中學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

1、中學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理， 讀書使人善辯，充分利用現(xiàn)有條件， 讓學(xué)生快樂讀書，給學(xué)生以展示自我的舞臺(tái)， 讓書成為全校師生的朋友， 養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣， 提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。 讓 每一位學(xué)生都想親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好 習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為 友，與博覽同行，開拓廣闊的視野?；顒?dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。2 2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的 心靈。3 3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新

2、，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。4 4、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書 香校園奠定基礎(chǔ)?；顒?dòng)主題：1 1、我讀書，我快樂！2 2、讓學(xué)生擁有一個(gè)書香浸潤(rùn)的學(xué)生時(shí)代。3 3、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。活動(dòng)內(nèi)容：1 1、閱讀考級(jí)活動(dòng)2 2、 班級(jí)文摘 編寫活動(dòng)3 3、個(gè)人讀書成長(zhǎng)檔案冊(cè)活動(dòng)過(guò)程：1 1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書開展 書香校園 創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀 書活動(dòng)方案，有條件建立 班級(jí)圖書角 ，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī) 會(huì)。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性， 提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書， 最主

3、要的是督促孩子去看書。 平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店， 感受書店里濃郁的書香 氣息和讀書氛圍。2 2、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂意讀書 興趣是最好的教師 ，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書、癡迷于讀 書，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣， 在展示中增強(qiáng)自信。號(hào)召全體同學(xué)爭(zhēng)先恐后地參加閱讀考級(jí)活動(dòng)。 提高學(xué)生的讀書興趣，是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的關(guān)鍵。積極開展新書發(fā)布會(huì)、 書友沙龍等多種形式的讀書交流活動(dòng)， 引導(dǎo)學(xué)生的讀書方向， 提高學(xué)生的讀書興 趣。每?jī)芍茉诎嗉?jí)組織一次交流活動(dòng)， 將學(xué)生在閱讀過(guò)程中， 推薦的經(jīng)典名句或 心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽， 用以布置

4、教室， 以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書 用書的積極性。3 3、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，讓學(xué)生敢于編書。開展 我來(lái)寫本書 的活動(dòng)，以進(jìn)行班級(jí)閱讀為基礎(chǔ)，把自己摘抄的美文結(jié)每月集 成冊(cè)，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面，自己擬定 書名 ，請(qǐng)家長(zhǎng)、老師或自己寫序，設(shè)計(jì) 讀者贈(zèng)言 欄目，讓每一本書里都散發(fā)出同學(xué)們的熱情，老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的支 持，和每一個(gè)關(guān)心他的人的欣賞與鼓勵(lì)。讓孩子對(duì)自己的 書 愛不釋手，使他們 看到了動(dòng)人的閱讀熱情， 看到了同學(xué)們自我成就的驕傲， 也看到了一種閃光的希 望。4 4、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果。（ 1 1）充分利用各班教室后墻板報(bào)， 及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來(lái)， 表?yè)P(yáng)先進(jìn)， 激勵(lì)

5、后進(jìn)。（2 2）每月利用班會(huì)時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng) , ,以 讀書博覽會(huì) 、 我最喜歡的 一首詩(shī) 、 好書推薦 等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的，交流自己在活動(dòng)中的心 得體會(huì) , ,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。展示方式：1 1、美文誦讀賽語(yǔ)文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章， 鼓勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀、 背誦，進(jìn) 行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好， 逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力。 每周的語(yǔ)文課上， 可以定時(shí)舉行美文誦讀賽， 學(xué)生可以從讀過(guò)的好書中， 選擇優(yōu) 美的句段進(jìn)行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。2 2、親近名著經(jīng)典a a 下發(fā)一張推薦書目，向?qū)W生推薦好書。b b、 學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫

6、出讀書筆記，（包括摘錄的優(yōu)美句段、讀后感悟、讀書方 法談），并進(jìn)行評(píng)比。c c、 在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，開展 親近名著經(jīng)典 知識(shí)競(jìng)賽，由各組推薦學(xué)生 參賽，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。3 3、 課外劇表演擂臺(tái)賽師生共同選取一些適合表演的經(jīng)典作品， 在充分閱讀，仔細(xì)揣摩作品的時(shí)代背景， 人物的性格特征，作品主題等，利用課外活動(dòng)時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，師生共同 排練，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的藝術(shù)才能，力求真實(shí)地表現(xiàn)作品原貌。4 4、 自編書及自制書簽展覽開展 我來(lái)寫本書 的活動(dòng)，以進(jìn)行班級(jí)閱讀為基礎(chǔ)，把自己的讀后感結(jié)集成冊(cè)， 同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面，自己擬定 書名 ，請(qǐng)家長(zhǎng)、老師、朋友或自己寫序，設(shè)計(jì) 讀者贈(zèng)言 欄目。a a、 由班主任進(jìn)行自編書及自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。b b、 讓學(xué)生明確要求。c c、 學(xué)生完成書籍及書簽的制作。d d、 班級(jí)舉行展覽會(huì)。5 5、 舉辦讀書博覽會(huì)a a 學(xué)校廣播站將開設(shè)名人名言、書海拾貝、我最喜歡的 -、好書推薦、介紹我 的讀書方法等小版塊， 向同學(xué)介紹看過(guò)的新書、 好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的 心得體會(huì)，歡迎同學(xué)們踴躍投稿。b b、每期板報(bào)開辟 讀書專欄 ，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或