魯瓊京津2020屆高考模擬考試語文試卷及參考答案

1、語文試題第8頁（共10頁）2020屆高考模擬考試語文注意事項：1 .答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2 .回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號 涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案 寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3 .考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I （本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成 15題。材料一：流浪地球的票房奇跡，加上此前三體的熱銷，劉慈欣的作品影響巨大， 但社會各界的評價卻頗有兩極分化之勢。劉慈欣的大多數(shù)作品都沒有精巧的劇情或百轉(zhuǎn)千回的

2、人物感情，更多是直接甩出一個個宏大震撼的設(shè)定， 靠設(shè)定本身為讀者帶來審美快感。在他筆下，主人公與他人的情感聯(lián)結(jié)不過是宇宙規(guī)律中很小的部分，和人類命運、宇宙洪荒相比，根本不值一提。劉慈欣自稱是“一個瘋狂的技術(shù)主義者” ，他坦承自己“喜歡文學(xué)因素較少、科 幻因素較多的科幻作品， 一直認(rèn)為，透視現(xiàn)實和剖析人性不是科幻小說的任務(wù)，更不是它的優(yōu)勢”，甚至有過“把科幻從文學(xué)剝離出來”的激進想法。在寫作的過程中， 劉慈欣卻逐漸意識到需要保持“科學(xué)性與文學(xué)性的平衡、思想性與可讀性的平衡、作 為文學(xué)的科幻與作為商品的科幻的平衡”，他后來的作品“正是這些平衡的結(jié)果”，這“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。劉慈欣對

3、文筆也并不是沒有自覺。他評價阿西莫夫的文筆，“平直、單色調(diào)、剛硬、呆板幾乎所有這類文學(xué)上的負(fù)面詞都可以用來形容他的文筆”，卻又話鋒一轉(zhuǎn)，表示“這種筆調(diào)無論如何是不適合文學(xué)的，但卻很適合科幻，也使他的小說風(fēng)靡 世界”。劉慈欣對于他敬仰的阿西莫夫的描述，顯然也適用于他自己的文風(fēng)。（摘編自冰村劉慈欣：黃金年代的守望者）材料二：為什么有人認(rèn)為科幻小說欠缺文學(xué)性？科幻小說描繪幻想世界，我們當(dāng)然能夠發(fā)現(xiàn)幻想世界與現(xiàn)實世界的某些相似性， 但是在細節(jié)設(shè)置和整體結(jié)構(gòu)方面，幻想世界是超出我們現(xiàn)在的社會結(jié)構(gòu)和人的行為心理的。一般的小說在進行情節(jié)描繪的時候，存在一種天然的便利性， 作者不用浪費筆墨在整個世界的構(gòu)想上，

4、細節(jié)的描繪和推陳出新就成了這些小說的長處。 作家也不必 為新的人際關(guān)系、社會行為、世界結(jié)構(gòu)負(fù)責(zé)，只需直接去描繪既有世界下細微的情感 波瀾和社會反應(yīng)即可。相比而言，每一部科幻小說都是在創(chuàng)造一個新世界，每個細節(jié)都牽涉新世界的結(jié)構(gòu)， 要為人物的行動設(shè)計好相應(yīng)情境，因此他們必須不斷插入結(jié)構(gòu)因素的解釋。作家一旦將筆墨只集中在這些大的框架上，作品整體的文風(fēng)就不免顯得疏闊。讀者依據(jù)傳統(tǒng)的閱讀體驗去衡量，往往就會覺得科幻小說過于粗陋，即便是三體，在人物設(shè)置和情感描寫上也顯得新異有余，細致不足。從題材來說，科幻小說關(guān)注探索與發(fā)現(xiàn)， 在某種程度上，這對細致的形式也產(chǎn)生 排斥，從客觀上導(dǎo)致了科幻小說文學(xué)性的欠缺。探

5、索的樂趣在于驚奇，要達到驚奇， 必須在情節(jié)設(shè)計上出乎意料。遙遠星系、微觀世界、新奇未來、不斷穿越在這些 或恢宏或奇詭的題材的映襯下，科幻小說對形式的探索并不用力，因為形式探索無法與新奇世界的探索形成同等的閱讀快感?？梢姡苹眯≌f的特性導(dǎo)致了它的努力方向不會是傳統(tǒng)的文學(xué)性，而集中于新世界的探索以及新世界人性結(jié)構(gòu)的深度開掘，其實這些方面自有其文學(xué)魅力。那么，我們?yōu)槭裁床荒軌蚍催^來看待科幻小說呢？文學(xué)理論家卡勒提出，文學(xué)性其實就像雜 草。沒有任何一種草天生就是雜草，雜草是根據(jù)人們的目的來劃分的。如果希望庭院里種的是鮮花，那么任意生長起來的蕨類植物就是雜草；如果希望種植野菜， 那么偶爾生長的鮮花就是雜

6、草。 文學(xué)史中的文學(xué)性已經(jīng)形成慣性，但是這并不表明所有的文學(xué)性都是如此。如果缺乏變革意識，那么我們就陷入將文學(xué)性純粹化、永恒化的誤區(qū)，而這種態(tài)度忽視了文學(xué)性形成的機制。文學(xué)性重要嗎？重要。 一種文學(xué)范式穩(wěn)定之后， 各種文學(xué)規(guī)則才得以確立。 但當(dāng)新的文學(xué)樣式崛起，挑戰(zhàn)既有文學(xué)范式的時候，我們會發(fā)現(xiàn)原有的文學(xué)性不足以涵蓋 新的文學(xué)樣式，這時文學(xué)性本身也要改造。在科幻作品面前，假如不顧時代的要求， 把文學(xué)性固化，那么科幻小說會沿著自己的方向掘進，而將基于文學(xué)史樹立起來的文學(xué)性拋在腦后。（摘編自王峰科幻小說何須在意“文學(xué)性“？）材料三：科幻小說是姓“科”還是姓“文”，一直有爭論。就如武俠小說是武俠題材

