![杞人憂天26421_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/20/cd7ec3a2-5b2f-4c69-baa0-6bd914566a5e/cd7ec3a2-5b2f-4c69-baa0-6bd914566a5e1.gif)
![杞人憂天26421_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/20/cd7ec3a2-5b2f-4c69-baa0-6bd914566a5e/cd7ec3a2-5b2f-4c69-baa0-6bd914566a5e2.gif)
![杞人憂天26421_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/20/cd7ec3a2-5b2f-4c69-baa0-6bd914566a5e/cd7ec3a2-5b2f-4c69-baa0-6bd914566a5e3.gif)
![杞人憂天26421_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/20/cd7ec3a2-5b2f-4c69-baa0-6bd914566a5e/cd7ec3a2-5b2f-4c69-baa0-6bd914566a5e4.gif)
![杞人憂天26421_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/20/cd7ec3a2-5b2f-4c69-baa0-6bd914566a5e/cd7ec3a2-5b2f-4c69-baa0-6bd914566a5e5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、列子導(dǎo)入語(yǔ) 成語(yǔ)是漢語(yǔ)語(yǔ)言的一大亮點(diǎn)。它保存著先民的思想故事,還有很多美妙的傳說(shuō)和深刻的哲理,給我們以詩(shī)意的訴說(shuō)和哲理的啟迪。這里有幾張圖片,請(qǐng)同學(xué)們猜猜看。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解列子,積累文言詞語(yǔ)。2.分析寓言的故事情節(jié),領(lǐng)悟其中所蘊(yùn)含的道理,掌握分析寓言的方法。3.學(xué)習(xí)辯證地分析寓意。作品簡(jiǎn)介 列子列子,中國(guó),中國(guó)道家道家典籍之一。相典籍之一。相傳為戰(zhàn)國(guó)傳為戰(zhàn)國(guó)列御列御寇寇著著。今本列子。今本列子8 8篇由晉人張湛編成。書中抄篇由晉人張湛編成。書中抄錄一些先秦材料,但從思想內(nèi)容看是反映魏晉思潮錄一些先秦材料,但從思想內(nèi)容看是反映魏晉思潮的作品。的作品。 列子內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說(shuō)。列子
2、內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說(shuō)。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事,如內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事,如兩兩小兒辯日小兒辯日紀(jì)昌學(xué)射紀(jì)昌學(xué)射杞人憂天杞人憂天愚公移山愚公移山等,都是很有價(jià)值的文學(xué)遺產(chǎn)。等,都是很有價(jià)值的文學(xué)遺產(chǎn)。讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏。讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏。自讀課文(一) 杞杞人人 崩墜崩墜 寢寢食食 日月星日月星宿宿 光光耀耀 中中傷傷 充充塞塞 躇躇步步跐跐蹈蹈 讀準(zhǔn)字音 (q) (bng zhu) (qn) q) (bng zhu) (qn) (xi) (xi) (yo) (zhng)(yo) (zhng) (s) (ch) (c) (s) (ch) (c) 杞國(guó)有人
3、杞國(guó)有人/ /憂憂/ /天地崩墜,身天地崩墜,身/ /亡亡所寄,廢所寄,廢/ /寢寢食者。食者。 又有又有/ /憂彼之所憂者,因憂彼之所憂者,因/ /往往/ /曉之曉之, ,曰:曰:“天,天,積氣積氣/ /耳,亡處耳,亡處/ /亡氣。若亡氣。若/ /屈伸呼吸,終日屈伸呼吸,終日/ /在在天中行止,奈何天中行止,奈何/ /憂崩墜乎?憂崩墜乎?” 其人其人/ /曰:曰:“天天/ /果果/ /積氣,日月星宿,不當(dāng)積氣,日月星宿,不當(dāng)墜耶?墜耶?” 讀準(zhǔn)節(jié)奏 曉之者曉之者/ /曰:曰:“日月星宿日月星宿 ,亦,亦/ /積氣中之積氣中之/ /有光耀者,只使墜,亦不能有光耀者,只使墜,亦不能/ /有所中傷
4、。有所中傷?!?其人其人/ /曰:曰:“奈奈/ /地壞何?地壞何?” 曉者曉者/ /曰:曰:“地,積塊地,積塊/ /耳,充塞耳,充塞/ /四虛,亡四虛,亡處處/ /亡亡塊。若塊。若/ /躇步跐蹈,終日躇步跐蹈,終日/ /在地上行止,在地上行止,奈何奈何/ /憂其壞?憂其壞?” 其人其人/ /舍然大喜,曉之者舍然大喜,曉之者/ /亦舍然大喜。亦舍然大喜。1.1.結(jié)合注釋,讀懂全文。結(jié)合注釋,讀懂全文。2.2.勾畫出自己不能解決的問(wèn)題。小勾畫出自己不能解決的問(wèn)題。小組交流。組交流。3.3.理清故事情節(jié)。理清故事情節(jié)。自讀課文(二) 杞國(guó)有人憂天地崩墜,身杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡亡所寄,廢所寄,廢寢
