八年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)

1、水中生活的動(dòng)物水中生活的動(dòng)物腔腸動(dòng)物腔腸動(dòng)物：身體呈身體呈輻射對(duì)稱(chēng)輻射對(duì)稱(chēng)；體表有；體表有刺細(xì)胞刺細(xì)胞；有口無(wú)肛門(mén)有口無(wú)肛門(mén)，食物由口進(jìn)入，殘?jiān)煽谂懦觯ê？?、珊瑚蟲(chóng)、食物由口進(jìn)入，殘?jiān)煽谂懦觯ê？?、珊瑚蟲(chóng)、水母）水母）軟體動(dòng)物軟體動(dòng)物柔軟的身體表面有外套膜柔軟的身體表面有外套膜，大多具有，大多具有貝殼；運(yùn)動(dòng)器貝殼；運(yùn)動(dòng)器官是足。官是足。有有貝殼貝殼（扇貝、螺、蚌），貝殼退化（烏（扇貝、螺、蚌），貝殼退化（烏賊，章魚(yú)）賊，章魚(yú)）甲殼動(dòng)物甲殼動(dòng)物 體表有較體表有較硬的甲硬的甲（蟹，蝦，水蚤）（蟹，蝦，水蚤）魚(yú)類(lèi)魚(yú)類(lèi)外部形態(tài)外部形態(tài)：終生生活于水中，身體流線型，被覆鱗片，：終生生活于水中，身體流

2、線型，被覆鱗片，背面深灰黑色，腹面白色。用鰓呼吸，用鰭游泳背面深灰黑色，腹面白色。用鰓呼吸，用鰭游泳 變變溫溫動(dòng)物。動(dòng)物。魚(yú)類(lèi)魚(yú)類(lèi)呼吸：鰓呼吸：鰓絲（既多又細(xì)，有利于充分進(jìn)行氣體交換）、絲（既多又細(xì)，有利于充分進(jìn)行氣體交換）、耙、弓耙、弓鰓絲密布毛細(xì)血管，進(jìn)行氣體交換后含有大量鰓絲密布毛細(xì)血管，進(jìn)行氣體交換后含有大量氧而呈鮮紅色（死亡后，短期內(nèi)也是鮮紅色）氧而呈鮮紅色（死亡后，短期內(nèi)也是鮮紅色）口與鰓蓋后緣交替張合，氣體交換后水中含氧口與鰓蓋后緣交替張合，氣體交換后水中含氧量減少，二氧化碳增加量減少，二氧化碳增加游泳：鰭游泳：鰭胸鰭：胸鰭：（偶鰭（偶鰭）保持魚(yú)體平衡）保持魚(yú)體平衡背臀背臀 維持

3、魚(yú)體垂直平衡維持魚(yú)體垂直平衡尾鰭尾鰭： 產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，控制方向產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，控制方向 （動(dòng)力：軀干和尾部的擺動(dòng)）（動(dòng)力：軀干和尾部的擺動(dòng)）結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：顏色顏色：運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)： 如圖為雙殼類(lèi)動(dòng)物河蚌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察比較，據(jù)圖回答下如圖為雙殼類(lèi)動(dòng)物河蚌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察比較，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：列問(wèn)題：（1）河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是）河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是_，河蚌的呼吸器官是，河蚌的呼吸器官是_（2）與貝殼和珍珠的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是）與貝殼和珍珠的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_故答案為：（1）斧足 鰓 （2）外套膜如圖是鯽魚(yú)的外形圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：如圖是鯽魚(yú)的外形圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)鯽魚(yú)處于平靜的狀態(tài)

4、時(shí)，可見(jiàn)）當(dāng)鯽魚(yú)處于平靜的狀態(tài)時(shí)，可見(jiàn)2和和_不停的開(kāi)合，這種活動(dòng)與其不停的開(kāi)合，這種活動(dòng)與其_有有關(guān)關(guān)（2）用手摸一下鯽魚(yú)的體表，感覺(jué)）用手摸一下鯽魚(yú)的體表，感覺(jué)_，有利于其在水中的，有利于其在水中的_（3）具有感知水流和方向變化作用的器官是）具有感知水流和方向變化作用的器官是_；_ 是鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官，其中是鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官，其中_ 能夠產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，決定前進(jìn)的方向能夠產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，決定前進(jìn)的方向（4）鯽魚(yú)適于水中生活的外部特征有）鯽魚(yú)適于水中生活的外部特征有_ ( 5 )請(qǐng)?jiān)跈M向上填寫(xiě)填寫(xiě)已知魚(yú)類(lèi)：海洋魚(yú)：請(qǐng)?jiān)跈M向上填寫(xiě)填寫(xiě)已知魚(yú)類(lèi)：海洋魚(yú)： 。 淡水魚(yú)：淡水魚(yú)： 。（2）粘滑；阻力）粘滑；

