北師大版小學(xué)六年級語文下冊單元測試卷全冊

1、北師大版2014春學(xué)期第一單元測試卷2六 年 級 語 文親愛的同學(xué)們：我們努力耕耘，共同播下了希望的種子.現(xiàn)在就讓我們滿懷信心地收獲累累的果實(shí)吧！你準(zhǔn)備好了嗎？要出發(fā)啦！相信聰明的你是最棒的！一、積累與運(yùn)用（22分）（一）聽寫（10分）。1.聽寫詞語。（4分）yosuntitén bnzhúyèyóu wmèi pijiàn（ ）（ ） （ ） （ ）2.聽寫句子。（6分）uhésè de xiohúdié，bizhe yuánké de xiowniú，wnwn

2、de mìfn，shènzhìyú shul miyè luànchàn de qnw，zài hucónzhn shnshuòde yínchón，dushì jí wnróu，jíqí háiziqì de。 （二）選擇題。下列各題的備選答案中，都只有一個符合題目要求，請選出來，將序號填寫在 里。（本卷選擇題，每小題都是3分）3.下列各組詞語中，有錯別字的一組是 A.置之不理 循環(huán) B.蹣跚學(xué)步 焦躁C

3、.恍恍惚惚 鐫刻 D.瞑目蹲身 照化4.將下列詞語填入句子中，最適當(dāng)?shù)囊粋€是 A.計(jì)謀 B.計(jì)量 C.計(jì)較 D.計(jì)劃我們班的同學(xué)經(jīng)常把自己買的好書捐到“圖書角”讓大家讀，從不（ ）得失。5. 將下列詞語填入句子中，最適當(dāng)?shù)囊粋€是 A.強(qiáng)壯如牛 B.弱不禁風(fēng) C.玲瓏嬌小 D.龐然大物剛長出來的菊秧（ ），怎經(jīng)得起一夜狂風(fēng)暴雨？（三）按照課文內(nèi)容填空。（3分）6.有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須 ，又長 ，這就是養(yǎng)花的樂趣。 （選自老舍養(yǎng)花）7.晝出耘田夜績麻，/村莊兒女各當(dāng)家。/童孫未解供耕織，/ 。（選自范成大四時田園雜興（一）二、閱讀（48分）（一）閱讀牽牛花，按要求完成812

4、題。（17分）牽?；ㄈ~圣陶手種牽牛花，接連有三四年了。水門汀地沒法下種，種在十來個瓦盆里。泥是今年又明年反復(fù)用著的，無從取得新的泥來加入。曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點(diǎn)兒，他不肯。從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計(jì)劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰

5、的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點(diǎn)兒；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，不到一個月功夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了。每一個葉柄處生一個花蕾，像谷粒那么大，便轉(zhuǎn)黃萎去。據(jù)幾年來的經(jīng)驗(yàn)，知道起頭的一批花蕾是開不出來的；到后來發(fā)育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時的花蕾才開得成。今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。他日花開，可以推知將比往年的盛大。但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在。早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止

6、的，并不動彈；實(shí)際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細(xì)白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時認(rèn)著墻上的斑駁痕跡，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑駁痕跡之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得見；在這樣小立靜觀的當(dāng)兒，卻默契了“生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復(fù)何言說，只呆對著這一墻綠葉。即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。8.今年種牽?；?，將“瓦盆排列在墻腳”，原因是 A.藤蔓很容易爬到了墻頭。 B.讓墻頭堆積著繁密的葉和花

7、。C.讓墻頭與墻腰部分相稱。 D.藤蔓從墻腳爬起形成一垛葉和花的墻。9.第自然段作者“默契了生之力”，具體指 A.牽?；ǖ纳牧α?。 B.牽?；ㄌ俾灰沟纳L。C.牽?；ㄩL出的小花蕾。 D.牽?；ㄩL出的嫩頭。10.第自然段開頭“但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在”一句，在文起到的作用是 A.總結(jié)前文，與結(jié)尾呼應(yīng)。 B.開啟下文，與開頭呼應(yīng)。C.承上啟下，前后呼應(yīng)。 D.承上啟下，點(diǎn)明中心。11.文章的寫作順序是 A. 藤蔓生長贊嘆抒懷默契“生之力”和泥種花B. 贊嘆抒懷和泥種花藤蔓生長默契“生之力”C. 和泥種花藤蔓生長默契“生之力”贊嘆抒懷D. 默契“生之力”和泥種