5、寢食食者者。 把握內(nèi)容亡:無(wú),沒(méi)有。寢:睡覺(jué)。亡:無(wú),沒(méi)有。寢:睡覺(jué)。 杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂天會(huì)崩塌地會(huì)陷落,自己無(wú)杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂天會(huì)崩塌地會(huì)陷落,自己無(wú)處容身,以至于整天睡不好覺(jué),吃不下飯。處容身,以至于整天睡不好覺(jué),吃不下飯。 又有憂又有憂彼之彼之所憂者,所憂者,因因往往曉之曉之, ,曰曰:“天,天,積氣積氣耳耳,亡處亡氣。,亡處亡氣。若若屈伸呼吸,屈伸呼吸,終日終日在天中在天中行止行止,奈奈何何憂崩墜憂崩墜乎乎?” 彼:指代這個(gè)人彼:指代這個(gè)人,即杞人即杞人。之:助詞,的。之:助詞,的。因:于是,就。因:于是,就。曉:告知,開(kāi)導(dǎo)。曉:告知,開(kāi)導(dǎo)。之:代詞,之:代詞,他他,指杞人,指杞人。積氣:
6、聚積的氣體。積氣:聚積的氣體。耳:罷了。耳:罷了。若:你。若:你。行止:行動(dòng),活動(dòng)。行止:行動(dòng),活動(dòng)。奈何:為何,奈何:為何,為什么。為什么。 另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的擔(dān)心而擔(dān)心,另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的擔(dān)心而擔(dān)心,就去開(kāi)導(dǎo)他,說(shuō):就去開(kāi)導(dǎo)他,說(shuō):“天,不過(guò)是積聚的氣體罷天,不過(guò)是積聚的氣體罷了,沒(méi)有一個(gè)地方?jīng)]有氣的。了,沒(méi)有一個(gè)地方?jīng)]有氣的。你一舉一動(dòng),一你一舉一動(dòng),一呼一吸,整天都在天空里活動(dòng),呼一吸,整天都在天空里活動(dòng),怎么還擔(dān)心天怎么還擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)呢?會(huì)塌下來(lái)呢?” 其其人曰:人曰:“天天果果積氣,日月星宿,不積氣,日月星宿,不當(dāng)當(dāng)墜墜耶耶?” 其:代詞,那個(gè)。其:代詞,那個(gè)?!?/p>
7、其人其人”指杞人指杞人。耶:句耶:句末語(yǔ)氣詞,表示疑問(wèn)或反問(wèn),相當(dāng)于末語(yǔ)氣詞,表示疑問(wèn)或反問(wèn),相當(dāng)于“嗎嗎”。 那個(gè)人說(shuō):那個(gè)人說(shuō):“天如果真的是積聚的氣體,那天如果真的是積聚的氣體,那日月星辰不就會(huì)掉下來(lái)嗎?日月星辰不就會(huì)掉下來(lái)嗎?” 曉之者曰:曉之者曰:“日月星宿日月星宿 ,亦積氣中之有光耀者,亦積氣中之有光耀者,只使只使墜,亦不能有所墜,亦不能有所中傷中傷?!敝皇梗嚎v使,即使。中傷:傷害。只使:縱使,即使。中傷:傷害。 開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō):開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō):“日月星辰也是氣積聚的東日月星辰也是氣積聚的東西中那些能發(fā)光的西中那些能發(fā)光的,即使掉下來(lái),也不會(huì)有什,即使掉下來(lái),也不會(huì)有什么傷害。么傷害。
8、” 其其人曰:人曰:“奈奈地壞地壞何何?” ” 其:代詞,那個(gè)其:代詞,那個(gè)?!捌淙似淙恕敝钢歌饺髓饺?。奈奈何:拿何:拿怎么辦。怎么辦。 那個(gè)人又說(shuō):那個(gè)人又說(shuō):“地陷下去怎么辦?地陷下去怎么辦?” 曉者曰:曉者曰:“地,積塊耳,充塞地,積塊耳,充塞四虛四虛,無(wú)處無(wú)塊。,無(wú)處無(wú)塊。若躇步跐蹈若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂,終日在地上行止,奈何憂其其壞?壞?”四虛:四方。四虛:四方。若:你。躇步跐蹈:這四個(gè)字若:你。躇步跐蹈:這四個(gè)字都是踩、踏的意思。其:代詞,都是踩、踏的意思。其:代詞,它它,指大地。指大地。 開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō):開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō):“地不過(guò)是堆積的土塊罷了,地不過(guò)是堆積的土塊罷了,填
