2012人教版八年級(jí)語文下冊(cè)期中考試試題(含答案)

1、.南向店二中八年級(jí)語文下冊(cè)期中考試試題班級(jí)：_ 姓名：_ 得分：_一、積累和運(yùn)用14分，每小題2分1、以下加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A畸形qí 詰責(zé)jié 油光可鑒jiàn B匿名nì 不遜xùn 深惡痛疾è C解剖 pu 教導(dǎo)hu 抑揚(yáng)頓挫yì D緋紅fi 凄然q 杳無消息yo2、以下句中劃線詞的感情色彩發(fā)生變化的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A她們鬧氣時(shí)，只是不說話，不答話，把臉放下來，叫人難看。 B我小時(shí)身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。 C小時(shí)不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣，無論在什么地方，我總是文縐縐的。 D但她有時(shí)候也很有剛

2、氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。3、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A海峽兩岸“三通的正式啟動(dòng)，標(biāo)志著兩岸關(guān)系獲得了歷史性重大打破。B我們應(yīng)該防止類似“三鹿奶粉事件的情況不再發(fā)生。C減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。D中國參加世界貿(mào)易組織，雖然給我們帶來了開展的機(jī)遇，而且使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。4、古代詩文中常用典故，以下語句中不含典故的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 B.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。C.其真無馬邪？其真不知馬也。 D.無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？5、以下句子中沒有通假字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.蟬那么千轉(zhuǎn)不窮，猿那么百叫無絕。 B.造飲輒盡，

3、期在必醉，曾不吝情去留。C.食不飽，力缺乏，才美不外見。 D.同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。6、以下詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)把正確的寫在下面的方框里。 4分 粗制爛造 正經(jīng)危坐 誠皇誠恐 鶴立雞群無可置疑 郁郁寡歡 引人注目 藏污納溝二、古詩背誦默寫8分，每空1分7、?酬樂天楊州初逢席上見贈(zèng)?中蘊(yùn)含人生哲理，給人以鼓舞的句子是_，_。8、?赤壁?詩中使詩人心緒無法平靜，激發(fā)作者浮想聯(lián)翩的句子是“_，_。9、蘇東坡在?水調(diào)歌頭?中“_，_是對(duì)親人的美妙祝愿。10、?山坡羊·潼關(guān)心古?“_，_一句道出了全文的主旨。三、語言運(yùn)用6分，每題2分11、仿照下面句子，另寫一個(gè)句子。

4、假如我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，假如我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，假如我能寬恕人、諒解人我都得感謝我的慈母。仿寫：假如_，假如_，假如_我都得感謝我的老師。12、指出以下句子所用的修辭手法。1那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。 2朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙。 13、根據(jù)下面提供的情境答復(fù)以下問題。法國著名的幽默家貝爾納有一天去一家飯店吃飯，對(duì)那里的效勞員很不滿意。付帳時(shí)，他對(duì)飯店的經(jīng)理說：“請(qǐng)擁抱我?！笆裁?經(jīng)理不解地問?！罢?qǐng)擁抱我?！暗降资窃趺椿厥?先生?！坝绖e了!貝爾納說。貝爾納說“永別了的言外之意是什么？_四、短文閱讀42分一月光啟蒙10分 母親患了老年癡呆癥，

5、失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她甲地坐在藤椅里，仍然那么乙，但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿面。微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故土的天空飄滿愁絮坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛。但故土的天空不會(huì)忘記：是母親那一雙勤勞的手為我翻開民間文學(xué)寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起了歌謠：“月亮出來亮堂堂，翻開樓門洗衣裳，洗得白白的，

6、曬得脆脆的?！霸吕涯铮苏筛?，騎白馬，挎腰刀“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。風(fēng)凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時(shí)，我們過著貧寒的日子，但 。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻瘋長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故土給予的愛，親人給予的愛，融為偉大的母愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事高深莫測的夜空竟是個(gè)神話的世

7、界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默幽默的童謠，把我的思緒從天上引到人間：“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯，小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！靶±鲜?，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來 老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來哄你?！懊蘅?，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。民歌童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細(xì)聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子是什么呀?我問：“朝哪里猜?母親說：“朝吃的猜。我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開。母親笑著說：“你真笨，這是咱種的花生呀。母親不識(shí)字

