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文檔簡介
1、安全伴我行”主題班會(huì)“安全伴我行”四(2)主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 輔導(dǎo)員:張青一、活動(dòng)目的1、通過活動(dòng),讓隊(duì)員了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),樹立自護(hù)意 識(shí)。2、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有 利于他們的健康成長。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、讓隊(duì)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。2、組織隊(duì)員排演小品。3、選好及訓(xùn)練中隊(duì)會(huì)主持。三、活動(dòng)過程 主持人:隊(duì)員們,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中 還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),去 年,我國有16萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死 亡。隊(duì)員們們,面對(duì)危
2、險(xiǎn)和困難,我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)和掌 握自護(hù)自救的知識(shí),團(tuán)結(jié)起來,互幫互助,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓我們與 自護(hù)相伴,與平安同行?。ㄒ唬白宰o(hù)”能力表演和知識(shí)競賽:1、舞蹈小品我們?nèi)ソ加?事故:效游途中,一位隊(duì)員不小心擦傷了,怎么辦呢?現(xiàn)場請(qǐng)隊(duì)員提 出解決辦法。 處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再 用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把 繃帶的尾端對(duì)半剪開,而后打結(jié)。(2)不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰 明智慧解決了問題,保護(hù)了自己。急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接
3、去拉觸電者的 身體,以免傳電。)(3)(繼續(xù)表演):郊游中一個(gè)隊(duì)員不小心燙傷了手,處理方法:對(duì)輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面 上。(4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位隊(duì)員發(fā)生中暑。 救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時(shí) 用扇子扇風(fēng),幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴 灑。(5)回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急 救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時(shí)打開門窗,解開衣服的 扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話“120”(二) 知識(shí)問答(1) 我國把每年的哪一天定為“全
4、國中小學(xué)生安全教育日”(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑(4)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅 火器和水,你采用哪種方法處理(5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對(duì)嗎為什么(三)主持人: 隊(duì)員們都很聰明,面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候, 安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看家庭AB劇一一小品表演:劇2C1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上中隊(duì),我可 自由啦?。ǜ吲d地跳)我打開電視機(jī),唉,都不好看(這時(shí),傳來敲門 聲)誰呀?D:我,你李叔叔。C1 :李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!D噢,我
5、是新來的,時(shí)間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。C1 :(開門,讓D進(jìn)來)D(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?C1(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?D(嘿嘿一笑)來,拿錢。C1(大吃一驚)D(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作 快點(diǎn)。C1(乖乖地到抽屜去拿錢給D)下面,我們?cè)賮砜纯碆劇中另外一個(gè)隊(duì)員是怎樣做的。 小品表演 劇3C2(讀白)多么快樂的星期天,我獨(dú)自一個(gè)人在家,所有作業(yè)已做 完,這可真開心呀。(打開電視機(jī))唉,都不好看(這時(shí),傳來敲門聲) 誰呀?D我,你李叔叔。C2李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?D噢,我是新來的,時(shí)間不長,是你爸爸讓我來東西的。C2(動(dòng)腦
6、筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣 兒。D嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。C2有絡(luò)腮胡子嗎?D:沒有。C2戴眼鏡了嗎?D:戴了。C2:哦,你是來拿公文包的吧。D:是的。C2:那你等著,我去拿。D:哎,你開門呀!C2(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且, 今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就 撥110。師問:看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的隊(duì)員做得對(duì)呢?對(duì)在哪 里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))小結(jié):獨(dú)自在家時(shí),生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛 才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣 的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。(三)結(jié)束語 時(shí)代
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