2019年四川省南充市中考語(yǔ)文試卷及答案解析

1、2019年四川省南充市中考語(yǔ)文試卷（ 滿分120 分 , 考試時(shí)間120 分鐘注意事項(xiàng):1. 答題前將姓名、座位號(hào)、身份證號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填在答題卡指定位置。2. 所有解答內(nèi)容均需涂、寫在答題卡上。3. 客觀題須用2B 鉛筆將答題卡相應(yīng)題號(hào)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑, 若需改動(dòng), 須擦凈另涂。4. 主觀題在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)位置用0.5 毫米黑色字跡簽字筆書寫。第I卷（共20分）一、（共 14分 , 每小題 2 分 ）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.數(shù)又小狂瀾（l記載（z鋒芒畢露,（l ou）B.著落(zhu o)蒞臨(li)驀然（m。惟妙惟肖（xiC.星宿（xi t）要塞（s周濟(jì)（j ）氣沖斗牛（d ou）

2、D.稱職(ch eng)追溯（s m辟邪(b i)悲天憫人（m力）2. 下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）A. 輻射誨人不倦翻來(lái)復(fù)去喜出望外B. 考訂由然而生美不勝收哄堂大笑C. 嫻熟一絲不茍自出新裁格物致知D. 旁騖相輔相成頓開茅塞草長(zhǎng)鶯飛3. 下列句子中, 加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A. 我國(guó)歷史上刻苦學(xué)習(xí)的人汗牛充棟, 有懸梁刺股的, 有囊螢映雪的, 有秉燭達(dá)旦的B. 據(jù)市交警支隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹, 幾條主干道改擴(kuò)建完成后, 我市交通擁堵的現(xiàn)象就戛然而止 了。C. 于敏院士在我國(guó)首顆氫彈的成功研制上功勛卓著, 然而他婉拒“氫彈之父”的稱號(hào) , 其人品胸襟 , 令人高山仰止 。D. “印

3、象嘉陵江”濕地生態(tài)公園 , 既能讓你飽覽巧奪天工 的自然美景, 又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的人文風(fēng)情。4. 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A. 近年來(lái)在教育部門大力扶持下, 使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展, 學(xué)生書寫水平大幅提高。B. 舌尖上的中國(guó)這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片用鏡頭展示烹飪技術(shù), 用美味包裹鄉(xiāng)愁, 給觀眾帶來(lái)了心靈的震撼。C.朗讀者開播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗 讀愛好者, 紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。D. 一家研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示, 超過(guò)50%以上的人有“手機(jī)依賴癥”, 總期待自己收到最新的信息5. 下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是( )A.

4、 論語(yǔ) 中有不少語(yǔ)句逐漸演化并固定為成語(yǔ), 至今仍活躍在現(xiàn)代漢語(yǔ)中, 如“溫故知新”“舍生取義”“不恥下問”B.詩(shī)經(jīng)中的詩(shī)歌分為風(fēng)、雅、頌三部分。風(fēng)是各地方的民歌民謠，雅是正統(tǒng)的宮廷樂歌，頌是祭祀樂歌。C. 榜眼、探花是科舉時(shí)代的稱號(hào), 明清兩代稱殿試考取一甲( 第一等) 第二名的人為榜眼, 第三名的人為探花。D. 杜牧在贈(zèng)別中寫到“娉娉裊裊十三余 , 豆蔻梢頭二月初?！焙髞?lái)稱女子十三四歲的年紀(jì)為豆蔻年華。6. 下列表述有誤的一項(xiàng)是( )A.西游記中的豬八戒，雖然給人的普遍印象是好吃懶做、偷奸?；?，但在“智激美猴王”中卻表現(xiàn)出了忠勇善良又不失機(jī)智聰明的一面。B.紅星照耀中國(guó)描述了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)

