人教版三年級(jí)(下冊(cè))語文基礎(chǔ)練習(xí)試題

1、.專業(yè).專注.、看拼音，寫詞語sh aok aoz aog aow eixi anhu m g zh m gy ansh en g()( ) ()()()y ouj n gj n g y iji u ch Sc nku ihu ony n g()( ) ()()()w ei xianw ei w uj ng y ngji aoaoli on gshu an g()( )( )()()l u gu anqi ao j ind f mch ixuhu ozh e()( )( )()()b dD zhuf u m oy u yu egu igu azhiy e( ) ( )二、劃去帶點(diǎn)字的不正確讀音

2、。( )()()勉強(qiáng)(qi ongqi ang)暫時(shí)(z nzh an)綽號(hào)(zhu ochu o ) 不懈(xi exi e)裸露(l ul ou)堤岸(d it »濟(jì)南(j i ji )孫悟空(w uw u)氣氛(f也f en)固執(zhí)(zhizh i )延續(xù)(yan y a r)上當(dāng)(dang d an g)洞穴*(xu e xu e )撞倒*(chu on g zhu m g)荒蕪(wu *w u)沁人心脾(p i p i )陌生(memo )脊背(j i j i)觀瞻(zh msh a n)撫摩(m om6 )柴房(ch a ic a i )炫目*(xu a nxu a n)職

3、員*(zh izh i )廚房*(ch uch u )狹窄(zW zh ai)忙碌(lul u )項(xiàng)鏈(li aln Rn)膨脹(p engpen g)賺錢(zun n zhu a n)混亂(hun hu n) 、讀拼音，填同音字組詞word可編輯hu 1(）塵(）復(fù)y i成( )(）見x i g類( )外（)j近抗（)( )大g 6n樹()( )隨g ao(）興糟（)x n歡（()今zh ng (）單( ):篷bi an(）子( )論ji ao(）氣摔（)hu an交（)呼（)ji an飛（)逐（)四、比一比,再組詞?；遥ǎM（)慌（）據(jù)（）恢（）漸（)謊（）鋸（）惜（）騎（)軋（）購(gòu)（）借

4、（）奇（)扎（）鉤（）盼（）狀（)祥（）距（）扮（）壯（)詳（）拒（）狼（)檢(）愉（）爛（娘（)撿(）偷（）欄（渾（）拌（)烈（）敲（）揮（）絆（)裂（）搞（）)退（)武（)談（)栽（)追（)式（)淡（)裁（)扭（)悟（)堅(jiān)（)據(jù)（)紐（)誤（)艱（)聚（)摩（)砍（)懈（)勻（)模（)坎（)謝（)均（)五、下列字的意思與偏旁有什么聯(lián)系。拌：栽: 絆:目（）口（）有始（）（）異（）同（）三（）二（）（）（）不安持（）以（）各盡（）（）（）老敬（）無憂（）（）萬（）千（）六、填字組成語。（）（）為壑昂（）挺（）頭（）目（）（）踏實(shí)（）千（）一（）爬（）爬（）有（）有（）（）磚（）瓦（）（）為樂

5、千（）百（）七、我會(huì)寫。沉甸甸（ABB）（）精會(huì)（）情同（）（）汗如（）（） 全（）（）注 震耳（）（） 東（）西（）扶老（）（）（）中送（）（）不容（）小心（）（）（）容（）定不（）不（）得意（）（）專心（）（） 情同（）（）一絲（）（）（）死（）傷任勞（）（）推心（）（）神采（）（）郁郁蔥蔥（AABB） 心心相?。ˋABC） 虎頭蛇尾（含反義詞）八、寫出下列詞語的反義詞。淘氣()彳口任()()自才兩()延伸()諷刺()見闊()懶惰()上士女J()九、寫出卜列詞語的近義詞。焦急()熱烈-()吶喊()兄賽-()聳立()頑強(qiáng)()驚司()用求()發(fā)現(xiàn)()彳口任()消失-()感激()難過 （）十、照

6、樣子填空又（聰明）又（活潑）的（孩子）又（）又（）的（)又（）又（）的（)又（）又（）的（)又（）又（）的（)卜一、選詞填空陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)媽媽（）三年被評(píng)為優(yōu)秀教師”。雨停了，我們（）趕路。電影快開演了，人們（）來到會(huì)場(chǎng)。這場(chǎng)暴風(fēng)雨（）了一天一夜。激烈 熱烈 強(qiáng)烈 猛烈這艘船忽然受到（）的撞擊。他的話剛講完，教室里就響起了 （）的掌聲。操場(chǎng)上正在進(jìn)行（）的籃球比賽。在他（）的要求下，媽媽終于同意他去打球。必需 必須我們小學(xué)生（）遵守辦學(xué)生日常行為規(guī)范。蔬菜時(shí)我們生活中所（）的。堅(jiān)固 牢固我們要（）地掌握所學(xué)知識(shí)。這座大樓既（）又美觀。十二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1、（）天氣很冷，

