學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期末模擬測(cè)試復(fù)習(xí)試題目二新人民教育出版版第12套_第1頁
學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期末模擬測(cè)試復(fù)習(xí)試題目二新人民教育出版版第12套_第2頁
學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期末模擬測(cè)試復(fù)習(xí)試題目二新人民教育出版版第12套_第3頁
學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期末模擬測(cè)試復(fù)習(xí)試題目二新人民教育出版版第12套_第4頁
學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期末模擬測(cè)試復(fù)習(xí)試題目二新人民教育出版版第12套_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗第十一中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末模擬測(cè)試語文復(fù)習(xí)試題二 新人教版古詩詞名句默寫。(8分,每小題1分)5、鄉(xiāng)愁是抹不掉的記憶。馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下,斷腸人在天涯” 直抒游子心中那無言的悲戚,王灣的“ ? ”表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念,春景和鄉(xiāng)思和諧交融。6、白居易在錢塘湖春行中通過描寫鶯燕的動(dòng)態(tài),表現(xiàn)西湖春天的活力與生機(jī)的詩句是 , 。7、論語中告訴我們學(xué)習(xí)要與思考結(jié)合起來的句子是 , 。8、朱自清的春中引用了南宋志南和尚絕句中的一句詩來描寫春風(fēng),“ ,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你?!倍?、語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng)(共18分)9、 請(qǐng)將下面語句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書寫在

2、田字格中。(4分) 快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。10、下列各組詞語中,加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(2分)A、分歧(q) 憔悴(qiáo) 臉頰(xiá) 恍然大悟(hung)B、寥廓(liáo)剎那(chà) 發(fā)髻(jì) 持之以恒(héng)C、須臾(yú) 尷尬(gà) 感慨(kài) 形影不離(yíng)D、枯涸(hè) 槐樹(kuí) 偌大(nuò) 花團(tuán)錦簇(zú)11、下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(2分)A、“這就是我的大名!”他說,聲音出

3、奇地洪亮。B、“一年之計(jì)在于春,”剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。C、楊葉千萬次地變著模樣:葉背翻過來,是一片灰白,又扭轉(zhuǎn)過來,綠深得黑青。D、坐著、躺著、打兩個(gè)滾、踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏。12、下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是(2分)A、別看他嘴上對(duì)對(duì)方失利表示遺憾,其實(shí)心里早就得意洋洋了。B、機(jī)敏的公安人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡,很快找到了作案人的線索。C、當(dāng)做出決定時(shí),對(duì)信息不求甚解匆忙做出的判斷便與對(duì)信息深思熟慮之后得到的邏輯結(jié)論相去甚遠(yuǎn)。D、聽到中國足球隊(duì)在亞洲杯預(yù)選賽上1:1戰(zhàn)平印度尼西亞的消息,我喜出望外。13、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 (2分)A在上下五千年的滄桑歲

4、月中,荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。B這樸素的話語多么深刻地蘊(yùn)含著人生哲理??!C家庭教育的實(shí)質(zhì)是愛的教育,父母愛孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功。D由于他良好的心理素質(zhì)和優(yōu)異的表現(xiàn),贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。14、把下列句子組合成語意連貫的一段話,正確的是(2分)父親敏銳的目光具有強(qiáng)大的威懾力。最后他問我想不想當(dāng)個(gè)軍人。他花了20分鐘的時(shí)間來研究“部隊(duì)”的陣容。所有的“部隊(duì)”都整裝待發(fā)。一天,父親親自對(duì)“部隊(duì)”進(jìn)行了正式的視察。A、 B、 C、 D、15、參照劃線部分續(xù)寫兩個(gè)句子,使之構(gòu)成排比句。要求:語意連貫,具體形象。(2分)一位詩人曾說:“一粒沙里見世界,半瓣花上說人情