5、阻力（3）5側(cè)線；鰭；側(cè)線；鰭；6尾鰭尾鰭（4）魚(yú)身體的顏色上深下淺為魚(yú)的保護(hù)色身體呈梭型中間大兩頭小，呈梭形，可）魚(yú)身體的顏色上深下淺為魚(yú)的保護(hù)色身體呈梭型中間大兩頭小，呈梭形，可減小游泳時(shí)的阻力身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小減小游泳時(shí)的阻力身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作水的阻力身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用魚(yú)的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚(yú)在水中的運(yùn)動(dòng)器官魚(yú)用鰓呼吸用魚(yú)的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚(yú)在水中的運(yùn)動(dòng)器官魚(yú)用

6、鰓呼吸蚯蚯蚓蚓圓柱狀，細(xì)長(zhǎng)；有許多體節(jié)構(gòu)成；有環(huán)帶；體壁圓柱狀，細(xì)長(zhǎng)；有許多體節(jié)構(gòu)成；有環(huán)帶；體壁濕潤(rùn)（有利于呼吸），特別腹面有許多剛毛濕潤(rùn)（有利于呼吸），特別腹面有許多剛毛生活于含腐殖質(zhì)較多的濕潤(rùn)的土壤；晝伏夜出；生活于含腐殖質(zhì)較多的濕潤(rùn)的土壤；晝伏夜出；以枯葉、朽根、其他有機(jī)物為食以枯葉、朽根、其他有機(jī)物為食剛毛剛毛+ +肌肉肌肉：由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成（沙蠶、水蛭）：由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成（沙蠶、水蛭）外部形態(tài)外部形態(tài)：生活習(xí)性，食性生活習(xí)性，食性：運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)：環(huán)節(jié)動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物環(huán)帶后端前端觀察兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖氣管肺肝臟小腸大腸盲腸膀胱腎臟胃膈兔兔 牙齒分化 門(mén)齒：臼齒：犬齒：與植食性生活

7、相適應(yīng)，家兔犬齒退化 與與肉食性生活肉食性生活相適應(yīng)，狼的相適應(yīng)，狼的犬齒發(fā)達(dá)犬齒發(fā)達(dá) 消化系統(tǒng)：循環(huán)系統(tǒng) 心臟：循環(huán)途徑：意義：哺乳動(dòng)物主要特征：哺乳動(dòng)物主要特征： 體表被毛、胎生、哺乳、體腔內(nèi)有膈等切斷食物磨碎食物撕裂食物犬齒退化、盲腸發(fā)達(dá)分為左心房、右心房、左心室、右心室體循環(huán)、肺循環(huán)輸送氧氣能力強(qiáng)，利于有機(jī)物分解，提供足夠能量（恒溫動(dòng)物）恒溫動(dòng)物：哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)身體流線型（減小阻力）前肢變翼（薄、輕、面積身體流線型（減小阻力）前肢變翼（薄、輕、面積大）被覆羽毛大）被覆羽毛長(zhǎng)骨中空、消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，直腸短，不存糞便、（減長(zhǎng)骨中空、消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，直腸短，不存糞便、（減輕體重）用肺呼吸，

8、（雙重呼吸）氣囊輔助，胸肌發(fā)輕體重）用肺呼吸，（雙重呼吸）氣囊輔助，胸肌發(fā)達(dá)達(dá), ,氣囊作用？氣囊作用？散熱降溫、減輕體重散熱降溫、減輕體重儲(chǔ)存空氣儲(chǔ)存空氣發(fā)達(dá)：心臟相對(duì)大、心率快、血壓高發(fā)達(dá)：心臟相對(duì)大、心率快、血壓高鳥(niǎo)類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)：被覆羽毛，前肢變翼，具有迅速飛行的能力，有氣囊，體溫：被覆羽毛，前肢變翼，具有迅速飛行的能力，有氣囊，體溫高而恒定高而恒定外部形態(tài)外部形態(tài)：內(nèi)部結(jié)構(gòu)內(nèi)部結(jié)構(gòu)：循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)昆昆蟲(chóng)蟲(chóng)身體分為頭、胸、腹三部分身體分為頭、胸、腹三部分胸部胸部三對(duì)足，兩對(duì)翅（膜質(zhì)后翅有利于飛行，前翅保護(hù)后翅三對(duì)足，兩對(duì)翅（膜質(zhì)后翅有利于飛行，前翅保護(hù)后翅作用）作用）外骨骼外骨骼：保護(hù)、支持

