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1、語文必修人教課標第四單元質(zhì)量檢測卷一、基礎(chǔ)知識1下列詞語中加點的字,注音全都正確的一項是( )2下列詞語中沒有錯別字的一組是( )A膨漲 風靡 戈壁灘 云蒸霞蔚B腥紅 甬道 捉謎藏 聲名鵲起C福祉 償試 喝倒彩 甘之如飴D真諦 依稀 明信片 共商國是3下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? )A這名運動員看上去一副弱不勝衣的樣子,實際上,他身體健康,骨骼強健,耐力和速度非一般人可比。B在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家,我們請大家來,就是想聽聽各位的高見,大家不必客氣,就姑妄言之吧。C傳統(tǒng)的“嚴父慈母”在一些三口之家中逐漸演變?yōu)椤按雀竾滥浮?。以前嚴厲的父親如今在這些家庭中扮演著唱紅臉的角色。D
2、唐玄宗雖早就覺察到安祿山有反叛之心,但并沒有及時除掉他,反而放虎歸山,讓他出任范陽節(jié)度使,這未免有點蹊蹺。4依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検? )(1)中國的建筑體系是在世界各民族數(shù)千年文化史中一個_的建筑體系。(2)它們像受了驚一樣作出_,它們開始騷動、激奮,然后就像藝術(shù)家一樣開始工作。(3)回廊、抱廈、廂、耳、過廳等等,圍繞著一個_若干個庭院_天井建造而成的。A獨特 反應(yīng) 或/或B獨到 反映 和/和C獨到 反應(yīng) 或/或D獨特 反映 和/和5下列各句中,沒有語病的一句是( )A沖突雙方在聯(lián)合國特使的調(diào)解下,經(jīng)過三天艱苦的談判,緊張的局勢終于得到了緩和。B前不久,在美國召開的有27
3、個國家數(shù)百位科學家參加的第三屆國際固氮學術(shù)會議上,這兩個模型受到了高度重視,給予很高的評價。C不管怎樣說,惟我獨尊和妄自菲薄都是要不得的,狂妄和自卑貌似兩極對立,深層心理卻頗為一致。D近日國際黃金價格再次出現(xiàn)波動,截至上周末,國際黃金市場的價格上漲最高點已達290美元以上。6下列句子中標點符號使用正確的一項是( )A因此,門窗的位置和處理都極自由,由全部用墻壁至全部開門窗,乃至既沒有墻壁也沒有門窗。(如涼亭)B京劇的生態(tài)環(huán)境,包括傳統(tǒng)審美觀念、表現(xiàn)手段等如今已發(fā)生了巨大變化;而京劇藝術(shù)在多年探索,實踐中,也積累了豐富經(jīng)驗,獲得了新的活力。C齊曼在近期自然雜志上著文指出,“發(fā)明一種機制,把科學研
4、究工作中獲得的片斷的知識系統(tǒng)公布于世,一定算得上現(xiàn)代科學史上的關(guān)鍵性事件?!盌白蟻有一個方面更為奇特:群體變大時,其智慧似乎也隨之增加。二、閱讀理解(一)閱讀中國建筑的特征一文中的語段,回答問題。這種“文法”有一定的拘束性,但同時也有極大的運用的靈活性,能有多樣性的表現(xiàn)。也如同做文章一樣,在文法的拘束性之下,仍可以有許多體裁,有多樣性的創(chuàng)作,如文章之有詩、詞、歌、賦、論著、散文、小說,等等。建筑的“文章”也可因不同的命題,有“大文章”或“小品”。大文章如宮殿、廟宇等等;“小品”如山亭、水榭、一軒、一樓。文字上有一面橫額,一副對子,純粹作點綴裝飾用的。建筑也有類似的東西,如在路的盡頭的一座影壁,
5、或橫跨街中心的幾座牌樓等等。它們之所以都是中國建筑,具有共同的中國建筑的特性和特色,就是因為它們都用中國建筑的“詞匯”,遵循著中國建筑的“文法”所組織起來的。運用這“文法”的規(guī)則,為了不同的需要,可以用極不相同的“詞匯”構(gòu)成極不相同的體形,表達極不相同的情感,解決極不相同的問題,創(chuàng)造極不相同的類型。這種“詞匯”和“文法”到底是什么呢?歸根說來,它們是從世世代代的勞動人民在長期建筑活動的實踐中所累積的經(jīng)驗中提煉出來的,經(jīng)過千百年的考驗,而普遍地受到承認而遵守的規(guī)則和慣例。它是智慧的結(jié)晶,是勞動和創(chuàng)造成果的總結(jié)。它不是一人一時的創(chuàng)作,它是整個民族和地方的物質(zhì)和精神條件下的產(chǎn)物。7下列有關(guān)“文法”的