7、的小 說，不等于武術(shù)和俠行；偵探小說是偵探題材的小說，不等于刑偵偵破；科幻小說是 科學(xué)幻想題材的小說，不等于科學(xué)技術(shù)?？苹眯≌f當(dāng)然姓“文”，是將科學(xué)想象寄予文學(xué)思維的一種文學(xué)文類。以劉慈欣、王晉康和韓松這“三劍客”的作品為代表的當(dāng) 代中國科幻小說的文學(xué)思維有了明顯變化：一是因果關(guān)系的時間敘事結(jié)構(gòu)已被打破， 現(xiàn)實和虛擬交織的時空組織造就了結(jié)構(gòu)的精美；二是類型小說的通俗化和現(xiàn)代主義的意念化成為小說情節(jié)模式的重要形態(tài)。三體的第一部地球往事基本上還是時間敘事；第二部黑暗森林時間 敘事漸漸弱化，空間敘事上升為敘事主體；到了第三部死神永生中，地球文明和 三體文明結(jié)合在一起， 小說敘事由空間對抗變成融合循環(huán)

8、，形成一個精美的輪回式的敘事結(jié)構(gòu)。類型小說的情節(jié)模式在劉慈欣和王晉康的小說中相當(dāng)明顯，而韓松的敘事有著鮮明的現(xiàn)代主義的變異風(fēng)格。（摘編自湯哲聲論中國當(dāng)代科幻小說的思維和邊界）1 .下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.科幻小說注重對幻想世界的描繪，要集中于創(chuàng)造新的世界框架，無暇對具體情節(jié)和人物情感做細致描繪。B.科幻小說關(guān)注探索與發(fā)現(xiàn)，更看重題材的新奇，而不是形式的講究，所以在文 體形式的探索上較為隨意。C.材料二可以從學(xué)理上解釋材料一中的現(xiàn)象，并指出被傳統(tǒng)的文學(xué)所排斥的刻板的文風(fēng)恰是科幻文學(xué)需要的。D.材料三認(rèn)為當(dāng)下中國科幻小說的“文學(xué)思維”有變化，這里“文學(xué)思維”的含 義

9、不同于材料二論及的科幻小說的“文學(xué)性”。2 .根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是（3分）A.劉慈欣看重科學(xué)設(shè)定的宏大和新奇，在具體的寫作實踐中， 他對傳統(tǒng)意義上的文學(xué)性也有借鑒和吸收。B.三體被一些讀者評價為“細致不足”，是因為這些讀者還是以閱讀傳統(tǒng)的文 學(xué)作品形成的審美習(xí)慣來看待它。C.科幻作品激發(fā)的閱讀快感通常是一種令人倍感驚奇的體驗，也是比傳統(tǒng)的文學(xué)的細膩表達更有力的一種體驗。D.“文學(xué)性”這個概念應(yīng)該與時俱進，避免固化，保持邊界的開放，以更公允地 評價科幻文學(xué)等文學(xué)樣式。3 .下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是（3分）A.”科幻小說定義的困難性，主要在于科幻小說是

10、一種跨門類的、延展廣闊的文 學(xué)?！盉. “科幻文學(xué)的最大優(yōu)勢就是其豐富的故事資源，這種資源由科技的進步源源不 斷地提供著。”C. “只要不違反基本的科學(xué)原理， 作家完全有權(quán)利在作品中加進自己的天才臆測?！盌. “現(xiàn)代科幻文學(xué)對科學(xué)最新進展的表現(xiàn)很有限，大量故事的核心仍基于古典科 學(xué)?！? .材料二在論證上有哪些特點？請簡要說明。（4分）5 .用傳統(tǒng)意義上的文學(xué)性來評價科幻小說是否合理？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）現(xiàn)代文閱讀II （本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成 69題。賣餛飩的夫妻張子影三十多年前，我在南方某個小城生活。我家附近一條小街道上，有一個餛飩攤子。 每天早晨母親

11、在送我上學(xué)的路上，都要帶我去那里吃一碗餛飩。賣餛飩的是一對年輕夫妻，男人煮湯、下餛飩、配料，女人包餛飩。女人的手極快，包好的餛飩在一個小圓盤里一個個站得整齊又精神。滾開的湯里永遠有兩只滾動的大棒骨和十幾只香菇。餛飩下進鍋里煮的時候，男人開始配料：先在碗底鋪上一層 洗凈發(fā)好的紫菜、一小撮切得整齊的姜絲、拳頭大的一片西紅柿，灑上一小撮細鹽、 味精，撮上十幾粒小蔥碎，最后淋上幾滴芝麻油。把這些做完，鍋里的餛飩也就漂起 來了。男人左手用漏勺將餛飩撈進碗里，右手緊接著將一大勺滾燙的湯澆下，黃的綠的白的紫的紅的一碗，熱氣騰騰，香氣撲鼻。這時候男人就會對女人輕聲說：阿寶， 來女人笑嘻嘻地說一聲：好哩。便將手