5、?!币坏嗡槔镉欣嘶ǖ挠白樱粋€(gè)眼神里有思念的影子; , ;一塊巖石里有群山的影子,一聲細(xì)語里有關(guān)愛的影子。的確,任何小事物都藏有大世界,任何細(xì)微處都含有真感情。16、賞評(píng)廣告:(2分) 例:共擔(dān)風(fēng)雨分享陽光(天氣預(yù)報(bào)廣告) 賞評(píng):運(yùn)用了對(duì)偶和雙關(guān)的修辭手法句式工整流暢,語意含蓄生動(dòng)、“風(fēng)雨”與“陽光”既指天氣現(xiàn)象,又指人生的坎坷與順境?!肮矒?dān)”與“分享”兩個(gè)動(dòng)詞,又體現(xiàn)了責(zé)任與關(guān)懷,飽含人問溫情:請(qǐng)你賞評(píng)(任選一則):(1)隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步(節(jié)能廣告) (2)滴答水聲,喚你輕輕一擰(節(jié)水廣告)我選( ),賞評(píng): 三、淺層次閱讀理解(共30分)(一)閱讀下面的名著選段,回答171

6、8題。(4分)母親??!/天上的風(fēng)雨來了,/鳥兒躲到他的巢里;/心中的風(fēng)雨來了,/我只躲到你的懷里。17、下列對(duì)選文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)A、選段出自繁星 春水,作者冰心,原名謝婉瑩,祖籍福建省長(zhǎng)樂縣?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)爆發(fā)后,積極參加反帝反封建愛國民主運(yùn)動(dòng),開始了以社會(huì)、家庭、婦女為主題的“問題小說”創(chuàng)作。B、“心中的風(fēng)雨”比喻生活中的坎坎坷坷。這首詩歌表達(dá)的內(nèi)容是:母愛是博大無邊,偉大無窮的;母愛是人生的避難所。C、繁星 春水詩集表現(xiàn)了:母愛、童真、自然三大主題,這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛的哲學(xué)”。D、繁星 春水在藝術(shù)上兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L(zhǎng),善于捕捉重大的事件,以

7、鋪排的手法抒寫內(nèi)心的感受和思考。賞析:這首詩表現(xiàn)了詩人勇于反抗黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),對(duì)未來抱有必勝的信念。聰明人!/拋棄你手里幻想的花罷! 賞析: 她只是虛無縹緲的, 一碗米粉 徐全慶 天有些冷,父親突然對(duì)我說,你陪我去一趟桂林吧。父親越來越老了,行動(dòng)也越來越不方便,已經(jīng)不能獨(dú)自外出了。我那時(shí)正好要去西雙版納,就說,桂林你已去過了,西雙版納還沒去過,干脆和我起去西雙版納吧。父親搖搖頭。我又提了幾個(gè)父親沒去過的地方,父親仍然搖頭,態(tài)度很堅(jiān)決。 沒辦法,只好陪父親去桂林。路上,我問,為什么非要到桂林呢?父親說,我要去吃米粉。就為這原因?我哭笑不得。桂林米粉,我們那兒就有賣的,大老遠(yuǎn)跑去就為吃碗米粉,看來

8、,父親真的變成了老小孩。 車站的旁邊就有不少賣米粉的,我說,我給你買一碗?父親不讓,帶著我一家一家地找,可一次也沒有坐下來。我說,隨便買一碗不就行了,何必找來找去的。父親很堅(jiān)決地說,不,我要找一位姓楊的。我奇怪,他的米粉特別好吃?父親嗯了一聲,又說,我還欠他一碗米粉錢呢。 父親說,那是十五年前的事了。那次他來桂林,玩得很開心,眼看返程的時(shí)間就要到了,他匆匆趕到車站,買了返程的車票。這時(shí),他才發(fā)現(xiàn)肚子咕咕地叫個(gè)不停,于是就在一家小店要了一碗米粉。也許是因?yàn)樘I了的緣故吧,那天的米粉特別好吃。可是等他付錢的時(shí)候,他愣住了,手插在衣兜里怎么也拿不出來。他的錢包丟了,他一分錢也沒有了。他尷尬地站在那里