5、征的經(jīng)過(guò) ，首次向全世界全面報(bào)道了這一舉世無(wú)雙的“軍事壯舉”。C.傅雷家書首先強(qiáng)調(diào)的是如何做人的問題。傅雷常教導(dǎo)兒子：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體; 要有國(guó)家民族的榮辱感; 要有藝術(shù)、人格的尊D. 林沖被發(fā)配到滄州后, 遇到當(dāng)初在東京得到他救濟(jì)的李小二, 李小二不時(shí)送湯送水到營(yíng)里給林沖吃, 并告訴了林沖陸虞候要火燒草料場(chǎng)。7. 把下列句子組成語(yǔ)段, 排列順序正確的一項(xiàng)是( )聰明的猶太人有一句名言: 借別人的鞋子比打赤腳跑得快!因?yàn)樗麄兌? 一個(gè)人的能力是有限的, 僅靠自己的單打獨(dú)斗, 也許自食其力不成問題, 但若想獲得突破性的發(fā)展, 恐怕就力不從心了怎樣才能利用有涯的人生歲月, 在無(wú)

6、疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為英雄呢?他們?cè)谑澜缍鄠€(gè)領(lǐng)域一直都是領(lǐng)跑者, 占盡了先機(jī)和風(fēng)流。人生有涯, 事業(yè)無(wú)疆。所以 , 唯有善借者, 才能從平凡走向卓越, 從貧窮走向富貴, 從卑微走向偉大。A. B. C. D.二、閱讀下面文字，完成8-10題。（共6分,每小題2分）說(shuō)不盡的螢火蟲中國(guó)有著悠久的螢火蟲文化。早在先秦時(shí)期，螢火蟲就成為先民的關(guān)注對(duì)象 ，詩(shī)經(jīng)中“町暄鹿場(chǎng)，熠耀宵行”就是描述螢火蟲的。古代詩(shī)人常借螢火蟲抒情達(dá)意，唐代杜牧的“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，便是千古絕唱。20世紀(jì)40年代，科學(xué)家受螢火蟲發(fā)光器的啟發(fā) ，發(fā)明出熒光燈。螢火蟲發(fā)出的熒光是種 生物光，它不同于其他的光會(huì)伴生熱量

7、的損耗，是目前已知唯一幾乎沒有熱損耗的光源因此也叫“冷光源”。熒光燈的發(fā)明大大提高了能源使用率，但與螢火蟲的發(fā)光率相比還差得太遠(yuǎn)最近，研究人員在研究螢火蟲發(fā)光器時(shí) ，還意外發(fā)現(xiàn)了一種鋸齒狀排列的鱗片，它可以提高發(fā)光器的亮度?？茖W(xué)家將其應(yīng)用在二極管（LED）的設(shè)計(jì)中，制作出模仿螢火蟲發(fā)光器天然結(jié)構(gòu)的LED覆蓋層,可使其效率提高50%±o這種新穎設(shè)計(jì)可能會(huì)在幾年內(nèi)應(yīng)用在LED生產(chǎn)中。螢火蟲特有的蟲熒光素酶基因，在基因工程中也越來(lái)越多地作為遺傳標(biāo)記的首選來(lái)檢測(cè)基因表達(dá)。人們不但利用螢火蟲的基因來(lái)檢測(cè)癌細(xì)胞，還利用基因轉(zhuǎn)移技術(shù)把螢火蟲的基因轉(zhuǎn)移到玉米中，較快地培育出具有抗病蟲害的玉米新品系。

8、螢火蟲喜歡植被茂盛、水質(zhì)干凈、空氣清新的環(huán)境，凡是螢火蟲種群分布的地區(qū)，都是生態(tài)環(huán)境保護(hù)得比較好的地方。遺憾的是，如今，螢火蟲在部分地區(qū)已越來(lái)越少見。 除了自然天敵外，人類成了螢火蟲最大 的“天敵”。美國(guó)一些醫(yī)藥公司為了獲取螢火蟲體內(nèi)特有的蟲熒光素和蟲熒光素酶，出價(jià)購(gòu)買螢火蟲，導(dǎo)致人們大肆捕捉螢火蟲。在日本 ，上世紀(jì)60年代的工業(yè)污染和城市擴(kuò)張 ，致使螢火蟲幼 蟲的生存率直線下降。螢火蟲求偶時(shí)，雌雄之間會(huì)發(fā)出特異的閃光信號(hào)以吸引異性并交尾。然而城市的亮光千擾了它們的閃光交流，當(dāng)螢火蟲感知到外界燈光時(shí) ，就會(huì)停止發(fā)光、飛行、求偶，最終導(dǎo)致種群減少 甚至滅絕。那些曾在林間澤畔“熠耀宵行”的螢火蟲