12、在圍裙上擦擦，雙手將冒著熱氣的碗捧起， 遞到客人面前，說：請。一碗餛飩九只，一只只胖乎乎的，在碗里起伏。男人的個子不高，背有點駝。女人的個子更矮，大約只到男人胸口，聽說是幼年 時患病，之后就再也沒有長高。但這些都不影響他們的營生。他們的餛飩，永遠是那 么鮮香，熱乎。餛飩里的肉是新鮮的，煮湯的棒骨是新鮮的，姜絲、西紅柿和小蔥也是新鮮的。男人因此每天早上四點鐘就要去菜場采購，女人留在家里和面、搟皮，等男人回來后，他們一起洗菜、做餡料。大約五點半后，他們的攤子就出現(xiàn)在路邊了。買餛飩的人很多，在小城的這一片地方，這條街以及附近幾條街的大人和小孩子 們，每天早上哪怕多走十幾分鐘的路，也愿意拐到這里來，吃

13、一碗他們的餛飩，再熱 乎乎香噴噴地上班或者上學(xué)去。在寒暑假期間，大人上班去了，孩子們沒人帶，每天都有小孩子圍著他們的攤子 打鬧。男人也不惱，笑嘻嘻地看孩子們玩。半晌午的時候，誰家的孩子捏著大人給的 錢來吃餛飩，遞上來的錢差了一角五分的，男人也不計較，還是那樣配料，煮餛飩， 沖湯。鮮香的一碗，九只餛飩一只不少地上下起伏。女人摸著湯碗溫?zé)嵊植粻C手了， 再端給孩子。男人對女人永遠是和氣的，聲音很輕地說：阿寶，來。女人總是笑嘻嘻地說：好哩。大約上午十點半鐘的時候，他們收攤，男人挑著擔(dān)子，女人一只手端著盆碗，另 一只手掛著男人的胳膊，跟著他往回走。他們沒有孩子，大概是因為女人小時生病的緣故。幾年后我上了

14、大學(xué)。大一暑假回來，看到他們還在那里，只不過食攤從挑的擔(dān)子 變成了小推車，用透明的玻璃做了小車廂， 潔凈的玻璃窗內(nèi)，碗里鋪著仔細洗干凈的 紫菜，切得整齊的漂亮姜絲、西紅柿和小蔥碎。餛飩還是那樣的餛飩。婚后的第一個春節(jié)，我回來，父母到車站接我們。那天下著雪，在火車站我搓著 冰冷的手說，真想那對夫妻的熱餛飩。母親說，他們家里出了事，夫妻倆已經(jīng)很久沒 有出來了。出了什么事？男人在早起去買菜的時候被一輛送菜的小貨車撞了，那天下雨，天黑，路很滑。小貨車司機當(dāng)時就把男人送進了醫(yī)院。司機是個老實的鄉(xiāng)下農(nóng)民， 把男人送進醫(yī)院后，第三天就回鄉(xiāng)下，先賣了地里的菜，又賣自家圈里的豬和羊。男人住院住到第 三個月，聽說

15、小貨車司機要讓讀高中的兒子輟學(xué)打工去掙醫(yī)藥費，男人沉默了半天后，對小貨車司機說，你走吧。男人出了院，多年的積蓄都花光了，還傷了一條腿。傷得厲害嗎？我問。母親遲疑了一下，說，反正以后過馬路也只能慢慢走了。聽了這話，我的心挺沉重。但是那天在路口，我又意外地看見那對夫妻的餛飩攤子。還是那輛車，小窗玻璃擦得潔凈光亮，那餛飩還是鮮香、熱乎。男人的聲音有點 啞，女人的眼睛是腫的。 但是她把碗遞到我手中的時候，還是淺淺地笑了，輕聲地說：請。我發(fā)現(xiàn)他們的頭發(fā)都白了一些。白發(fā)在冷風(fēng)中飄著。胖乎乎的九只餛飩在黃的綠的白的紫的紅的湯碗里上下起伏。樣子、味道，一點都沒有變。上個月，我?guī)е⒆踊厝タ赐赀~的父母，母親和

16、父親已經(jīng)搬到了另一個小區(qū)。下高鐵后，我對孩子說，我?guī)闳ヒ粋€地方。還是那個路口，只是原先的小平房變成了高樓，路口添了大廣告牌， 那個攤車變成了小食鋪。母親說，他們租了這間鋪子早上賣餛飩，今天咱們來晚了，他們已經(jīng)打 烽了。明天早上來吧，我說。為什么跑這么遠來這里，他們的餛飩有什么特別嗎？孩子問我。沒有特別，這么多年了，他們一直是那個樣子。正在這時，我看到那個男人走出來，女人也走出來。女人關(guān)了燈，男人把一把鎖 掛在門上，然后挑起擔(dān)子。女人一只手端著盆碗，另一只手挽住男人的胳膊，跟著一 拐一拐的男人往回走。男人跛著腿，背更彎了。他們的頭發(fā)也更白了，我仿佛聽見男人說：阿寶，來一女人笑嘻嘻地說：好哩。他

17、們就這樣手挽著手，一直走進暮色里。（有刪改）6 .下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是（3分）A.男人輕聲對女人說：阿寶，來。女人笑嘻嘻地說：好哩。這樣的情景在小說中 多次出現(xiàn)，說明這是兩個相親相愛、性情溫和的人。B.附近的大人和孩子們，哪怕多走十幾分鐘的路，也愿意拐到這里來吃一碗餛飩， 主要的原因是這對夫妻做事認(rèn)真，對顧客以誠相待。C. “我發(fā)現(xiàn)他們的頭發(fā)都白了一些。白發(fā)在冷風(fēng)中飄著?！边@既暗示了車禍對他們身心的影響，也表達了 “我”對他們不幸遭遇的同情。D.小說寫的是一個小餛飩攤，但高樓、大廣告牌、高鐵等新事物的出現(xiàn)，卻構(gòu)成了社會大背景，從側(cè)面反映了改革開放以來的巨大變化。7.下

