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文檔簡介
1、溫溫 麗麗 娜娜初讀課文,思考問題初讀課文,思考問題說一說:課文講述了一個什么故事?說一說:課文講述了一個什么故事? 在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場,最后在來到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場,最后在埋葬著戰(zhàn)友的埋葬著戰(zhàn)友的“百象冢百象?!迸跃蜷_一個坑,莊旁掘開一個坑,莊嚴地把自己掩埋了的故事。嚴地把自己掩埋了的故事。英雄垂暮英雄垂暮重披戰(zhàn)甲重披戰(zhàn)甲憑吊戰(zhàn)場憑吊戰(zhàn)場莊嚴歸去莊嚴歸去再讀課文,小組討論再讀課文,小組討論 嘎羧要離開寨子時,為什么嘎羧要離開寨
2、子時,為什么要披掛象鞍?要披掛象鞍? 嘎羧為什么要去打洛江畔?嘎羧為什么要去打洛江畔? 嘎羧離開村子前為什么要繞嘎羧離開村子前為什么要繞著寨子走三圈?著寨子走三圈?我心中的我心中的“戰(zhàn)象戰(zhàn)象” 讀過課文,你對嘎羧有了怎樣的讀過課文,你對嘎羧有了怎樣的印象?完成下面這個填空題。印象?完成下面這個填空題。這是一頭這是一頭_的戰(zhàn)象,的戰(zhàn)象,因為它因為它_。這是一頭這是一頭懷舊懷舊的戰(zhàn)象,因為它的戰(zhàn)象,因為它這是一頭這是一頭善良善良的戰(zhàn)象,因為它的戰(zhàn)象,因為它這是一頭這是一頭英勇英勇的戰(zhàn)象,因為它的戰(zhàn)象,因為它這是一頭這是一頭忠誠忠誠的戰(zhàn)象,因為它的戰(zhàn)象,因為它(一)感受嘎羧的(一)感受嘎羧的“懷舊懷
3、舊”“”“善善良良” 1、第二天清晨,嘎羧突然十分亢奮,、第二天清晨,嘎羧突然十分亢奮,兩只眼睛燒得通紅,見到波農丁,歐兩只眼睛燒得通紅,見到波農丁,歐歐地輕吼著,象蹄急促地踏著地面,歐地輕吼著,象蹄急促地踏著地面,鼻尖指向堆放雜物的閣樓。鼻尖指向堆放雜物的閣樓。 從從“歐歐地吼歐歐地吼”“”“急促地踏急促地踏”這些短這些短語中,我們可以感受到戰(zhàn)象想得到象語中,我們可以感受到戰(zhàn)象想得到象鞍的急切心情。鞍的急切心情。 2、沒想到,嘎羧、沒想到,嘎羧 見了,一下子安靜下來,見了,一下子安靜下來,用鼻子呼呼吹去上面的灰塵,鼻尖久久地用鼻子呼呼吹去上面的灰塵,鼻尖久久地在上面摩挲著,眼睛里淚光閃閃,像
4、是見在上面摩挲著,眼睛里淚光閃閃,像是見到久別重逢的老朋友。到久別重逢的老朋友。 從從“呼呼吹去呼呼吹去”“”“久久地久久地”“”“摩挲摩挲”“”“淚淚光閃閃光閃閃”這些詞語中,我們可以深刻地感這些詞語中,我們可以深刻地感受到嘎羧受到嘎羧 見到象鞍時內心涌動的對輝煌見到象鞍時內心涌動的對輝煌過去的深深留戀與回味!過去的深深留戀與回味! 3、它什么也沒吃,只喝了一點水,、它什么也沒吃,只喝了一點水,繞著寨子走了三圈。繞著寨子走了三圈。 從這里我們可以感受到戰(zhàn)象已經對村從這里我們可以感受到戰(zhàn)象已經對村寨和村寨的人們產生了依依不舍之情,寨和村寨的人們產生了依依不舍之情,它也沒有忘記村寨的人們對它的救
5、助,它也沒有忘記村寨的人們對它的救助,對它無微不至的關懷。對它無微不至的關懷。 4、它站在江灘的卵石上,久久凝望著、它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水淌的江水發(fā)出震耳欲聾的吼叫。發(fā)出震耳欲聾的吼叫。 我們可以從我們可以從“久久凝望久久凝望”看出它一定又看出它一定又看到了二十六年前驚天地、泣鬼神的一看到了二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕。幕?!罢鸲@的吼叫震耳欲聾的吼叫”,也許是嘎羧,也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂,也許又是在在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂,也許又是在訴訴 說對戰(zhàn)友的深深懷念。說對戰(zhàn)友的深深懷念。(二)感受嘎羧的(
6、二)感受嘎羧的“英勇英勇” 1、象鞍上留著彈洞,似乎還有斑斑血跡、象鞍上留著彈洞,似乎還有斑斑血跡二十六個春秋過去,象鞍已經破舊了,仍顯出二十六個春秋過去,象鞍已經破舊了,仍顯出凝重華貴;嘎羧凝重華貴;嘎羧 披掛上象鞍,平添了一股英披掛上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概。武豪邁的氣概。 從這里我們可以體會到當時戰(zhàn)斗的慘烈。戰(zhàn)象從這里我們可以體會到當時戰(zhàn)斗的慘烈。戰(zhàn)象對戰(zhàn)斗記憶猶新,披掛上象鞍有一種無比自豪對戰(zhàn)斗記憶猶新,披掛上象鞍有一種無比自豪的感情。這里通過對象鞍和嘎羧的簡練描繪,的感情。這里通過對象鞍和嘎羧的簡練描繪,深情贊頌了嘎羧深情贊頌了嘎羧 的英雄形象與氣概。的英雄形象與氣概。 2、嘎
7、羧、嘎羧 要走的消息長了翅膀似的傳遍全要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨,男女老少都來為嘎羧寨,男女老少都來為嘎羧 送行。許多人送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧泣不成聲。村長在嘎羧 脖子上系了一條脖子上系了一條潔白的紗巾,四條象腿上綁了四塊黑布。潔白的紗巾,四條象腿上綁了四塊黑布。 從從“泣不成聲泣不成聲”“”“系紗巾系紗巾”“”“綁黑布綁黑布”我我們可以感受到村寨的人們不能忘記戰(zhàn)象在們可以感受到村寨的人們不能忘記戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中立下的赫赫戰(zhàn)功,人們對戰(zhàn)象的將戰(zhàn)斗中立下的赫赫戰(zhàn)功,人們對戰(zhàn)象的將要死去表達了極度的悲傷。這里從側面寫要死去表達了極度的悲傷。這里從側面寫出了戰(zhàn)象的英勇。出了戰(zhàn)象的英勇。(三)感受嘎羧的(三)感受嘎羧的“忠誠忠誠” 它死了。它沒有到祖宗留下它死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經并肩戰(zhàn)斗的象冢。它和曾經并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。的同伴們躺在了一起。 這里通過寫嘎羧的最終歸宿,這里通過寫嘎羧的最終歸宿,表現(xiàn)了它對同伴的忠誠,對表現(xiàn)了它對同伴的忠誠,對使命的忠誠。使命的忠誠。尋找尋找“感動感動”課文中還有哪些令你感動、課文中還有哪些令你感動、讓你深思的語段?請有感情讓你深思的語段?請有感情地讀一讀吧。地讀一讀吧。小小
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