9、，如今已與我們漸行漸遠(yuǎn)，保護(hù)螢火蟲不能光著 眼于一個(gè)物種，而是要通過(guò)保護(hù)整片棲息地來(lái)保護(hù)許多物種?？傊覀儜?yīng)多想想如何對(duì)自然更友好，與萬(wàn)物共存共榮。（選自新華文摘2014年13期，有刪改）8. 下列對(duì)選文的有關(guān)分析不正確的一項(xiàng)是（）A.本文采用邏輯順序，依次說(shuō)明了螢火蟲在文化建設(shè)、科學(xué)研究、環(huán)境保護(hù)等方面的作用。B.第段中畫線句子，采用了舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明了除自然天敵外，人類成了螢火蟲最 大的“天敵”。C. 作者筆下的螢火蟲既是文化的, 又是科學(xué)的, 但歸根結(jié)底是自然的。D.本文通過(guò)對(duì)“如今，螢火蟲在部分地區(qū)已越來(lái)越少見”的原因分析，呼吁人們要對(duì)自然更友好 , 與萬(wàn)物共存共榮。9. 下列

10、句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)刪去后, 對(duì)句意影響較小的一項(xiàng)是（ ）A. 螢火蟲發(fā)出的熒光是一種生物光, 它不同于其他的光會(huì)伴生熱量的損耗, 是目前已知唯幾乎沒有熱損耗的光源。B. 美國(guó)一些醫(yī)藥公司為了獲取螢火蟲體內(nèi)特有的蟲熒光素和蟲熒光素酶, 出價(jià)購(gòu)買螢火蟲 , 導(dǎo)致人們大肆捕捉螢火蟲。C. 熒光燈的發(fā)明大大提高了能源使用率, 但與螢火蟲的發(fā)光率相比還差得太遠(yuǎn)。D. 保護(hù)螢火蟲不能光著眼于一個(gè)物種, 而是要通過(guò)保護(hù)整片棲息地來(lái)保護(hù)許多物種10. 下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A. 科學(xué)家受螢火蟲發(fā)光器的啟發(fā)而發(fā)明的熒光燈, 在減少熱損耗方面成效顯著, 但發(fā)光率不如螢火蟲B.科學(xué)家模仿螢火蟲發(fā)光器的天然結(jié)

11、構(gòu)，制作出的LED覆蓋層，會(huì)在幾年內(nèi)運(yùn)用到 LED生產(chǎn)中。C. 螢火蟲對(duì)生存環(huán)境要求很高, 凡是螢火蟲種群分布的地區(qū), 都是生態(tài)環(huán)境保護(hù)得比較好的地方。D. 人們利用基因轉(zhuǎn)移技術(shù)把螢火蟲的基因轉(zhuǎn)移到玉米中, 能夠較快地培育出具有抗病蟲害的玉米新品系。第H卷（共100分）三、 （ 共 19 分 ）11. 默寫填空。（10 分 , 每空 1 分 ）（1） 海日生殘夜,。 （ 王灣次北固山下（ 2）此夜曲中聞?wù)哿?。 （李白春夜洛城聞笛）（3） 3） , 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（ 諸葛亮誡子書）（4） 俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我,。 （秋瑾滿江紅）（5） 莫聽穿林打葉聲,。 （蘇軾定風(fēng)波（6）兼葭萋萋,。（詩(shī)經(jīng)兼葭（