18、列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不正確的一項是（3分）A.女人年輕時“掛著男人的胳膊”往回走，后來“挽住男人的胳膊”往回走，用語細膩，掛與挽的變化背后，有不幸的遭遇，也有溫暖的愛情。B.車禍?zhǔn)欠蚱薅松钪械囊患笫?，但小說并未詳寫，僅僅通過“我”與母親 的對話透露出來，這與小說的第一人稱敘事視角有關(guān)。C.夫妻賣餛飩的小食鋪早上開，文中卻說“我”帶孩子去時，只見他們“手挽著 手，一直走進暮色里”，有意讓敘述不嚴(yán)密，使得結(jié)尾有種詩意美。D. “我”是小說中的敘述人，既起到串連情節(jié)作用，又是小說中的價值判斷的窗 口，“我”的所思所感，引發(fā)了讀者對普通人的生活和尊嚴(yán)的思考。8 .小說開頭用較大篇幅描寫

19、主人公做餛飩、賣餛飩的情景，有什么作用？請簡要分 析。（4分）9 .“沒有特別，這么多年了，他們一直是那個樣子?！边@句話包含著哪些含意？請簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀 （本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成 1014題。蕭相國何者，沛豐人也。高祖為亭長，常左右之。及高祖起為沛公，何常為丞督 事。沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之。沛公為漢王以何為丞相項王與諸侯屠燒咸陽而去漢王所以具知天下厄塞戶口多少 rrLiff. w,-rLL- r irr 1nrrl -rfr-ul rrirrrj-arm-ll -ftrll r

20、rr-ljj rjmrrR u-,l rrrr r一.強弱之處民所醫(yī)芭五以何具程生圖書也何進言韓信，漢王以信為大將軍。漢王引兵東定三秦，何以丞相留收巴蜀，填撫諭告，使給軍食。漢二年，漢王與諸侯擊楚，何 守關(guān)中，侍太子，治棟陽。為法令約束，立宗廟社稷宮室縣邑。輒奏上，可，許以從 事；即不及奏上，輒以便宜施行，上來以聞。漢五年,既殺項羽，定天下，論功行封。 群臣爭功，歲余功不決。高祖以蕭何功最盛，封為鄢侯，所食邑 多。功臣皆曰：“臣 等身被堅執(zhí)銳，多者百余戰(zhàn)，少者數(shù)十合，攻城略地，大小各有差。今蕭何未嘗有汗馬之勞，徒持文墨議論，不戰(zhàn)，顧反居臣等上，何也？"高帝曰:“諸君知獵乎？”日：“知

21、之?！薄爸C狗乎？”曰：“知之?！备叩墼唬骸胺颢C，追殺獸兔者狗也，而發(fā)蹤 指示獸處者人也。今諸君徒能得走獸耳，功狗也。至如蕭何，發(fā)蹤指示，功人也。且諸君獨以身隨我，多者兩三人。今蕭何舉宗數(shù)十人皆隨我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。漢十一年，陳舜反，高祖自將，至邯鄲。未罷，淮陰侯謀反關(guān)中，呂后用蕭何 計，誅淮陰侯。上已聞淮陰侯誅，使使拜丞相何為相國，益封五千戶，令卒五百人一 都尉為相國衛(wèi)。諸君皆賀，召平獨吊。召平謂相國曰：“禍自此始矣。愿君讓封勿受，悉以家私財佐軍，則上心說?！毕鄧鴱钠溆嫞叩勰舜笙?。（節(jié)選自史記？蕭相國世家）10 .下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.沛公為漢王

22、/以何為丞相/項王與諸侯屠燒咸陽/而去漢王所以具知天下厄塞/戶口多少/強弱之處/民所疾苦者以何/具得秦圖書也/B.沛公為漢王/以何為丞相/項王與諸侯屠燒咸陽而去/漢王所以具知天下厄 塞/戶口多少/強弱之處/民所疾苦者以何/具得秦圖書也/C.沛公為漢王/以何為丞相/項王與諸侯屠燒咸陽/而去漢王所以具知天下厄 塞/戶口多少/強弱之處/民所疾苦者/以何具得秦圖書也/D.沛公為漢王/以何為丞相/項王與諸侯屠燒咸陽而去/漢王所以具知天下厄 塞/戶口多少/強弱之處/民所疾苦者/以何具得秦圖書也/11 .下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.亭長是管理亭的官吏。 亭即驛亭，是由驛站所

23、設(shè)置的供行旅途中歇宿的處所。B.關(guān)中是古代地區(qū)名，所指范圍大小不一，一般泛指函谷關(guān)以西戰(zhàn)國末秦故地。C.所食邑即收食祿的封地，由皇帝封賜給臣下，受封者以其中民戶賦稅為食祿。D.相國是輔佐君主治理國政的最高長官。韓信死后，丞相蕭何被劉邦拜為相國。12 .下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.蕭何勤勤懇懇，長期輔佐劉邦。蕭何在劉邦做亭長時就經(jīng)常幫助他。楚漢戰(zhàn) 爭中，蕭何以丞相身份留守巴蜀、關(guān)中，使劉邦有穩(wěn)固的后方。B.蕭何深謀遠慮，志在經(jīng)世濟民。漢軍攻入咸陽，將士們忙著哄搶財寶，蕭何 卻收藏秦律令圖籍檔案，使劉邦能了解天下地形、戶口等情況。C.蕭何不善征戰(zhàn)，論功卻排第一。天下平