9、滿了各個(gè)地方,沒(méi)有一個(gè)地方是沒(méi)有土塊的。填滿了各個(gè)地方,沒(méi)有一個(gè)地方是沒(méi)有土塊的。你踏步行走,整天都在地上活動(dòng),怎么還擔(dān)心地你踏步行走,整天都在地上活動(dòng),怎么還擔(dān)心地會(huì)陷下去呢?會(huì)陷下去呢?” 其其人人舍然舍然大喜,曉之者亦舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。大喜。 其:代詞,那個(gè)其:代詞,那個(gè)?!捌淙似淙恕敝歌饺酥歌饺恕I崛唬?。舍然:消除疑慮的樣子。舍,同消除疑慮的樣子。舍,同“釋釋”,解除、消除。,解除、消除。然然,的樣子。的樣子。 那個(gè)杞國(guó)人放心了,非常高興;開(kāi)導(dǎo)他的人那個(gè)杞國(guó)人放心了,非常高興;開(kāi)導(dǎo)他的人也放心了,非常高興。也放心了,非常高興。用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這則寓言。 杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)心天地崩
10、塌陷落,擔(dān)心日杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)心天地崩塌陷落,擔(dān)心日月星辰墜落,經(jīng)過(guò)熱心人一番開(kāi)導(dǎo)后,明月星辰墜落,經(jīng)過(guò)熱心人一番開(kāi)導(dǎo)后,明白了不要庸人自擾,最終白了不要庸人自擾,最終“舍然大喜舍然大喜”。理解文意整篇寓言圍繞“ ”字展開(kāi)為何而憂為何而憂憂成何狀憂成何狀誰(shuí)來(lái)解憂誰(shuí)來(lái)解憂如何解如何解憂憂是否解憂是否解憂天地崩墜,身亡所寄天地崩墜,身亡所寄廢寢食廢寢食憂彼之所憂彼之所憂者憂者天,積氣耳;日月星宿,亦積氣中天,積氣耳;日月星宿,亦積氣中之有光耀者;地,積塊耳之有光耀者;地,積塊耳舍然大喜舍然大喜憂憂把握內(nèi)容“杞人憂天杞人憂天”是什么意思?是什么意思?“杞人憂天杞人憂天”借指為不必要憂慮的事情而憂借指為不
11、必要憂慮的事情而憂慮。慮。解釋成語(yǔ)你你從中明白了什么道理?從中明白了什么道理?我們我們要消除沒(méi)有根據(jù)或毫無(wú)必要的擔(dān)心。要消除沒(méi)有根據(jù)或毫無(wú)必要的擔(dān)心。我們不能我們不能胸?zé)o大志、患得患失。胸?zé)o大志、患得患失。我們要有憂患意識(shí)。我們要有憂患意識(shí)。對(duì)一種事物認(rèn)識(shí)不足、了解不夠,難免會(huì)對(duì)一種事物認(rèn)識(shí)不足、了解不夠,難免會(huì)產(chǎn)生畏懼心理。產(chǎn)生畏懼心理。領(lǐng)悟寓意1.“1.“讀讀”故事故事2.“2.“理理”情節(jié)情節(jié)3.“3.“悟悟”寓意寓意你能總結(jié)學(xué)習(xí)寓言的方法嗎?你能總結(jié)學(xué)習(xí)寓言的方法嗎?方法總結(jié) 寓言是一個(gè)怪物寓言是一個(gè)怪物, ,當(dāng)它當(dāng)它朝你走過(guò)來(lái)時(shí)朝你走過(guò)來(lái)時(shí), ,分明是一分明是一個(gè)故事個(gè)故事, ,生動(dòng)活潑生動(dòng)活潑; ;而當(dāng)而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開(kāi)的時(shí)候它轉(zhuǎn)身要走開(kāi)的時(shí)候, , 卻突然變成了一個(gè)哲理卻突然變成了一個(gè)哲理, ,嚴(yán)肅認(rèn)真。嚴(yán)肅認(rèn)真。( (嚴(yán)文井嚴(yán)文井) )請(qǐng)幾位同學(xué)分別用文言文和現(xiàn)代文演
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 事業(yè)單位臨時(shí)聘用人員合同
- 內(nèi)外墻抹灰勞務(wù)合同書
- 購(gòu)房合同定金協(xié)議書
- 三農(nóng)村電商三農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持方案
- 2025年寧波貨運(yùn)從業(yè)資格證考試模擬考試
- 2025年陽(yáng)泉貨運(yùn)車從業(yè)考試題
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)口算題人教版
- 電瓶車抵押給個(gè)人合同(2篇)
- 電機(jī)員工合同(2篇)
- 市貫徹落實(shí)第輪省生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察報(bào)告整改方案
- 2024年中國(guó)黃油行業(yè)供需態(tài)勢(shì)及進(jìn)出口狀況分析
- 永磁直流(汽車)電機(jī)計(jì)算程序
- 中學(xué)學(xué)校2024-2025學(xué)年教師發(fā)展中心工作計(jì)劃
- 小班期末家長(zhǎng)會(huì)-雙向奔赴 共育花開(kāi)【課件】
- 2024年江西省高考物理試卷(含答案解析)
- 頸部瘢痕攣縮畸形治療
- 貴州省貴陽(yáng)市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(含答案)
- 規(guī)劃課題申報(bào)范例:俄羅斯教育改革研究(附可修改技術(shù)路線圖)
- 運(yùn)輸企業(yè)安全事故報(bào)告調(diào)查處理制度(簡(jiǎn)單版5篇)
- 端午做香囊課件
- 墨香里的年味兒(2023年遼寧沈陽(yáng)中考語(yǔ)文試卷記敘文閱讀題及答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論