8、花藤蔓生長贊嘆抒懷12.簡答題。有同學(xué)提出：第一自然段“曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點(diǎn)兒，他不肯”似乎多余，可以刪去。你認(rèn)為呢？（5分）答： （二）閱讀“全球慈善指數(shù)”美國最高，按要求完成1317題。（17分）“全球慈善指數(shù)”美國最高據(jù)英國每日郵報網(wǎng)站12月20日報道，慈善救助基金會的一項(xiàng)涵蓋153個國家的研究顯示，去年位列慈善榜第八位的英國，已經(jīng)上升為世界上第五大慈善國家。根據(jù)公民捐款、做義工以及幫助陌生人的善舉而完成的“2011年全球慈善指數(shù)”顯示，美國高居第一位，隨后為愛爾蘭、澳大利亞和新西蘭，位列第六位的是荷蘭。排名前十的還有加拿大、斯里蘭卡、泰國和老撾。研究顯示

9、，盡管收遭到削減，但仍有79%的英國人每月向慈善機(jī)構(gòu)捐款，比2010年多出6%。此時正值英國政府頗有爭議地在國內(nèi)實(shí)行緊縮政策，同時承諾維持海外援助水平。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，85%的英國人會定期向慈善機(jī)構(gòu)做出捐贈，其慷慨程度僅次于泰國人。愛爾蘭和荷蘭均為75%，排名并列第三。約有28%的英國人每月做義工（同比下降1%），有63%的英國人幫助過陌生人（同比上升5%）。此項(xiàng)基于蓋洛普民意測驗(yàn)數(shù)據(jù)的研究發(fā)現(xiàn)，從世界范圍來看，在過去一年，給陌生人提供幫助的人數(shù)上升2%，做義工的人數(shù)上升1%，但捐款的人數(shù)下降1%。 （摘自參考消息2011年12月21日）13.2011年全球慈善指數(shù)，從高到低排列，前5位依次是 A.

10、美國 愛爾蘭 澳大利亞 新西蘭 英國 B.荷蘭 加拿大 斯里蘭卡 泰國 老撾C.英國 新西蘭 澳大利亞 愛爾蘭 美國D.美國 英國 愛爾蘭 荷蘭 泰國 14.定期向慈善機(jī)構(gòu)做出捐贈，從高到低排列，前3位依次是 A.美國 英國 泰國 B.英國 泰國 愛爾蘭和荷蘭C.泰國 英國 愛爾蘭和荷蘭 D.英國 美國 泰國15.“2011年全球慈善指數(shù)”主要包括哪些內(nèi)容？ A.公民捐款 做義工 善舉 B.海外援助 做義工 幫助陌生人C.慈善救助基金 幫助陌生人 海外援助 D.公民捐款 做義工 幫助陌生人16.短文運(yùn)用的主要說明方法有 A.列數(shù)據(jù) 打比方 舉例子 B.列表格 舉例子 做比較C.列數(shù)據(jù) 舉例子

11、做比較 D.下定義 列數(shù)據(jù) 打比方17.簡答題。請為自己的“壓歲錢”寫一個簡單的分配計(jì)劃（可以用文字?jǐn)⑹?，也可以列表格）。?分）答： （三）閱讀“2010年全球財(cái)富分配”表，按要求完成1821題。（14分）2010 年 全 球 財(cái) 富 分 配（單位：萬億美元）美國西歐日本中國其他總計(jì)家 庭27.023.011.66.517.185.2機(jī)構(gòu)投資養(yǎng)老金15.05.33.30.54.228.3保險6.69.63.50.62.423.0慈善機(jī)構(gòu)1.10.20.0-0.11.5公司銀行4.011.98.73.94.230.7非金融公司2.01.71.23.82.311.0政府央行2.31.71.02.