24、定論功行賞時，劉邦以狩獵為喻，堅 持認(rèn)為蕭何之功最高。經(jīng)過劉邦的開導(dǎo)，武將們對蕭何心悅誠服。D.蕭何忠于劉邦，獻計斬殺韓信。楚漢戰(zhàn)爭中，蕭何為幫助劉邦戰(zhàn)勝項羽，舉 薦了韓信；劉邦稱帝后，因韓信謀反，蕭何又幫呂后殺死了韓信。13 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）輒奏上，可，許以從事；即不及奏上，輒以便宜施行，上來以聞。（2）今蕭何未嘗有汗馬之勞，徒持文墨議論，不戰(zhàn)，顧反居臣等上，何也？14 .韓信死后，蕭何得到皇帝封賞，眾人祝賀，為什么召平卻為蕭何擔(dān)憂？請簡要說 明。（3分）（二）古代詩歌閱讀 （本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成 1516題。元兵俘至合沙，詩寄仲子陳文

25、龍斗壘孤危勢不支，書生守志定難移。自經(jīng)溝瀆非吾事，臣死封疆是此時。須信累囚堪釁鼓，未聞烈士樹降旗。 一門百指淪胥盡，唯有丹衷天地知。注陳文龍：南宋咸淳年間狀元，元兵攻占福州時被俘，絕食而死。15 .下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）A.這首詩寫得慷慨悲壯， 從多方面體現(xiàn)出作者臨危不懼、忠義愛國的精神品格。B.本詩頷聯(lián)寫了作者愿珍惜生命，但要死得其所，深信這樣終會得到朝廷的表彰。C.雖家族多人已相繼死難， 作者仍對尚存的第二個兒子表達了自己的不屈之志。D.詩中“支” “移” “時”“旗”“知”押韻，朗朗上口，也增添了作品的抒情色 彩。16 .本詩頸聯(lián)是怎樣凸顯作者臨難不茍的氣節(jié)的？請結(jié)合

26、詩句簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17 .補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李密陳情表中“ , ”兩句，一外一內(nèi)都強調(diào)一個“無” 字，寫出了自己舉目無親，家中乏人的困苦境地。（2）白居易琵琶行中“ , ”兩句，寫當(dāng)年的琵琶女無 論是技藝還是容貌都出類拔萃。（3）歐陽修伶官傳序通過李存勖的興亡總結(jié)出 “,的道理，這也就是尚書所說的“滿招損，謙得益”。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成 1820題。紫禁城建造之初，就對排水系統(tǒng)進行了（）測量、精密設(shè)計和精細施工。紫 禁城地面順應(yīng)地理環(huán)境，整體走勢呈北高南低、中間高兩邊低，為自然排水創(chuàng)造了有利條件。紫禁

27、城內(nèi)的排水溝渠全部（）內(nèi)金水河。內(nèi)金水河又與紫禁城城墻外側(cè)52米寬的護城河相連，之后同周邊的外金水河、中南海等水系相通，形成 一個龐大的 。在紫禁城內(nèi)部，則用干溝、支溝、明溝、暗溝等排水設(shè)施溝通各宮殿院落的排水系統(tǒng)，營造了一個主次分明、明暗結(jié)合的。雨水降落時，一部分雨水落到建筑上，沿著屋頂琉璃瓦落到地面，之后再順著明溝流到地下 暗溝溝口；還有一部分雨水直接形成地表徑流，順地面流入院落和房基四周的石槽 明溝；明溝若遇有臺階或建筑物，則（）“溝眼”，匯入暗溝。地下暗溝縱橫交錯、四通八達，雨水排入暗溝以后，再由支溝（）到干溝，經(jīng)干溝排入內(nèi)金水河。歷史上整個系統(tǒng)固定時間淘挖養(yǎng)護，近年來，又開展了一系列

28、研究、保護工作，所以無 論雨量多大，故宮 ?？梢哉f，故宮排水系統(tǒng)沉淀著世代傳承的“工匠精神”， 在“天時地利人和”的綜合作用下，才造就了今天強大的排水防災(zāi)功能。18 .依次填入文中括號處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.精準(zhǔn) 流向 經(jīng)過 匯聚B.精準(zhǔn) 通向 穿過 匯集C.精巧通向經(jīng)過匯集D.精巧流向穿過匯聚19 .文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A. “工匠精神”世代傳承，沉淀在故宮排水系統(tǒng)中，在“天時地利人和”的綜合 作用下，才擁有了今天強大的排水防災(zāi)功能。B.世代傳承的“工匠精神”積淀在故宮排水系統(tǒng)中，在“天時地利人和”的綜 合作用下，才造就了今天強大的排水防災(zāi)功能