6、理解,不符合原文意思的一項是( )A“文法”在文中指建筑物上的構(gòu)件與構(gòu)件之間,構(gòu)件和它們的加工處理裝飾,個別建筑物和個別建筑物之間的一定的處理方法和相互關(guān)系。B文章的語法在運用上具有極大的靈活性;中國建筑的“文法”具有一定的拘束性,在“文法”的拘束性,創(chuàng)造的多樣性就大大減弱了。C“文法”在文中包括中國建筑的基本特征所呈現(xiàn)出來的一定的風格的手法,它為匠師們所遵守,為人民所承認。D在世界各建筑體系中,中國建筑軍大膽地用朱紅作為大建筑物屋身的主要顏色,用在柱、門窗和墻壁上,并且用彩繪圖案裝飾木構(gòu)架的上部結(jié)構(gòu),是使用得最大膽的“文法”。8下列對“建筑的文章”的內(nèi)涵的表述,不符合原文意思的一項是( )A
7、建筑的“文章”中,有金碧輝煌的宮殿、氣勢恢宏的廟宇等“鴻篇巨制”。B建筑的“文章”中,少不了“山亭、水榭、一軒、一樓”這樣的“精致小品”。C建筑的“文章”中,有純粹用作點綴裝飾的“一面橫額、一副對子”等秀麗文字。D建筑的“文章”中,在路的盡頭立一座影壁,或建橫跨街中心的幾座牌樓等等也占有一席之地。9“這種文法有一定的拘束性,但同時也有極大的運用的靈活性,能有多樣性的表現(xiàn)?!毕铝袑@句話的理解,不正確的一項是( )A“這種文法”指的是中國建筑發(fā)展過程中沿用并發(fā)展下來的建筑慣例與審美方式。B“一定的拘束性”即建筑發(fā)展歷史上長期積淀下來的、為人們所遵守的基本思路和傳統(tǒng)模式。C“極大的運用的靈活性”強
8、調(diào)了設(shè)計與修建過程中建筑師們可以發(fā)揮的主動性和創(chuàng)造性。D“多樣性的表現(xiàn)”既包括建筑中的“拘束性”和“靈活性”,又包括建筑中的“歷史性”和“時代性”。(二)閱讀下面的文字,回答問題。中國古代的天文李政道古代西方人的一種觀念是“天圓地方”,我們老祖宗卻認為“天圓地圓”,有黃道、赤道。兩千多年前,詩人屈原在其著作天問中引證天是圓的,地也是圓的。他說:九天之際,安放安屬?隅隈多有,誰知其數(shù)?九天是指坐標,就是昊天(東)、陽天(東南)、赤天(南)、朱天(西南)、成天(西)、幽天(西北)、玄天(北)、鸞天(東北)、鈞天(中間向上),一共是九個坐標位置。屈原說,如果天圓地平,就會相交,成“九天之際”。“安放
9、安屬?”相交的點放在哪里呢?“隅隈多有,誰知其數(shù)?”天地相交顯然不合理。因此,天是圓的,地一定也是圓的。天如蛋殼,地如蛋黃,各自可轉(zhuǎn)。所以中國古代天文就有赤道、黃道兩個圓軌道。他下面再問:天是圓形的,還是橢圓形的?東西南北,其修孰多?南北順橢,其衍幾何?其中東西是經(jīng)度,南北是緯度。他問的是經(jīng)度長一些,還是緯度長一些。實際上,地球的赤道直徑與南北兩極的距離相差22公里,屈原當然沒有求出來,不過他這種解析問題的能力及有關(guān)天圓地圓的推測都令人佩服。周禮說:“以蒼璧禮天,以黃琮禮地?!辫档耐鈬菆A的,中間有圓孔,代表天??墒?,為什么天中有禮?琮的造形更奇怪了,外面是方的,中間也有一個圓孔穿過去。外邊為
10、什么是方的?為什么璧代表天,琮代表地?另外,商代還有一種玉器叫璇璣,造型很像璧。璧,璇璣,琮,它們的關(guān)系是什么?虞書舜典注疏:“璇,美玉也;璣為轉(zhuǎn)運,徑八尺,圓周二丈五尺強,王者正天文之器?!辫^是一個大的天文儀器。我們今天看到的璇璣玉器,直徑僅約33厘米,可能是模型,是商代的文物。那么璇璣怎樣做天文儀器呢?每顆恒星和行星,都要轉(zhuǎn)圈,都各自沿著一個圓在走。但大球面上有一點不動,就是天球面和地球的軸的相交點,叫做正極。我們可以設(shè)想,璇璣或璧、琮的前身可能是一個旋轉(zhuǎn)式天文儀器,目的就是把這個旋轉(zhuǎn)軸的指向定準于正極。怎樣做到這個要求呢?我的猜想是:假如要定準正極,一定要有一根長管。如果轉(zhuǎn)盤的直徑是8
