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1、【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新代代相傳的精神【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件格言賞析格言賞析l一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱半絲半縷,恒念物力維艱。 明朱柏廬夫子治家格言一粥一飯,應(yīng)當(dāng)想到得來(lái)是不容易的;一絲一線,應(yīng)常想到,這些東西生產(chǎn)出來(lái)是很艱難的l艱難困苦,玉汝于成艱難困苦,玉汝于成:要成大器,必須經(jīng)過(guò)艱難困苦的磨練l居安思危,戒奢以儉居安思危,戒奢以儉:這是唐朝的魏征勸諫唐太宗在安居樂(lè)業(yè)之時(shí),也要想到危險(xiǎn)將要來(lái)臨,要戒奢侈,行節(jié)儉,任何時(shí)候都不能忘記艱苦奮斗。 l憂勞可以
2、興國(guó),逸豫可以亡身憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身:憂慮操勞國(guó)事可以使國(guó)家興盛發(fā)達(dá),追求安逸享樂(lè)可以招致自己的滅亡 l生于憂患而死于安樂(lè)生于憂患而死于安樂(lè):憂愁患害可以使人生存,而安逸享樂(lè)使人萎靡死亡它們反映的共同主題是什么?它們反映的共同主題是什么?【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件神話傳說(shuō)【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件他們的共同寓意是什么?他們的共同寓意是什么?成語(yǔ)故事【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件傳統(tǒng)美德,源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 作為中華民族的傳統(tǒng)美德,艱苦奮斗、艱苦奮斗、勤勞勇敢勤勞勇敢、自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息自古以來(lái)就
3、是我們民族精神的重要內(nèi)容。幾千年來(lái),正是依靠這種艱苦奮斗精神,中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。 艱苦奮斗精神在不同歷史時(shí)期有不同的具體體現(xiàn):【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦奮斗精神:井岡山精神井岡紅旗井岡紅旗江澤民同志對(duì)井岡山精神的高度概括江澤民同志對(duì)井岡山精神的高度概括【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦奮斗精神:戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦奮斗精神:長(zhǎng)征精神長(zhǎng)征精神長(zhǎng)征會(huì)師長(zhǎng)征會(huì)師飛奪瀘定橋飛奪瀘定橋長(zhǎng)征精神長(zhǎng)征精神:不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)的革命英雄氣概,自強(qiáng)不息的奮斗精神,堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。【最新】九年級(jí)政治
4、 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件 自己動(dòng)手,豐衣足食。毛澤東戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦奮斗精神:延安精神【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦奮斗精神:延安精神戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦奮斗精神:延安精神延安精神:堅(jiān)定正確的政治方向;解放思想、實(shí)事求是的思想路線;全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神?!咀钚隆烤拍昙?jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件新時(shí)期的艱苦奮斗精神 駐港部隊(duì) 洪戰(zhàn)輝 叢飛【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件l雄姿英發(fā)的駐港部隊(duì)【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件
5、國(guó)家主席胡錦濤檢閱新著裝的駐港部隊(duì)【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件2005感動(dòng)中國(guó)十大人物洪戰(zhàn)輝【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件2005年感動(dòng)中國(guó)人物年感動(dòng)中國(guó)人物叢飛叢飛【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件 作為一名著名歌手,叢飛商業(yè)演出頻繁,本應(yīng)作為一名著名歌手,叢飛商業(yè)演出頻繁,本應(yīng)該生活富裕。但他該生活富裕。但他10年來(lái)傾其所有,累計(jì)捐款捐物年來(lái)傾其所有,累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元,資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)多萬(wàn)元,資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)187人,自人,自己卻一直過(guò)著艱苦、清貧的生活,甚至不惜向生命己卻
6、一直過(guò)著艱苦、清貧的生活,甚至不惜向生命借貸。借貸。【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件寫(xiě)給叢飛的頒獎(jiǎng)詞:寫(xiě)給叢飛的頒獎(jiǎng)詞: 從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前,他把所有的時(shí)間都給了那些眷顧之前,他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子,沒(méi)有絲毫保留,甚至需要幫助的孩子,沒(méi)有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸,他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課不惜向生命借貸,他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也堂,用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮,卻贏得了最飽含敬意許不如往昔嘹亮,卻贏
7、得了最飽含敬意的喝彩。的喝彩。【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件討論討論l觀點(diǎn)一觀點(diǎn)一 艱苦奮斗就意味著過(guò)苦艱苦奮斗就意味著過(guò)苦行僧式的生活?,F(xiàn)在人行僧式的生活。現(xiàn)在人們的生活水平提高了,們的生活水平提高了,沒(méi)必要把艱苦奮斗掛在沒(méi)必要把艱苦奮斗掛在嘴邊。嘴邊。l觀點(diǎn)二觀點(diǎn)二 艱苦奮斗不僅是一種艱苦奮斗不僅是一種勤儉節(jié)約、艱苦樸素,勤儉節(jié)約、艱苦樸素,反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢侈反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍的生活作風(fēng)和道揮霍的生活作風(fēng)和道德品質(zhì),也是一種不德品質(zhì),也是一種不畏艱難、堅(jiān)忍不拔、畏艱難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏創(chuàng)業(yè)奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情的精神狀態(tài)和高尚情操。
8、操?!咀钚隆烤拍昙?jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件總結(jié): 二十多年來(lái),我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成就,我們有理由為此感到自豪,但我們決不能自滿,決不能懈怠,決不能停滯。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,我們必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)?!咀钚隆烤拍昙?jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件 我們窮,底子薄,教育、科學(xué)、文化都落后,這就決定了我們還要有一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。鄧小平 一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家,是難以發(fā)展進(jìn)步的。胡錦濤【最新】九年級(jí)政治 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新課件 人教新課標(biāo)版 課件作業(yè):作業(yè):l每人寫(xiě)一篇“民族精神我傳承”小
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