2018年廣東高職高考3+證書語文科考試大綱

1、2018 年廣東高職高考(3+ 證書)考試語文考試大綱(一 ) 考試性質(zhì)廣東省高等職業(yè)院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試是以職業(yè)高中、中專學(xué)校和技工學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生為對象的選拔性考試。有關(guān)高等職業(yè)學(xué)院將根據(jù)考生成績，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本考試應(yīng)具有較高的信度、效度以及必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。(二 ) 考試內(nèi)容本學(xué)科的考試內(nèi)容以中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱的規(guī)定為依據(jù)，參考普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文科考試大綱的要求，在語文基礎(chǔ)知識的考查中突出多語文能力的考查。1. 語言知識與應(yīng)用(1) 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音(2) 識記現(xiàn)代漢字常用字的字形(3) 正確使

2、用詞語( 包括熟語)(4) 辨析并修改病句( 病句類型：搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯)(5) 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號( 句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、書名號、破折號、省略號、連接號、間隔號和著重號)(6) 辨析并運(yùn)用常見的修辭方法( 比喻、借代、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問 )2. 古代詩文閱讀閱讀淺易的古代詩文。古代詩文閱讀材料選自課外。(1) 理解常見文言實(shí)詞在文中的含義(2) 理解與現(xiàn)代漢語不同的文言句式和用法(3) 理解并翻譯文中的句子(4) 歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思(5) 分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度(6) 鑒賞文學(xué)

3、作品中的形象、語言和表達(dá)技巧(7) 默寫常見的名句、名段和名篇( 見“古詩文背誦目”)(8) 了解基本的文學(xué)常識3. 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀材料選自課外(1) 理解文中重要詞語的含義(2) 理解文中重要句子的含意(3) 篩選并整合文中的信息(4) 分析文章的結(jié)構(gòu)，把握文章思路(5) 歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思(6) 分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度(7) 評價文章的思想內(nèi)容(8) 鑒賞文學(xué)作品中的形象、語言和表達(dá)技巧4. 語言表達(dá)與應(yīng)用(1) 掌握常見的語言表達(dá)技能，語言表達(dá)簡明、連貫、得體(2) 能寫常用應(yīng)用文(3) 能寫記敘文、議論文、說明文作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個等級。（1） 基

4、礎(chǔ)等級 符合題意 符合文體要求 思想健康，感情真摯8 中心明確，內(nèi)容充實(shí) 結(jié)構(gòu)完整，語言通順 書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確（2） 發(fā)展等級 深刻透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的原因，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。 豐富材料豐富，形象豐富，意境深遠(yuǎn)。 有文采詞語生動、句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn)。 有創(chuàng)新見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個性特征。（ 三 ） 考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1. 答卷方式150 分鐘。閉卷，筆試。試卷共有25 道題，滿分為150 分。考試限定用時為2. 試卷內(nèi)容、題量和賦分情況（1） 語言知識與應(yīng)用（8 題， 24 分 ）（2） 古代詩文閱讀（7 題，約 31 分 ）（

5、3） 現(xiàn)代文閱讀（6 題，約 20 分 ）（4） 語法表達(dá)與應(yīng)用（3 題，約 75 分 ）3. 題型（1） 選擇題 （17 題， 51 分 ）（2） 非選擇題（7 題， 99 分 ）（ 四 ） 古詩文背誦篇目1. 古文勸學(xué)荀子師說韓愈六國論蘇洵陋室銘劉禹錫岳陽樓記范仲淹愛蓮說周敦頤2. 詩、詞、曲關(guān)雎詩經(jīng)伐檀詩經(jīng)送杜少府之任蜀州王勃茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫春望杜甫行路難 （ 金樽清酒斗十千） 李白將進(jìn)酒李白錢塘湖春行白居易琵笆行白居易無題 （ 相見時難別亦難） 李商隱泊秦淮杜牧虞美人 （ 春花秋月何時了） 李煜念奴嬌赤壁懷古蘇軾水調(diào)歌頭（ 明月幾時有） 蘇軾雨霖鈴 （ 寒蟬凄切） 柳永永遇樂 京口