12、7） 醉翁亭記中以清麗明快的語(yǔ)言, 描繪春夏之景的句子是“ , ”。（8） 杜甫 茅屋為秋風(fēng)所破歌中“ , ”兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑, 天色馬上暗下來(lái), 引出下文屋破又遭連夜雨的境況。12.閱讀下面這首宋詞，完成（1） （2）題。（4分）相見歡朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。中原亂 ，簪纓散，幾時(shí)收？式倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng) 州。（1）下列對(duì)這首詞的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是（）（2 分A. “金陵城上西樓，倚清秋?！?“西樓”點(diǎn)明作者登樓的地點(diǎn)，“清秋”交代當(dāng)時(shí)正值初秋時(shí)節(jié)。B. “中原亂，簪纓散”，“亂”概括了中原淪喪的現(xiàn)實(shí) ；“散”揭露了統(tǒng)治階級(jí)無(wú)心抗戰(zhàn)的 心理。C. “試倩悲

13、風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州”是點(diǎn)睛之筆，詞人乞求西風(fēng)把自己的淚水吹過(guò)大江，吹到已成為戰(zhàn)爭(zhēng)前線的揚(yáng)州，充滿無(wú)限感慨。D.詞的下片抒情，格調(diào)由舒緩變?yōu)楦呖杭ぴ?，表達(dá)了詞人在國(guó)破家亡的殘酷現(xiàn)實(shí)警醒下，深重的憂國(guó)憂民的情懷（2） “萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流”運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（2分）13. 綜合性學(xué)習(xí)。（5分）下表是某機(jī)構(gòu)對(duì)中學(xué)生偶像崇拜相關(guān)情況的抽樣調(diào)查結(jié)果。九年級(jí)某班據(jù)此開展了 “理性看待偶像崇拜”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成后面題目。中學(xué)生偶像崇拜情況調(diào)查表性別偶像類型英雄人物影視歌明星體育明星其他總數(shù)男生7119128女生3232129總數(shù)13411257 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括中學(xué)生偶像崇拜的情況

14、。（3分）（2分）（2）根據(jù)表格反映的情況給中學(xué)生提一條偶像崇拜的建議四、閱讀理解（共31分）（一）閱讀下面的文章，完成14-17題。（12分燃燒的木棉花楊春山在金沙江、怒江、瀾滄江三江并流的地帶，木棉花如一位¥f逸的隱土 ，不時(shí)把它孤傲的身影投射在江畔的某個(gè)地帶。金沙江在高山峽谷里穿行。 湍急時(shí)，江水激蕩岸石，雷霆萬(wàn)鈞，滾瀉奔騰，形成了虎跳峽等壯美的奇觀；汗緩時(shí)，江水波瀾不驚，瑩碧如玉，悠悠徐行，衍生了金江古渡等 柔和的景致。在一疾一緩之間 ，具有神性和自由意味的金沙江 ，讓滇西北高原具有了重疊的層次 和流動(dòng)的質(zhì)感一條江的奔流 ，會(huì)讓江岸承受無(wú)處不在的沖擊 ，而一條江的靜滯，會(huì)讓江

15、畔擁有云 蒸霞蔚的江花。在金沙江沿線綻放的木棉花，聚成了一道絕美的風(fēng)景。挺立在江岸邊的木棉花樹， 不離不棄地依偎著金沙江，用自己的身影，點(diǎn)綴著江水的寂寞。有了木棉花的點(diǎn)綴，金沙江就擁有 了明媚的色彩與春光。木棉花樹的俊逸挺拔和金沙江的激情交織碰撞,滇西北高原停駐在人們的視野里。春會(huì)讓木棉花隱忍了一年的生機(jī)在瞬間綻放，滿樹的鮮紅與艷麗成就了木棉花，成就了它“英雄花”的稱謂。一樹木棉花 ，就是一樹春天里綻放的火紅與希望。有了木棉花嬌艷的容顏，滇西北高原就有了亮麗的底色 ；有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲憊。在金沙 江的穿行路線圖里，始終有木棉花若隱若現(xiàn)的身影。除了金沙江邊的干熱河谷地