8、，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深化的民歌童謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月14用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 2分 將“安詳“慈祥填人文中的甲、乙處：她甲 _地坐在藤椅里，仍然那么乙 _。15根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填人恰當(dāng)?shù)奈淖帧?2分 月光下，母親為“我唱民歌_說謎語。16根據(jù)文意，將文中的句子填寫完好。 3分 那時(shí)，我們過著貧寒的日子，但_17文中畫線句運(yùn)用了_的修辭方法，表達(dá)效果是_。文中運(yùn)用同樣修辭方法的另一個(gè)句子是_ 3分 18對(duì)標(biāo)題“月光啟蒙理解最貼切的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓“我

9、初步了解了許多民歌童謠。B在故土亮堂的月光下，母親教會(huì)“我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。C在故土的天空下，月光啟迪“我領(lǐng)悟了濃郁的詩情和生活的真諦。D明月星光下，母親用智慧和才華陪伴“我的童年，啟迪“我的想象和詩情。二火柴天堂 16分 那天，媽媽看到我在玩游戲，站了好久，輕輕地說：“東東，游戲還是少玩點(diǎn)吧。媽媽是在家上班的自由職業(yè)者，對(duì)我一向還是很理解，可能與她時(shí)尚的職業(yè)有關(guān)吧。為了躲媽媽，我開場轉(zhuǎn)戰(zhàn)網(wǎng)吧。其實(shí)玩久了也有些厭倦，但是還是不愿下線，哪怕只待在平安區(qū)看熱鬧也覺得踏實(shí)。那天，一行字跳入眼簾：“火柴天堂：出售傳奇最得意女孩一名，愿意收徒的密談！多么獨(dú)特的拜師啟事！我點(diǎn)了她的名字，就這樣，火

10、柴天堂成了我的徒弟。我急于提升等級(jí)，根本沒帶過她練過級(jí)。小火柴并不介意：“玩嘛，我不會(huì)為此花費(fèi)太多精力的。她躲在平安的地方，一邊打小怪物練級(jí)，一邊和我聊天。她說游戲是為人效勞，而我投入的本末倒置了。我何嘗不知呢？只是迷戀已久兩周后，她只練到15級(jí)。然而那天我與一個(gè)40級(jí)武士PK，她卻挺身而出，結(jié)果死了N次。我，也屢戰(zhàn)屢敗。一周后，她買了個(gè)42級(jí)道士號(hào)，我問：“不是說不會(huì)花費(fèi)太多的精力嗎？“我是不愿看到你被欺負(fù)。 “你的號(hào)有沒有密碼保護(hù)?。恳潜缓诹嗽蹀k？“啊？她半天才回道“看造化吧！從此，有人來犯，我們就下線換號(hào)，由我用“清風(fēng)道士出戰(zhàn)。然而我發(fā)現(xiàn)，傳奇與生活不同，縱然我殺死對(duì)方N次，他還是可以

11、用臟話罵我。我突然有些厭惡這種生活。又一晚，她呆站在平安區(qū)，半天才說：“清風(fēng)道士的號(hào)果然被黑了。我的心猛地就痛了。我明白那是她為我買的號(hào)，是她要給我的保護(hù)?？晌也荒鼙憩F(xiàn)的傷心，我勸她：“你說過的，游戲而已。“可我真的不想你被欺負(fù)?！笆俏壹疾蝗缛?，沒關(guān)系的。游戲里敗了就敗了，生活中技不如人那才糟糕呢。沒想到，我居然用她的論調(diào)來撫慰她。但，說著說著，想到日漸荒蕪的學(xué)業(yè)，一種從未有過的徹悟穿過我心。最后，我們相約退出傳奇，但是我還想用QQ視頻看看她。 “不，不要！你會(huì)吃驚的。“不會(huì)，你是我徒弟嗎！不管你怎么樣，我都不會(huì)吃驚的。然而如火柴所說，接通視頻，我還是吃驚了：媽媽！媽媽打過來一個(gè)笑臉：“生氣了

