高一語文期末考試試卷附答案

1、高一語文期末考試試卷附答案題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題（24分，每小題3分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（D）A.孤雛（ch u）腳踝（hu d ）沮喪（s （ng）兩斶（y （n）B.清澈（ch e）炫耀（xu cn）熹微（x ）央渙（mW ）C.紈綺（k立）庇佑（p i ）敕造（sh 3 倉戚（&o）D.搠倒（shue）黃鹿（j i ） 憐憫（mi n）瀕臨（bn）2 .下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（C）A.迤通茶洞殘忍價(jià)值連城B.飛騎褶皺無與淪比C.接風(fēng)羞慚剎那翁翁郁郁D.鳥娜白皙快炙人口3 .依次填入下文橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A ）的荷塘上面，彌望

2、的事田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有 開著的，有 打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。A.曲曲折折層層的裊娜地羞澀的B.與與曲曲層層的裊娜地羞澀的C.曲曲折折片片的羞澀的裊娜地D.與與曲曲片片的羞澀的裊娜地4 .下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（C ）A.伍六一憤怒了： “干什么？這樣跑得過嗎？你們放開?。　盉.成才：“三個(gè)人，三個(gè)位，三個(gè)位都是我們的。”C. ”它還是條腿，不是嗎！它長我身上我自己知道?！彼宦暳?，倆個(gè)人都 沮喪而又憤怒。D.月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。5.下列標(biāo)語，用語最得體的一項(xiàng)是（C）（公路旁）

3、出車在外，親人盼歸?。▽W(xué)校）請(qǐng)講普通話?。ㄡt(yī)院）歡迎再次光臨！（樓梯口）不準(zhǔn)停車，違者放氣?。ú萜号裕┬〔菀彩巧?！A. B . C . D .6下列各句中修辭手法分析不正確的一項(xiàng)是（C）A.但日啖三百顆，究竟能有幾人呢？（反問）B.殼如紅緡，膜如紫綃。（比喻）C.荔枝也有淡紅色的，如廣東產(chǎn)的“三月紅”和“掛綠”等。（比喻）“飛焰欲橫天”，“紅云幾萬里”（夸張）7 .下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A.老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當(dāng)他向慕名來訪的參 觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍。8 .天突然變涼了，同學(xué)們衣衫單薄，一個(gè)個(gè)噤若寒蟬。C.我們是十多年前的老同學(xué)，這次在武

4、漢萍水相逢，彼此都格外興奮。D.陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是各 有千秋。8下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（A ）A. 一段時(shí)間以來，漢字書寫大賽、非遺保護(hù)等文化現(xiàn)象引人注目，傳統(tǒng)文化 的重要性已越來越為國人所認(rèn)知。B.此次環(huán)境保護(hù)法修訂，歷時(shí)兩年，前后經(jīng)過了多次審議，如今終于定 稿，在環(huán)境優(yōu)先于經(jīng)濟(jì)的原則上已達(dá)成一致并寫入法律。C.貝母是一種多年生草本植物，因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結(jié)的神奇功 效，常常采集起來，加工成藥材。D.馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩，他不僅是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的集大成者以 及拉美“文學(xué)爆炸”的先驅(qū)，還是記者、作家以及電影工作者。二、填空題（

5、10分，每空1分）1、士兵突擊是 篇小說，作者是 作家2、紅樓夢(mèng)的作者是 ,全書共 回，3、中國古典文學(xué)的四大名著有紅樓夢(mèng)、水滸傳、。4、邊城的作者是 ,里面的女主人公是 ，小說以兼 具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了 地區(qū)特有的風(fēng)土人情。三、閱讀題（27分）（一）閱讀下面課文中的文字，完成1013題。這四種人生境界之中，自然境界、功利境界的人，是人現(xiàn)在就是的人；道 德境界、天地境界的人，是人應(yīng)該成為的人。前兩者是自然的產(chǎn)物，后兩者是 精神的創(chuàng)造。自然境界最低，往上是功利境界，再往上是道德境界，最后是天 地境界。它們之所以如此，是由于自然境界，幾乎不需要覺解；功利境界、道 德境界，需要較多的覺

6、解；天地境界則需要最多的覺解。道德境界有道德價(jià)值， 天地境界有超道德價(jià)值。10 .在文章中用直線畫出本文的關(guān)鍵語句。（3分）11 .閱讀上文按照作者的意思，從低到高的四種人生境界應(yīng)該依次是 、。（4分）12 .作者認(rèn)為哪兩種人是現(xiàn)在就是的人？哪兩種人是人應(yīng)該成為的人？13 .你是如何理解文中“覺解”的含義。（3分）（二）閱讀士兵突擊（節(jié)選）中的這段文字，完成1417題。伍六一盯著那張汗水淋漓的虛脫的臉，忽然間恍然大悟：“我知道你要干 什么了？你想拖著我跑到頭，你自己裝蛋趴窩是不是？ ”許三多還是沒吱聲， 他只管在腳下使勁。伍六一想突然掙開他，卻發(fā)現(xiàn)那小子手上勁大得出奇，橫 擔(dān)在他肩上的一只手臂

