第二課堂活動記錄

1、第二課堂活動記錄活動日期2012.10.12活動地點校園內(nèi)參加人數(shù)30缺席人數(shù)0活動內(nèi)容 問卷調(diào)查輔導老師徐星雨活動目的了解當今較受青少年歡迎的書畫家及作品活動開始前，我們仔細進行了認真思考，認為需要做以下準備工作：1.做好調(diào)查問卷的題目2.鎖定要調(diào)查的人群 活 動 情 況任務完成情況：從小范圍內(nèi)了解到較少青少年歡迎的書畫家及作品主要有：張擇端清明上河圖達芬奇蒙娜麗莎齊白石群蝦圖吳冠中江南小景等。 活 動 效 果成功之處或收獲：大致知道了現(xiàn)今比較歡迎的書畫家失敗之處或教訓：由于問卷份數(shù)無法做得非常多，所以難免有一點誤差，無法直接反映更廣范圍上受歡迎的書畫家我們對自己在活動的表現(xiàn)分析如下：積極派

2、發(fā)問卷，收集問卷，有積極做調(diào)查的態(tài)度，不草草了事，慎重地將問卷的情況進行了整理。備注第二課堂活動記錄活動日期2011-3-10活動地點學校電教室參加人數(shù)50缺席人數(shù)0活動內(nèi)容 上網(wǎng)查找資料輔導老師徐星雨活動目的了解書法的起源活動開始前，我們仔細進行了認真思考，認為需要做以下準備工作：搜集到相關(guān)的書畫網(wǎng)站。 活 動 情 況中國書法是一門古老的藝術(shù)，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。 中國書法歷史悠久，以不同的風貌反映出時代的精神，藝術(shù)青春常在。瀏覽歷代書法，晉 人尚韻，唐人尚法，宋人尚意，元、明尚態(tài)。追尋三千年書法發(fā)展的

3、軌跡,我們清淅地看到他與 中國社會的法發(fā)展同步,強烈的反映出每個時代的精神風貌。 書法藝術(shù)是世界上獨一無二的瑰寶，是中華文化的燦爛之花。 活 動 效 果我們對自己在活動的表現(xiàn)分析如下：1.充分運用截取信息的銳利眼光，獲取了大量有用的信息。2.截取的信息相互間有點分散成功之處或收獲：基本上掌握了關(guān)于流行書畫的一些基本常識失敗之處或教訓：整理好的資料有點分散，不夠集中備注第二課堂活動記錄活動日期2006年9月5日活動地點籃球場參加人數(shù)30缺席人數(shù)0活動內(nèi)容1、熟悉球性； 2、基本站立姿勢和持球方法；輔導老師徐星雨活動過程開始部分：1、 集合整隊2、 師生問好3、 宣布活動內(nèi)容4、 檢查服裝準備部分

4、：1、 沿籃球場慢跑兩圈2、 專門性準備活動3、 小步跑過渡到加速跑6X200M4、 后蹬跑過渡到加速跑6X200M5、 高抬腿過渡到加速跑6X200M6、徒手操基本部分：1、 熟悉球性 （1）老師講解示范。 （2）學生練習。 （3）注意力集中有序、到位。2、 基本站立姿勢和持球方法（1）老師講解示范。 （2）學生練習。 （3）老師巡視。 （4）師生一同練習。3、游戲：老鷹捉小雞結(jié)束部分：1放松操 2 小結(jié) 3布置回收器材 活 動 總 結(jié)本次活動學生的學習積極性比較高，對熟悉球性、基本站立姿勢和持球方法掌握得比較好。在學習小籃球時，學生既熟悉了球性有發(fā)展了綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學生協(xié)同一致的精神

