世界著名數(shù)學(xué)難題猜想?yún)R總知識分享參考_第1頁
世界著名數(shù)學(xué)難題猜想?yún)R總知識分享參考_第2頁
世界著名數(shù)學(xué)難題猜想?yún)R總知識分享參考_第3頁
世界著名數(shù)學(xué)難題猜想?yún)R總知識分享參考_第4頁
世界著名數(shù)學(xué)難題猜想?yún)R總知識分享參考_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1、費爾馬大定理費爾馬大定理起源于三百多年前,挑戰(zhàn)人類 3 個世紀, 多次震驚全世界,耗盡人類眾多最杰出大腦的精力,也讓千千萬萬業(yè)余者癡迷。終于在1994 年被安德魯·懷爾斯攻克。古希臘的丟番圖寫過一本著名的“算術(shù)”,經(jīng)歷中世紀的愚昧黑暗到文藝復(fù)興的時候,“算術(shù)” 的殘本重新被發(fā)現(xiàn)研究。1637 年,法國業(yè)余大數(shù)學(xué)家費爾馬( Pierre de Fremat)在“算術(shù)”的關(guān)于勾股數(shù)問題的頁邊上,寫下猜想: xn yn zn 是不可能的 (這里 n 大于 2; x, y, z, n 都是非零整數(shù))。此猜想后來就稱為費爾馬大定理。費爾馬還寫道“我對此有絕妙的證明,但此頁邊太窄寫不下”。一

2、般公認,他當(dāng)時不可能有正確的證明。猜想提出后,經(jīng)歐拉等數(shù)代天才努力,200 年間只解決了n 3,4,5,7 四種情形。 1847 年,庫木爾創(chuàng)立“代數(shù)數(shù)論”這一現(xiàn)代重要學(xué)科,對許多n(例如 100 以內(nèi))證明了費爾馬大定理,是一次大飛躍。歷史上費爾馬大定理高潮迭起,傳奇不斷。其驚人的魅力,曾在最后時刻挽救自殺青年于不死。他就是德國的沃爾夫斯克勒,他后來為費爾馬大定理設(shè)懸賞10 萬馬克(相當(dāng)于現(xiàn)在160 萬美元多),期限 1908 2007 年。無數(shù)人耗盡心力,空留浩嘆。最現(xiàn)代的電腦加數(shù)學(xué)技巧,驗證了400 萬以內(nèi)的N,但這對最終證明無濟于事。1983 年德國的法爾廷斯證明了:對任一固定的n,最

3、多只有有限多個x,y, z 振動了世界,獲得費爾茲獎(數(shù)學(xué)界最高獎)。歷史的新轉(zhuǎn)機發(fā)生在1986 年夏,貝克萊·瑞波特證明了: 費爾馬大定理包含在“谷山豐志村五朗猜想” 之中。童年就癡迷于此的懷爾斯,聞此立刻潛心于頂樓書房7 年,曲折卓絕,匯集了20 世紀數(shù)論所有的突破性成果。終于在1993 年 6 月 23 日劍橋大學(xué)牛頓研究所的“世紀演講”最后,宣布證明了費爾馬大定理。立刻震動世界,普天同慶。不幸的是, 數(shù)月后逐漸發(fā)現(xiàn)此證明有漏洞,一時更成世界焦點。這個證明體系是千萬個深奧 數(shù)學(xué)推理連接成千個最現(xiàn)代的定理、事實和計算所組成的千百回轉(zhuǎn)的邏輯網(wǎng)絡(luò),任何一環(huán)節(jié)的問題都會導(dǎo)致前功盡棄。懷

4、爾斯絕境搏斗,毫無出路。 1994 年 9 月 19 日,星期一的早晨, 懷爾斯在思維的閃電中突然找到了迷失的鑰匙:解答原來就在廢墟中!他熱淚奪眶而出。懷爾斯的歷史性長文“模橢圓曲線和費爾馬大定理”1995 年 5 月發(fā)表在美國數(shù)學(xué)年刊第142 卷,實際占滿了全卷,共五章,130 頁。 1997 年 6 月 27 日,懷爾斯獲得沃爾夫斯克勒10 萬馬克懸賞大獎。離截止期10 年,圓了歷史的夢。他還獲得沃爾夫獎(1996.3 ),美國國家科學(xué)家院獎(1996.6),費爾茲特別獎(1998.8)。2、四色問題四色問題的內(nèi)容是: “任何一張地圖只用四種顏色就能使具有共同邊界的國家著上不同的顏色。”用