11、尺,那么管子的長度應(yīng)約是轉(zhuǎn)盤直徑的2倍,這個管子對著正極。再做一個形狀像璇璣的大盤子;邊上有三個凹口,每一個凹口正好對著一個星。星在天空轉(zhuǎn),這個盤子隨著星轉(zhuǎn),竹管是不動的。要定正極的位置,必須通過管子對著正極,然后讓盤子隨天轉(zhuǎn)動,把三顆星的位置扣住。 竹管一定要和地固定,方法是用一些大石頭把它綁起來。每塊大石成方形,約高一尺。竹管四周均有大石塊。這樣造型的古代天文儀器就有兩個部分:一是大璇璣那樣的盤子,凹口對著星,隨天上的星面轉(zhuǎn),代表天;一是這些大石塊綁住的長竹管,跟地永恒,代表地。假如用很細的針在竹管一端開一個直徑為2毫米的孔,管子長15尺左右,它測量正極的精確性能達到0.013度。我還有一
12、個想法,就是在商朝時正極沒有任何明確的星。人們?yōu)榱思o念炎黃古代天文學的成功,就制作了璇璣這種小型玉器。后來,把璇璣變得更簡單:一部分變成璧,竹管和外包的大石塊就變成琮。因而“以蒼璧禮天,以黃琮禮地”。 (選自中國國家天文創(chuàng)刊號,有刪改)10從原文看,下列對古人“天圓地圓”觀念的解說,不準確的一項是( )A中國古人很早就有天圓地圓的觀念,如把天比作蛋殼,把地比作蛋黃,認為存在赤道和黃道兩個圓形的軌道。B東西是經(jīng)度,南北是維度,經(jīng)度與緯度哪個長一些呢?作者認為,這樣提問本身就表明在屈原心目中天和地都是圓的。C璧為圓形,中有圓孔,代表天;琮為方形,中有圓孔,代表地。周禮所謂“以蒼璧禮天,以黃琮禮地”
13、可為印證。D璧為圓形,可以代表天??墒?,琮為方形,怎能代表地呢?作者認為,琮的方形是特意加上去的,起裝飾作用。11下列對中國最初的天文儀器的設(shè)想的表述,符合原文意思的一項是( )A一根用來對準正極的長竹管,一個邊上開有三個凹口的狀如璇璣的轉(zhuǎn)盤,把這個轉(zhuǎn)盤固定在長竹管上,這可能就是中國最初的天文儀器。B用一些方形大石塊把一根長竹管固定在地上,把一個邊上開有三個凹口的狀如璇璣的轉(zhuǎn)盤穿在長竹管上,這可能就是中國最初的天文儀器。C中國最初的天文儀器由兩部分構(gòu)成,一是大璇璣那樣的邊上開有三個凹口的大盤子,二是固定長竹管的一些方形大石塊。D在中國最初的天文儀器璇璣中,從直接觀察天象的作用看,用來固定長竹管
14、的那些方形大石塊是必不可少的。12“后來,把璇璣變得更簡單:一部分變成璧,竹管和外包的大石塊就變成琮?!毕铝袑@句話的理解和推斷,準確的一項是( )A璇璣是一個大的天文儀器,璧和琮都是直接從這種天文儀器簡化而來的。B由于璧和琮都是從璇璣簡化而來的,所以都保留了觀測天文現(xiàn)象的功能。C代表天的璧和代表地的琮,可能都是從玉器璇璣簡化而來的。D今天所能見到的璧和琮,都是禮器和飾物,是由竹管和大石塊簡化而來的。13作者根據(jù)哪兩類證據(jù)推論出中國古人“天圓地圓”的觀念? (三)閱讀下面的文字,回答問題。讓法律來保護陽光梁 衡“中國高度重視開發(fā)利用可再生資源,把可再生能源開發(fā)利用作為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重大舉措
15、。2006年1月1日,中國將正式實施可再生能源法?!闭試抑飨\濤2005年11月7日在國際可再生能源大會上的致辭什么是可再生能源?太陽能、風能、水能、生物質(zhì)能、地熱能、海洋能等,相對于越用越少、不可再生的煤和石油,這些能源可謂循環(huán)往復、取之不竭。既然如此,為什么還要專門立法來保護它們的開發(fā)呢?原來這陽光、這風、這些生物等并不自由。我們歌頌陽光的美麗,羨慕風的來去,欣賞生物的多姿,其實它們受著許多束縛,滿肚子委屈。陽光不遠萬里來到地球,不只是為了紅幾朵花、綠幾棵樹,它還能發(fā)電、供熱,能讓汽車跑,能讓電燈亮??茖W家說,晴天太陽照著的每一平方米就蘊藏著1千瓦時左右的能量。風兒在地球上飄蕩,也不