7、他又穿得單薄，（）凍得全身發(fā)抖。2、春天（）冰雪融化，（）萬物復(fù)蘇。3、（）明天下雨，春游（）取消。4、（）我們?cè)谏钪袝?huì)遇到挫折，（）我們要樂觀面對(duì)5、許衡（）自己不去摘梨，（）勸朋友們也不要摘。十三、把下列句子補(bǔ)充完整。1、藍(lán)天上的白去像 又輕又軟2、那飛舞的樹葉好像3、碧綠的草地一望無際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同 o4、滿山的紅葉像。5、雪花漫天飛舞,如同 o6、湖邊的柳樹擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的枝條，好似。十四、寫出下列句子的修辭手法。1、蒼山洱海齊歡笑2、風(fēng)兒吹過，樹葉如蝴蝶在空中飛舞。（）3、但我突然看到了兩道極其古怪的目光，像是絕望，像是抗拒，像是乞求（）4、時(shí)間在樹葉上寫了許多故事，許多故事深深地嵌進(jìn)

8、樹的年輪。（）5、樹林里的鳥兒們非常驚詫：怎么來了個(gè)白胡子老頭？（）十五、用修改符號(hào)修改下列句子。1、中國(guó)是四大文明古國(guó)。2、從山那邊飄來一條紅色的彩帶。3、克雷斯的心里頓時(shí)馬上涌起了一股暖流。4、小燕子從南方飛來，為春光增加了許多生機(jī)。5、走進(jìn)學(xué)校，看見了老師。6、公園里開著五顏六色的紅花。7、晚會(huì)上，同學(xué)們表演了許多一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。8、星期大，經(jīng)常到體育場(chǎng)玩游戲。9、我們從小就要養(yǎng)成懂文明、講禮貌10、他是一個(gè)優(yōu)越的學(xué)生。11、山頂上的雪剎那間很快變成了粉紅色。12、在語文課上，大家都認(rèn)真地在課堂上聽講。13、李紳苦苦思想了三四天，經(jīng)過了十幾次修改，才寫成了憫農(nóng)這首詩(shī)c14、這本 潼話選

9、中的故事真有趣，我繼續(xù)讀了好幾篇。15、星期大，經(jīng)常到體育場(chǎng)踢足球。16、輕松的心情沒有多久持續(xù)。17、藍(lán)藍(lán)的天上飄著五顏六色的黃氣球。十六、名言警句我積累。1、花兒初放在春天，。2、是懦弱，是魯莽，勇敢是。3、一顆 的心比 更4、四面荷花三面柳， 。5、推心 ,開誠(chéng) 。6、日日走，,時(shí)時(shí)學(xué)， 。7、,世上后人超前人。8、,你就是你自己最大的 ; ,你就是你自己最大的 。9、人生的快樂。10、,行必果。11、如果 有同情之心，那他的心。12、有了 便能獲得一切。13、不怕,就怕。14、誰要在世界上遇到過一次友愛的心，,就是嘗到了15、一分,一分。16、,非一日之功；,非一日之寒。17、水大一色

10、, 。18、 ,山水有清音。十七、給下面一段話填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、屋前有一張木桌桌上擱著幾只竹籃籃下壓著一張紙條上面寫道朋友 歡迎你每籃桃子5元錢 請(qǐng)自己摘然后把錢放在箱子里祝您愉快2、大山笑了 慈祥地說 可愛的小河 跌幾個(gè)跟頭怕什么 這可以使你的身上長(zhǎng)勁呢3、許衡看著手里的梨說好梨好梨但不知多少錢一個(gè)朋友說多少錢不要錢這是野梨野梨許衡瞪著眼睛問這里會(huì)有野梨十八、寫出下列詩(shī)句的題目及作者 （寫朝代）1、意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。2、柳條搓線絮搓棉,搓夠千尋放紙鶯o «3、不解藏蹤跡，浮萍一道開。4、千門萬戶N童晡日，總把新桃換舊符。5、只有山在上，更無山與齊。6、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此

11、山中。7、湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。8、橫看成嶺側(cè)層峰，遠(yuǎn)近高低各不同。9、遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。10、舉頭紅日近，回首白云低。11、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。12、小娃撐小艇，偷采白蓮回。13、消得春風(fēng)多少力,帶將兒輩上青天o «14、牧童騎黃牛，歌聲振林槌。«»()»()»()»()»()»()»()»()»()»()»()»()»()»()1.本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物，有的劉伯承，有十九、課文