5、數(shù)學(xué)語言表示,即“將平面任意地細分為不相重疊的區(qū)域,每一個區(qū)域總可以用 1,2,3,4 這四個數(shù)字之一來標(biāo)記,而不會使相鄰的兩個區(qū)域得到相同的數(shù)字。”(右圖)這里所指的相鄰區(qū)域, 是指有一整段邊界是公共的。如果兩個區(qū)域只相遇于一點或有限多點, 就不叫相鄰的。因為用相同的顏色給它們著色不會引起混淆。四色猜想的提出來自英 國。 1852 年,畢業(yè)于倫敦大學(xué)的弗南西斯·格思里來到一家科研單位搞地圖著色工作時,發(fā)現(xiàn)了一種有趣的現(xiàn)象:“看來,每幅地圖都可以用四種顏色著色,使得有共同邊界的國家都被著上不同的顏色。 ”這個現(xiàn)象能不能從數(shù)學(xué)上加以嚴格證明呢?他和在大學(xué)讀書的弟弟格里斯決心試一試。兄弟

6、二人為證明這一問題而使用的稿紙已經(jīng)堆了一大疊,可是研究工作沒有進展。1852 年 10 月 23 日,他的弟弟就這個問題的證明請教了他的老師、著名數(shù)學(xué)家德·摩爾根,摩爾根也沒有能找到解決這個問題的途徑,于是寫信向自己的好友、著名數(shù)學(xué)家漢密爾頓爵士請教。漢密爾頓接到摩爾根的信后,對四色問題進行論證。但直到 1865 年漢密爾頓逝世為止,問題也沒有能夠解決。1872 年,英國當(dāng)時最著名的數(shù)學(xué)家凱利正式向倫敦數(shù)學(xué)學(xué)會提出了這個問題,于是四色猜想成了世界數(shù)學(xué)界關(guān)注的問題。世界上許多一流的數(shù)學(xué)家都紛紛參加了四色猜想的大會戰(zhàn)。1878 1880 年兩年間,著名的律師兼數(shù)學(xué)家肯普和泰勒兩人分別提交

7、了證明四色猜想的論文,宣布證明了四色定理,大家都認為四色猜想從此也就解決了??掀盏淖C明是這樣的:首先指出如果沒有一個國家包圍其他國家,或沒有三個以上的國家相遇于一點,這種地圖就說是“正規(guī)的”(左圖)。如為正規(guī)地圖,否則為非正規(guī)地圖(右圖)。一張地圖往往是由正規(guī)地圖和非正規(guī)地圖聯(lián)系在一起,但非正規(guī)地圖所需顏色種數(shù)一般不超過正規(guī)地圖所需的顏色,如果有一張需要五種顏色的地圖,那就是指它的正規(guī)地圖是五色的,要證明四色猜想成立,只要證明不存在一張正規(guī)五色地圖就足夠了??掀帐怯脷w謬法來證明的,大意是如果有一張正規(guī)的五色地圖,就會存在一張國數(shù)最少的“極小正規(guī)五色地圖”,如果極小正規(guī)五色地圖中有一個國家的鄰國

8、數(shù)少于六個, 就會存在一張國數(shù)較少的正規(guī)地圖仍為五色的,這樣一來就不會有極小五色地圖的國數(shù),也就不存在正規(guī)五色地圖了。這樣肯普就認為他已經(jīng)證明了“四色問題”,但是后來人們發(fā)現(xiàn)他錯了。不過肯普的證明闡明了兩個重要的概念,對以后問題的解決提供了途徑。第一個概念是“構(gòu)形”。他證明了在每一張正規(guī)地圖中至少有一國具有兩個、三個、四個或五個鄰國,不存在每個國家都有六個或更多個鄰國的正規(guī)地圖,也就是說, 由兩個鄰國,三個鄰國、四個或五個鄰國組成的一組“構(gòu)形”是不可避免的,每張地圖至少含有這四種構(gòu)形中的一個??掀仗岢龅牧硪粋€概念是“可約”性。“可約”這個詞的使用是來自肯普的論證。他證明了只要五色地圖中有一國具

