人教版七年級下冊生物復習板書

1、期中復習期中復習一、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先一、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先1、人類和現(xiàn)代的類人猿的共同的祖先、人類和現(xiàn)代的類人猿的共同的祖先是是森林古猿森林古猿第一章、人的由來第一章、人的由來第一節(jié)、人類的起源和發(fā)展第一節(jié)、人類的起源和發(fā)展類人猿類人猿現(xiàn)代人現(xiàn)代人運動運動方式方式制造工制造工具能力具能力腦發(fā)育腦發(fā)育的程度的程度運動運動方式方式臂行臂行直立行走直立行走制造工制造工具能力具能力使用自然工具使用自然工具不會制造工具不會制造工具制造、使用各種簡制造、使用各種簡單和復雜的工具單和復雜的工具腦容量小腦容量小沒有語言能力沒有語言能力腦容量大腦容量大很強的思維很強的思維語言文字能力語言文字能

2、力二、人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別二、人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別三、森林古猿的特點三、森林古猿的特點森林古猿森林古猿古人類古人類現(xiàn)代人類現(xiàn)代人類古類人猿古類人猿現(xiàn)代類人猿現(xiàn)代類人猿森林古猿的進化歷程：森林古猿的進化歷程：在地面生活在地面生活直立行走直立行走生活在生活在森林中森林中森林古猿進化成人類的原因：森林古猿進化成人類的原因：1.外因：外因：森林大量消失森林大量消失。2.內(nèi)因：森林古猿身體的變化。內(nèi)因：森林古猿身體的變化。四、人類的進化過程四、人類的進化過程進化規(guī)律進化規(guī)律1.人類和類人猿分界的重要標志：人類和類人猿分界的重要標志：直立行走直立行走。2.人類起源于森林古猿，是在與自然環(huán)境的長人類起源

3、于森林古猿，是在與自然環(huán)境的長期斗爭中逐漸進化來的。期斗爭中逐漸進化來的。3.森林古猿森林古猿不適應者不適應者-滅亡滅亡生活在森林中生活在森林中-現(xiàn)代類人猿現(xiàn)代類人猿下地生活下地生活 直立行走直立行走 手足分工手足分工 使用工具使用工具現(xiàn)代人類現(xiàn)代人類 產(chǎn)生語言產(chǎn)生語言 勞動勞動 大腦發(fā)達大腦發(fā)達 火的使用火的使用 制造工具制造工具“露西露西”時代古人類：開始直立行走；時代古人類：開始直立行走；“東非人東非人”時代：制造簡單的工具時代：制造簡單的工具精囊腺精囊腺輸精管輸精管前列腺前列腺尿道尿道陰莖陰莖睪丸睪丸陰囊陰囊附睪附睪一、生殖系統(tǒng)一、生殖系統(tǒng)第二節(jié)人的生殖精囊腺精囊腺前列腺前列腺輸精管輸

4、精管陰陰 莖莖附附 睪睪陰陰 囊囊睪睪 丸丸尿尿 道道貯存和輸送精子貯存和輸送精子輸送精子輸送精子保護睪丸和附睪保護睪丸和附睪產(chǎn)生精子，分泌產(chǎn)生精子，分泌雄性激素雄性激素排出精液和尿液排出精液和尿液分泌黏液分泌黏液輸卵管輸卵管卵巢卵巢子宮子宮陰道陰道輸卵管輸卵管卵卵 巢巢子子 宮宮陰陰 道道胚胎和胎兒發(fā)育胚胎和胎兒發(fā)育的場所的場所產(chǎn)生卵細胞，產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素分泌雌性激素輸送卵細胞輸送卵細胞精子進入和胎精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道兒產(chǎn)出的通道臍帶和胎盤臍帶和胎盤 從形成受精卵到嬰兒大約要經(jīng)過從形成受精卵到嬰兒大約要經(jīng)過280天左右。天左右。胎兒所需的營養(yǎng)和氧氣、產(chǎn)生的二氧化碳及其代胎兒所需的

5、營養(yǎng)和氧氣、產(chǎn)生的二氧化碳及其代謝廢物都要通過胎盤和臍帶由母親供給或排出。謝廢物都要通過胎盤和臍帶由母親供給或排出。三、生殖的過程三、生殖的過程卵細胞卵細胞卵巢卵巢受精卵受精卵胚泡胚泡細胞分裂細胞分裂細胞分裂、細胞分裂、分化分化胚胎胚胎胎兒胎兒新生兒（嬰兒）新生兒（嬰兒）分娩分娩輸卵管輸卵管植入植入子宮子宮內(nèi)膜內(nèi)膜睪丸睪丸精子精子通過胎盤和臍帶通過胎盤和臍帶進行物質(zhì)交換進行物質(zhì)交換陰道陰道 約約38周周約約8周后周后+生殖過程：生殖過程：精子精子+ +卵卵 輸卵管輸卵管受精卵受精卵胚泡胚泡植入子宮內(nèi)膜植入子宮內(nèi)膜細胞繼續(xù)分裂細胞繼續(xù)分裂和分化和分化細胞分裂細胞分裂胚胎胚胎胎兒胎兒胎盤和臍帶獲取