6、北固亭懷古辛棄疾天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn)沁園春 長沙 毛澤東（ 五 ） 試題示例1. 下列詞語中加橫線的字，每對的讀音都不相同的一項(xiàng)是2.下列詞語中加橫線的字，讀音完全相同的一項(xiàng)是A.譏誚俊俏銷毀惟妙惟肖B. 堆砌迫切沏茶徹頭徹尾C.唯恐惟獨(dú)維護(hù)運(yùn)籌帷幄D. 粘貼毛氈沾染拈輕怕重3.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是A.誠懇憤慨追朔責(zé)無旁貸B. 檢修謾罵滲透素昧平生C.銘記惋惜審訂既往開來D. 湊巧煩燥削減破釜沉舟A.滋潤/ 蘊(yùn)含B.湖畔/裝扮C.造詣/逃逸D.對峙/嗜好贍養(yǎng)/ 瞻仰慪氣/ 樞紐堤岸/ 提拔竣工/ 英俊調(diào)式/ 調(diào)和阻塞/ 邊塞抹黑/ 抹布強(qiáng)迫/ 倔強(qiáng)4. 下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用正確

7、的一項(xiàng)是A. 有人問哲學(xué)家：“你每天都在思考，但你的思想看不見、摸不著，你怎么能讓我們了解到你的思想呢?”B. 在賽前動員會上，國家體委領(lǐng)導(dǎo)希望全體運(yùn)動員：“賽出水平，賽出風(fēng)格，為國爭光。”C. 專家告訴我們，生物制品最佳的儲存溫度是28。C 。D. 是省點(diǎn)錢坐火車?還是節(jié)省時間坐飛機(jī)，有時的確是令人頭疼的問題。5. 依次填入下列各句橫線上的成語，與句意最貼切的一組是無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾梅，。蘇軾也擅長書法，他取法顏真卿，但能，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱宋 代四大書法家。這本偵探小說，構(gòu)思新穎，值得一看。電影中有幾處看來是閑筆，實(shí)際上卻是之處。匠心獨(dú)運(yùn) 獨(dú)樹一幟 匠心獨(dú)運(yùn) 不落

8、窠臼 獨(dú)樹一幟 別具一格 不落窠臼 匠心獨(dú)運(yùn)A. 別具一格不落窠臼B. 獨(dú)樹一幟別具一格C. 匠心獨(dú)運(yùn)不落窠臼D. 別具一格獨(dú)樹一幟6. 兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是A. 非經(jīng)批準(zhǔn)不能動用流動資金。非得經(jīng)過批準(zhǔn)才能動用流動資金。B. 除非你去請，他才會來。除非你去請，他是不會來的。C. 這樣的事情，我何嘗愿意做?這樣的事情，我何嘗不愿意做?D. 他缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免會出現(xiàn)一些差錯。他缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免不出現(xiàn)一些差錯。7. 下列句子中加橫線的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A. 她妹妹不愛和人爭執(zhí)，常常隨波逐流，是個很好相處的女孩。8. 我的房間里有象棋、撲克、乒乓球、電視機(jī)和書報等，真是包羅萬象，應(yīng)

9、有盡有。9. 老師為了我們的進(jìn)步，常常處心積慮，廢寢忘食。10. 他的作品渾然天成，可以說已經(jīng)到了繪畫藝術(shù)的最高水平。8. 下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是A. 世衛(wèi)組織官員確認(rèn)。抗病毒藥物“達(dá)菲”對甲型流感病毒仍然有效。B. 1949 年 9 月，他的叔父出生于湖南湘潭的一個書香門第之家。C. 他是一個文學(xué)愛好者，從小就閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及文學(xué)名著。D. 市委和市政府領(lǐng)導(dǎo)深入基層，虛心征求了廣大群眾對改善公交條件的要求。9. 對下列句子所運(yùn)用修辭方法的分析，正確的一項(xiàng)是他們不會高聲朗笑，不會拼死搏擊，不會孤身野旅，不會背水一戰(zhàn)。專家也是人嘛，難道人就永遠(yuǎn)不會犯錯誤?據(jù)英國媒體報道，英