9、內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分散失：保護(hù)、支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分散失節(jié)肢動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物：身體有很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足、觸角（嗅：身體有很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足、觸角（嗅覺(jué)、觸覺(jué)功能）分節(jié)覺(jué)、觸覺(jué)功能）分節(jié)兩棲動(dòng)物兩棲動(dòng)物：幼體生活于水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼：幼體生活于水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸吸，皮膚輔助呼吸節(jié)肢動(dòng)物門(mén)節(jié)肢動(dòng)物門(mén)昆蟲(chóng)綱昆蟲(chóng)綱甲殼綱甲殼綱多足綱多足綱蛛形綱蛛形綱蜘蛛蜘蛛蝦蝦蜈蚣蜈蚣蝗蟲(chóng)蝗蟲(chóng)腔腸腔腸 環(huán)節(jié)環(huán)節(jié) 軟體軟體 節(jié)肢（甲殼、昆蟲(chóng)）節(jié)肢（甲殼、昆蟲(chóng)） 魚(yú)類(lèi)魚(yú)類(lèi) 兩棲兩棲 鳥(niǎo)類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi) 哺乳哺乳v連線題（用線段將下列動(dòng)物與它們所

10、屬的動(dòng)物類(lèi)型連起來(lái)）A-C B-B C-F D-E E-A F-D v如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)按圖回答問(wèn)題如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)按圖回答問(wèn)題v（1）圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是）圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_、_v（2）蝗蟲(chóng)）蝗蟲(chóng)、家兔和蛇都是可以在陸地上生活的動(dòng)物，進(jìn)行氣體交換的器官家兔和蛇都是可以在陸地上生活的動(dòng)物，進(jìn)行氣體交換的器官依次是依次是_、_、_v（3）家兔等哺乳動(dòng)物后代的成活率高的主要特征表現(xiàn)為）家兔等哺乳動(dòng)物后代的成活率高的主要特征表現(xiàn)為_(kāi)v（4）環(huán)境溫度由）環(huán)境溫度由25下降到下降到5以下，蛇的耗氧量將發(fā)生的變化是以下，蛇的耗氧量將發(fā)生的變化是_vA減少減少

11、B增加增加 C不變不變（1）A、B類(lèi)與C、D、E、F類(lèi)的主要區(qū)別是身體背部沒(méi) 。（2）體腔內(nèi)有膈的是 ；從 開(kāi)始具有發(fā)達(dá)的肺而成為真正的陸生脊椎動(dòng)。（3）C類(lèi)是一類(lèi)特殊類(lèi)群，它們?cè)诎l(fā)育方面的突出特征 。（4）E類(lèi)多數(shù)能飛翔，與其生活相適應(yīng)的身體外形特征：身體呈流線型， ，被覆羽毛等。（5）F類(lèi)特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 、體腔中特有的結(jié)構(gòu)叫 。（6）A類(lèi)與B類(lèi)結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由 構(gòu)成，都屬于 。（7）“蟬蛻”實(shí)際是昆蟲(chóng)體表的 ； 家兔的犬齒退化、盲腸發(fā)達(dá)這是與其 相適應(yīng)的。脊柱 F F（家兔（家兔） D D（蜥蜴、爬行動(dòng)物）（蜥蜴、爬行動(dòng)物） 變態(tài)發(fā)育變態(tài)發(fā)育 前肢特化為翼前肢特化為翼 胎生哺乳

12、胎生哺乳 膈膈 體節(jié)體節(jié) 無(wú)脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物外骨骼外骨骼 植食性生活植食性生活1骨骼肌受到神骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮經(jīng)傳來(lái)的興奮肌肉收縮肌肉收縮骨骼肌牽動(dòng)骨骨骼肌牽動(dòng)骨骨繞著相應(yīng)的骨繞著相應(yīng)的關(guān)節(jié)活動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)軀體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)軀體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)囊 內(nèi)表面分泌滑內(nèi)表面分泌滑液，內(nèi)外有韌帶液，內(nèi)外有韌帶關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)腔 有滑液減少骨與骨摩有滑液減少骨與骨摩擦擦關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨1.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著什么作用？（關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著什么作用？（ ）A杠桿作用杠桿作用 B支點(diǎn)作用支點(diǎn)作用 C動(dòng)力作用動(dòng)力作用 D調(diào)節(jié)作用調(diào)節(jié)作用B 2.把骨骼肌