9、有四個鄰國,就會有國數(shù)減少的五色地圖。自從引入“構(gòu)形” ,“可約”概念后,逐步發(fā)展了檢查構(gòu)形以決定是否可約的一些標(biāo)準(zhǔn)方法,能夠?qū)で罂杉s構(gòu)形的不可避免組,是證明“四色問題” 的重要依據(jù)。 但要證明大的構(gòu)形可約, 需要檢查大量的細節(jié),這是相當(dāng)復(fù)雜的。11 年后,即1890 年,在牛津大學(xué)就讀的年僅 29 歲的赫伍德以自己的精確計算指出了肯普在證明上的漏洞。他指出肯普說沒有極小五色地圖能有一國具有五個鄰國的理由有破綻。不久, 泰勒的證明也被人們否定了。人們發(fā)現(xiàn)他們實際上證明了一個較弱的命題五色定理。就是說對地圖著色,用五種顏色就夠了。后來,越來越多的數(shù)學(xué)家雖然對此絞盡腦汁,但一無所獲。于是,人們開始

10、認識到,這個貌似容易的題目, 其實是一個可與費馬猜想相媲美的難題。進入 20 世紀以來, 科學(xué)家們對四色猜想的證明基本上是按照肯普的想法在進行。1913 年,美國著名數(shù)學(xué)家、哈佛大學(xué)的伯克霍夫利用肯普的想法,結(jié)合自己新的設(shè)想;證明了某些大的構(gòu)形可約。后來美國數(shù)學(xué)家富蘭克林于1939 年證明了22 國以下的地圖都可以用四色著色。1950 年,有人從22 國推進到 35 國。 1960 年,有人又證明了39 國以下的地圖可以只用四種顏色著色;隨后又推進到了 50 國??磥磉@種推進仍然十分緩慢。高速數(shù)字計算機的發(fā)明,促使更多數(shù)學(xué)家對“四色問題”的研究。從1936 年就開始研究四色猜想的??耍_宣稱

11、四色猜想可用尋找可約圖形的不可避免組來證明。他的學(xué)生丟雷寫了一個計算程序,??瞬粌H能用這程序產(chǎn)生 的數(shù)據(jù)來證明構(gòu)形可約,而且描繪可約構(gòu)形的方法是從改造地圖成為數(shù)學(xué)上稱為“對偶” 形著手。他把每個國家的首都標(biāo)出來,然后把相鄰國家的首都用一條越過邊界的鐵路連接起來,除首都( 稱為頂點 )及鐵路 (稱為弧或邊 ) 外,擦掉其他所有的線,剩下的稱為原圖的對偶圖。 到了六十年代后期,海克引進一個類似于在電網(wǎng)絡(luò)中移動電荷的方法來求構(gòu)形的不可避免組。在??说难芯恐械谝淮我灶H不成熟的形式出現(xiàn)的“放電法”,這對以后關(guān)于不可避免組的研究是個關(guān)鍵,也是證明四色定理的中心要素。電子計算機問世以后,由于 演算速度迅速提

12、高,加之人機對話的出現(xiàn),大大加快了對四色猜想證明的進程。美國伊利諾大學(xué)哈肯在1970 年著手改進 “放電過程” ,后與阿佩爾合作編制一個很好的程序。就在 1976年 6 月,他們在美國伊利諾斯大學(xué)的兩臺不同的電子計算機上,用了 1200 個小時, 作了 100 億判斷,終于完成了四色定理的證明,轟動了世界。這是一百多年來吸引許多數(shù)學(xué)家 與數(shù)學(xué)愛好者的大事,當(dāng)兩位數(shù)學(xué)家將他們的研究成果發(fā)表的時候,當(dāng)?shù)氐泥]局在當(dāng)天發(fā)出 的所有郵件上都加蓋了“四色足夠”的特制郵戳,以慶祝這一難題獲得解決?!八纳珕栴}”的被證明僅解決了一個歷時100 多年的難題, 而且成為數(shù)學(xué)史上一系列新思維的起點。 在“四色問題”的