6、胎盤和臍帶獲取營養(yǎng)營養(yǎng)分娩分娩嬰兒嬰兒胎兒在母體中營養(yǎng)的獲取和廢物的排出胎兒在母體中營養(yǎng)的獲取和廢物的排出胎兒胎兒臍帶臍帶母體血液母體血液氧、營養(yǎng)氧、營養(yǎng)氧、營養(yǎng)氧、營養(yǎng)廢物廢物廢物廢物胎盤胎盤1 1、身高突增(顯著特點)； 3、卵巢、睪丸迅速發(fā)育；男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)2、神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和 肺等器官功能明顯增強;一、青春期的身體變化一、青春期的身體變化第三節(jié)、青春期第三節(jié)、青春期食物中的六類營養(yǎng)物質(zhì)食物中的六類營養(yǎng)物質(zhì)第二章人體的營養(yǎng) 都是組成細胞的主要有機物，都是組成細胞的主要有機物，并且能為生命活動提供能量。并且能為生命活動提供能量。相同作用：相同作用：一、糖類一、糖類葡萄糖、蔗糖、

7、淀粉都屬于糖類葡萄糖、蔗糖、淀粉都屬于糖類葡萄糖是人體能夠葡萄糖是人體能夠直接利用的能源物質(zhì)直接利用的能源物質(zhì)（一）作用：是主要的能源物質(zhì)（一）作用：是主要的能源物質(zhì)（/供能物質(zhì)）。供能物質(zhì)）。（二）來源：（二）來源： 食糖、谷類、根莖類等食糖、谷類、根莖類等 二、脂肪（脂類、油脂）二、脂肪（脂類、油脂）（二）來源：肉類，豆類（肥肉、花生、大豆）（二）來源：肉類，豆類（肥肉、花生、大豆）貯存在人體內(nèi)的脂肪一般是貯存在人體內(nèi)的脂肪一般是備用的能源物質(zhì)備用的能源物質(zhì)（一）作用：（一）作用：三、蛋白質(zhì)三、蛋白質(zhì)（一）作用：（一）作用：建造和修復身體的重要原料，建造和修復身體的重要原料，人體的生長發(fā)育

8、、受損細胞的修復和更新，人體的生長發(fā)育、受損細胞的修復和更新，都離不開蛋白質(zhì)都離不開蛋白質(zhì)。（二）來源：豆、奶、魚、肉、蛋等（二）來源：豆、奶、魚、肉、蛋等 科學實驗中的數(shù)據(jù)，往往存在誤差，因科學實驗中的數(shù)據(jù)，往往存在誤差，因此需要設置此需要設置重復組重復組。 科學實驗的數(shù)字結(jié)果，應當取各重復組科學實驗的數(shù)字結(jié)果，應當取各重復組的的平均值平均值。注意這個探究實驗只做一次，結(jié)果可靠這個探究實驗只做一次，結(jié)果可靠嗎？應當怎樣做？嗎？應當怎樣做？、細胞的、細胞的主要成分之一主要成分之一（約占體重的（約占體重的6070）、參與人體的各項生理活動。、參與人體的各項生理活動。（如營養(yǎng)物質(zhì)及廢物的運輸?shù)龋?/p>

9、如營養(yǎng)物質(zhì)及廢物的運輸?shù)龋追N無機鹽缺乏時的癥狀和食物來源幾種無機鹽缺乏時的癥狀和食物來源無機鹽的種類無機鹽的種類缺乏時的癥狀缺乏時的癥狀食物來源食物來源含含鈣鈣的無機鹽的無機鹽兒童缺鈣易患兒童缺鈣易患佝僂病佝僂病，中老年人特別是婦女缺中老年人特別是婦女缺鈣鈣,易患易患骨質(zhì)疏松癥骨質(zhì)疏松癥含含磷磷的無機鹽的無機鹽厭食、貧血、肌無力，厭食、貧血、肌無力，骨痛等骨痛等含含鐵鐵的無機鹽的無機鹽缺鐵性貧血缺鐵性貧血含含碘碘的無機鹽的無機鹽甲狀腺腫甲狀腺腫，呆小癥呆小癥含鋅的無機鹽含鋅的無機鹽生長發(fā)育不良，味覺發(fā)生長發(fā)育不良，味覺發(fā)生障礙生障礙填表奶類，豆類，蝦皮等奶類，豆類，蝦皮等瘦肉，蛋，奶類，魚，

10、瘦肉，蛋，奶類，魚，內(nèi)臟，堅果內(nèi)臟，堅果動物血，肝臟，瘦肉，動物血，肝臟，瘦肉，菠菜菠菜海產(chǎn)品（海帶，海產(chǎn)品（海帶，紫菜，海鮮）紫菜，海鮮）肉，蛋，魚，肝肉，蛋，魚，肝臟、牡蠣臟、牡蠣 五、無機鹽五、無機鹽 作用：是構(gòu)成人體組織的重要組成成分作用：是構(gòu)成人體組織的重要組成成分例如：含鐵的無機鹽是構(gòu)成例如：含鐵的無機鹽是構(gòu)成紅細胞的重要成分紅細胞的重要成分六、維生素六、維生素（一）作用：維持人體正常生命活動。（一）作用：維持人體正常生命活動。 （是一類簡單有機物，不是構(gòu)成組織的主要原料，（是一類簡單有機物，不是構(gòu)成組織的主要原料，也不供能）也不供能）（二）特點：需求量少，但不可缺少（二）特點：需