29、。C.故宮排水系統(tǒng)沉淀著世代傳承的“工匠精神” ，在“天時地利人和”的綜合作 用下，才擁有了今天強大的排水防災(zāi)功能。D.沉淀著世代傳承的“工匠精神”的故宮排水系統(tǒng)，在“天時地利人和”的綜 合作用下，才造就了今天強大的排水防災(zāi)功能?？茖W(xué)家不僅要承擔(dān)科研任務(wù)，更重要的是應(yīng)該擔(dān)負(fù)起科普的責(zé)任。當(dāng)前，隨著互聯(lián)網(wǎng)、自媒體等技術(shù)迅猛發(fā)展，科學(xué)家應(yīng)當(dāng)充分運用這些現(xiàn)代傳播工具，做好科普工作，更好地服務(wù)于大眾。 應(yīng)當(dāng)借鑒國外科普工作的經(jīng)驗，設(shè)立國家科普基金，科普評價激勵機制逐步完善，鼓勵科學(xué)家抽出更多的時間和精力投入到科 普工作中，開創(chuàng)我國科普工作的新局面。22 .請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)

30、鍵信息，句子簡潔流暢，不超過65個字。（5分）為助力城市能級和核心競爭力的提升，上海啟動新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。將按照最高標(biāo)準(zhǔn)、最好水平打造世界級信息基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)桿城市。目前上海已累計建設(shè)5G基站近500個；2019年3月30日上午，首個5G手機對話在滬撥通，上海成為全國 首個5G試商用城市。到 2021年，將實現(xiàn)5G網(wǎng)絡(luò)在全市的深度覆蓋，在工業(yè)制造、 智能網(wǎng)聯(lián)汽車、健康醫(yī)療、城市管理等領(lǐng)域形成一批全球領(lǐng)先的應(yīng)用解決方案，把上海打造成為5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用的先行區(qū)和創(chuàng)新策源地。四、寫作（60分）23 .閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“手機該不該進校園” 一直存在爭議。有人說，學(xué)生玩手機會

31、分散注意力，干擾 教學(xué)秩序，影響學(xué)習(xí)和集體生活質(zhì)量，還可能接觸到不良信息。也有人說，手機可以 作為學(xué)習(xí)工具，輔助教師教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力是學(xué)校職責(zé)之一，不能一禁了之。還有人認(rèn)為，課堂上和課余時間應(yīng)該區(qū)別對待。對此，文德中學(xué)準(zhǔn)備召開座談會，廣 泛聽取學(xué)生、教師、家長代表的意見，然后再決定是否出臺相關(guān)規(guī)定。請結(jié)合材料內(nèi)容，在學(xué)生、教師、家長中任選一種身份，寫一篇發(fā)言稿，闡述你 的觀點與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信 息；不少于800字。24 .請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過

32、8個字。（5分）25 .下面文段有四處語言表達的問題，請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。（4分）魯瓊京津答案講評1 . D A.科幻小說注重對幻想世界的描繪，要集中于創(chuàng)造新的世界框架，無暇對具體情 節(jié)和人物情感做細致描繪。原文：每一部科幻小說都是在創(chuàng)造一個新世界，每個細節(jié)都 牽涉新世界的結(jié)構(gòu)，要為人物的行動設(shè)計好相應(yīng)情境，因此他們必須不斷插入結(jié)構(gòu)因素 的解釋。作家一旦將筆墨只集中在這些大的框架上，作品整體的文風(fēng)就不免顯得疏闊。 可見，科幻小說的特性導(dǎo)致了它的努力方向不會是傳統(tǒng)的文學(xué)性，而集中于新世界的探 索以及新世界人性結(jié)構(gòu)的深度開掘，其實這些方面自有其文學(xué)魅力。不是“無暇”

33、，而 是不愿意著力于此。A錯誤。B.科幻小說關(guān)注探索與發(fā)現(xiàn)，更看重題材的新奇，而不是形式的講究，所以在文體形式 的探索上較為隨意。原文：遙遠星系、微觀世界、新奇未來、不斷穿越在這些或恢 宏或奇詭的題材的映襯下，科幻小說對形式的探索并不用力，因為形式探索無法與新奇 世界的探索形成同等的閱讀快感?！安挥昧Α辈坏扔凇拜^為隨意”，所以B錯C.材料二可以從學(xué)理上解釋材料一中的現(xiàn)象，并指出被傳統(tǒng)的文學(xué)所排斥的刻板的文風(fēng) 恰是科幻文學(xué)需要的。（是材料一指出的。）原文：他評價阿西莫夫的文筆，“平直、 單色調(diào)、剛硬、呆板幾乎所有這類文學(xué)上的負(fù)面詞都可以用來形容他的文筆”，卻 又話鋒一轉(zhuǎn)，表示“這種筆調(diào)無論如何是

34、不適合文學(xué)的，但卻很適合科幻，也使他的小 說風(fēng)靡世界”。劉慈欣對于他敬仰的阿西莫夫的描述，顯然也適用于他自己的文風(fēng)。 這是材料一的內(nèi)容，所以說“材料二并指出被傳統(tǒng)的文學(xué)所排斥的刻板的文風(fēng)恰是科幻 文學(xué)需要的”是錯誤的。D.材料三認(rèn)為當(dāng)下中國科幻小說的“文學(xué)思維”有變化，這里“文學(xué)思維”的含義不 同于材料二論及的科幻小說的“文學(xué)性”。原文：從題材來說，科幻小說關(guān)注探索與發(fā) 現(xiàn)，在某種程度上，這對細致的形式也產(chǎn)生排斥，從客觀上導(dǎo)致了科幻小說文學(xué)性的欠 缺?？梢?，科幻小說的特性導(dǎo)致了它的努力方向不會是傳統(tǒng)的文學(xué)性?？苹眯≌f當(dāng)然姓 “文”，是將科學(xué)想象寄予文學(xué)思維的一種文學(xué)文類。以劉慈欣、王晉康和韓松