13、連在骨上的結(jié)構(gòu)是（把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是（ ）A關(guān)節(jié)關(guān)節(jié) B韌帶韌帶 C關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)囊 D肌腱肌腱 D下圖為伸肘和屈肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：【下圖為伸肘和屈肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：【 】?jī)?nèi)填數(shù)字】?jī)?nèi)填數(shù)字（1）一塊骨骼肌包括【）一塊骨骼肌包括【 】 和【和【 】 兩部分，它具有兩部分，它具有 的特性。的特性。（2）圖中肌肉是）圖中肌肉是 ，是，是 。（3）圖）圖B是是 動(dòng)作（動(dòng)作（“伸肘伸肘”或或“屈肘屈肘”），這時(shí)，肌肉處于），這時(shí)，肌肉處于 狀狀態(tài)（態(tài)（“收縮收縮”或或“舒張舒張”），肌肉處于），肌肉處于 狀態(tài)（狀態(tài)（“收縮收縮”或或“舒張舒張”）。）。（4）當(dāng)你手提重物時(shí)，肌肉感覺(jué)到

14、容易酸痛，是因?yàn)榧∪馓幱冢┊?dāng)你手提重物時(shí)，肌肉感覺(jué)到容易酸痛，是因?yàn)榧∪馓幱?狀態(tài)狀態(tài)（“收縮收縮”或或“舒張舒張”），肌肉處于），肌肉處于 狀態(tài)（狀態(tài)（“收縮收縮”或或“舒張舒張”）。）。（5）圖中顯示的骨連接是關(guān)節(jié)，它的基本結(jié)構(gòu)包括）圖中顯示的骨連接是關(guān)節(jié)，它的基本結(jié)構(gòu)包括 、 和和 。 練習(xí)練習(xí)1“肌肉饑餓肌肉饑餓”癥是由于肌肉的養(yǎng)料和氧氣供應(yīng)不足，導(dǎo)致彈力變差，收縮癥是由于肌肉的養(yǎng)料和氧氣供應(yīng)不足，導(dǎo)致彈力變差，收縮無(wú)力所致。無(wú)力所致。改變這一狀況的最佳方法是（改變這一狀況的最佳方法是（ ） A人工輸氧人工輸氧 B吸氧的同時(shí)多食用蛋白質(zhì)吸氧的同時(shí)多食用蛋白質(zhì) C多食營(yíng)養(yǎng)品多食營(yíng)養(yǎng)品 D

15、經(jīng)常參加適量的體育鍛煉經(jīng)常參加適量的體育鍛煉2脫臼是指（脫臼是指（ ）A關(guān)節(jié)骨折關(guān)節(jié)骨折 B關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫出關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫出 C關(guān)節(jié)囊拉傷關(guān)節(jié)囊拉傷 D關(guān)節(jié)韌帶扭傷關(guān)節(jié)韌帶扭傷4人體的骨骼由多少塊骨連接而成（人體的骨骼由多少塊骨連接而成（ ）A206 B260 C216 D2625判斷：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成。（判斷：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成。（ ）6判斷：適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于增加骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的功能。（判斷：適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于增加骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的功能。（ ）D B A 先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為和學(xué)習(xí)行為從行為獲得的途徑從行為獲得的途徑來(lái)看來(lái)看先天性行為先天性行為

16、：由動(dòng)物體內(nèi)的：由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)決定決定學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為：在：在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上通過(guò)環(huán)境因素的作用遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為1.“鸚鵡學(xué)舌鸚鵡學(xué)舌”是同學(xué)們熟悉的成語(yǔ)，鸚鵡的這種行為屬于（是同學(xué)們熟悉的成語(yǔ)，鸚鵡的這種行為屬于（ ） A 先天性行為先天性行為 B 學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為 C 經(jīng)驗(yàn)行為經(jīng)驗(yàn)行為 D 適應(yīng)行為適應(yīng)行為2.母狼的幼仔丟失后會(huì)將人的嬰孩哺育成狼孩，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明母狼的幼仔丟失后會(huì)將人的嬰孩哺育成狼孩，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明（ ） A 母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子 B 母狼對(duì)人的報(bào)復(fù)行