16、帶 ，在滇西北的一個(gè)個(gè)村莊，木棉花樹依然有著挺拔不凡的氣 度。在鄉(xiāng)村，一只只在花朵旁駐足的小鳥，一只只在碩大花瓣里穿行的蜜蜂 ，會(huì)讓木棉花變得更加 生動(dòng)和溫情。五星形的花瓣，緊緊簇?fù)碇锏幕ò?，讓木棉花充滿了凝聚的象征意味。選擇了鄉(xiāng) 村的木棉花，把自己的根深深扎進(jìn)紅土地里 ，用俊俏而大氣的容顏，和村莊兩相廝守。那些碩大而 肥厚的花朵，在喧鬧了春光之后，便會(huì)被摘下、曬干，成為味蕾上的誘惑。有了木棉花，鄉(xiāng)村就擁有了另一副容顏。在木棉花樹的綠蔭下納涼、聊天，或是做些手里的活計(jì)，是村人的最愛。爺爺在世時(shí)，曾守過(guò)生產(chǎn)隊(duì)的窩棚多年，院里長(zhǎng)著一棵高大的木棉花樹。 每年春天木棉花如期綻放，他會(huì)把木木花摘下，曬

17、干后當(dāng)作枕芯，或是用來(lái)做萊，讓我們?cè)趦簳r(shí)便 享受到了來(lái)自木棉花的誘惑。這縷鮮香，至今讓我回味，是我在外打拼的日子里不斷的一縷鄉(xiāng)愁沒有了木棉花，滇西北的金沙江肯定會(huì)失去不少美。 河灣里的一樹木棉花，倒映在y水里， 與天空的云彩互相唱和；江岸邊的一樹木棉花，把笑臉展示在崖畔上，與山林中的飛鳥和鳴；村莊 里的一樹木棉花，用它的靜默付出，溫暖農(nóng)人的樸素生活。給予、奉獻(xiàn)、樸實(shí)、隱忍 ，是木棉花的 氣度，也應(yīng)該是鄉(xiāng)村的氣度。木棉花始終在提醒著鄉(xiāng)村, 只有不斷地弘揚(yáng)美好, 摒棄丑陋, 才能獲得踏實(shí)的幸福生活木棉花的美, 在目光所及之內(nèi), 也在目光所及之外, 當(dāng)它的一樹花朵開始凋零, 褪去了原有的繁華失去了原

18、有的光澤, 它作為美食的歷程卻才剛剛開始。我們的生命, 也應(yīng)該如木棉花一樣, 勇敢綻放。蟄居小城二十多年的時(shí)光里，我會(huì)在夜晚不時(shí)地懷念木棉花。懷念木棉花，其實(shí)也是在懷念曾經(jīng)擁有的鄉(xiāng)村生活與氣度。那在味蕾上逐漸洇開的淡淡鄉(xiāng)愁, 那散發(fā)出木棉花瓣清香。被木棉花染紅的春天是幸福的, 有了木棉花的滇西北是幸福的。我們?cè)谕庑凶邥r(shí)略顯踉蹌的腳步, 和故鄉(xiāng)的明媚春光里的木棉花相遇之后, 開始變得堅(jiān)實(shí), 如同我們凝望故鄉(xiāng)時(shí)的深情目光。（ 選自人民日?qǐng)?bào), 有刪改 ）14. 文章第段寫金沙江對(duì)描寫木棉花有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2 分 ）15. 作者筆下的木棉花具有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4 分 ）16. 第段劃

19、線句子“有了木棉花的陪伴，路奔行的金沙江就不再感到疲憊?！边\(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（3 分 ）17. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第段在全文中的作用。（3 分 ）（二 ） 閱讀下面的文章, 完成 18-20 題。 （7 分）別讓速成毀了匠心在快節(jié)奏生活的當(dāng)下, 不少物事的生產(chǎn)創(chuàng)造似乎也加速起來(lái)。比如各類技能培訓(xùn), 只要有錢 , 到處都是班, 兩三個(gè)月就能拿到一本證書。寫書、拍電視劇等等, 也無(wú)不可以速成現(xiàn)代社會(huì), 時(shí)間就是生命, 辦事講效率沒有錯(cuò)。隨著科技的進(jìn)步, 很多事情確實(shí)可以做到事半功倍。但實(shí)踐也告訴我們, 有些時(shí)候欲速則不達(dá), 一味地追求速成不是好事。事物的成長(zhǎng)發(fā)展往往有其規(guī)律, 那些違背規(guī)律的

