)錯別字,請改正。_(3)句是病句,請修改。_5下列表

3、述完全正確的一項(xiàng)是( )(2分) A朱自清的背影、季羨林的永久的悔、馬丁·路德·金的我有一個(gè)夢想都是膾炙人口的敘事散文。 B紀(jì)弦的一片槐樹葉以“一片槐樹葉”為意象,寄托了詩人思鄉(xiāng)盼歸的情感。 C果戈理的欽差大臣中真假欽差大臣同時(shí)到場,讓市長等官僚丑態(tài)百出。 D詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集。分為:“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分。采薇就選自小雅。6名著閱讀。(3分) (1)在朝花夕拾中,有一篇文章生動地描繪了×ד鬼而人、理而情,可怖而可愛”的性格。魯迅借眾鬼嘲弄人,用陰間諷刺陽世,對“正人君子”們進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻。這篇散文是_。 (2)名人傳由_、

4、米開朗基羅傳、_組成。7默寫填空。(10分)(1)_ _,并怡然自樂。(2)樹欲靜而風(fēng)不止,_。(3)人固有一死,_,_。(4) _,_,受下賞。(5) _,橫無際涯_;氣象萬千(6)野芳發(fā)而幽香,_,_。水落而石出者,山間之四時(shí)也。8閱讀孟浩然的望洞庭湖贈張丞相,回答(1)(2)小題(2分)八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。(1)詩的前四句寫了什么內(nèi)容?(2)“坐觀垂釣者,徒有羨魚情?!北扔魇裁?9今年,我們偉大的祖國迎來了60k華誕。請你從以下兩則材料中提取出兩條反映我國60年來飛速發(fā)展的信息,并以對聯(lián)的形式歌頌我們偉大的祖國的

5、巨大變化(4分) 材料一: 建國初期,國窮民貧,經(jīng)濟(jì)落后,物質(zhì)缺乏,人們購買東西要憑票證。百姓居住條件極差,往往幾代人一同擠在10來平方米的房子里。人們出行常常步行,交通極為困難。如今,各種商品琳瑯滿目,新建樓房鱗次櫛比,高速公路四通八達(dá),鐵路修到了“世界屋脊”,航班已通往世界大多數(shù)國家。 材料二: 建國初期,我國工業(yè)、國防、科技基礎(chǔ)極為薄弱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界上多數(shù)國家。60年的勵精圖治,艱苦奮斗,我國綜合國力大大增強(qiáng)。兩彈一星成功發(fā)射,神舟五號、六號、七號成功升天,奧運(yùn)會成功舉辦綜合國力已躍居世界第四。(1)你提煉的信息是:_(2)對對聯(lián)。_,華夏神州龍騰虎躍。二、閱讀理解(40分)(一)閱讀

6、選文,完成1013題。(15分)嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。 居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?10請說出選文中加點(diǎn)的詞語所指的內(nèi)容。(2分)(1)進(jìn):_(2)退:_11請用現(xiàn)代漢語翻譯畫線句子。(2分) 不以物喜,不以己悲。12“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這句話表達(dá)了整理的_。(2分)13閱讀范仲淹的故事,回答問題。(9分)范文正公守邠(bn)州,暇日率僚屬(下屬的官吏)登樓置酒,未舉觴,見缞绖(cu dié 喪服)數(shù)人營理葬具者。公亟

7、(jí急迫地)令詢之,乃寓居士人(寄居在外的讀書人)卒于邠,將出殯近郊,赗(fèn)斂棺?。ㄏ略岬奈锲罚┙运淳摺9珣撊唬ㄊб獾臉幼樱?,即徹(通撤”)宴席,厚赒(zhu救濟(jì))給之,使畢其事。坐客感嘆有泣下者。 釋:.邠州:古州名,在今陜西境內(nèi)。 .觴:酒杯。 .缞绖:喪服,此指穿著喪服。.營理:籌辦。 .寓居士人:客居在外的讀書人。.赗殮:下葬時(shí)入殮的衣服。.槨:棺材外面的套棺。 .徹:同“撤”,撤去。 .赒:救濟(jì)。(1)解釋加點(diǎn)的詞語。(2分) 見缞經(jīng)數(shù)人營理葬具者 赗斂棺槨皆所未具(2)請用“”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分) 暇 日 率 僚 屬 登 樓 置 酒 未

8、舉 觴 見 缞 經(jīng) 數(shù) 人 營 理 葬 具 者(3)請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)公憮然,即徹宴席,厚赒給之,使畢其事。(4)請用簡潔的語言概括選文的內(nèi)容。(3分)(二)閱讀選文,回答1417題。(10分) 但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。這可能是因?yàn)閭鹘y(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識,而是適應(yīng)一個(gè)固定的社會制度。大學(xué)本身就約定格物致知的目的,是使人能達(dá)到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地,從而追求儒家的最高理想平天下。因?yàn)檫@樣,格物致知的真正意義便被埋沒了。 大家都知道明朝的大理論家王陽明,他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。有一天王陽明依照大學(xué)的指示,先從“格物”做起。他決定

