新編部編(統(tǒng)編版)六年級第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文試卷

1、（1）含糊（h u）（2）逛街（g u & n g ）（3）嘶?。╯i）（4）嚴(yán)峻（j u n）2.看拼音，寫詞語。（6分）（1）天上的 f 6 rg zheng （Ush 6rg sh6u()!（2）星期天早上，正當(dāng)我賴床時，聽到爸爸媽媽商量去湖邊y6ch u I我從被窩里一躍而起，頂著1 uanpeng perg）的頭發(fā)喊道：“我也要去，我也要去!（3）看到自己精心照顧的吊蘭w uy u a nw u g u (2019-2020學(xué)年六年級第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文試卷考生注意：考試時間90分，滿分100分題號一二三四五六總分得分第一部分基礎(chǔ)知識、字詞展小臺。（22分）(4分)1.用

2、“”標(biāo)出每組詞語中加點(diǎn)字的錯誤讀音，改在后面的橫線上。愛憎（z6n）麥苗（m6i） 涔涔 （c6n）黏稠 （zhan） 滄桑（c a n g ） 深邃 （s u i ） 和睦（md）翡翠（fi） ）真多啊，有蝴蝶，有蜻蜓，有鳳凰真是m e ib8（）了，我很傷心。3 .選字填空。（4分）模樣俊（寶刀出（）遙法外）煙四起直插云（懸崖4 .給“殘”字組詞并填空。（3分）（1）他的腳沒有治好，落下了（(2)(）的匪徒把父親綁起來，拖走了（3）解放前，全村的人都被敵人（To5 .將成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（5分）語重（）（）虛席 鋪（）蓋（蜂擁（）（）（）兵（）政 邯鄲（）（）（1）像畫“”成語一

3、樣含有一組反義詞的成語有： 、（2）像畫“一”成語一樣含有一組近義詞的成語有： 、句子訓(xùn)練營。（11分）1 .按要求寫句子。（8分）（1）所到之處，人們?yōu)楣媚飩冩鼓鹊奈枳恕?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。（改為雙重否定句）（2）王軍不好意思地說：“那次是我不好，不該弄壞鋼筆?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） （3）他是多么勞苦，多么簡樸?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞寫一句話）（4）如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地； 如果你是,就。（續(xù)寫句子）2 .寫出下列句子運(yùn)用的描寫方法。（3分）（1） “小黃人”的眼睛大大的，像兩個圓圓的球一樣。它的頭發(fā)是用繩子做的， 又細(xì)又少，真有特色。它的身子像一顆黃色的膠囊

4、。它的雙手雙腳都很小， 頭重腳輕，真好玩。（）（2）父親回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！ ”（）（3）頂碗的少年不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。（）、課文小站。（15分）1 .補(bǔ)充句子。（4分）（1） 必培其根，必養(yǎng)其心。（2） 的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高 叫著：爬出來吧，給你 !（3） 操千曲而后,觀千劍而后。（4） N童晡日，總把新桃。2 .兩小兒辯日這個故事體現(xiàn)了兩個孩子 、和孔子 的態(tài)度。（3分）3 .北京的春節(jié)這篇課文以 為經(jīng)線，以為緯線結(jié)構(gòu)全文，寫出了老北京人過春節(jié)的隆重和 。（3分）4 .十六年前的回憶這篇課文是按被捕前、 、的順序來敘述的，表現(xiàn)了作者對父親的

5、 和深切的。（5分）四、口語交際。（4分）在某城鎮(zhèn)的一家餐館中，人們將青蛙做成一道美食，前來試吃的人絡(luò)繹不絕。如果你來到這家餐館吃飯，你會對他們說些什么？第二部分閱讀理解五、閱讀舞臺。（28分）（一）為人民服務(wù)（節(jié)選）（7分）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有 一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯實(shí)力，替剝削 人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰 山還要重的。1 .用“”畫出這段話中運(yùn)用了對比論證的句子。（1分）2 .結(jié)合選段說說你對畫“一一”的句子的理解。（2分）3 .選文第

6、一句與第二、三句的關(guān)系是（）。（2分）A.先因后果B.并列關(guān)系C. 先概括后具體4 .劉胡蘭、邱少云是為人民利益而犧牲的，所以他們的死 ,汪精 衛(wèi)、袁世凱是替剝削人民和壓迫人民的人死的，所以他們的死 。（填 文中詞語）（2分）（二）開發(fā)小行星漫想（10分）人類對小行星的研究由來已久。 人們根據(jù)對“拜訪”地球的小行星即隕星進(jìn)行化學(xué)分析， 發(fā)現(xiàn)碳質(zhì)隕星的含碳量很高，還含有高達(dá) 20%勺水分。這就為人類今后的移居提供了一線生 機(jī)。硅質(zhì)隕星含有豐富的無需加工的自然鐵，典型的硅質(zhì)隕星中大約10%勺重量是鐵金屬，其中還混有鍥。有些隕星幾乎完全由鐵一鍥所組成，例如，位于美國北亞利桑那州沙漠中的 直徑達(dá)1公里

