小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

1、數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題一、填空題1、5060086540 讀作（）。2、 二百零四億零六十萬(wàn)零二十寫(xiě)作（）。3、 5009000 改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（）。4、960074000 用“億”作單位寫(xiě)作（）；用“億”作單位再保留兩位小數(shù)（）。5、把 3/7、3/8 和 4/7 從小到大排列起來(lái)是（）。& 0, 1，54, 208, 4500 都是（）數(shù)，也都是（）數(shù)。7、 分?jǐn)?shù)的單位是 1/8 的最大真分?jǐn)?shù)是（），它至少再添上（）個(gè)這樣的分 數(shù)單位就成了假分?jǐn)?shù)。8、0.045 里面有 45 個(gè)（）。9、把 0.58 萬(wàn)改寫(xiě)成以“一”為單位的數(shù)，寫(xiě)作（）。10、 把一根 5 米長(zhǎng)的鐵絲平均分成

2、 8 段，每一段的長(zhǎng)度是這根鐵絲的（） ， 每 段長(zhǎng)（）米。11、 6/13 的分?jǐn)?shù)單位是（），它里面有（）個(gè)這樣的單位。12、 （）個(gè) 1/7 是 5/7 ； 8 個(gè)（ ）是 0.08。13、 把 12.5 先縮小 10 倍后，小數(shù)點(diǎn)再向右移動(dòng)兩位，結(jié)果是（）。14、分?jǐn)?shù)單位是1/11 的最大真分?jǐn)?shù)和最小假分?jǐn)?shù)的和是（）。二、 判斷（對(duì)的打錯(cuò)的打“X”）1、 所有的小數(shù)都小于整數(shù)。（）2、比 7/9 小而比 5/9 大的分?jǐn)?shù)，只有 6/9 一個(gè)數(shù)。（）2、120/150 不能化成有限小數(shù)。（）3、1 米的 4/5 與 4 米的 1/5 同樣長(zhǎng)。（）4、合格率和出勤率都不會(huì)超過(guò) 100 %。（

3、）5、 0 表示沒(méi)有，所以 0 不是一個(gè)數(shù)。（）6 0.475 保留兩位小數(shù)約等于 0.48。（）7、 因?yàn)?3/5 比 5/6 小,所以 3/5 的分?jǐn)?shù)單位比 5/6 的分?jǐn)?shù)單位小。（）8、 比 3 小的整數(shù)只有兩個(gè)。（）9、4 和 0.25 互為倒數(shù)。（）10、假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都小于 1。（）11、 去掉小數(shù)點(diǎn)后面的 0，小數(shù)的大小不變。（）12、5.095 保留一位小數(shù)約是 5.0。（）三、選擇（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、 1.26 里面有（）個(gè)百分之一。（1）26 （2）10 （ 3）1262、不改變 0.7 的值，改寫(xiě)成以千分之一為單位的數(shù)是（）。（1）0.007（2）0.70（

4、3）7.00 （4）0.7003、一個(gè)數(shù)由三個(gè) 6 和三個(gè) 0 組成，如果這個(gè)數(shù)只讀出兩個(gè)零，那么這個(gè)數(shù)是（ ）。（1）606060 （ 2）660006 （ 3）600606 （ 4）6606004、 把 0.001 的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位后，再向左移動(dòng)兩位，原來(lái)的數(shù)就（）。（1）擴(kuò)大 10 倍 （2）縮小 100 倍 （3）擴(kuò)大 100 倍5、 3.3 時(shí)是（）。（1） 3 小時(shí) 30 分 （2） 3 小時(shí) 18 分 （3） 3 小時(shí)3 分6 2.85 里有（）個(gè)百分之一。（1） 5 （ 2） 85 （ 3） 2857、最大的三位數(shù)比最小的三位數(shù)大（）。（1）899（ 2）900（3）10