10、國兩位高官因多拿住房補(bǔ)貼丟了烏紗帽。A. 排比設(shè)問比喻B.排比反問借代C. 對比反問借代D.對比設(shè)問比喻10. 下列句子中加橫線的詞語，使用不得體的一項(xiàng)是A. 您送的禮物我非常喜歡，我就笑納了。B. 這些日子我們招待不周，請您多多包涵。C. 承蒙指教，學(xué)生在此表示感謝。D. 本人婚宴席設(shè)花園酒家，下午五時恭候，六時入席。閱讀下面這首宋詩，完成1113 題?；创灞蟠鲝?fù)古小桃無主自開花，煙草茫茫帶晚鴉。幾處敗垣圍故井，向來一一是人家。11. 對這首詩中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A. “小桃無主自開花”的“自”，指的是自由自在的狀態(tài)。B. “煙草茫茫帶晚鴉”，寫傍晚時分，荒草迷茫，烏鴉歸巢。C.

11、“幾處敗垣圍故井”，描寫村里破敗不堪、滿目凋敝的景象。D. 末句指出，這里是人們安居的地方，并不是荒廢之地。12. 全詩以寫景為主，詩人借助對景物的描寫抒發(fā)了怎樣的感情?13. 默寫。(1) 吾嘗終日而思矣，; 吾嘗跂而望矣，。 ( 荀況勸學(xué))(2) 我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。， !( 白居易琵琶行)(3) 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂; ， 。 ( 毛澤東沁園春長沙 )閱讀下面的文言文，完成1416 題?？讑^字君魚，扶風(fēng)茂陵人也。少從劉歆受春秋左氏傳，歆稱之，謂門人曰：“吾已從君魚受道矣?！痹馔趺y，奮與老母幼弟避兵河西。建武五年，河西大將軍竇融請奮署議曹掾，守姑藏長。八年，賜爵關(guān)內(nèi)侯。時天下

12、擾亂，唯河西獨(dú)安，而姑藏稱為富邑，通貨羌胡，市日四合。每居縣者，不盈數(shù)月輒致豐積。奮在職四年，財(cái)產(chǎn)無所增。事母孝謹(jǐn)，雖為儉約，奉養(yǎng)極求珍膳。躬率妻子，同甘菜菇。時天下未定，士多不修節(jié)操，而奮力行清潔，為眾人所笑?；蛞詾樯硖幹?，不能以自潤，徒益苦辛耳。奮既立節(jié)，治貴仁平。太守梁統(tǒng)深相敬待，不以官屬禮之，常迎于大門，引入見母。隴蜀既平。河西守令咸被征召。財(cái)貨連轂，彌竟川澤，唯奮無資，單車就路。姑藏吏民及 *胡更相謂曰：“孔君清廉任賢，舉縣蒙恩，如何今去，不共報德?”遂相賦斂牛馬器物千萬以上，追送數(shù)百里。奮謝之，一無所受。既至京師，除武都郡丞.后漢書孔奮傳 )14. 對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不