17、為母狼對(duì)人的報(bào)復(fù)行為 C 母狼有較高的哺育能力母狼有較高的哺育能力 D 母狼有哺育幼體的本能母狼有哺育幼體的本能3.下列行為中屬于先天性行為的是下列行為中屬于先天性行為的是 （ ） A 小猴騎自行車(chē)小猴騎自行車(chē) B 蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜘蛛結(jié)網(wǎng) C 蚯蚓走迷宮蚯蚓走迷宮 D “紅燈停，綠燈行紅燈停，綠燈行”4.脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物更復(fù)雜更高等，這有利于脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物更復(fù)雜更高等，這有利于（ ） A 逃避敵害逃避敵害 B 尋找配偶尋找配偶 C 獲得食物獲得食物 D 適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境B DB D1、下列行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（、下列行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）A母雞孵

18、卵母雞孵卵 B蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜘蛛結(jié)網(wǎng) C蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 D小狗做小狗做“算術(shù)題算術(shù)題”2、動(dòng)物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是：、動(dòng)物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是：動(dòng)物生來(lái)就具有的行為動(dòng)物生來(lái)就具有的行為不是動(dòng)不是動(dòng)物生來(lái)就具有的行為物生來(lái)就具有的行為由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)（逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)（ ） A B C D3、下列行為中屬于本能的是（、下列行為中屬于本能的是（ ）A蚯蚓走迷宮蚯蚓走迷宮 B母雞哺育小雞母雞哺育小雞 C山雀偷飲牛奶山雀偷飲牛奶 D黑猩猩用木棍

19、取食螞蟻洞里的螞蟻黑猩猩用木棍取食螞蟻洞里的螞蟻4、馬戲團(tuán)的小狗能用叫聲表演、馬戲團(tuán)的小狗能用叫聲表演“算算術(shù)算算術(shù)”，這種行為是（，這種行為是（ ）A先天性行為先天性行為 B學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為 C遺傳行為遺傳行為 D都不是都不是5、判斷：動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜。（、判斷：動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜。（ ）D A B B 請(qǐng)你分析下面的資料，然后回答后面的問(wèn)題：請(qǐng)你分析下面的資料，然后回答后面的問(wèn)題： 資料一：年幼的黑猩猩能夠通過(guò)觀察和模仿自己的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，如利資料一：年幼的黑猩猩能夠通過(guò)觀察和模仿自己的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，如利用地衣從石縫中汲

20、水，還會(huì)利用一根蘸了水的樹(shù)枝從洞穴中釣出螞蟻?zhàn)鳛槭澄铩Ｓ玫匾聫氖p中汲水，還會(huì)利用一根蘸了水的樹(shù)枝從洞穴中釣出螞蟻?zhàn)鳛槭澄铩?資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。 資料三：成年黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。如下雨時(shí)，它會(huì)從樹(shù)上摘下寬大的資料三：成年黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。如下雨時(shí)，它會(huì)從樹(shù)上摘下寬大的葉子當(dāng)傘用；人們把黑猩猩愛(ài)吃的香蕉掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)把葉子當(dāng)

21、傘用；人們把黑猩猩愛(ài)吃的香蕉掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上，這樣就可以拿到原來(lái)拿不到的香蕉了。幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上，這樣就可以拿到原來(lái)拿不到的香蕉了。 （1）資料一是）資料一是 行為，行為，資料二是資料二是 行為，資料三是行為，資料三是 行為。行為。 ( 2 )通過(guò)上面的幾個(gè)資料可以看出，幼猩猩和大山雀在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)是通過(guò)通過(guò)上面的幾個(gè)資料可以看出，幼猩猩和大山雀在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)是通過(guò)_ 的方式，而成年的黑猩猩已經(jīng)能夠利用的方式，而成年的黑猩猩已經(jīng)能夠利用_ 來(lái)解決問(wèn)題了。來(lái)解決問(wèn)題了。 （3）通過(guò)資料可以看出，動(dòng)物越高等，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力

22、越）通過(guò)資料可以看出，動(dòng)物越高等，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力越_，適應(yīng)復(fù)，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也就越雜環(huán)境的能力也就越_。 （1）學(xué)習(xí)行為）學(xué)習(xí)行為 學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為 學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為 （2）模仿；生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)７?；生活?jīng)驗(yàn)（3）強(qiáng)；強(qiáng)）強(qiáng)；強(qiáng)1.下列不屬于社會(huì)行為的是（下列不屬于社會(huì)行為的是（ ）A.猴王稱(chēng)霸猴王稱(chēng)霸 B.蜂群分工蜂群分工C.螞蟻通訊螞蟻通訊 D.烏賊噴墨烏賊噴墨 2.自然界中有很多動(dòng)物都是群居在一起的，下列能體現(xiàn)動(dòng)物社群（社會(huì)）自然界中有很多動(dòng)物都是群居在一起的，下列能體現(xiàn)動(dòng)物社群（社會(huì)）行為現(xiàn)象的是（）行為現(xiàn)象的是（） A黃昏一群蚊子在空中盤(pán)旋黃昏一群蚊子在空中盤(pán)旋 B十來(lái)只鴨子在

