義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)試題jieda

1、義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)題1.標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布與實(shí)施，將推動(dòng)學(xué)校不斷提高管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理的法治化和規(guī)范化。2.堅(jiān)持育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀， 把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié) 合。3.堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。4.實(shí)行均衡編班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。編班過(guò)程邀請(qǐng)相關(guān)人員參加，接受 各方監(jiān)督。5.執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。6.堅(jiān)持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫 助。7.創(chuàng)造條件為有

2、特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立資源教室，配備專兼職教師。8.為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求，寄宿制學(xué)?？赏?過(guò)購(gòu)買服務(wù)等形式配備服務(wù)人員。9.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。10. 發(fā)揮各學(xué)科獨(dú)特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實(shí)全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。11. 在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)分層開(kāi)展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活 方式。12. 引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)牛良好思維品質(zhì)。13. 采用靈活多樣的教學(xué)方法,因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。14. 確保學(xué)生每天鍛煉1 1小時(shí)，開(kāi)足并上好

3、體育課，使每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技 能,養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。15.科學(xué)合理安排學(xué)校作息時(shí)間,家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動(dòng)，保證每天小學(xué)生1010小時(shí)、初中生9 9小時(shí)睡眠。16. 按照國(guó)家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備藝術(shù)教師,設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材，滿足藝術(shù)教 育基本需求。17. 為學(xué)生在校園內(nèi)參加勞動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，采用“校園加農(nóng)戶”等方式積極組織學(xué)生參 與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護(hù)、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動(dòng)。18. 指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校資源、社區(qū)資源完成個(gè)性化作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)。19. 引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。要求教師衣著整潔得體，語(yǔ)

4、言規(guī) 范健康，舉止文明禮貌。20. 要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰 學(xué)生,不收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品，不從事有償補(bǔ)課。21. 健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)教師的積極性和倉(cāng) U U 造性。22. 關(guān)心教師生活狀況和身心健康，經(jīng)常組織形式多樣的活動(dòng),定期安排教師體 檢。23. 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。24. 定期開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等校本研修，研究教材、研究學(xué)牛、 研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。25. 加強(qiáng)教師教學(xué)基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，增強(qiáng)學(xué)科 教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用

5、能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。26. 按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校預(yù)算,支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實(shí)每位教師五年 不少于 360360 學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求。27. 鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)展教研活動(dòng)，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。28. 落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國(guó)家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國(guó)家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求，不加快教學(xué)進(jìn)度。29. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)牛綜合解決實(shí)際問(wèn)題能力。每學(xué) 期組織一次綜合實(shí)踐交流活動(dòng)。30. 采取啟發(fā)式、討論式、合作式等多種教學(xué)方式，提高學(xué)牛參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。31. 合理控制作業(yè)量，布置分層作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)

6、方式。32.減少考試次數(shù)，實(shí)行等級(jí)加評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)方式。考試內(nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)，考試成績(jī)不進(jìn)行公開(kāi)排名，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。33. 建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動(dòng)安全。有校車的學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家校車 安全管理制度。34. 有計(jì)劃地開(kāi)展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育。35. 普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識(shí)以及生長(zhǎng)發(fā)育和青春期保健知識(shí)。36. 落實(shí)中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自救 自護(hù)能力。樹(shù)立尊重差異的意識(shí)，尊重不同民族文化和地域文化，營(yíng)造多元 包容、和睦相處的環(huán)境。37. 培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，營(yíng)造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。教育引導(dǎo) 學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。38. 做好校園綠化、美化、凈化工作,合理布置和設(shè)計(jì)校園，有效利用空間和墻面, 建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。39. 依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治