12、54.512.0主權(quán)財(cái)富基金0.10.6-0.73.04.3其他政府部門-1.11.32.4總 計(jì)58.154.027.319.639.1198.118.2010年全球財(cái)富總計(jì)約多少萬億美元？ A.40 B.60 C.90 D.20019.美國和西歐的家庭財(cái)富占全球財(cái)富的比例，大約是 A.十分之一。 B.二十分之三。 C.四分之一。 D.二分之一。20.下列國家（或地區(qū)）中，養(yǎng)老金占國家總財(cái)富比例最高的是 A.美國 B.西歐 C.日本 D.中國21.簡答題。你認(rèn)為中國最需要提高哪方面的財(cái)富所占國家財(cái)富的比例？請用數(shù)據(jù)說明理由。（5分）答： 三、習(xí)作（30分）22.選擇一個題目，寫一篇習(xí)作，做到

13、內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)自己真實(shí)的想法或觀點(diǎn)，400字左右。（1）我想要的快樂（2）快樂故事 參考答案1. 腰酸腿疼 秉燭夜游 嫵媚 瞥見2藕荷色的小蝴蝶，背著圓殼的小蝸牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜亂唱的青蛙，在花叢中閃爍的螢蟲，都是極溫柔，極其孩子氣的。10分3.D 4.C 5.B6勞動 見識7也傍桑陰學(xué)種瓜。8.D 9.B 10.D 11.C12.重點(diǎn)在有理有據(jù)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。如，不可以刪。因?yàn)閷懳恼略谡鎸?shí)，是怎么樣就怎么寫，并且為下文寫“買了一包過磷酸骨粉”埋下伏筆。13.A 14.B 15.D 16.C17.如果能分點(diǎn)寫或列表格表達(dá)最好。18.D 19.C 20.A21.如，家庭財(cái)

14、富。因?yàn)榧彝ヘ?cái)富所占國家財(cái)富的比例中國最低，約占33.16%，而美國約占46.55%、西歐約占42.59%、日本約占42.49%，家庭財(cái)富越多，說明人民越富裕。22.略。北師大版2014春學(xué)期第二單元測試卷六 年 級 語 文親愛的同學(xué)們：我們努力耕耘，共同播下了希望的種子.現(xiàn)在就讓我們滿懷信心地收獲累累的果實(shí)吧！你準(zhǔn)備好了嗎？要出發(fā)啦！相信聰明的你是最棒的！一、一錘定音。(給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”畫出來)(16分)修筑(zhù zù) 忙碌(lù 1òu) 岷江(mn mín) 橋墩(dn du) 吏卒(lì sh) 涪陵(p

15、éi f)懷疑(yí ní) 陳列(zhèn chén) 罩體(zhào zào) 烽垛(fng féng) 點(diǎn)綴(zhuì duò)橢圓(tu suí) 石礫(lì lè) 銷蝕(shí zhuó) 凝重(ní níng) 文人墨客(mò méi)二、火眼金睛，辨宇組詞。 (20分)欄( ) 傭( ) 媒( ) 簿( ) 乏( ) 甚( ) 爛( ) 涌( ) 煤( ) 搏( ) 眨( ) 勘( ) 編(

16、 ) 網(wǎng)( ) 遙( ) 酒( ) 捧( ) 府( )偏( ) 岡( ) 搖( ) 灑( ) 棒( ) 俯( )三、多彩的句子天地（30分）1請用“清”字組成四個不同的詞語恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅婢渥又械睦ㄌ柪?。?分） 樹林里，空氣格外（ ），一個孩子坐在一條（ ）的小溪岸邊，喝著（ ）泉水，嘴里不時地發(fā)出（ ）的鳥叫聲，樣子悠閑極了。2請你寫一寫：（12分）（1）你想一想，一個動不動就流眼淚的人，能沖鋒陷陣嗎？ （換種說法不改變句子原意）（2）晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。（縮句） （3）老班長說：“吃過了，我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述） （4）言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。

17、（修改病句） （5）來到長城邊，我要用詩句“ ”來贊美它。 （6）請你寫一句鼓勵自己的座右銘： 3請你仿寫。（4分）（1）朋友真好，他會在你困難的時候伸出援助之手幫你度過難關(guān)；（2）朋友真好，他會在你煩惱的時候  。（3）朋友真好，他會在你驕傲的時候 。 。四、閱讀步步高。閱讀短文，回答問題。14分)音樂之都維也納奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。它坐落在阿爾卑斯山北麓一個山清水秀、風(fēng)嚅如畫的小盆地里。維也納是歐洲古典音樂的搖籃。18世紀(jì)以來，世界上許多著名的音樂家，如貝多芬、莫扎特、舒伯特、海頓、施特勞斯等，都在這里度過大部分音樂生涯，譜寫了許多優(yōu)美的樂章。維也納的博物館里，至