20、速成, 往往會(huì)先天不足, 無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。一些以次充好的假冒偽劣“速成”產(chǎn)品 , 一些偷工減料的“速成”工程等等 , 多是以犧牲質(zhì)量或功效, 乃至犧牲安全為代價(jià) , 這樣的速成就不僅無(wú)益, 而且有害。常言道: 慢工出細(xì)活, 文火煲靚湯。很多事急不得, 更速成不得。古人對(duì)事物的創(chuàng)造, 往往是匠心獨(dú)運(yùn), 不尚速成。如絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類技藝精湛的手工藝品, 飽蘸著匠人們對(duì)自然的敬畏, 對(duì)創(chuàng)造的虔敬, 對(duì)工序的苛求。有多少巨匠們一生默默無(wú)聞, 遠(yuǎn)離名利場(chǎng)只為了完成一件作品, 辦好一件事情。盛于魏晉時(shí)期的“百煉鋼”之術(shù) , 其制作過(guò)程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次，一鍛一稱，直到斤兩不減，如此

21、千錘百煉，最終鍛造出高純度的器具。古人有句話叫“技近乎道”, 即技芑層面的不懈雕琢和追求, 與最高的“道”相符 , 而這種“道”不正是我們所倡導(dǎo)的“工匠精神”嗎?正是在這樣的邏輯下, 產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的名匠和作品。明代奇巧人王叔遠(yuǎn)精雕細(xì)琢, 在很小的桃核上雕出各色各樣的人物景觀, 而且形神畢肖, 表現(xiàn)了雕刻者的精巧技藝和巧妙構(gòu)思, 反映出我國(guó)古代民間工藝的高超成就。只有沉得下心, 才能做出經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的產(chǎn)品。高鳳林作為一名特種熔融焊接工,35 年如一日 , 一心專注火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接工作, 被稱為焊接火箭“心臟”的人 ,0.08 毫米是高鳳林焊接生涯里挑戰(zhàn)過(guò)的最薄紀(jì)錄。載人潛水器有十幾萬(wàn)個(gè)零部件,

22、 其組裝對(duì)精密度要求達(dá)到“絲”級(jí)。顧秋亮作為一名焊工,40 多年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研, 在平凡的崗位上不斷追求卓越，一次又一次挑戰(zhàn)極限, 成功地把“蛟龍”送入海底 , 他也被稱為“有鉆勁兒的螺絲釘”。沒有那種精細(xì)入微的追求 , 沒有那種“差之毫厘 , 謬以千里”的體認(rèn) , 就很難有過(guò)硬的高精尖技術(shù)。其實(shí) , 不管是科技研究、手工制造、養(yǎng)殖種植, 還是行醫(yī)執(zhí)教、著書立說(shuō), 行業(yè)千萬(wàn)種, 從業(yè)者至少都應(yīng)該有一顆基本的“匠心”。這顆匠心, 不僅是對(duì)規(guī)律的尊重, 對(duì)創(chuàng)造的敬畏, 更需要工作中一絲不茍的工序, 精湛的技術(shù), 專注的追求, 精益求精、追求卓越的精神。養(yǎng)此匠則會(huì)耐得住寂寞 , 坐得住冷板凳,

23、 下得了苦功夫, 生出一種寧?kù)o致遠(yuǎn)、潛心于事的定力。涵養(yǎng)工匠精神, 容不得浮躁, 容不得唯利是圖, 容不得急功近利的“速成”?！八俪伞笔墙承牡目诵?，欲養(yǎng)匠心，必戒“速成心”。多少粗制濫造、速生速朽的物事告訴我們 , 急于求成于事無(wú)益, 急功近利更難立身。唯養(yǎng)一顆匠心, 不迷于聲色, 不惑于雜亂, 沉潛自己 , 專注一事, 方能有所成, 有所立。（ 摘自人民日?qǐng)?bào), 有刪改 ）18. 閱讀第段, 簡(jiǎn)要概括作者對(duì)“速成”的看法。 （2 分 ）19. 第段主要運(yùn)用了什么論證方法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2 分 ）20. 結(jié)合選文, 談?wù)勅绾勿B(yǎng)成一顆“匠心”。 （3 分 ）（三 ） 閱讀下面甲、乙兩段文言文，完成