23、江中戲水十來(lái)只鴨子在江中戲水 C夜間狼群嚎叫進(jìn)行信息交流夜間狼群嚎叫進(jìn)行信息交流 D農(nóng)田中有一群蝗蟲(chóng)在破壞莊稼農(nóng)田中有一群蝗蟲(chóng)在破壞莊稼3.下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的 ( )A,昆蟲(chóng)釋放性外激素昆蟲(chóng)釋放性外激素 B螞蟻和螞蟻之間觸角相互接觸螞蟻和螞蟻之間觸角相互接觸C.飛蛾撲向光源飛蛾撲向光源 D.小狒狒對(duì)小狒狒對(duì)“首領(lǐng)首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)做出順從的姿態(tài)D C C 3.有句俗話說(shuō)有句俗話說(shuō)“捅了馬蜂窩，定會(huì)挨蜂蜇捅了馬蜂窩，定會(huì)挨蜂蜇”一旦被一只蜂蜇了，就會(huì)很快遭到成群的馬蜂圍一旦被一只蜂蜇了，就會(huì)很快遭到成群的馬蜂圍攻馬蜂的這種行為是（）攻馬蜂的

24、這種行為是（）A覓食行為和社會(huì)行為覓食行為和社會(huì)行為 B覓食行為和防御覓食行為和防御C防御行為和社會(huì)行為防御行為和社會(huì)行為 D覓食行為和繁殖行為覓食行為和繁殖行為4.學(xué)習(xí)了動(dòng)物間的通訊后，李聰同學(xué)對(duì)螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣，的的的螞蟻是靠什么進(jìn)行通訊的學(xué)習(xí)了動(dòng)物間的通訊后，李聰同學(xué)對(duì)螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣，的的的螞蟻是靠什么進(jìn)行通訊的呢？他通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻的呢？他通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻的r體之間常常相互磕碰觸角，螞蟻也會(huì)用觸角敲打食物于是他體之間常常相互磕碰觸角，螞蟻也會(huì)用觸角敲打食物于是他猜想螞蟻的觸角有嗅覺(jué)作用，是靠觸角來(lái)辨別氣味及進(jìn)行通訊的請(qǐng)你幫他完成他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)猜想螞蟻的觸角有嗅覺(jué)作用

25、，是靠觸角來(lái)辨別氣味及進(jìn)行通訊的請(qǐng)你幫他完成他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（1）提出的問(wèn)題是）提出的問(wèn)題是_？（2）做出的假設(shè)是）做出的假設(shè)是_（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取體積相同的白砂糖和木屑放在同一水平線上取體積相同的白砂糖和木屑放在同一水平線上取大的、活動(dòng)狀態(tài)相同的地取大的、活動(dòng)狀態(tài)相同的地0只螞蟻分成數(shù)量相等的兩組，一組剪去觸角，另一組只螞蟻分成數(shù)量相等的兩組，一組剪去觸角，另一組_把螞蟻同時(shí)放在白砂糖和木屑中間距離把螞蟻同時(shí)放在白砂糖和木屑中間距離_的地方（選填相等或不相等），觀察螞蟻的活動(dòng)的地方（選填相等或不相等），觀察螞蟻的活動(dòng)情況情況（4）你的預(yù)測(cè)結(jié)果是：）你的預(yù)測(cè)結(jié)果是：_（3）你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

26、是：）你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_螞蟻的觸角有嗅覺(jué)作用嗎？螞蟻的觸角有嗅覺(jué)作用嗎？螞蟻的觸角有嗅覺(jué)作用螞蟻的觸角有嗅覺(jué)作用 不做處理；不做處理； 相等相等 剪去觸角的螞蟻找不到食物，不做處理的螞蟻都找到食物；剪去觸角的螞蟻找不到食物，不做處理的螞蟻都找到食物； 螞蟻的觸角有嗅覺(jué)的作用螞蟻的觸角有嗅覺(jué)的作用 B 無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物（如氮、氧、碳等）動(dòng)物（蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪等）有機(jī)物有機(jī)物糞便糞便尸體尸體二氧化碳尿液陽(yáng)光陽(yáng)光細(xì)菌真菌植物+水在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼這種生物的數(shù)量變化曲線最可能是（ ） 如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_ _；在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少