9、要“格”院子里的竹子。于是他搬了一條凳子坐在院子里,面對著竹子硬想了七天,結(jié)果因?yàn)轭^痛而宣告失敗。這位先生明明是把探察外界誤認(rèn)為探討自己. 我覺得真正的格物致知精神,不但在研究學(xué)術(shù)中不可缺少,而且在應(yīng)付今天的世界環(huán)境中也是不可少的。在今天一般的教育里,我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神。就是說,不管研究自然科學(xué),研究人文科學(xué),或者在個(gè)人行動上,我們都要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度,要靠實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相?,F(xiàn)在世界和社會的環(huán)境變化得很快。世界上不同文化的交流也越來越密切。我們不能盲目地接受過去認(rèn)為的真理,也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示,我們要自己有判斷力。在環(huán)境激變的今天,我們應(yīng)該重新體會到幾千年前經(jīng)書里說的格物

10、致知真正的意義。這意義有兩個(gè)方面:第一,尋求真理的惟一途徑是對事物客觀的探索;第二,探索的過程不是消極的袖手旁觀,而是有想像力的有計(jì)劃的探索。希望我們這一代對于格物和致知有新的認(rèn)識和思考,使得實(shí)驗(yàn)精神真正地變成中國文化的一部分。14第段中加點(diǎn)的“這樣”指代什么?(2分)15格物致知的真正意義是什么?(2分)16第段中第一句話在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上的作用是什么?(2分)17選文采用了哪些論證方法?(2分)18第段加點(diǎn)的詞語”唯一”可以刪掉嗎?為什么?(2分)(三)閱讀選文,回答1923題。(15分)兩年前,因?yàn)椴僮魇д`,他苦心經(jīng)營了3年多的小公司破產(chǎn)了。一夜之間,他不僅成了一個(gè)一文不名的窮光蛋,而且還

11、欠了一屁股債,被人追得到處跑。家是不能回的,思來想去,唯有去省城的一個(gè)朋友那兒躲一躲。 他和他的朋友是發(fā)小,從小一起長大,關(guān)系當(dāng)然是沒的說!小時(shí)候,有一次去海邊玩,朋友不小心掉進(jìn)水里,是他喊人把他救上來的,這種交情應(yīng)該算深厚了吧! 可是下了火車,他又有猶豫了,多年沒見,朋友還是原來的朋友么?記得朋友結(jié)婚的時(shí)候,他去參加婚禮,朋友娶了一個(gè)嬌滴滴的女人,她會不會嫌棄自己呢? 一念至此,他把口袋里僅有的錢翻出來數(shù)了一數(shù),在火車站旁找了一間最便宜的小旅館住下了。心想,住幾天算幾天吧!就在他心灰意冷的時(shí)候,想不到朋友找來了。朋友一身的塵土和倦怠,生氣地?cái)?shù)落他:“你真不夠哥們,來省城也不找我,還得我到處找

12、你。要不是你媽偷偷的打電話給我,我不知道呢!”他低著頭瞅著腳尖,小聲地嘟囔著:“還不是怕給你添麻煩么?你看我現(xiàn)在,又臟,又窮,又臭,連叫花子都不如了?!迸笥言谒男乜诶蘖艘蝗?,說道:“你還是那個(gè)倔脾氣,朋友就是用來麻煩的,你不麻煩我,我才生氣呢!”那一刻,他千言萬語噎在喉嚨里,一句話都說不出來。只當(dāng)全世界都拋棄了自己,卻原來,還有一個(gè)人深深地記掛著自己,并沒有因?yàn)槁淦嵌訔壸约海羞@樣的朋友,還能說什么呢?他只得乖乖地收拾行李跟著朋友去他家。 朋友妻給他收拾了一間明亮寬敞的屋子,為他準(zhǔn)備了可口的飯菜,還叮囑他千萬不要客氣,當(dāng)成自己家一樣。他洗了澡,換了衣服,美美地睡了一覺。之后,他調(diào)整好心態(tài),在朋友的幫助下,到銀行貸了款,抓住機(jī)遇,終于東山再起,不但還清了貸款,還有了安定的生活。 “朋友是用來麻煩的”,每當(dāng)想起這句話,他心中便會溫暖如春。后來,他總是用這句話來鞭策自己,去盡力幫助那些需要幫助的朋友。19請給選文擬寫一個(gè)簡潔的標(biāo)題。(用文中的原句)(3分)20仔細(xì)揣摩下列句中加點(diǎn)的詞的表達(dá)作用。(請用自己的話簡要概括)(3分) “可是下了火車,他又有些猶豫了?!?1第段畫線句“他低著頭瞅著腳尖,小聲地嘟囔著”一句表現(xiàn)了他怎樣的心情?(3分)22請對第段中加橫線的句子作批注。(從修辭或描寫方法的角

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