18、今還陳列著他們的樂譜和手跡。維也納是一座用音樂裝飾起來的城市。這兒到處可以看到大音樂家們的銅像或大理石像，許多街道、公園、禮堂、劇院、會議大廳等，也用音樂家的名字命名。維也納幾手一天也離不開音樂。人們在漫步時，隨時可以聽到優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲，夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂演奏會，悠揚(yáng)的樂聲摻和著花草的芬芳在晚風(fēng)中飄逸、巨蕩。維也納的許多家庭有著室內(nèi)演奏的傳統(tǒng)，尤其在合家歡樂的時候，總要演奏一番，優(yōu)美曲譜傳遍街頭巷尾。更有趣的是，在舉行集會、慶典甚至政府會議時，會前會后也都要奏一曲古典樂，這幾乎成了習(xí)慣。在維也納，歌劇院、音樂廳星羅棋布，其中以創(chuàng)造于1869年的維也納國家歌劇院最為著名被稱

19、為“世界歌劇中心”。每年除夕，這個歌劇院都要舉行世界一流的音樂會，奧地利總統(tǒng)和維也納各界名流都要出席。一年一度的文化節(jié)期間，世界各地著名音樂家也在這里登場。他們的精彩表演，吸引著成千上萬的國內(nèi)外觀眾。1.給多音字注音組詞。(2分)( ) ( ) ( ) ( )樂 曲( ) ( ) ( ) ( )2.聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)(1)星羅棋布： (2)出席：3.維也納最著名的歌劇院是 。創(chuàng)造于 被稱為“ ”。（2分）4.本文圍繞“ ”這句話從 、 、 、 四個方面具體說明，因此本文是采用 的方法敘述的。每一自然段的開頭一句又是本段的 句，也采用 的方法展開敘述。(4分)5.維也納入喜歡音樂嗎?從

20、哪些地方可以看出來?(4分) 五、習(xí)作芳草地。(30分)喜愛自己的家鄉(xiāng)嗎?你的家鄉(xiāng)一定有許多名勝古跡吧吧!向別人介紹一下。 要求：1.題目自擬。 2.條理清楚，抓住特點(diǎn)。 3.字?jǐn)?shù)不少于500。 北師大版2014春學(xué)期第三單元測試卷六 年 級 語 文第一部分基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)、小小書法家，看誰寫的既正確又美觀。（8分）gng xn qng k quán g yn yn yì x( ) ( ) ( ) ( ) Ling bìn chu yè shè jì kè rán cháng shì( ) ( )

21、 ( ) ( ) （二）、一錘定音（用“”畫出正確讀音）。（6分） 躋身（qí j） 緬懷（min mián） 收斂（liàn lin）低劣（liè luè） 奔赴（bn bèn） 嘩然（hu huá）（三）、火眼金睛（請找出下列詞語中的錯別字，并改正）。（6分）無邊無崖（ ） 喜出忘外（ ） 名負(fù)其實(shí)（ ）沖風(fēng)陷陣（ ） 煙霧彌慢（ ） 奇貌不揚(yáng)（ ）（四）、按要求填空。（8分）1、成語王國里也留下了戰(zhàn)爭的痕跡，寫出4個（ ）( )( ) ( ) 。2、“顧”字的音序是_，音節(jié)是_；用部首查字法應(yīng)查 _ 部。它的意思有：A