9、,臉上立刻冒出一層汗水。店主看出他的窘態(tài),問,沒帶錢?父親低下頭說,錢丟了。這樣吧,你把你的地址、姓名給我,回去后我一定把錢給你寄過來。店主又打量了一下父親,說,不用了,下次到桂林來,還來吃我的米粉,不過得給兩份錢。父親紅著臉答應(yīng)了。十五年了,父親沒有再去過桂林,那碗米粉在父親的心頭揮之不去。他甚至不知道那位店主叫什么,只知道他姓楊。 父親和我把車站周圍的小吃店找了幾遍,也沒有找到那住姓楊的。父親就向人打聽,終于有人告訴父親,姓楊的店主早搬走了,搬到哪里沒有人知道。失望如厚厚的陰云,蒙在父親的臉上。他連連嘆氣。 父親開始帶著我在桂林慢慢尋找。要在那么大的桂林尋找一個(gè)不知道名字的人,談何容易我們

10、找了整整兩天,也沒有找到。天越發(fā)冷了,再過24小時(shí)我們就要回去了,沒有辦法,我進(jìn)了一家網(wǎng)吧,在網(wǎng)上發(fā)帖,請(qǐng)網(wǎng)友幫忙尋找那位姓楊的店主。 第二天中午,有人打我的手機(jī),說他就是我們要找的人,請(qǐng)我和父親去吃他的米粉。我和父親按他說的地址找到了他。他的頭發(fā)已經(jīng)全白了,動(dòng)作慢慢騰騰的,老態(tài)畢現(xiàn)。父親還是一眼認(rèn)出了他,緊走兩步,上前緊緊握住他的手,說,我可找到你了,我可找到你了!語氣中滿是激動(dòng)。 只是我有些疑惑,這個(gè)小店我前天來過,店主是個(gè)年輕人。也許是他的兒子吧,我想。 米粉端上來了,味道確實(shí)不錯(cuò)。父親吃得很香,也很從容。然后,父親執(zhí)意按照自己的標(biāo)準(zhǔn)付了錢。 臨別時(shí),父親又一次握住了他的手,說,要是我還

11、能來桂林,我還來吃你的米粉。 他沒有說話,只是使勁握了握父親的手。 返回的途中,電話響了,是那位姓楊的店主打來的。他說,我們吃米粉的那家小店并不是他的,他身體不好,幾年前就收了生意。聽說我們?cè)谡宜螅匾夂偷曛魃塘?,臨時(shí)當(dāng)了一會(huì)兒店主,又給我們做了一次米粉。 掛上電話,我的眼中留下了兩行淚水。那碗米粉的香味彌漫在我的周圍,溫暖著我。27、聯(lián)系選文語境,理解下列加點(diǎn)詞語的含義。(2分)他尷尬地站在那里,臉上立刻冒出一層汗水。 他沒有說話,只是使勁握了握父親的手。28、結(jié)合文意,說說你對(duì)選文最后一段中劃線句子的理解。(2分)29、“收了生意”的楊店主“又給我們做了一次米粉”,你如何理解他的這一舉

12、動(dòng)?(3分)30、父親是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)31、選文以什么為線索?在情節(jié)結(jié)構(gòu)方面有什么特點(diǎn)?(3分)五、寫作與表達(dá)(50分)(任選一題寫作)(1)書包里有褶皺的書本,嶄新的文具;書包里有媽媽親手裝的水果盒,有我偷偷放進(jìn)去的漫畫書一筆一紙勾起兒時(shí)的記憶,一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀,父母的期望、老師的教誨,都在書包里匯集,積聚,交織!請(qǐng)以“書包里的故事”為題寫一篇文章。(2)巴勒斯坦有兩個(gè)內(nèi)海,一個(gè)沒有任何生物,叫死海;一個(gè)有各種各樣的水活到植物和魚類,叫加利利海。為什么會(huì)有這樣的差別呢?因?yàn)樗篮<{入上游的水之后,沒有出口,無法把水分出去,導(dǎo)致水中積存了大量的鹽分