24、21-24 題。 （12 分 ）【甲】 當(dāng)余之從師也, 負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng), 大雪深數(shù)尺, 足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人曰再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡, 戴朱纓寶飾之帽, 腰白玉之環(huán), 左佩刀 , 右備容臭, 燁然若神人; 余則缊袍敝衣處其間, 略無(wú)慕艷意, 以中有足樂者, 不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老,未有所成, 猶幸預(yù)君子之列, 而承天子之寵光, 綴公卿之后, 日侍坐備顧問, 四海亦謬稱其氏名, 況才之過(guò)于余者乎?（ 節(jié)選自宋濂全集【乙】 王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰: “或謂君不善學(xué) , 信

25、乎?”王生不說(shuō), 曰: “凡師之所言 , 吾悉能識(shí)之, 是不亦善學(xué)乎?”李生說(shuō)之曰: “孔子云學(xué)而不思則罔 , 蓋學(xué)貴善思, 君但識(shí)之而不思之, 終必?zé)o所成, 何謂之善學(xué)也?”王生益慍, 不應(yīng)而還 走。居五日, 李生故尋王生 , 告之曰 : “夫善學(xué)者不恥下問 , 擇善而從之, 冀聞道也。余一言未盡, 而君變色以去, 幾欲拒人千里之外, 其善學(xué)者所應(yīng)有邪?學(xué)者之大忌, 莫逾自厭, 盍改之乎?不然 , 迨年事蹉跎, 雖欲改勵(lì), 恐不及矣 ! ”王生驚覺 , 謝曰 : “余不敏 , 今日始知君言之善。請(qǐng)銘之坐右, 以昭炯戒 。 ”（節(jié)選自顏氏家訓(xùn)勉學(xué) ）注釋還（xu如）:同“旋”，轉(zhuǎn)身。炯戒：明顯

26、的警戒。21. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4 分 , 每小題 1 分 ）媵人持湯 沃灌（） 綴 公卿之后（）莫逾自厭 （）迨 年事蹉跎（）22. 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（2 分 ）A. 當(dāng)余之 從師也乃記之 而去B. 不知口體之奉不若 人也其翼若 垂天之云C. 王生好學(xué)而 不得其法濯清漣而 不妖D.以昭炯戒可以為師矣23. 翻譯下列句子。（4 分 ）（1） 寓逆旅 , 主人日再食, 無(wú)鮮肥滋味之享。（2 分 ）2 凡師之所言, 吾悉能識(shí)之, 是不亦善學(xué)乎?（2 分 ）24. 結(jié)合甲、乙兩段文字, 談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上獲得了怎樣的啟示。（2 分 ）五、寫作（ 共 50 分

27、, 含書寫 5 分 ）25. 從下面兩題中, 任選一題作文1 1） 閱讀下面文字, 根據(jù)要求作文。一段新的旅程即將開啟, 翻撿行囊時(shí)我們發(fā)現(xiàn), 有的東西很快用上了, 有的暫時(shí)用不上, 有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的則會(huì)一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方請(qǐng)以“伴我遠(yuǎn)行”為題 , 寫一篇文章。要求 : 將題目補(bǔ)充完整; 立意準(zhǔn)確, 思想健康; 除詩(shī)歌外, 文體不限; 用規(guī)范漢字書寫不少于600字；不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。2 2) 閱讀下面文字, 根據(jù)要求作文。今天我們可以通過(guò)手機(jī)、電腦等電子設(shè)備, 在寬廣無(wú)垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí); 我們也可以借助多媒體技術(shù)“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著

28、; 我們還可以手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本, 享受在墨海書香中與古圣今賢對(duì)話的樂趣請(qǐng)以“我的青春閱讀”為題，寫一篇文章要求 : 立意準(zhǔn)確, 思想健康; 除詩(shī)歌外, 文體不限; 用規(guī)范漢字書寫, 不少于 600 字 ; 不得抄襲、套作, 不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。2019年四川省南充市中考語(yǔ)文試卷 參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、（ 共 14 分 , 每小題 2 分 ）3 .B（A.露 l 口濟(jì) j i.稱 ch 擊）2.D（A. “復(fù)”應(yīng)為“覆”B. “由”應(yīng)為“油”C. “新”應(yīng)為“心”3.C（A. “汗牛充棟”專指書籍多。B. “戛然而止”專指聲音突然停止。D. “巧奪天工”形容人的技藝極其精巧）4.