13、正確的一項(xiàng)是A. 少從劉歆受春秋左氏傳從：跟隨B. 遭王莽亂遭：遇到C. 事母孝謹(jǐn)事：侍奉D. 河西守令咸被征召征：出征15. 以下句子分別編為四組，全部表現(xiàn)孔奮“操守清廉”的一組是奮與老母幼弟避兵河西姑藏稱為富邑躬率妻子，同甘菜菇唯奮無資，單車就路奮謝之，一無所受A. B. C. D. 16. 把下列文言文翻譯現(xiàn)代漢語。時天下擾亂，唯河西獨(dú)安，而姑藏稱為富邑，通貨羌胡，市日四合。每居縣者，不盈數(shù)月輒致豐積。奮在職四年，財(cái)產(chǎn)無所增。閱讀下文，完成1719 題。雖然腦重量約占全身體重的2%， 但耗氧量和耗能量卻占全身的20%， 而且99&利用葡萄糖為能源代謝廢物，又不像肝臟、肌肉等其他組織那樣，

14、本身不具糖原貯備，主要靠血液供應(yīng)葡萄糖。所以，腦對氧和血流量的不足是十分敏感的，可見腦功能與腦能量代謝有著密切關(guān)系。然而，腦能量代謝與心理學(xué)活動的關(guān)系，僅僅是最近10 多年，利用腦區(qū)域性代謝率測定技術(shù)，對心理活動過程中腦各區(qū)代謝率分別測定之后，才發(fā)現(xiàn)它是人類認(rèn)知活動中腦功能變化的靈敏指標(biāo)。利用正電子發(fā)射層描技術(shù)和放射性18F- 脫氧葡萄糖吸收率，進(jìn)行無損傷性連續(xù)測定。例如，當(dāng)人們觀看簡單黑白圖時，初級視皮層（ 枕葉 17 區(qū) ） 的葡萄糖吸收率最高，二級視皮層（枕葉18 區(qū) ）的吸收率次之; 改換為復(fù)雜彩色風(fēng)景圖片后，則18 區(qū)的葡萄糖吸收率高于17 區(qū)。除了正電子發(fā)射層描技術(shù)和18F-脫氧葡

15、萄糖技術(shù)外，利用3H-或 14C-脫氧葡萄糖法，也可以對動物腦進(jìn)行區(qū)域性代謝率的實(shí)驗(yàn)研究。這些研究所積累的科學(xué)事實(shí)，充分證明腦區(qū)域性代謝率與心理活動間存在密切的關(guān)系。17. 為什么“腦功能與腦能量代謝有著密切關(guān)系”?下列不屬于原因的一項(xiàng)是A. 腦重量不大，約占全身體重的2%。B. 鬧耗能量大，約占全身的20%C. 99%利用葡萄糖作為能源代射底物。D. 本身無湯原貯備，主要靠血液供應(yīng)葡萄糖。18. “它是人類認(rèn)知活動中腦功能變化的靈敏指標(biāo)”中的“它”指代的是A. 耗氧量和耗能量B. 血流量C. 腦能量代謝D. 區(qū)域性代謝率19. 下列說法中，不符合原文意思的一項(xiàng)是A. 從人體構(gòu)造比例來說，腦的

16、重量不大，但是耗能量卻很大。B. 腦比肝臟、肌肉對氧和葡萄糖的供應(yīng)更敏感。C. 不同的認(rèn)知活動是在腦的不同區(qū)域進(jìn)行的。D. 對鬧區(qū)域性與心理活動關(guān)系的研究是最近10 多年的事。閱讀下文，完成2022 題。風(fēng)楊絳為什么天地這般復(fù)雜地把風(fēng)約束在中間?硬的東西把它擋住。軟的東西把它牽繞住。不管它怎樣猛烈的吹，吹過遮天的山峰，擺脫繚繞的樹林，掃過遼闊的海洋，終逃不到天地以外去?；蛘邽榇?，風(fēng)一輩子不能平靜，和人的感情一樣。也許最平靜的風(fēng)，還是佛佛微風(fēng)。果然紋絲不動，不是平靜，卻是醞釀風(fēng)暴了。蒸悶的暑天，風(fēng)重重地把天壓低了一半，樹梢頭的小葉子都沉沉垂著，風(fēng)一絲不動，可是何曾平靜呢?風(fēng)的力量，已經(jīng)可以預(yù)先覺