12、內(nèi)容填空。的列寧，有 的許衡等。我們還跟隨作者看到了 跑突泉?？吹搅说南愀壑?，游覽了 的桃林那間小木屋。2、劉伯承是我國(guó)無產(chǎn)階級(jí) 、,中國(guó)人民解放軍的 和之一。沃克醫(yī)生稱贊他是一個(gè) , ,堪稱 c3、龍舟競(jìng)賽”除了場(chǎng)面熱鬧以外，還給我們留下了 、的精神。4、登山一課的主人公是 ，我知道他5、因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記住了 ： ,換來的是.專業(yè).專注.6、的突泉是的作者是。這篇文章先介紹了濟(jì)南的三大名勝 、,接著又具體的寫了 和,其中小泉的特點(diǎn)是。7王獻(xiàn)之成為大書法家的 秘訣”是。8、知了學(xué)飛不成的原因是。9、蝸?？恳还?的勁頭，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的理想。10、黑發(fā)不知勤學(xué)早，。11、書山有路勤為徑，o二

13、十、課外閱讀。廬山的云霧景色秀麗的廬山，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無常的云霧，更給它增添 了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕 霧、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,像是戴在山頂?shù)陌咨q帽；那些纏（chcn ccn） 繞在半山的云霧，又像是系（j 1 x）在山腰間的一條條玉帶。云霧彌（m 1 n）漫的山谷，它是茫茫的大 海；云霧遮擋的山峰，它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬變 眼前的云霧 剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙 轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的 九天河明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬 還沒等你完全看清楚 它又變成

14、了漂浮在北冰洋上的一座巨大 冰山云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。1、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2、給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3、聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。千姿百態(tài)：流連忘返：在（）里填上合適的詞語。（）的云霧 （）的白馬 （）的山谷4、云霧彌漫的山谷像是 ;云霧遮擋山峰又像是 。5、課文第三自然段是圍繞著第（）句話寫的。6、第三自然段段尾的省略號(hào)，省略的是什么呢？ 。7、請(qǐng)仿照課文中的語句，展開你的想象，云霧還會(huì)變成什么樣呢？眼前的云霧，剛剛還是 ,轉(zhuǎn)眼間就變了 。8、你能給這篇短文分幾段呢？在文中標(biāo)出。并概括段意。兒時(shí)的比爾蓋茨比爾蓋茨非常喜歡玩游戲，從棋類到拼圖比賽，幾乎玩所有的益

15、智游戲。他的外婆教他玩跳棋、 籌（ch加）碼，還有橋牌和其他他所喜歡的東西。對(duì)她來說，游戲決不僅僅是無意義的消遣（qidn）,而且 是技能和智力的測(cè)驗(yàn)，玩游戲時(shí)，她總對(duì)小比爾說：使勁想!使勁想!”比爾蓋茨的外婆思維敏捷，對(duì)比爾蓋茨產(chǎn)生了重要的影響。她常常給孩子們念書，一有時(shí)間便 給孩子們講故事，大大啟發(fā)了比爾 蓋茨的好奇心，并使比爾蓋茨成了一個(gè)興趣廣泛、廢寢（qn）忘食的 讀者。數(shù)學(xué)和科學(xué)書籍與優(yōu)秀青少年小說，同樣非常吸引他。比爾蓋茨不僅有超乎尋常的記憶力，而且在他的頭腦里有許許多多獨(dú)特怪異的想法，他常常能夠 在別人熟視無睹的地方玩出新的花樣來。比如一只放在他房間的垃圾筒，經(jīng)過比爾蓋茨的擺弄就

16、可成 為他進(jìn)行體育鍛煉的道具。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練后，他能夠一下子跳出這種垃圾容器。難得的是，蓋茨父母并不因?yàn)橛腥嗽诜块g里跳來跳去弄得地板咚咚作響而生氣。相反，他們教導(dǎo)蓋茨要多動(dòng)腦筋，多動(dòng)手，要仔細(xì)觀察周圍看似平常的東西。蓋茨的父母對(duì)蓋茨的這種態(tài)度不啻(ch)為一種莫大的鼓勵(lì)，它 極大地鞭策著蓋茨一步步前進(jìn)，永不停息。1 .給加點(diǎn)的字圈出正確的讀音。敏捷(m n m n g) 幾(j i j )乎 看似(si sh ”常念(li m ni m)書 2 .聯(lián)系上下文寫出詞語意思。廢寢忘食：熟視無睹：3 .兒時(shí)的比爾 蓋茨有哪三個(gè)特點(diǎn)？(1) (2) (3) 將下列諺語補(bǔ)充完整。1) 長(zhǎng)江后浪推前浪，2)花兒出放在春天，3)不怕無能,4)一分耕耘，5) 日之功； ,£一日之寒。6)日日走，她;學(xué), 按要求寫對(duì)聯(lián)。1)寫一幅描寫湖南岳陽(yáng)樓風(fēng)景的對(duì)聯(lián)：2)寫一幅描寫山東大明湖的對(duì)聯(lián)： 3)廣西桂林山書院門前的一幅對(duì)聯(lián)是： 4)你還知道其他對(duì)聯(lián)嗎?寫下來：按要求寫名言。1)朱光潛說的一句名言：2）論語里有一句話是：告訴我們言彳T