22、、前來購買東西的 B、拜訪 C、看 D、注意；照管環(huán)顧四周（ ） 三顧茅廬（ ） 顧客盈門（ ） 奮不顧身（ ） （五）、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空（6分） 只要就 只有才 無論都不但而且 雖然但是 因?yàn)樗?1.（ ）在曠野，在高山，還是在懸崖，在深谷，（ ）有小草的足跡。2.這件大衣（ ）漂亮，（ ）暖和。3.（ ）經(jīng)過嚴(yán)寒的人，（ ）能夠體會到春天的無比溫暖。4.（ ）她唱的太動聽了，（ ）吸引住了。5.（ ）大家齊心協(xié)力，這個難題（ ）會解決的。6.（ ）現(xiàn)在已經(jīng)是初春了，（ ）天氣仍然很冷。（六）、按要求改寫句子。（14分）1.你想一想，一個動不動就流淚的人，能沖鋒陷陣嗎？（改為陳述句）_ 2

23、. 南丁格爾嚴(yán)肅的說：“對不起，少校先生，我現(xiàn)在沒有時間和你討論這個問題?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述）_ 3.你應(yīng)該跟我一起吃一點(diǎn)。（改為商量的語氣）_ 4. 呵！雷鋒！你，國際歌里的一個音符，你，紅旗上的一根纖維；你，花叢中的紅花一瓣，你，浪花里的一滴水。（仿寫句子）呵！老師！你_ _,你_;你_,你_ 。5、盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，而且模型還是沒做成。（修改病句）_6當(dāng)心臟受到嚴(yán)重?fù)p傷時，它就急劇地跳動。改成比喻句： 7 、淺綠色的樹皮上嵌著淡黃色的花紋。 （縮寫）_（七）精彩回顧,心中有數(shù).（13分）1、翻開歷史的畫卷，有許多名垂千古的不朽形象支撐著整個好看乾坤。通過這一單元學(xué)習(xí)我認(rèn)識了（ ）雷鋒，（

24、 ）的南丁格爾，（ ）的老班長，（ ）蘇武。他們是人民心目中的英雄，你認(rèn)為（ ）的人才稱的上英雄。2.你，浪花里的一滴水的作者是（ ）南沙衛(wèi)士是根據(jù)（ ）的 改寫的。國際護(hù)士節(jié)是（ ）月（ ）日. 3、他不是將軍，卻（ ）；他不是文豪，（ ）；他如此平凡，如此年青，（ ），卻滲透（ ）。第二部分、實(shí)踐運(yùn)用：（4分）實(shí)踐運(yùn)用：（填上合適的詩句、名言、格言警句、俗語等。）1、老師對我們說：“_ ，大家若能做到博覽群書，寫作文就得心應(yīng)手了?！?、常言道：“_”，只要我們齊心協(xié)力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，就一定能找到解決問題的方法。第三部分開心閱讀，解剖室 我上初中那年，喜歡上了格林童話叢書，并到了癡迷的地步。那時

25、父母微薄的工資早已被柴米油鹽安排得所剩無幾，哪里還有余錢買一本（ ）不能吃（ ）不能穿的書呢？ 平時，父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里面，而抽屜的鑰匙就放在寫字臺上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙打開了抽屜，從里面拿走了一些錢。第二天，我從書店里買回了那套夢寐以求的格林童話。幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。 不久，書店里又進(jìn)了一批新書，其中綠野仙蹤是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。當(dāng)我再一次打開抽屜時，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：“峰兒，你是個好孩子，爸爸媽媽相信你會永遠(yuǎn)做一個好孩子?！蔽铱戳朔浅M愧，取出紙條，悄悄鎖上了抽屜。 從那以后，我再也沒有犯過類似

26、的錯誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的清白，一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。1、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）2、“如法炮制”是什么意思？在文中具體指什么？（2分）_3、 “一張紙條”在文中具體指哪句話？這張紙條對“我”的教育從文中的哪些話可以看出來？（用波浪線畫出）。（3分）_4、 給文章加的題目。（1分）_5、 你認(rèn)為文中的父母做得對嗎？假如這件事情發(fā)生在你的身上，你的父母會怎么做？你會對他們說些什么？（3分）_第四部分妙筆生花大觀園（25分） 做出驚天動地之舉的是人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡的崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄，在我們身邊有許多無名英雄，他們

