Excel試講教案_第1頁
Excel試講教案_第2頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學習好資料歡迎下載曲靖師院計算機科學與工程學院學生試講教案表課題:ExcelExcel 的簡單制作年級:初一課時:1授課時間:20 分鐘 講授者:指導教師:教學目標知識與技能1 1 理解用表格來表現(xiàn)信息的特點與意義。2 2 掌握表格處理軟件的基本操作及表格信息處理的方法。過程、能力與方法1 1 通過具體問題的分析討論,領會表格信息加工的過程與 方法。2 2 通過表格信息的分析統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)有價值的信息。情感態(tài)度與價值觀1 1 體驗表格信息加工的基本過程, 了解表格信息加工的思 想和方法。2 2 培養(yǎng)學生團隊合作精神,增強集體觀念,感悟信息技術(shù) 蘊含的文化內(nèi)涵。教學 重點問題的需求分析、表格的建立。

2、教學 難點1.1. 表格中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析,選擇性粘貼方法。2.2. 如何通過數(shù)據(jù)的分析去尋找出一般規(guī)律甚至去創(chuàng)造出更有價值的信息。關(guān)鍵占八、怎么樣才能快捷,準確的制造一個電子表?教學 條件多媒體網(wǎng)絡計算機室教學準備教師1 1 .編寫教案2 2 .備課,熟悉教學過程學生對要上的內(nèi)容提前預習任務設計先講 2020 分鐘左右,然后讓學生自己練習加深印象,最后留3-53-5 分鐘做小結(jié)教學 方法1 1 講授法2 2.舉例法教學流程引入-電子表格的創(chuàng)建 -數(shù)據(jù)處理-單元格處理-課堂練習-小結(jié)教學 過程教師活動學生活動設計意圖學習好資料歡迎下載引入 課題給一個沒有添加表格線的電子表 給大家看,看看同學們的

3、反應,冋 他們看出了什么問題沒有?在表格 中相同的數(shù)據(jù)有哪些?數(shù)字呈現(xiàn)什么變化?看表格,回答冋題引起大家對 表格的興趣,知 道表格是用來干 什么的。學習好資料歡迎下載新 課 教 學過 程在桌面新建一個表格,從建立表格 開始給大豕講解關(guān)于ExcelExcel 的所有的操作的相關(guān)的注意事項。認真聽課,注意在處理數(shù) 據(jù)時的一些小小的細節(jié), 回答老師問題。讓大家知道表格 可以很形象的看 出我們的數(shù)據(jù)處 理的結(jié)果。課 堂 練 習讓大家自己動手制作一個班級 成績登記表學生自己動手制作可以相互討論開 放 式 總結(jié)通過這節(jié)課的講解,再次給大家看 看剛上課時的那張表格是否是一張 完整的表格。以此總結(jié)表格制作的 一些常見問題。同學回答表格有什么不 妥的地方。對所學知識建立 一個完整的體系 結(jié)構(gòu)課后作業(yè)拓展自己多聯(lián)系表格制作,看看我們的 生活中都有什么東西用表格表現(xiàn)出 來可以更好的了解其中的信息。讓大家獨立完成學習好資料歡迎下載課后 自我評價 與反思通過學生的練習和教學內(nèi)容的 總結(jié)來看,大部分學生能夠理解和 掌握本次課的內(nèi)容,能夠說出計算 機制作 ExcelExcel 表格程序和應該注意的問題。在教學過程中應該多注

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論