13、,因而沒有生物能成活。而加利利海承接水源之后,將水分給了下游,形成了活水,充滿了活力。海水如此,更何況人呢!因?yàn)槲覀兌茫悍窒?,是一種智慧的表現(xiàn);分享,是一種胸襟的袒露;分享,是一種心靈的交融;請(qǐng)以“懂得分享”為題目,寫一篇文章,要求:(1)立意自定,文體自選。(2)文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。(3)字?jǐn)?shù)600字以上。參考答案1、2、 吹面不寒楊柳風(fēng)3、 略10、B11、A12、D13、【答案】A 【解析】B語序不對(duì),“多么深刻地蘊(yùn)含”應(yīng)為“蘊(yùn)含著多么深刻”;C不合邏輯,“決定著家庭教育的成功”應(yīng)改為“決定著家庭教育能否成功”;D缺主語,應(yīng)改為“由于有良好的

14、心理素質(zhì)和優(yōu)異的表現(xiàn),他贏得了評(píng)委的一致好評(píng)?!?4、D15、示例:一片綠葉里有春天的影子,一個(gè)微笑里有鼓勵(lì)的影子 , 一朵白云里有天空的影子,一次撫摸里有信任的影子。16、示例一:運(yùn)用了對(duì)偶和對(duì)比手法。句式工整流暢,“一小步”和“一大步”的強(qiáng)烈對(duì)比,更突出了“隨手關(guān)燈”看似小事,實(shí)則是關(guān)乎節(jié)能減排的國家大計(jì),有很強(qiáng)的警示效果。示例二:運(yùn)用擬人手法。滴滴答答的水聲,提醒你關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水。情趣盎然,易于接受。(指出手法1分,品析1分。意近即可。)17、D18、這首詩規(guī)勸世人要拋卻空想,積極實(shí)干。19、(2分)因?yàn)樗恍娜珦湓诎c瘓的兒子身上,無心再侍弄花。(意思對(duì)即可)20、(4分)因?yàn)槟赣H

15、覺得兒子對(duì)生活中美好事物終于又有了興趣;能使兒子得到快樂就是她最大的快樂,即使責(zé)備她,她也不放在心上;這說明母親有著最偉大、無私的母愛。(前兩問每問1分,最后一問2分,意思對(duì)即可)21、(2分)這些使人聯(lián)想到母愛的崇高、圣潔;生活是美好的,對(duì)生活永遠(yuǎn)要有信心。(意思對(duì)即可)22、(5分)第段母親說的意思是你雖然癱瘓了,但是還有娘照顧,要有勇氣和信心好好活下去。第段“我”說的意思是母親雖然離開了,仍要和妹妹相依為命,遵照母親的意愿堅(jiān)強(qiáng)地活下去,作為對(duì)母親的紀(jì)念。這樣寫有首尾呼應(yīng)的作用。(含義各占2分,作用占1分,意思對(duì)即可)23、了解 ; 同“悅”,高效;忍受 ;吃飯24、B27、“尷尬”寫出了父親付不出米粉錢時(shí)難為情、不知所措的情態(tài)。(1分)“使勁”寫出了楊店主因感動(dòng)而用力握住父親的手的動(dòng)作。(1分)28、父親的信守承諾和楊店主的真誠善良深深地感動(dòng)了我,讓我感到無比溫暖;點(diǎn)題(言之有理即可,2分)29、楊店主被父親的真誠所打動(dòng);楊店主要為父親了卻這樁心愿;他想通過為父親再做一次米粉來表達(dá)他的情意;表現(xiàn)了楊店主的善解人意。(答出三點(diǎn),意思相近即可,3分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論