5、08、在 9.9 的末尾添上一個(gè) 0,原數(shù)的計(jì)數(shù)單位就（）。（1）擴(kuò)大 10 倍（2）不變 （3）縮小 10 倍9、 一個(gè)數(shù)的 2/3 是 15,這個(gè)數(shù)是（）。（1） 10 （2） 22.5 （3） 3010、 甲數(shù)的 1/2 等于乙數(shù)的 1/3，那么甲數(shù)（）乙數(shù)。（1）大于（2）等于（3）小于11、一個(gè)數(shù)， 它的最高位是是十億位，這個(gè)數(shù)是（）位數(shù)。（1）八 （ 2）九（3）十（4）十一四、填空題1、 24 和 8，（）是（）的約數(shù)，（）是（）的倍數(shù)。2、 在 1、2、3、9、24、41 和 51 中，奇數(shù)是（），偶數(shù)是（），質(zhì)數(shù)是（），合數(shù)是（），（）是奇數(shù)但不是質(zhì)數(shù)，（）是偶數(shù)但不是合數(shù)。

6、3、 一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是 12,這個(gè)數(shù)有（）個(gè)約數(shù)。4、 21 的所有約數(shù)是（），21 的全部質(zhì)因數(shù)有（）5、 一個(gè)合數(shù)的質(zhì)因數(shù)是 10 以?xún)?nèi)所有的質(zhì)數(shù)，這個(gè)合數(shù)是（）。6 a=2X2X5 ,b=2x3X3,a、b 兩數(shù)的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（ ）。7、a 與 b 是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公約數(shù)是（），它們的最小公倍數(shù)是（）。8、 20 以?xún)?nèi)，既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是（），是奇數(shù)但不是質(zhì)數(shù)的數(shù)是（ ）。9、 把 171 分解質(zhì)因數(shù)是（）。五、判斷（對(duì)的打“/”，錯(cuò)的打“X”）1、 任何自然數(shù)都有兩個(gè)約數(shù)。（）2、 互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)沒(méi)有公約數(shù)。（）3、 所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。（）4、 一個(gè)自然數(shù)不

7、是奇數(shù)就是偶數(shù)。（）5、 因?yàn)?21 - 7= 3,所以 21 是倍數(shù)，7 是約數(shù)。（）6 質(zhì)數(shù)可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù)。（）7、 因?yàn)?60= 3X4X5,所以 3、4、5 都是 60 的質(zhì)因數(shù)。（）8、 8 能被 0.4 整除。（）9、18 既是 18 的約數(shù)，又是 18 的倍數(shù)。（）10、有公約數(shù)1的兩個(gè)數(shù)， 叫做互質(zhì)數(shù)。（）11、因?yàn)?8 和 13 的公約數(shù)只有 1,所以 8 和 13 是互質(zhì)數(shù)。（）12、 所有偶數(shù)的公約數(shù)是 2。（）六、選擇（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、下面各組數(shù)中，第一個(gè)數(shù)能整除第二個(gè)數(shù)的是（）（1） 0.2 和 0.24 （2） 35 和 5（3） 5 和 2

8、52、下面各組數(shù)，一定不能成為互質(zhì)數(shù)的一組是（）（1）質(zhì)數(shù)與合數(shù)（2）奇數(shù)與偶數(shù)（3）質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù) （4）偶數(shù)與偶數(shù)3、把 210 分解質(zhì)因數(shù)是（）（1）210=2X7X3X5X1 （2）210=2X5X21（3）210=3X5X2X74、兩個(gè)奇數(shù)的和（）（1）是奇數(shù) （2）是偶數(shù) （3）可能是奇數(shù)，也可能是偶數(shù)5、如果 a b 都是自然數(shù)，并且 a 十 b=4,那么數(shù) a 和數(shù) b 的最大公約數(shù)是（）。（1） 4 （2） a （3） b6 個(gè)合數(shù)至少有（）個(gè)約數(shù)。（1） 1 （2） 2 （3） 37、 6 是 36 和 48 的（）（1）約數(shù)（2）公約數(shù) （3）最大公約數(shù)8、 有 4、5、7、8 這四個(gè)數(shù)，能組成（ ）組互質(zhì)數(shù)。（1） 3 （2） 4 （3）59、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是一個(gè)奇數(shù)，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)一定是（1）質(zhì)數(shù)（2）奇數(shù)（3）偶數(shù)10、 下面各數(shù)中能被 3 整除的數(shù)是（）（1） 84 （2） 8.4 （3）0.611、 下列各數(shù)中，同時(shí)能被 2、3 和 5 整除的最小數(shù)是（）（1） 100 （ 2） 120 （ 3） 30012、 8 和 5 是（）。（1）互質(zhì)數(shù) （2）質(zhì)數(shù)（3）質(zhì)因數(shù)13、已知 a 能整除 2