27、用自己的行動溫暖了多少人的心， 請以“感動”或“我心目中的英雄”為題寫一篇習(xí)作。要求：書寫工整，句子通順，感情真摯. 北師大版2014春學(xué)期第四單元測試卷六 年 級 語 文親愛的同學(xué)們：我們努力耕耘，共同播下了希望的種子.現(xiàn)在就讓我們滿懷信心地收獲累累的果實(shí)吧！你準(zhǔn)備好了嗎？要出發(fā)啦！相信聰明的你是最棒的！一、讀句子，在拼音的下面寫出正確的詞語。1波浪不斷地向樹干chn  shu（        ），甚至把樹連根拔起，樹就duàn  jué（    ）了生

28、機(jī)，慢慢地f  làn（    ）了。剩下的只有那些松脂球，yn  mò（    ）在海沙下面。2生命開始的yí shùn  jin（   ）就帶了斗爭來的草，才是jin  rèn（    ）的草，也只有這種草，才可以ào  rán（     ）地對那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花hn  xiào（ 

29、60;  ）。3人的頭蓋骨，結(jié)合得非常zhì  mì（    ）與堅(jiān)固，種子可以將一切j  xiè  lì（   ）所不能分開的骨骼完整地分開。4太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方奔騰nù  hu（    ），綠葉在樹上sà  sà（    ）地響。二、我是小小調(diào)音師。（在正確讀音下面畫“    ”。）1我們要努力學(xué)習(xí)，將來做一個有

30、作為（weí  weì）的人，為（weí  weì）家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦。2幽門因病變發(fā)生阻塞（si  sè）時，飲（yn  yìn）食難以下通，滯（dài  zhì）留在胃部，稱為幽門梗阻。3如果氣管內(nèi)分泌（mì  bì）物很薄（báo  bó），當(dāng)氣流通過時，就會產(chǎn)生許多水泡。4幾千年之后，水把森林淹沒（mò  méi）了，這里成了海洋。三、一字多義我會選。1順：A.順便；&#

31、160; B.適合，如意；  C.向著同一個方向；  D.馴良，聽話；  E.無阻擋，少困難；（1）風(fēng)調(diào)雨順的豐收年給人們帶來了無限的喜悅。    （    ）（2）我特別喜歡性情溫順的小狗。                  （    ）（3）我去買東西，順手把垃圾帶下樓去。  

32、0;         （    ）2漫：A.到處都是；  B.不受拘束；   C.水過滿，向外流；（1）海水漸漸漫上來。                             （

33、    ）（2）這兒，漫山遍野盛開著鮮花。                   （    ）（3）我們做事決不能漫不經(jīng)心。                    

34、; （    ）四、詞語積累卡。（將下面的詞語補(bǔ)充完整，再寫幾個你喜歡的詞語）眾說（   ）（   ）       前（   ）后（   ）     頑（   ）不（   ） 一（   ）一（   ）      風(fēng)（   ）浪（&

35、#160;  ）    斗（   ）昂（   ）    功（   ）無（   ）      舍（   ）?。?#160;  ）    （   ）（   ）無策   （   ）（   ）不息  

36、0;    舉（   ）（   ）雙     （   ） 妙（   ）肖五、選字組詞。魚  漁（   ）舟    （   ）火     （   ）花    （   ）米之鄉(xiāng)（   ）業(yè)     釣（&

37、#160;  ）    （   ）網(wǎng)    （   ）利      （   ）漂狹  峽  俠（    ）谷   （    ）窄   （    ）客    （    ）長    山

38、（    ）六、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（   ）地飛舞     （   ）地腐爛      （    ） 的琥珀  （   ） 的波濤    （   ）的圓環(huán)      （    ）地爬過來 七、小法官，巧判案。（判斷下列說法，

39、對的打“”，錯的打“X”。）1琥珀是古代蒼蠅和蜘蛛的化石。 （    ）2世界上力氣最大的是植物的種子。（    ）3形成一塊包裹著一只蒼蠅和蜘蛛的化石必須是一件非常湊巧的事。 （    ）4小草以頑強(qiáng)的生命力啟示人們面對困難要有頑強(qiáng)的意志，奮然向上。（    ）5孟子語錄里說魚和熊掌可以兼得。（    ）八、關(guān)聯(lián)詞語作用大，恰當(dāng)運(yùn)用掌握它。1（    ）發(fā)芽，這些種子（   

