針對初三下冊年級寒假作業(yè)數(shù)學練習題

1、.針對初三下冊年級寒假作業(yè)數(shù)學練習題2019學期期末考試很快結束，接下來就是假期時間，查字典數(shù)學網(wǎng)特整理了初三下冊年級寒假作業(yè)數(shù)學練習題，希望可以對同學們有所幫助。一、選擇題每題3分，共30分1.式子 有意義的條件是 A.x B.x 3 C.x D.x2.4的平方根是 A、2; B、2; C、 ; D、 .3.x=1是一元二次方程 的一個解，那么m的值是 A、0或l; B、0; C、l; D、0或一1.4.一元二次方程 配方后得 A. B. C. D.5.如圖l，在平面直角坐標系中，A點坐標為一4，3，將線段OA繞原點O順時針旋轉90得到OA，那么點A的坐標是A、4，3; B、3，4;C、3，

2、4; D、4，3。6、如圖，某正方形園地由連長為1m的四個小正方形組成，現(xiàn)要在園地上建一個花壇陰影部分，使花壇面積是園地面積的一半，以下圖中設計不符合要求的是 7.如圖2，點A、B、C在O上， AOC=70，那么 ABC的度數(shù)為 A、10 B、20 C、35 D、55.8.己知兩圓的半徑分別是3和1，圓心距為2，那么這兩圓的位置關系是 A.外離 B.外切 C.內切 D.相交9.氣象臺預測“本市降雨的概率是80%，對預測的正確理解是 A、本市明天有80%的地區(qū)降雨; B、本市明天將有80%的時間降雨;C、明天出行不帶雨具可能會淋雨; D、明天出行不帶雨具肯定會淋雨.10.如圖3， ABC內接于O

3、， C=45，AB=4，那么O的半徑為A.2 B.4 C.2 D、5二、填空題每空3分，共27分11.關于x的一元二次方程 有兩個相等的實數(shù)根，那么m的值是_。12.青山村種的水稻2019年產(chǎn)量為7200kg，2020年產(chǎn)量增至8450 kg假設每年的增長率為x，那么列方程得_。13.如圖4，某蔬菜基地的圓弧形蔬菜人棚的剖面，AB=16m，半徑OA=10m，那么中間柱CD的高度為_m。14.圓錐的母線長為6cm，底面半徑為2cm，那么圓錐的側面積為_cm 。15.正六邊形的邊長為6，那么這個正六邊形的外接圓半徑是_;邊心距是_。16.圖5是一個被分成6個一樣扇形可自由轉動的轉盤，轉動轉盤，當轉

4、盤停頓后，指針指向白色區(qū)域的概率是_.17.如圖6，M的半徑為5，與x軸相交于點A2,0、B8，0，與y軸相切于點C，那么圓心M的坐標是_.18.如圖7，A、B是O的直徑，C、D、E都是圓上的點，那么 1+ 2=_.三、解答題19.計算每題5分，共10分1 220.解方程每題5分，共10分1 221.此題6分A、B、C三點表示三個村莊，為理解決村民子女的上學問題，方案新建一所學校，要使學校到三個村莊的間隔 相等，請你在圖中用直尺和圓規(guī)確定學校的位置：22.此題6分如圖，AB是O的直徑，直線CD與O相切于點C，AC平分 DAB.求證：AD CD.23.此題6分一只不透明的袋子中，裝有2個白球.標

5、有號碼1、2和1個紅球，這些球除顏色外其他都一樣.1攪勻后從中摸出一個球，摸到白球的概率是多少?2攪勻后從中一次摸出兩個球，請用樹狀圖或列表法求這兩個球都是白球的概率24.此題8分如圖，A是O外一點，AO交O于P點，AB切O于B點，么A=30，AO=10cm，求： 1 O的半徑： 2陰影部分的面積.25.此題8分如圖，要在一塊長16m，寬12 m的矩形荒地上建造一個花園，要求花園的占地面積為荒地面積的一半，求小路的寬度。26.此題9分ABC在平面直角坐標系中的位置如下圖.“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人

6、以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。1分別寫出圖中點A和點C的坐標; 2畫出ABC繞點C按順時針方向旋轉90后的ABC;3求點A旋轉到

7、點A所經(jīng)過的道路長結果保存 。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。查字典數(shù)學網(wǎng)為大家推薦的初三下冊年級寒假作業(yè)數(shù)學練習題，還滿意嗎?相信大家都會仔細閱讀，加油哦!單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實