11、求量少，但不可缺少,不可代替不可代替查閱相關(guān)資料，完成下表查閱相關(guān)資料，完成下表維生素的種類維生素的種類缺乏時的癥狀缺乏時的癥狀食物來源食物來源維生素維生素A皮膚干燥，皮膚干燥，夜盲癥夜盲癥、干、干眼癥眼癥維生素維生素B1神經(jīng)炎神經(jīng)炎、腳氣病腳氣病、消化、消化不良、食欲不振不良、食欲不振維生素維生素C壞血病壞血病、抵抗力下降、抵抗力下降維生素維生素D佝僂病，骨質(zhì)疏松癥佝僂病，骨質(zhì)疏松癥肝臟、魚肝油、肝臟、魚肝油、富含胡富含胡蘿卜素的蔬菜水果蘿卜素的蔬菜水果等等谷類谷類種皮種皮（粗糧、粗（粗糧、粗面粉）、豆類、肝臟面粉）、豆類、肝臟新鮮新鮮的蔬菜、水果的蔬菜、水果（柑橘類）（柑橘類）魚肝油、卵黃

12、、肝魚肝油、卵黃、肝臟等，人體可合成臟等，人體可合成 鈣的吸收需要維生素鈣的吸收需要維生素D的參與，因此缺維生的參與，因此缺維生素素D的癥狀與缺鈣相同。的癥狀與缺鈣相同。 陽光中的紫外線能使人皮下的膽固醇轉(zhuǎn)化陽光中的紫外線能使人皮下的膽固醇轉(zhuǎn)化為維生素為維生素D。食物中的六類營養(yǎng)物質(zhì)有機物有機物無機物無機物糖類糖類脂肪脂肪蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)維生素維生素水水無機鹽無機鹽主要有機物，主要有機物，提供能量提供能量不提供能量不提供能量：主要的供能物質(zhì)：主要的供能物質(zhì)：建造和修復身體：建造和修復身體：備用的能源物質(zhì)：備用的能源物質(zhì)不可缺少不可缺少1、消化系統(tǒng)的組成和功能、消化系統(tǒng)的組成和功能口腔口腔唾液腺唾液

13、腺咽咽食道食道胃胃肝臟肝臟胰胰(胰腺胰腺)十二指腸十二指腸小腸小腸大腸大腸肛門肛門盲腸盲腸闌尾闌尾胃腺胃腺腸腺腸腺消化系統(tǒng)的組成消化系統(tǒng)的組成消化道消化道: :口腔口腔咽咽食道食道胃胃小腸小腸大腸大腸肛門肛門消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所.消化腺消化腺: : 分泌消化液分泌消化液(大多含消化酶大多含消化酶),消化食物消化食物唾液腺、唾液腺、 胰腺、胰腺、 肝臟肝臟、 胃腺、胃腺、 腸腺腸腺位于消化道外的大消化腺位于消化道外的大消化腺位于消化道壁內(nèi)的小消化腺位于消化道壁內(nèi)的小消化腺唾液唾液胰液胰液膽汁膽汁胃液胃液腸液腸液(淀粉酶淀粉酶)(多種酶多種酶) (無消化酶無消化

14、酶)(蛋白酶蛋白酶) (多種酶多種酶)1號2號3號 牙的咀嚼牙的咀嚼舌的攪拌舌的攪拌唾液的作用唾液的作用結(jié)果結(jié)果試管試管模擬模擬不變藍不變藍變深藍變深藍變淺藍色變淺藍色饅頭在口腔中的變化饅頭在口腔中的變化說明淀粉的說明淀粉的消化情況：消化情況：全部被消化全部被消化 沒有被消化沒有被消化 部分被消化部分被消化實驗結(jié)論： 饅頭變甜與唾液的分泌，以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系。通過牙齒的咀嚼和舌的攪拌，饅頭中的淀粉才能與唾液充分混勻，唾液中的唾液淀粉酶才能充分發(fā)揮作用，可以使淀粉分解為麥芽糖。小腸適于吸收營養(yǎng)的主要特點小腸適于吸收營養(yǎng)的主要特點2 2、小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，、小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛皺襞表面有許多小腸絨毛大大增加大大增加了小腸吸了小腸吸收營養(yǎng)物收營養(yǎng)物質(zhì)的表面質(zhì)的表面積積1 1、小腸很長，一般、小腸很長，一般5 56 6米米3 3、小腸絨毛中有豐富的毛細血管、小腸絨毛中有豐富的毛細血管有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。吸收大部分營養(yǎng)物質(zhì)吸收大部分營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收口腔口腔咽和食道咽和食道