40、 ）以可怕的力量，將一切機(jī)械力所不能分開的骨骼，完整地分開了。2（    ）生命存在，這種力（    ）要顯現(xiàn)。3（    ）上面的石塊如何重，它（    ）能頑強(qiáng)不屈地透到地面上來。4（    ）這種堅(jiān)韌的草，（    ）可以傲然地對那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑。5（    ）虛心地承認(rèn)錯誤、缺點(diǎn)，（    ）決心改正這些錯誤、缺點(diǎn)，從錯誤、缺點(diǎn)中學(xué)會新的

41、知識、本領(lǐng)，（    ）能不斷深化認(rèn)識，（    ）逐步掌握規(guī)律，取得勝利。九、句子快樂堡。1他完成了一次又一次地艱巨的任務(wù)。修改病句： 2我戰(zhàn)勝了他卻沒有戰(zhàn)勝你。根據(jù)意思加標(biāo)點(diǎn)：你最后贏了大家： 我和你都贏了： 3厚厚的松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光彩?？s句： 4當(dāng)心臟受到嚴(yán)重?fù)p傷時，它就急劇地跳動。 改成比喻句： 5表演吸引著觀眾。擴(kuò)句： 十、我能將打亂的句子重新排列。（    ）我抬起頭，可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。（    ）這些眼睛每一眨動，就像賜予我一次祝福。

42、（    ）我常常出神地凝視著那些美麗的星星。（    ）在我房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。（    ）它們像一個人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。十一、課文精彩回放。在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上每一根毫毛。我們還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年以前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上早已有那樣的蒼蠅和蜘蛛了。1“兩個小東西”指 （ ） 

43、;和 （ ）。2“可以看見它們身上的每一根毫毛”是因?yàn)?。3它們的腿的四周有好幾圈黑色的圓環(huán)，由此可以想象 。4把這段話用“”分成兩層，這兩層之間是 關(guān)系。5這塊琥珀的科學(xué)價值是                      。十二、輕松閱讀快車。自由與生命8月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶，我不由自主地想起童年時代發(fā)生的一件印象很深

44、的事情。那時我才12歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發(fā)生后，我這種興致就被拋得無影無蹤了。 我家在林子邊上，每當(dāng)日落黃昏，便有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。 我當(dāng)機(jī)立斷，決心捕獲一只小畫眉，放到我的籠子里，讓它為我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認(rèn)了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。 我把鳥籠放到我家后院第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把

45、食物一口一口地吞咽下去。當(dāng)然，畫眉媽媽知道這樣比我來喂它的孩子要好得多。看來，這是件皆大歡喜的好事情。 接下來的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，發(fā)現(xiàn)它無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事，我想我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎? 那時，正逢著名的鳥類學(xué)家阿瑟威利來看望家父，在我家小住。我把小可憐兒那可怕的厄運(yùn)告訴了他。聽后，他作了精辟的解釋：“當(dāng)一只雌美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅(jiān)信孩子死了總比活著做囚徒好些?！?#160;從此以后，我再也不捕捉任何活物來關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槿魏紊锒加袑ψ杂缮畹淖非?/p>

46、，而這種追求無疑是值得肯定的。1聯(lián)系上下文理解詞語意思。 喜從天降： 皆大歡喜： 2文中的“喜事”指的是什么？為什么說這是件皆大歡喜的好事？ 3作者以自由與生命為題有什么用意? 4讀了這篇短文,你有什么感受? 5你能引用一句名言來說說自由與生命的關(guān)系嗎? 6本文采用的是什么敘述方法?這樣寫有什么好處? 十三、口語交際廣場生命是真實(shí)的，人生的美麗在于你如何去把握，學(xué)習(xí)了本單元，你對人生有了哪些新的認(rèn)識？ 十四、創(chuàng)新作文天地。生命是怒放的鮮花，是芳醇的美酒，是激揚(yáng)的詩篇，是壯麗的畫卷，生命的美好是說不完道不盡的，請你以“最     的生命”為題，寫一篇作文。要求：1將題目補(bǔ)充完整。2主題鮮明，層次清晰，語句通順。3字?jǐn)?shù)不低于450字。 期中檢測一 展示我的基礎(chǔ)。（34分） 1、看拼音寫詞語，你一定行。(12分)  qng tíng  péng pài   qi yn    xún  huán   &#