16、只是為了來一點涼爽、送幾片白帆,它還有更大的力量,卻無用武之地,所以就惱怒、狂躁。你看那臺風、颶風、龍卷風是怎樣地拍胸怒吼。地球上除人類以外還有多種多樣的生物,不過它們只是無奈地獨處,蘭在幽谷無人問,花自飄零水自流,還有誰知道它們居然蘊藏著豐富的能源呢?陽光、風、水、生物、地熱、海洋有這么多的本事,為什么不使出來呢?有兩個原因:一是人們的認識所限,有眼不識金鑲玉,輕慢了它們,它們當然就不出力。這好辦,隨著科學的進步,觀念的轉(zhuǎn)變,會糾正的。二是人們的固執(zhí),明知可用就是不用,甚至不許別人用。原來能源一族也和人類社會一樣,新舊之間會明爭暗斗,搶位置、爭高低,先來的見不得后到的,強勢者擠兌著弱小的。新
17、能源的開發(fā)當然要投資,舊能源說,何苦呢,照舊用我不更省事?新能源的開發(fā)要成本投入,舊能源說,你看,得不償失!房頂上裝一個太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)和供熱系統(tǒng),可以供全樓的照明、熱水。建筑商說還得改圖紙,施工隊說太麻煩,物業(yè)部門說不美觀。山坡上豎一個風力發(fā)電塔就可送電到萬家,但是先要征地,又要修路、進設(shè)備、培訓技術(shù)人員。主持者一想,算了吧,還是到熱電廠買電去。玉米的傳統(tǒng)用途是食用或者當飼料,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)可以造酒精,這酒精還能開汽車,玉米稈可以發(fā)電。但是將這些理論變?yōu)楝F(xiàn)實有許多風險,誰第一個吃螃蟹?總之,新事頭緒多,舊軌最好循。至于新事物的前景,一般人管不了那么多。一般人管不了,誰來管?國家來管。用什么辦法來
18、管?用法律。只有法律才能平等地規(guī)范所有人的行為,保護人類的長遠利益,于是就有了可再生能源法。1831年,當整個歐洲還在靠油燈、蠟燭照明,靠煤炭取暖時,法拉第把一塊磁鐵投入線圈,電流計上的指針輕輕擺動了一下。他給人表演時,有紳士問,“這有什么用?”法拉第說:“先生,不用多久,它就會給您交稅的。”現(xiàn)在全世界靠電力生產(chǎn)的財富和稅收早已多得難以統(tǒng)計。為推廣新能源,各國都制定了相關(guān)法律?,F(xiàn)在陽光、風、生物等新能源才嶄露頭角,就像當年法拉第手中的磁鐵和線圈,亟盼世人理解,盼社會支持,盼法律保護。打個比方,可再生能源法就像未成年人保護法一樣,它是專門保護弱者、保護未來、保護人類的長遠利益的。千百年來,我們都
19、將陽光當作人類自由的象征,現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),我們并沒有給陽光自由,發(fā)現(xiàn)我們亟須用一部專門的法律來保護陽光的自由。當年有人問恩格斯說,你和馬克思為之奮斗的理想社會是什么樣子?恩格斯回答:“每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?!弊杂须A級社會以來,人類就在為自己爭自由,為社會秩序立法,現(xiàn)在又懂得為自然爭自由,為保護利用自然立法。人類的自由發(fā)展應(yīng)該成為自然的自由發(fā)展的條件,反之,自然的自由發(fā)展也是人類自由發(fā)展的條件。當陽光、風、各種生物,還有地熱、海洋都自由地迸發(fā)它們所有的能量時,人類自己也就獲得了最大的自由。(選自梁衡新聞作品導讀,有刪改)14請在畫線部分任選兩處,指出其所用修辭方法,并分析所用修
20、辭方法在文中的表達效果。 15作者引用法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的歷史事實,在上下文中的作用是什么?請簡要分析。 16文章標題“讓法律來保護陽光”的含義是什么?作者是從哪幾個方面來論述的? 三、語言表達17根據(jù)下面幾個句子的提示,給“科技文獻”下一個完整的定義。可適當增減文字,但不得改變原意。科技文獻是一種物質(zhì)實體。它是通過將科技信息、知識記錄在各種載體上所形成的。常用的記錄手段包括:文字、符號、圖形、聲頻、視頻等。常用的載體包括:紙張、膠片、磁帶、磁盤、光盤等。一些記錄有科技信息和知識的網(wǎng)絡(luò)資源也可以稱之為科技文獻。 18給下面這則材料擬一個簡明的標題。(不超過12個字。)塑料袋消費者中的一些人
