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1、ab-c+c看圖說話：看圖說話：abaabb看圖說話：看圖說話：33那么不等式是否那么不等式是否有和等式類似的性質(zhì)呢？有和等式類似的性質(zhì)呢？用用“” 或或“”填空，并總結(jié)其填空，并總結(jié)其中的規(guī)律中的規(guī)律 （1） 5 3 （2） -1不等式性質(zhì)不等式性質(zhì)1：在不等式兩邊都加上或減去同一個數(shù)：在不等式兩邊都加上或減去同一個數(shù)（或式子），不等號的方向不變（或式子），不等號的方向不變怎樣用式子表示這個不等式呢？歸納：歸納：不等式性質(zhì)不等式性質(zhì)1：在不等式兩邊都加上或：在不等式兩邊都加上或減去同一個數(shù)（或式子），不等號的減去同一個數(shù)（或式子），不等號的方向方向不變不變不等式還有其它的性質(zhì)嗎？不等式還有其
2、它的性質(zhì)嗎？ 請同學(xué)們先自己研究，請同學(xué)們先自己研究，可以小組討論交流?？梢孕〗M討論交流。.313212(4) -22，6 5 2 5 6 (-5) 2 (-5) b,用用“”或或“例題：利用不等式的性質(zhì)解下列例題：利用不等式的性質(zhì)解下列 不等式，并在數(shù)軸上表示：不等式，并在數(shù)軸上表示：267 x（1）（4）123yy（2）5032x（3）84 x（5）t 39思考：思考：b1、若、若 ，則，則0, 0aba 0 00 0 2、若、若 ，則，則0, 0baba1、本節(jié)課的、本節(jié)課的主要內(nèi)容：主要內(nèi)容： 需要需要注意的問題：注意的問題： 有哪些有哪些收獲和疑惑？收獲和疑惑？2、注意數(shù)學(xué)中常用的三種語言：、注意數(shù)學(xué)中常用的三種語言： 文字語言文字語言、圖形語言
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