27、的生物還有_，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者（2）如向池塘中投放一些大黑魚(yú)（肉食性），則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)_（填增加或減少）試寫(xiě)出一條圖中的食物鏈_D 水綿、水草、浮萍；細(xì)菌、真菌 減少； 水草小魚(yú)大魚(yú) v如圖所示真菌、細(xì)菌及動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，請(qǐng)據(jù)圖回答：v（1）圖中的過(guò)程代表 ，過(guò)程代表_。v（2）過(guò)程是由_完成的，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的角色是_，其主要作用是_。v（3）動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是_。 （1）呼吸作用 光合作用（2）細(xì)菌、真菌 分解者 將動(dòng)植物遺體遺物中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物（3）促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)v下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：v（1）

28、在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是 。v（2）寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈 。如果一些難分解的有害物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，則體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是 。v（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中若乙的數(shù)量突然減少，假設(shè)丁的數(shù)量不變，則其他生物的變化可能是 。 甲（生產(chǎn)者） 甲丁 丙 甲增加，丙減少v下圖為綠色植物和一些微生物在自然界的碳循環(huán)中的作用，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 v(1)在大氣中游離的二氧化碳依靠過(guò)程所示的_作用被固定在植物體內(nèi)，固定的結(jié)果是形成了_(主要是淀粉)。植物體內(nèi)被固定的一部分碳通過(guò)所示的_(生理過(guò)程)被釋放出來(lái)，同時(shí)生成_和水，并且產(chǎn)生_。v(2)枯枝落葉中的有機(jī)物被微

29、生物分解成二氧化碳、水和_。v(3)圖中的微生物包括_和_，其中_的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，通過(guò)_的方式進(jìn)行繁殖。 (1)光合 有機(jī)物 呼吸作用 二氧化碳 能量(2)無(wú)機(jī)鹽(3)細(xì)菌 真菌 細(xì)菌 分裂七七 動(dòng)物與仿生動(dòng)物與仿生長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸鹿螢火蟲(chóng)螢火蟲(chóng)烏龜烏龜蒼蠅蒼蠅蝴蝶蝴蝶甲蟲(chóng)甲蟲(chóng)蝙蝠蝙蝠冷光冷光一次可拍一次可拍1329張的照相機(jī)張的照相機(jī)二元化武器二元化武器雷達(dá)雷達(dá)宇航員的失重現(xiàn)象宇航員的失重現(xiàn)象薄殼建筑物薄殼建筑物迷彩服迷彩服仿生模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是仿生。培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法1、配制培養(yǎng)基、配制培養(yǎng)基2、滅菌、滅

30、菌3、接種、接種4、培養(yǎng)、培養(yǎng)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖 一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞。它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核。此外，細(xì)菌有細(xì)胞壁（有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜，有些細(xì)菌生有鞭毛），卻沒(méi)有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。九九 真菌真菌一一 真菌的形態(tài)真菌的形態(tài)較大的真菌一般由菌絲體構(gòu)成較大的真菌一般由菌絲體構(gòu)成,微小的真菌由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成（如：酵母菌）微小的真菌由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成（如：酵母菌）二二 真菌結(jié)構(gòu)真菌結(jié)構(gòu)列表比較細(xì)菌和真菌的異同列表比較細(xì)菌和真菌的異同區(qū)別大小細(xì)胞核繁殖方式細(xì)菌微小微小無(wú)無(wú)

31、分裂繁殖分裂繁殖真菌個(gè)體微小或個(gè)體微小或較大較大有有孢子繁殖孢子繁殖共同點(diǎn)：共同點(diǎn)：細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體三三 真菌繁殖真菌繁殖 真菌是靠真菌是靠孢子孢子繁殖的，每個(gè)孢子在適宜的環(huán)境條件下，都能發(fā)育成一個(gè)新繁殖的，每個(gè)孢子在適宜的環(huán)境條件下，都能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體。個(gè)體。1.細(xì)菌和真菌在自然界中的作用細(xì)菌和真菌在自然界中的作用作為分解者參與物質(zhì)循作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，如：食物、生物遺環(huán)，如：食物、生物遺體的腐敗體的腐敗食物的腐敗、食物的腐敗、生物遺體的分解生物遺體的分解引起動(dòng)植物和人患病，如：鏈球引起動(dòng)植物和人患病，如：鏈球菌引起人的扁桃體炎等，真菌引菌引起人的扁桃體炎等，真菌引起人