29、B（A.成分殘缺，本句中“在支持下” “使得”組合在一起，導(dǎo)致本句主語(yǔ)缺失。C.搭配不當(dāng)，“朗讀愛好者”是指人，“留學(xué)生吟誦社”是團(tuán)體名，不能與之搭配。D. “超過(guò)”和“以 上”詞義重復(fù) ）5 .A（ “舍生取義”出自孟子 ）6 .D（ 李小二并未告訴林沖陸虞候要火燒草料場(chǎng)）2、 （共 6 分 , 每小題 2 分 ）8 .A（ 沒有文化建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的作用）9 .D（ “光”刪去后 , 語(yǔ)氣有變化, 基本意思未變）10 .B（文中表述是“這種新穎設(shè)計(jì)可能會(huì)在幾年內(nèi)應(yīng)用到LED生產(chǎn)中”）3、 （共 19 分 ）11 .（1） 江春人舊年（2） 非淡泊無(wú)以明志（3 何人不起故園情（4） 英雄末路當(dāng)

30、磨折（5） 何妨吟嘯且徐行（6） 白露未晞（ 7）野芳發(fā)而幽香, 佳木秀而繁陰（ 8）俄頃風(fēng)定云墨色, 秋天漠漠向昏黑12 .（1）A（ “清秋”應(yīng)為“深秋）（2） 夸張 （1 分 ） “萬(wàn)里”極言作者所見大地之廣、長(zhǎng)江之遠(yuǎn) （1 分 ） 。 （ 意近即可）（13） 1） 中學(xué)生崇拜的偶像多樣化, 其中崇拜“影視歌明星”者居多 （1 分 ）。女生中對(duì)“影視歌明星”的崇拜者遠(yuǎn)多于男生 （1 分 ）, 而對(duì)“英雄偉人”和“體育明星”的崇拜者則少于男生 （分 ） 。 （意近即可, 共 3 分 ）（14） 不要盲目崇拜, 客觀公正的認(rèn)識(shí)偶像（1 分 ）, 學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn), 摒棄他們的不足（1 分 ）

31、。（15） 意近即可, 共 2 分 ）4、 （共 31 分）14. 金沙江是木棉花生長(zhǎng)的環(huán)境, 描寫它也是從側(cè)面描寫了木棉花（1 分 ）; 金沙江洶涌奔流的壯美、悠然徐行的柔美的特點(diǎn)也能烘托出木棉花所具有的特點(diǎn)（1 分 ） 。15. 花朵碩大肥厚，鮮紅艷麗?；渫Π尾环玻∫萃Π危?。瞬間綻放，勇敢熱烈。曬 干后可當(dāng)做枕芯, 或是用來(lái)做菜。擁有給予、奉獻(xiàn)、 樸實(shí)、 隱忍的氣度。（ 意近即可, 每點(diǎn) 1 分 ,共 4 分 , 答出任意4點(diǎn)即得滿分）16. 本句運(yùn)用了擬人的修辭手法（1 分 ）, 賦予木棉花與金沙江以人的情態(tài), 生動(dòng)形象的寫出了金沙江沿線的木棉花樹和金沙江的激情交織碰撞, 用自已的身影點(diǎn)綴著江水的寂寞, 讓金沙江擁有了明媚的色彩與春光（2 分 ）17. 結(jié)構(gòu)上總結(jié)上文引出下文。（1分）內(nèi)容上寫出了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的懷念（1分）及木棉花對(duì)作者在人生道路上的陪伴（1 分18. 辦事講效率沒錯(cuò), 很多事情可以做到事半功倍。有些時(shí)候欲速則不達(dá),