12、？東東，媽媽只是想更加理解你，只是想讓你明白：事情，要分輕重緩急。媽媽有沒有自作聰明？媽媽說，知道我為什么叫“火柴天堂嗎？有首?火柴天堂?里唱“媽媽牽著我的手回家，媽媽想牽著東東的手，回家眼淚不爭氣的流了出來，但我還是笑著打出：“得了，還牽我回家呢，你不就是個(gè)小火柴嗎？還要我保護(hù)呢！“嗯。媽媽說，“那么，師父，小火柴等你回家！19、用簡潔的語言概括這篇小說的情節(jié) 。3分20、文中的母親是一個(gè)怎樣的人？2分_ 21、選用文中的詞語，梳理“我對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度變化過程 每格2字4分22、關(guān)于“小火柴的真實(shí)身份，小說在前半部分有多處伏筆，請(qǐng)找出一處簡要分析。4分伏筆： 簡析： 23、這篇小說的主人公是

13、誰？2分答： 24、根據(jù)你對(duì)本文的理解，在“放、“管、“疏、“嚴(yán)中選一個(gè)字填入下面的句子。1分教育孩子改掉不良習(xí)慣，“ 永遠(yuǎn)比“堵更為有效。三馬說韓愈 11分 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力缺乏，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。25、解釋加點(diǎn)的詞語。4分 故雖有名馬： 食馬者不知其能千里而食也： 策之不以其道

14、： 執(zhí)策而臨之： 26、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。2分食之不能盡其材，鳴之而不能通其意_27、本文的中心論點(diǎn)是：_；全文的主旨句是：_。2分28、本文采用“托物寓意的寫法。本文的“千里馬、“伯樂、“食馬者各有喻指：3分“千里馬指：_“伯樂指：_“食馬者指：_四過零了洋 5分 文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)。干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死? 留取丹心照汗青。29首聯(lián)寫了個(gè)人和國家的哪兩件大事? 2分 _30詩中語意雙關(guān)的“天然妙對(duì)是_，_。 1分 31尾聯(lián)是千古傳誦的名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情? 2分 _五、作文50分在成長的過程中，我們的

15、內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾：從來都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場；是非前有時(shí)也想正義一回盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。請(qǐng)以“有時(shí)，我也想 為題，寫一篇文章。要求：根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完好；文體不限詩歌除外；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；不少于800字。八年級(jí)語文下冊(cè)期中考試試題參考答案：一、積累和運(yùn)用1、D畸qí 惡è 誨hu 2、B 3、A 4、C 5、B6、濫 襟 惶 垢二、古詩背誦默寫7、沉舟側(cè)畔千帆過， 病樹前頭萬木春。 8、折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。9、但愿人

16、長久，千里共嬋娟。 10、興，百姓苦；亡，百姓苦。三、語言運(yùn)用11、參考：假如我有一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，假如我有一絲一毫的提升，假如我能理解人、關(guān)心人我都得感謝我的老師?；蚣偃缥曳e累了一點(diǎn)一滴的文化知識(shí)，假如我積累了一個(gè)個(gè)與人相處的道理，假如我能幫助人，諒解人我都得感謝我的老師。或假如我懂得了熱愛祖國、尊老愛幼，假如我知道了道德倫理、理想抱負(fù)，假如我學(xué)會(huì)了更好的做人我都得感謝我的恩師。12、比喻 比喻13、貝爾納因?qū)︼埖晷趩T很不滿，他不會(huì)再來這里消費(fèi)了。四、短文閱讀14.甲：安詳 乙：慈祥 15.講故事 唱童謠 16精神生活是豐富的 17比喻 形象生動(dòng)地寫出了母親嗓音的輕柔、甜美 “微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故土的天空飄滿愁絮或“月兒彎彎像小船“明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。18.D19.媽媽匿名拜“我為師參與網(wǎng)絡(luò)游戲，幫助“我戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲習(xí)慣20.是一個(gè)尊重孩子、很有教育方法的開通母親21.迷戀 厭倦 厭惡 徹悟22.此題根據(jù)學(xué)生的答題實(shí)況評(píng)改。可以分析的伏筆，如：開頭交代媽媽的職業(yè)以及對(duì)“我的理解；“小火柴成為“我的徒弟后對(duì)“我沉迷游戲的勸告；“小火柴挺身而出保護(hù)“我；“小火柴說自己買號(hào)的原因是“我是不愿看到你被欺負(fù)；當(dāng)“我提出視頻時(shí)她說“你會(huì)吃驚的，這些都暗示著“小火柴的真實(shí)身份，表現(xiàn)出媽媽對(duì)“我的