7、簡(jiǎn)直已經(jīng)被許三多的手掐到了肉里?！按镭浤悴皇潜渴谴懒宋矣玫弥闶┥釂幔课視?huì)去告你 的！你放開求你放開到嘴的饅頭我們都不吃，現(xiàn)在為什么干這種 事？ ”伍六一已經(jīng)哭了?！芭芰撕眠h(yuǎn)從家跑到這前邊都是你們推著扛著最后這一 下我?guī)鸵幌拢炙闶裁?？”伍六一已?jīng)完全沒力氣可用了，他只能看著許三多往前一步步掙扎。伍六一本來是狂怒加無奈的眼神也慢慢平和下來，他說：“許三多，咱們是朋友?！?4 .作者描述這段故事時(shí)運(yùn)用了語言、動(dòng)作、肖像和心理描寫等多種方法，使得人物形象生動(dòng)典型。下列句子分別使用了什么描寫手法？ （4分）（1）伍六一盯著那張汗水淋漓的虛脫的臉，忽然間恍然大悟：“我知道你要干什么了？你想拖著我跑到頭

8、，你自己裝蛋趴窩是不是？ " 描寫。（2）伍六一已經(jīng)完全沒力氣可用了，他只能看著許三多往前一步步掙扎。伍六一本來是狂怒加無奈的眼神也慢慢平和下來。描寫。15 . “跑了好遠(yuǎn)從家跑到這前邊都是你們推著扛著最后這一下我?guī)鸵幌拢炙闶裁?？”這段話表現(xiàn)了許三多怎樣的品質(zhì)？ （ 3分）16 .為什么伍六一哭了，說“許三多，咱們是朋友”？ （ 3分）17 .這篇小說我們主要學(xué)習(xí)許三多 的精神。（4分）四、綜合題（10分）閱讀下面的文字，完成 1820題.成長不可無書在不久前，一張大報(bào)刊出了這樣一則公益廣告一一這是中央電視臺(tái)記者在采訪中與一個(gè)西北放羊娃的對(duì)話：“你每天干什么？” .放羊?！?“放羊

9、為了什么？” “掙錢?！?“掙了錢 呢？” “娶媳婦。” “娶了媳婦呢？” “生娃?！?“生了娃，讓他干什么？” “放 羊 ”-oO看到這里，你一定會(huì)覺得這個(gè)放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中，你 和他一樣，都是“中國人” ！這種事情我并不奇怪，但當(dāng)從白紙黑字上實(shí)實(shí)在在地看到這串記錄時(shí)， 我的心仍然被強(qiáng)烈地震動(dòng)了。窮文富武曾是中國的傳統(tǒng)，家貧，只能通過讀書出人頭地。然而不能否 認(rèn)的是，在今天的中國，也許有一批像上面這個(gè)放羊娃一樣的孩子，安貧若 素。這不禁令我想到一句格言：“生命的悲哀不在于目標(biāo)不可達(dá)成，而在于 壓根兒就沒有目標(biāo)?！痹谀菦]有知識(shí)光亮閃耀的地方，生命便永遠(yuǎn)在“放羊一 一下一輩子還放羊

10、”的循環(huán)中延續(xù)。據(jù)說在美國歷史上曾有過這樣兩個(gè)家庭：一個(gè)是愛德華家庭，其始祖 愛德華是位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，他 8代子孫中出了 13位大學(xué)校長，100多位教 授，80多位文學(xué)家，20多位議員和l位副總統(tǒng)；另一個(gè)家庭的始祖叫珠克，是 個(gè)缺乏文化修養(yǎng)的賭徒和酒鬼，他 8代子孫中有300多名乞丐，7個(gè)殺人犯和 60多個(gè)盜竊犯。這當(dāng)然是個(gè)極端的例子，用在此處不一定恰當(dāng)，但一個(gè)人有沒 有文化修養(yǎng)，竟可以產(chǎn)生如此源遠(yuǎn)流長的影響，這不禁使我想起中國“希望工 程”中的兩句宣言：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！肮ぷ髟倜σ惨祝?書，收入再少也要（乙） 書，住處再擠也要（丙）書，交情再淺也 要談書?！边@是幾年前臺(tái)灣知識(shí)分子倡導(dǎo)的“新讀書主義”。饑之以當(dāng)食，寒 之以當(dāng)裘，憂患以當(dāng)安樂，孤寂以當(dāng)金石琴瑟也。讀書。實(shí)在是我們今天應(yīng)該 大力弘揚(yáng)的好傳統(tǒng)。成長不可無書，成功不能無知。請(qǐng)把高品質(zhì)的書籍報(bào)刊請(qǐng)到你的身邊 吧！終身相伴，將使你終身受益。18 .根據(jù)語境，在文中第段甲、乙、丙三處橫線上填人恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）甲：乙: 丙：A.藏B.讀 C.買19 .揣摩記者與放羊