17、到，好像蹲伏的猛獸，不在睡覺，正要縱身遠(yuǎn)跳。只有佛佛微風(fēng)最平靜，沒有東西去阻撓它; 樹葉兒由它撩撥，楊柳順著它彎腰，花兒草兒都隨它俯仰，門里窗里任它出進(jìn)，輕云附著它浮動，水面被它偎著，野柔和地讓它搓揉。隨著早晚的溫涼、四季的寒暖，一陣微風(fēng)，像那悠遠(yuǎn)輕淡的情感，使天地浮現(xiàn)出憂喜不同的顏色。有時候一陣風(fēng)是這般輕快，這般高興，頑皮似的一路拍打撥弄。有時候淡淡的帶些清愁，有時候潤潤的帶些溫柔; 有時候亢爽，有時候凄涼。誰說天地?zé)o情?它只微微的笑，輕輕地嘆息，只許抑制著得風(fēng)佛佛吹動。因?yàn)橐环潘?，天地便主持不住。假如一股流水，嫌兩岸縛束太緊，它只要流、流、流直流到海，便沒了邊界，便自由了。風(fēng)呢，除非把它緊

18、緊收束起來，卻沒法兒解脫它。放松些，讓它吹重些吧，樹枝兒便攔住不放，腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來阻擋。窗嫌小，門嫌狹，都擠不過去。墻把它遮住，房子把它罩住。但是風(fēng)顧得這些么?沙石不妨帶著走，樹葉兒可以卷個光，墻可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，樹木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大塊土地吞沒，可以把房屋城堡一股腦兒掃個干凈。聽它狂嗥獰笑怒吼哀號一般，愈是阻擋它，愈是發(fā)狂一般推撞過去。誰還能管它么?地下泥沙吹在半天，天上的云壓近了地，太陽沒了光輝，地上沒了顏色，直要把天地?fù)v毀，恢復(fù)那不分天地的混沌。不過風(fēng)究竟不能掀翻一角青天，撞將出去。不管怎樣猛烈，畢竟悶在小小一個天地中間。

19、吹吧，只能像海底起伏鼓動著的那股力量，掀起一浪，又被壓服下去。風(fēng)就是這般壓在天底下，吹著吹著，只把地面吹起成一片凌亂，自己照舊是不得自由。末了，像盛怒到了極點(diǎn)不能再怒，化成懨懨的煩悶懊惱; 像悲哀到極點(diǎn)，轉(zhuǎn)成綿綿憂恨; 狂歡到極點(diǎn)，變成凄涼 ; 失望到極點(diǎn)，成了淡漠。風(fēng)盡情鬧到極點(diǎn)，也乏了。不論是嚴(yán)冷的風(fēng)，蒸熱的風(fēng)，不論是哀號的風(fēng)，怒叫的風(fēng)，到末來，漸漸兒微弱下去，剩幾聲悠長的嘆息，便沒了聲音，好像風(fēng)都吹完了。但是風(fēng)哪里就吹完了呢。只要聽平靜的時候，夜晚黃昏，往往有幾聲低吁，像安命的老人，無何奈何的嘆息。風(fēng)究竟還不肯馴服?；蛘呔蜑榇税?，天地把風(fēng)這般緊緊的約束著。20. 下列關(guān)于風(fēng)與感情的關(guān)系的描述，不符合原文意思的一項(xiàng)是A. 風(fēng)與人的感情一樣，一輩子也不能平靜。B. 一陣微風(fēng)，就像那悠遠(yuǎn)輕淡的情感，有時輕快，有時又帶著些清愁。C. 狂風(fēng)肆虐，就像人盛怒、悲哀、狂歡、失望帶了極點(diǎn)，愈是阻擋，愈是發(fā)狂一般。D. 狂