35、這“三 劍客”的作品為代表的當(dāng)代中國科幻小說的文學(xué)思維有了明顯變化“文學(xué)思維”不同于 “文學(xué)性”，選 D2 .C A.劉慈欣看重科學(xué)設(shè)定的宏大和新奇，在具體的寫作實踐中，他對傳統(tǒng)意義上的文 學(xué)性也有借鑒和吸收。原文：在寫作的過程中，劉慈欣卻逐漸意識到需要保持“科學(xué)性 與文學(xué)性的平衡、思想性與可讀性的平衡、作為文學(xué)的科幻與作為商品的科幻的平衡”， 他后來的作品“正是這些平衡的結(jié)果”，這“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。正 確B.三體被一些讀者評價為“細致不足”，是因為這些讀者還是以閱讀傳統(tǒng)的文學(xué)作 品形成的審美習(xí)慣來看待它。原文：讀者依據(jù)傳統(tǒng)的閱讀體驗去衡量，往往就會覺得科 幻小說過于粗陋，即

36、便是三體，在人物設(shè)置和情感描寫上也顯得新異有余，細致不 足。正確。C.科幻作品激發(fā)的閱讀快感通常是一種令人倍感驚奇的體驗，也是比傳統(tǒng)的文學(xué)的細膩 表達更有力的一種體驗。原文：科幻小說對形式的探索并不用力，因為形式探索無法與 新奇世界的探索形成同等的閱讀快感?！巴鹊拈喿x快感”并不等同于“比傳統(tǒng)的文學(xué) 的細膩表達更有力的一種體驗”，不能得出“更有力”的結(jié)論。C錯誤。D. “文學(xué)性”這個概念應(yīng)該與時俱進，避免固化，保持邊界的開放，以更公允地評價科 幻文學(xué)等文學(xué)樣式。原文：文學(xué)史中的文學(xué)性已經(jīng)形成慣性，但是這并不表明所有的文 學(xué)性都是如此。如果缺乏變革意識，那么我們就陷入將文學(xué)性純粹化、永恒化的誤區(qū)

37、， 而這種態(tài)度忽視了文學(xué)性形成的機制。（“忽視了”就等于不能公允的評價科幻小說） 3. B 這道題需要概括材料二的中心論點：科幻小說不必在意文學(xué)性。（科幻小說的優(yōu) 勢不在文學(xué)性上）。A.”科幻小說定義的困難性，主要在于科幻小說是一種跨門類的、 延展廣闊的文學(xué)。原文：科幻小說是姓“科”還是姓“文”，一直有爭論。就如武 俠小說是武俠題材的小說，不等于武術(shù)和俠行；偵探小說是偵探題材的小說，不等于刑 偵偵破；科幻小說是科學(xué)幻想題材的小說，不等于科學(xué)技術(shù)?？苹眯≌f當(dāng)然姓“文”， 是將科學(xué)想象寄予文學(xué)思維的一種文學(xué)文類。（這是材料三的內(nèi)容，命題者讓學(xué)生容易 失誤，當(dāng)成了材料二的內(nèi)容，所以錯誤。）B. “科

38、幻文學(xué)的最大優(yōu)勢就是其豐富的故事資源，這種資源由科技的進步源源不斷地提 供著?！保ㄕ?wù)摰氖强苹梦膶W(xué)的優(yōu)勢，所以科幻文學(xué)不要在意文學(xué)性?？梢宰鳛椴牧隙?的論據(jù)。）把握文章中心意思最重要。C. “只要不違反基本的科學(xué)原理，作家完全有權(quán)利在作品中加進自己的天才意測。”（談?wù)摰氖莿?chuàng)作方法）D. “現(xiàn)代科幻文學(xué)對科學(xué)最新進展的表現(xiàn)很有限，大量故事的核心仍基于古典科學(xué)?！保ㄕ?wù)摰氖枪适聛碓矗?. （1）以設(shè)問開篇，引發(fā)關(guān)注；（2）用辯駁的的論證結(jié)構(gòu)，先立后駁；（3）論證中運用了多種論證方法，比如：比喻論證、道理論證、對比論證、引證法、舉例論證法等等。答出一點給1分，答出兩點給 2分，答出三點給 4分，有獎

39、勵性質(zhì)。很多學(xué)生只能得1分。5. 不合理。1）傳統(tǒng)意義上的文學(xué)性是在文學(xué)史的基礎(chǔ)上建立起來的，已經(jīng)形成一種封閉 的習(xí)慣，不適合用來評價科幻小說這種文類；（2）科幻小說依托科技發(fā)展，給讀者帶來一種驚奇的審美體驗，這是一種新的“文學(xué)性”。答出一點給 3分，意思對，即可。 合理科幻小說畢竟是一種文學(xué)體裁，是將科學(xué)想象寄予文學(xué)思維的一種文類?？苹眯≌f可以借鑒傳統(tǒng)意義上的文學(xué)性，在細節(jié)描寫，敘事形式探索和情節(jié)模式等方 面取長補短。6. D. “在麥浪里/我看不見自己”，是從宏闊的視野觀看原野，著意寫刈禾女在面對原 野時的渺小感。解析：本詩體現(xiàn)了 “我”的主人翁意識，我是原野的主人，說明自己面 對原野忘了