13、研究過程中,不少新的數(shù)學(xué)理論隨之產(chǎn)生,也發(fā)展了很多數(shù)學(xué)計算技巧。如將地圖的著色問題化為圖論問題,豐富了圖論的內(nèi)容。不僅如此,“四色問題”在有效地設(shè)計航空班機日程表,設(shè)計計算機的編碼程序上都起到了推動作用。不過不少數(shù)學(xué)家并不滿足于計算機取得的成就,他們認為應(yīng)該有一種簡捷明快的書面證明方法。直到現(xiàn)在,仍由不少數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)愛好者在尋找更簡潔的證明方法。3、哥德巴赫猜想史上和質(zhì)數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)猜想中,最著名的當(dāng)然就是“哥德巴赫猜想”了。1742 年6 月 7 日,德國數(shù)學(xué)家哥德巴赫在寫給著名數(shù)學(xué)家歐拉的一封信中,提出了兩個大膽的猜想: 一、任何不小于6 的偶數(shù),都是兩個奇質(zhì)數(shù)之和;二、任何不小于9 的奇數(shù)

14、,都是三個奇質(zhì)數(shù)之和。這就是數(shù)學(xué)史上著名的“哥德巴赫猜想”。顯然,第二個猜想是第一個猜想的推論。因此,只需在兩個猜想中證明一個就足夠了。同年 6 月 30 日, 歐拉在給哥德巴赫的回信中,明確表示他深信哥德巴赫的這兩個猜想都是正確的定理,但是歐拉當(dāng)時還無法給出證明。由于歐拉是當(dāng)時歐洲最偉大的數(shù)學(xué)家,他對哥德巴赫猜想的信心,影響到了整個歐洲乃至世界數(shù)學(xué)界。從那以后, 許多數(shù)學(xué)家都躍躍欲試,甚至一生都致力于證明 哥德巴赫猜想??墒侵钡?9 世紀末,哥德巴赫猜想的證明也沒有任何進展。證明哥德巴赫猜想的難度, 遠遠超出了人們的想象。有的數(shù)學(xué)家把哥德巴赫猜想比喻為“數(shù)學(xué)王冠上的明珠”。我們從 6 3 3

15、、83 5、10 55、100 3 97 11 89 17 83、 這些具體的例子中,可以看出哥德巴赫猜想都是成立的。有人甚至逐一驗證了3300 萬以內(nèi)的所有偶數(shù),竟然沒有一個不符合哥德巴赫猜想的。20 世紀,隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,數(shù)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)哥德巴赫猜想對于更大的數(shù)依然成立??墒亲匀粩?shù)是無限的,誰知道會不會在某一個足夠大的偶數(shù)上, 突然出現(xiàn)哥德巴赫猜想的反例呢?于是人們逐步改變了探究問題的方式。1900 年,20 世紀最偉大的數(shù)學(xué)家希爾伯特,在國際數(shù)學(xué)會議上把“哥德巴赫猜想” 列為 23 個數(shù)學(xué)難題之一。此后,20 世紀的數(shù)學(xué)家們在世界范圍內(nèi)“聯(lián)手”進攻“哥德巴赫猜想”堡壘,終于取得了輝煌的

16、成果。20 世紀的數(shù)學(xué)家們研究哥德巴赫猜想所采用的主要方法,是篩法、圓法、密率法和三角和法等等高深的數(shù)學(xué)方法。解決這個猜想的思路,就像“縮小包圍圈”一樣,逐步逼近最后的結(jié)果。1920 年,挪威數(shù)學(xué)家布朗證明了定理“ 9 9”,由此劃定了進攻 “哥德巴赫猜想”的“大包圍圈” 。這個“ 9 9”是怎么回事呢?所謂“ 9 9”,翻譯成數(shù)學(xué)語言就是: “任何一個足夠大的偶數(shù),都可以表示成其它兩個數(shù)之 和,而這兩個數(shù)中的每個數(shù),都是9 個奇質(zhì)數(shù)之積。 ” 從這個“ 9 9”開始,全世界的數(shù)學(xué)家集中力量“縮小包圍圈”,當(dāng)然最后的目標(biāo)就是“1 1”了。1924 年,德國數(shù)學(xué)家雷德馬赫證明了定理 “ 7 7”