5、。備注活動可行性分析一、 必要性分析應團組織的要求，在我校大學生中以各班為單位進行實踐主題教育活動，我班經(jīng)過班委商議和全班同學的同意，決定以環(huán)境保護為主題，進行主題教育活動。此次活動旨在通過生動活潑的活動中，增強同學們的環(huán)境保護意識,同時也培養(yǎng)廣大團員的團學精神。這次的活動既符合學校要求，也順應了全球環(huán)境惡化需要人類更加愛護環(huán)境的趨勢和“低碳”潮流。作為當代大學生，以及幾年后就要走向社會的工作者，我們有必要增強自己的環(huán)境保護意識，以及加強我們對大自然的了解，以便于我們能真正做到可持續(xù)發(fā)展，為我們的子孫后代謀取更多的福利。了解大自然，愛護大自然，保護大自然是我們每個人應該做的，這不僅是為了大自然

6、，更是為了我們?nèi)祟?，所以我們要積極參與環(huán)保主題教育，也通過活動在提升自己的同時，影響周圍其他的人，讓更多的人意識到保護環(huán)境的重要性，這樣我們才能更好的生活在地球上。二、 可行性分析1內(nèi)容 本次班級主題教育活動將由全班同學集體參加，在各自宿舍內(nèi)種植花草，并積極記錄花草的成長過程，在活動末期進行成果展覽和評比?；顒觾?nèi)容切合環(huán)保綠色的主題，符合目前正在大力推行的低碳環(huán)保理念。同學們在學習之余種植花草，不僅可以放松一下緊繃的神經(jīng)，還能夠通過見證花草的成長從中體會到生命的可貴。綠色植物不僅能夠美化居住環(huán)境，還能改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，吸收有害氣體和沙層。所以說此次活動內(nèi)容環(huán)保、健康且切合時代潮流。2優(yōu)勢作為當

7、代大學生的我們，比我們的父輩更具有環(huán)境保護的意識，正是因為這樣，我們才能保證班里的同學乃至于全校同學都會對我們的活動產(chǎn)生興趣，并且積極的想要參與其中。此外，我們作為年輕的一代，正值青春年華，對于一切美麗新鮮的事物都有濃厚的興趣。這也是我們這次活動會引起同學關(guān)注的原因之一。讓同學們自己種植花草，并進行成長記錄是很多同學之前都沒有嘗試過的活動。這也可以增強同學們的責任意識。讓兩個人一組共同種植一盆花，也可以增進同學們之間友誼以及合作意識。3時間安排 時間安排的跨度大但靈活性強是這次活動的一大特色。活動總時長預計為2個多月，但是同學們這2個多月里需要做的就是種好宿舍里的花。活動的進行不需要花費大家大

8、量的時間開會，只要每個參與者每天能夠花點時間給花澆澆水，就能順利進行。而大跨度的時間也能使本次主題教育活動深入人心。4.成本估算此次活動成本低，需要花費的經(jīng)費不高。讓同學們不會有太大的經(jīng)濟壓力。低廉的成本可以讓更多家境不好的同學也參與其中。5可執(zhí)行性 首先，因為種花需要的技巧不高，每個人只要用心了一般都能種好；而且活動進行期間，組織者還會經(jīng)常給大家傳授一些養(yǎng)花小技巧，所以技術(shù)方面不成問題。其次，組織者還會進行監(jiān)督和經(jīng)常提醒，避免出現(xiàn)忘記澆水的情況，提高花草的成活率。6成果估計此次活動的成果，以花的成活率為95%來算，最后在6月底可以收集到25盆花左右。我們會用收集到的花，以及同學們在養(yǎng)殖花的過程中記錄下的成長過程和照片，在學校內(nèi)進行展覽和評比，讓全校同學參與到評比的過程中來，選出種植的最好的花朵和養(yǎng)護人。在評比之后，我們會選取每個同學的花朵的照片打印出來，按照同學的意愿寄給全國乃至其他國家的人，把我們環(huán)保的理念告訴給更多的人。在最后，我們會把種植好的花朵捐贈給學?；蛘吒＠麢C構(gòu)，讓更多的人感受到植物的美麗，也讓更多人意識