40、自己，要表達的是為了這片可愛的土地，我可以忘自己，我愿意為這片土地 付出一切，包括生命。7. B. “金黃的穗子在風(fēng)里搖/在雨里生長”，是靜與動、空間與時間的結(jié)合，這是該詩 常用的表現(xiàn)手法。沒有“靜與動、” “空間與時間的結(jié)合”，也不是“該詩常用的表現(xiàn) 手法”。8. “水瓶”和“井”空而常滿，刈禾女的內(nèi)心也空而常滿?！翱斩M”指“我” 內(nèi)心空闊卻十分充盈，感到滿足。具有思辨性和哲理性。9. 可直陳內(nèi)心，并將眼前所見與個人記憶結(jié)合起來，讓禾女刈禾女的形象更為豐滿。通過刈禾女情緒的起伏變化，形成內(nèi)在的韻律感；充分調(diào)動個人感官呈現(xiàn)人與原野的關(guān) 系；從“我”的角度抒情，“我”既指刈禾女，部分地方也可

41、指詩人，增加了詩歌的層次 感。文言文閱讀蕭相國蕭何是沛縣豐邑人。高祖擔(dān)任亭長，蕭何又經(jīng)常給他幫助。等到高祖起兵當(dāng)了沛 公，蕭何常常作為他的輔佐官，督察處理日常事務(wù)。沛公進入咸陽，將領(lǐng)們都爭先奔向 儲藏金帛財物的倉庫去分東西，唯獨蕭何先去把秦朝丞相和御史大夫保管的法律詔令以及各種圖書文獻收藏起來。沛公立為漢王，讓蕭何當(dāng)丞相。項羽與諸侯的軍隊屠殺焚燒咸陽，然后離去。而漢王后 來之所以能詳細地知道全國各處的險關(guān)要塞，戶口多少，兵力強弱，百姓們的疾苦，者B 是因為蕭何完整地得到了秦朝的文獻檔案。蕭何又向漢王進言，推薦韓信，漢王就任命 韓信為大將軍。漢王帶兵東出，平定三秦，蕭何以丞相的身份留在后方，負(fù)責(zé)

42、收服巴蜀， 鎮(zhèn)守安撫，發(fā)布政令，告諭百姓，為在前方作戰(zhàn)的軍隊供給糧食。漢王二年，漢王聯(lián)合 諸侯一起攻打項羽，蕭何留守關(guān)中，侍奉太子，在棟陽處理政務(wù)。他制定各種法令制度， 建立宗廟、社稷、宮殿、縣邑。（蕭何）總是先向漢王上奏報告，漢王也總是予以批準(zhǔn)， 許他施行。有時來不及上奏，就因利乘便，用最合適的方式先行辦理，等漢王回來再報 告。前202年（漢王五年），已經(jīng)消滅了項羽，平定了天下，漢王要評定功勞，進行封 賞。由于群臣爭功，過了一年多仍然沒把功勞的大小決定下來。高祖認(rèn)為蕭何的功勞最 大，把他封為部侯，給他的食邑很多。功臣們都說：“我們親自身披鎧甲，手執(zhí)兵器作 戰(zhàn)，多的打過一百多仗，少的也經(jīng)歷了幾

43、十次戰(zhàn)斗，攻破敵人的城池，奪取敵人的土地， 或大或小，都有戰(zhàn)功?，F(xiàn)在蕭何沒有立過汗馬功勞，只不過靠舞文弄墨，發(fā)發(fā)議論，從 不上戰(zhàn)場，卻反而位居我們之上，這是什么道理？ ”高祖說：“諸位懂得打獵嗎？ ”功 臣們回答：“懂得?！庇謫枺骸澳銈冎阔C狗的作用嗎？ ”答道：“知道的。”高祖說：“打獵的時候，追趕撲殺野獸兔子的是獵狗，能夠發(fā)現(xiàn)蹤跡向獵狗指示野獸所在之處的 是獵人?，F(xiàn)在你們諸位只能奔走追獲野獸，不過是有功的獵狗。至于蕭何，他能發(fā)現(xiàn)蹤 跡，指示方向，是有功的獵人。何況你們都只是自己本人追隨我，至多不過加上兩三個 親屬，而蕭何全部宗族幾十個人都跟隨我，他的功勞是不能忘記的。”群臣聽了，都不 敢再

44、說什么。前196年（高祖十一年），陳貓反叛，高祖親自統(tǒng)率軍隊，到達邯鄲。戰(zhàn)事還沒有結(jié)束， 淮陰侯韓信在關(guān)中謀反，呂后采用蕭何的計策，殺了淮陰侯。高祖聽說淮陰侯已經(jīng)被殺 的消息后，就派遣使者拜丞相蕭何為相國，加封食邑五千戶，命令安排五百名士兵由一 名都尉率領(lǐng)充任相國的衛(wèi)隊。當(dāng)時許多人都向蕭何道賀，只有召平表示憂慮。召平對相 國說：“您的禍患從此開始了。（補充：皇上在外作戰(zhàn)風(fēng)餐露宿，而您留守京城，并不 需要冒著矢石去沖鋒陷陣，但皇上卻要給您加封食邑、設(shè)置衛(wèi)隊，這是因為淮陰侯剛剛 在關(guān)中謀反，皇上對您也起了疑心。設(shè)置衛(wèi)隊來保護您，這不是寵信您的表示。）希望 您辭讓封賞不予接受，再把自己的全部家財私產(chǎn)拿出來贊助軍需，這樣皇上心里就會高 興了。”相國聽從了召平的計策，高祖果然大為高興。（節(jié)選自史記？蕭相國世家）10. D 11. 【解析】答案：A .亭最初在秦漢是負(fù)責(zé)治安警衛(wèi)的，監(jiān)管停留旅客和民事。 亭長秦官名，又稱公