7、的著名的隕星坑里的隕星，就是一整塊巨大的鐵一鍥混合物。據(jù)估計，1立方公里的小行星金屬可能為人類提供 69億噸鐵，8億噸鍥，4000萬噸鉆和800萬噸銅。其中 僅鍥一項(xiàng)，就足夠人類消耗一百年。如此誘人的財富，人類自然不能等閑視之了。專家們根據(jù)現(xiàn)有技術(shù)水平，已制定了一個開發(fā)小行星的方案：首先選擇一個大小適中的小行星，用航天飛機(jī)發(fā)射一種配有挖掘設(shè)備的 飛行器，登上小行星開采自由金屬。然后把金屬錠送往宇宙空間工廠加工成阻力較小的翼面 狀物體，讓它們能夠半飛半落地穿過大氣層而不致熔化。最后用空間拖船把金屬塊推入地球 大氣層軌道，濺落到指定海面。由于事先往金屬塊中充入了特殊的氣體，使金屬塊呈海綿狀, 所以

8、這種金屬塊可以漂浮在海面上。這樣一個“天外來客”，一塊就可能含有10萬噸金屬。據(jù)計算：從一顆位置適當(dāng)?shù)男⌒行谦@取一噸自由鐵，所花費(fèi)的能量要比在地球上用高爐 冶煉優(yōu)質(zhì)鐵礦獲得一噸鐵所需能量少。開發(fā)小行星，實(shí)在是一件造福子孫萬代的明智之舉。1 .從第一自然段我們可以得知，隕星可以分為 、和 三類。（3分）2 .請概括第二自然段的中心內(nèi)容。（2分）3 .本文運(yùn)用了哪些說明方法？請你至少寫出三個。（3分）4 .為什么說“開發(fā)小行星，實(shí)在是一件造福子孫萬代的明智之舉”？ （2分）（三）莊重的乞討（11分）莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在

9、車上，神情凝重。不一會兒，他 熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是下崗的，有個兒子，剛進(jìn)大學(xué)?，F(xiàn)在生活發(fā) 生了一點(diǎn)困難。我平時喜歡音樂，吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏 ，愿大家途中愉 快?！闭f完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即 ，一車廂的人聽到了熟 悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽。一曲終了 ，日本的北國之春 又博得乘客們的點(diǎn)頭稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前挪 動腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時 ，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音，準(zhǔn)確地朝 投幣人的方向點(diǎn)頭致謝。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏。杜鵑圓舞曲溜冰

10、圓舞曲和采茶調(diào)優(yōu)美輕快 的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已達(dá)到大師級水平,顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點(diǎn)站了，他高興地對大家說：“我最后為大家吹奏一曲一路平安?！庇茡P(yáng)的旋律又一次打動了人們 的心，不時地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣送到小罐頭瓶里。這一切幾乎是 悄無聲息的，令人驚奇的是，盲人居然知道了孩子的動作，說出一句“愿這位孩子健康成長一生平安”的話，聽得大人們面露喜色。不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人們自始至終沉 浸在一種安詳肅穆的

11、氣氛之中。此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自 己的勞動權(quán)利。我有什么比不上他？我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞多了。1 .從文中找出下面詞語的反義詞，寫在后面的括號里。（3分）冷淡一一（）陌生一一（）順利一一（）2 .文中畫線的句子是一個 句，請改寫成用句號結(jié)尾的句子。（2分）3 .通過閱讀文章，我們知道，這位盲人“演奏家”所表演的曲目一共有 首, 最后演奏的是 »0 （2分）4 .文中的乞討者是一個怎樣的人？ （ 2分）5 .如果你在那輛電車上，你想對這位盲人說些什么？ （2分）第三部分寫作部分六、習(xí)作樂園。（20分）“嘗試”也就是試

12、一試，是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而， 不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。請你選擇生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試, 寫一篇不少于400字的記敘文，題目自擬，詳略得當(dāng)，語句通順。參考答案一、1. n z6ng （2） zhan niGn （3） sui - sui （4） u m u2.（1）風(fēng)箏美不勝收（2）野炊 亂蓬蓬 （3）無緣無故 枯萎3.宵俏 鞘逍硝 雪 峭 消 4.示例：（1）殘疾（2）殘暴（3）殘害5.座無 天地 心長 而至精 簡學(xué)步 示例：（1）舍本逐末七上八下（2）成群結(jié)隊 狂風(fēng)暴雨 二、1. （1）所到之處，人們不得不為姑娘們婀娜的舞姿、優(yōu)美清新

13、的唱腔贊嘆不已。（2）王軍不好意思地說，那次是他不好，不該弄壞鋼筆。（3）示例：這朵花多么芬芳,多么漂亮?。?）示例：一株小草增添一分綠意 2.（1）外貌描寫（2）語言描寫（3）動作描寫、1.（1）種樹者 種德者（2）為人進(jìn)出 自由 （3）曉聲 識器（4）千門萬戶換舊符 2. 善于觀察說話有理有據(jù)實(shí)事求是3. 時間 人們的活動熱鬧 4. 被捕時 法庭上被害后敬仰 懷念四、示例：我會對他們說： “青蛙可以幫我們捕捉田地里的害蟲，是國家保護(hù)動物，請你們不要?dú)⒑η嗤??！蔽濉?（一）1. 為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。2. 人終究免不了一死，但死的價值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而