32、的臂癬起人的臂癬 、足癬等、足癬等細(xì)菌和真菌在細(xì)菌和真菌在自然界中的作自然界中的作用用與動(dòng)植物共生，如：地衣、與動(dòng)植物共生，如：地衣、 根瘤菌等根瘤菌等2.評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案一實(shí)驗(yàn)方案一 實(shí)驗(yàn)方案二實(shí)驗(yàn)方案二 實(shí)驗(yàn)方案三實(shí)驗(yàn)方案三 實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案 逐一仔細(xì)分析、比較每個(gè)方案逐一仔細(xì)分析、比較每個(gè)方案（可參照對(duì)照實(shí)驗(yàn)法）（可參照對(duì)照實(shí)驗(yàn)法）得出最佳實(shí)驗(yàn)方案得出最佳實(shí)驗(yàn)方案1.人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用細(xì)菌、真菌與食細(xì)菌、真菌與食品的制作，如：品的制作，如：發(fā)酵現(xiàn)象等發(fā)酵現(xiàn)象等細(xì)菌、真菌與食品的保細(xì)菌、真菌與食品的保存，如：防腐、食品保存，如：防腐、食品保存等存等

33、人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用細(xì)菌、真菌與疾細(xì)菌、真菌與疾病防治，如：抗病防治，如：抗生素、轉(zhuǎn)基因藥生素、轉(zhuǎn)基因藥物等物等細(xì)菌與環(huán)境保護(hù)，如：細(xì)菌與環(huán)境保護(hù)，如：利用細(xì)菌凈化生活污利用細(xì)菌凈化生活污水和工業(yè)廢水水和工業(yè)廢水2.課外實(shí)踐課外實(shí)踐（）制作甜酒（）制作甜酒（）制作發(fā)酵食品（）制作發(fā)酵食品十 真菌和細(xì)菌在生物圈中的作用（一）1 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)2 引起動(dòng)植物和人患病3 與動(dòng)植物共生共生共生有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。問(wèn)題：常被利用進(jìn)行發(fā)酵的細(xì)菌和真菌分別有哪些？（二）真空包裝：依據(jù)破壞

34、需氧菌類(lèi)的生存環(huán)境。煙熏法：通過(guò)太陽(yáng)光或熏煙把水分蒸發(fā)掉脫水法腌制法：用鹽液除去鮮魚(yú)中的水分。罐藏法：依據(jù)高溫消毒和防止細(xì)菌和真菌接觸。巴斯德消毒法：依據(jù)高溫滅菌的原理。 防止食品腐敗所依據(jù)的主要原因：是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的防止食品腐敗所依據(jù)的主要原因：是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖。生長(zhǎng)和繁殖。（三）對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)植物分類(lèi)植物分類(lèi)花、果實(shí)、種子等花、果實(shí)、種子等生理功能生理功能形態(tài)結(jié)構(gòu)特征形態(tài)結(jié)構(gòu)特征動(dòng)物分類(lèi)動(dòng)物分類(lèi)細(xì)菌、真菌分類(lèi)細(xì)菌、真菌分類(lèi)內(nèi)部結(jié)構(gòu)內(nèi)部結(jié)構(gòu)將生物分類(lèi)的知識(shí)應(yīng)用于日常生活將生物分類(lèi)的知識(shí)應(yīng)用于日常生活 生物分類(lèi)生物

35、分類(lèi)是研究生物的一種基本方法。生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法。生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的主要是根據(jù)生物的相似程度相似程度把生物劃分為種和屬等不同的把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類(lèi)的依據(jù)以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類(lèi)的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。分類(lèi)的基本單位是種。分類(lèi)的基本單位是種。雙名法：屬名雙名法：屬名+種加詞種加詞+命名者命名者林奈和雙名法林奈和雙名法一一 生物分類(lèi)生物分類(lèi)雙子葉植物雙子葉植物藻類(lèi)植物藻類(lèi)植物裸子植物裸子植物蕨類(lèi)植物蕨類(lèi)植物單子葉植物單子葉植物苔蘚植物苔蘚植物植株無(wú)根莖葉的分化，根是假根植株無(wú)根莖葉的分化，根是假根靠種子來(lái)繁殖后代，種子裸露靠種子來(lái)繁殖后代，種子裸露植株矮小，只能生長(zhǎng)在潮濕的環(huán)植株矮小，只能生長(zhǎng)在潮濕的環(huán)境，有莖葉分化，根仍是假根境，有莖葉分化，根仍是假根種子繁殖，種子外有果皮包被兩種子繁殖，種子外有果皮包被兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈生活在潮濕的環(huán)境，有了根莖葉生活在潮濕的環(huán)境，有了根莖葉的分化的分化種子外有果皮包被，子葉一片，種子外有果皮包被，子葉一片，葉脈多為平行脈葉脈多