21、不是因為缺乏環(huán)保意識,而是貪圖個人方便。在他們眼中,“塑料袋”等同于“方便袋”現(xiàn)買東西即送袋子,省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知,環(huán)境保護是利人利己、造福子孫的大事,每人每天使用一兩個塑料袋,享受一兩次方便,十幾億人口的大國將產(chǎn)生多么龐大的白色垃圾,給后人造成多大的麻煩。消費塑料袋看起來不過是芝麻大點兒的小事,但卻與祖國的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。 19某校舉行由學生把所學課文改編成獨幕話劇的演出晚會。下面是這次演出的節(jié)目單:晚會節(jié)目單孔雀東南飛(原作漢樂府民歌孔雀東南飛) 演出:高一(2)班雷雨(原作曹禺雷雨) 演出:高二(5)班(其他略)節(jié)目主持人在主持節(jié)目時常常需要在節(jié)目之間加上一
22、些銜接的話,以增強晚會的整體感。請你在孔雀東南飛與雷雨之間,為主持人設(shè)計一段這樣的話。要求:所寫內(nèi)容與串聯(lián)的節(jié)目密切相關(guān),銜接自然,不少于60字。 四、寫作20閱讀下面的材料,按照要求作文。幾何學上的點只有位置而沒有長度,沒有寬度,沒有高度,正是那無數(shù)個點構(gòu)成了無數(shù)條線、無數(shù)個面、無數(shù)個立體要求:請就以上材料,展開聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章;自定立意,自擬標題,自選文體;不要脫離材料的含義,不要套作,不得抄襲。參考答案一、基礎(chǔ)知識1C2D解析:A項中“漲”“脹”;B項中“腥”“猩”,“謎”“迷”;C項中“償”“嘗”。3B解析:解析:A項“弱不勝衣”,勝,禁得起。形容人很瘦弱,連衣服都承受
23、不起。C項“唱紅臉”指在傳統(tǒng)戲曲中勾畫紅色臉譜扮演正面角色,比喻在解決矛盾沖突的過程中充當友善或令人喜愛的角色。D項“放虎歸山”比喻放走敵人,留下禍根。ACD三項都是恰當?shù)?。B項“姑妄言之”,姑且隨便說說,不一定有什么道理,多用作自謙,用來說別人不恰當。故選B。4A解析:“獨特”,獨有的、特別的;“獨到”,與眾不同(多指好的)?!胺从场币鉃椤鞍亚闆r、意見等告訴上級或有關(guān)部門?!?;“反應(yīng)”意為“有機體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起的相應(yīng)的活動”?!盎颉?,表選擇;“和”,表并列。5C解析:A項前后主語不一致;B“給予很高的評價”的主語不是“這兩個模型”,可將“給予”改成“得到了”;D項最高點應(yīng)有上限,
24、“290美元以上”沒有上限,可將相關(guān)內(nèi)容修改為“國際黃金市場的價格上漲最高點已突破290美元”。6D 解析:A項括號放句號前;B項“探索”后的逗號改為頓號;C項句號放在引號外。二、閱讀理解(一)7B解析:建筑的文法與文章的文法一樣,都有一定的拘束性,但同時也有極大的運用的靈活性,能有多樣性的表現(xiàn)。8C解析:“一面橫額、一副對子”是指喻指建筑中“路的盡頭的一座影壁,或橫跨街中心的幾座牌樓”,它指真正的文章的文字,而非比喻性的建筑的“文章”。9D解析:屬于無中生有,文中并未提及“歷史性”和“時代性”。(二)10D解析:“琮的方形是特意加上去的,起裝飾作用”錯,文中說“竹管和外包的大石塊就變成琮”,方形象征大石
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