17、。很快,“ 66”、“5 5”、“ 44”和“3 3”逐一被攻陷。 1957年,我國數(shù)學(xué)家王元證明了“2 3”。1962 年,中國數(shù)學(xué)家潘承洞證明了“1 5”,同年又和王元合作證明了“1 4”。1965 年,蘇聯(lián)數(shù)學(xué)家證明了“1 3”。1966 年,我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤攻克了“1 2”,也就是:“任何一個足夠大的偶數(shù),都可以表示成兩個數(shù)之和,而這兩個數(shù)中的一個就是奇質(zhì)數(shù),另一個則是兩個奇質(zhì)數(shù)的積?!边@個定理被世界數(shù)學(xué)界稱 為“陳氏定理” 。由于陳景潤的貢獻,人類距離哥德巴赫猜想的最后結(jié)果“1 1”僅有一步之遙了。 但為了實現(xiàn)這最后的一步,也許還要歷經(jīng)一個漫長的探索過程。有許多數(shù)學(xué)家認為,要想證

18、明“1 1”,必須通過創(chuàng)造新的數(shù)學(xué)方法,以往的路很可能都是走不通的。編輯本段世界七大數(shù)學(xué)難題美國麻州的克雷( Clay )數(shù)學(xué)研究所于 2000 年 5 月 24 日在巴黎法蘭西學(xué)院宣 布了一件被媒體炒得火熱的大事: 對七個“千年數(shù)學(xué)難題” 的每一個懸賞一百萬美元。 其中有一個已被解決 (龐加萊猜想 ),還剩六個 .(龐加萊猜想,已由俄羅斯數(shù)學(xué)家格里戈里·佩雷爾曼破解。 我國中山大學(xué)朱熹平教授和旅美數(shù)學(xué)家、清華大學(xué)兼職教授曹懷東做了證明的封頂工作。)整個計算機科學(xué)的大廈就建立在圖靈機可計算理論和計算復(fù)雜性理論的基礎(chǔ)上 ,一旦證明P=NP,將是計算機科學(xué)的一場決定性的突破,在軟件工程實

19、踐中,將革命性的提高效率.從工業(yè) ,農(nóng)業(yè) ,軍事 , 醫(yī)療到生活,軟件在它的各個應(yīng)用域, 都將是一個飛躍.P=NP 嗎? 這個問題是著名計算機科學(xué)家(1982 年圖靈獎得主)斯蒂文· 考克( StephenCook ) 于 1971 年發(fā)現(xiàn)并提出的.“千年大獎問題” 公布以來,在世界數(shù)學(xué)界產(chǎn)生了強烈反響。 這些問題都是關(guān)于數(shù)學(xué)基本理論的,但這些問題的解決將對數(shù)學(xué)理論的發(fā)展和應(yīng)用的深化產(chǎn)生巨大推動。認識和研究“千年大獎問題”已成為世界數(shù)學(xué)界的熱點。不少國家的數(shù)學(xué)家正在組織聯(lián)合攻關(guān)??梢灶A(yù)期,“千年大獎問題”將會改變新世紀數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史進程。 一、(多項式時間)問題對(nondeterm

20、inistic polynomial time,非確定多項式時間) 問題在一個周六的晚上,你參加了一個盛大的晚會。由于感到局促不安,你想知道這一大廳中是否有你已經(jīng)認識的人。你的主人向你提議說,你一定認識那位正在甜點盤附近角落的女士羅絲。不費一秒鐘,你就能向那里掃視,并且發(fā)現(xiàn)你的主人是正確的。然而,如果沒有這樣的暗示,你就必須環(huán)顧整個大廳,一個個地審視每一個人,看是否有你認識的人。生成問題的一個解通常比驗證一個給定的解時間花費要多得多。這是這種一般現(xiàn)象的一個例子。與此類似的是,如果某人告訴你,數(shù),可以寫成兩個較小的數(shù)的乘積,你可能不知道是否應(yīng)該相信他,但是如果他告訴你它可以因式分解為乘上 , 那

21、么你就可以用一個袖珍計算器容易驗證這是對的。不管我們編寫程序是否靈巧,判定一個答案是可以很快利用內(nèi)部知識來驗證,還是沒有這樣的提示而需要花費大量時間來求解,被看作邏輯和計算機科學(xué)中最突出的問題之一。它是斯蒂文· 考克于年陳述的。二、霍奇 (Hodge) 猜想二十世紀的數(shù)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了研究復(fù)雜對象的形狀的強有力的辦法。基本想法是問在怎樣的程度上,我們可以把給定對象的形狀通過把維數(shù)不斷增加的簡單 幾何營造塊粘合在一起來形成。這種技巧是變得如此有用,使得它可以用許多不同的方式來推廣;最終導(dǎo)致一些強有力的工具,使數(shù)學(xué)家在對他們研究中所遇到的形形色色的對象進行分類時取得巨大的進展。不幸的是, 在

22、這一推廣中,程序的幾何出發(fā)點變得模糊起來。在某種意義下, 必須加上某些沒有任何幾何解釋的部件。霍奇猜想斷言, 對于所謂射影代數(shù)簇這種特別完美的空間類型來說,稱作霍奇閉鏈的部件實際上是稱作代數(shù)閉鏈的幾何部件的(有理線性 )組合。三、龐加萊 (Poincare) 猜想如果我們伸縮圍繞一個蘋果表面的橡皮帶,那么我們可以既不扯斷它,也不讓它離開表面,使它慢慢移動收縮為一個點。另一方面, 如果我們想象同樣的橡皮帶以適當(dāng)?shù)姆较虮簧炜s在一個輪胎面上,那么不扯斷橡皮帶或者輪 胎面,是沒有辦法把它收縮到一點的。我們說,蘋果表面是“單連通的”,而輪胎面不是。大約在一百年以前,龐加萊已經(jīng)知道,二維球面本質(zhì)上可由單連

23、通性來刻畫,他提出三維球面( 四維空間中與原點有單位距離的點的全體) 的對應(yīng)問題。這個問題立即變得無比困難,從那時起, 數(shù)學(xué)家們就在為此奮斗。在 2002 年 11 月和 2003 年 7 月之間, 俄羅斯的數(shù)學(xué)家格里戈里·佩雷爾曼在發(fā)表了三篇論文預(yù)印本,并聲稱證明了幾何化猜想。在佩雷爾曼之后, 先后有 3 組研究者發(fā)表論文補全佩雷爾曼給出的證明中缺少的細節(jié)。這包括密西 根大學(xué)的布魯斯· 克萊納和約翰· 洛特;哥倫比亞大學(xué)的約翰·摩根和麻省理工學(xué)院的田剛; 以及理海大學(xué)的曹懷東和中山大學(xué)的朱熹平。2006 年 8 月,第 25 屆國際數(shù)學(xué)家大會授予佩雷爾

24、曼菲爾茲獎。數(shù)學(xué)界最終確認佩雷爾曼的證明解決了龐加萊猜想。四、黎曼(Riemann) 假設(shè)有些數(shù)具有不能表示為兩個更小的數(shù)的乘積的特殊性質(zhì),例如,2、3、5、7等等。 這樣的數(shù)稱為素數(shù);它們在純數(shù)學(xué)及其應(yīng)用中都起著重要作用。在所有自然數(shù)中,這種素數(shù)的分布并不遵循任何有規(guī)則的模式;然而,德國數(shù)學(xué)家黎曼(18261866) 觀察到, 素數(shù)的頻率緊密相關(guān)于一個精心構(gòu)造的所謂黎曼蔡塔函數(shù)z(s$的性態(tài)。 著名的黎曼假設(shè)斷言, 方程 z(s)=0 的所有有意義的解都在一條直線上。這點已經(jīng)對于開始的1,500,000,000 個解驗證過。證明它對于每一個有意義的解都成立將為圍繞素數(shù)分布的許多奧秘帶來光明。五、楊米爾斯 (Yang-Mills) 存在性和質(zhì)量缺口量子物理的定律是以經(jīng)典力學(xué)的牛頓定律對宏觀世界的方式對基本粒子世界成立的。大約半個世紀以前,楊振寧和米爾斯發(fā)現(xiàn),量子物理揭示了在基本粒子物理與幾何對象的數(shù)學(xué)之間的令人注目的關(guān)系?;跅蠲谞査狗匠痰念A(yù)言已經(jīng)在如下的全世界范

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論