蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)第四單元測(cè)試題(共2頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)下冊(cè)語文第四單元反饋訓(xùn)練 等級(jí)_1、 看拼音寫詞語。（10分）hé xié x shn wi xié yùn cán zhàn ài（ ）（ ） （ ） ( ) ( )n hùì kn ki kùi f xié zùo bin fú（ ）（ ） （ ） ( ) ( )二、把下列成語補(bǔ)充完整，給它們分類并分別再寫一個(gè)成語。（8分）五彩（ ）（ ） 見（ ）勇為 孜孜不（ ） （ ）開眼笑興高（ ）烈 平（ ）近人 一絲（ ）不茍 五（

2、）六色1、反映優(yōu)秀品質(zhì)的 （ ） （ ）2、形容心情高興的 （ ） （ ）3、形容學(xué)習(xí)認(rèn)真的 （ ） （ ）4 、形容顏色多的 （ ） （ ）三、給下列的字選擇正確的解釋，填序號(hào)。（3分）光：A一點(diǎn)也不剩，全沒有了，光了。B明亮C只，單D光滑，光溜E景物1、 我們的言行要一致，不能光說不做。 （ ）2、 這本書早就賣光了。 （ ）3、 寒風(fēng)卷著黃沙，鬼哭狼嚎，日月無光。（ ）四、句子練習(xí)。（4分）1、金色的沙灘上奔跑著一群快樂的孩子和他們的老師?？s句： 2、那么大的困難不都解決了嗎，我們還能被這點(diǎn)小事嚇倒？改陳述句： 3、體會(huì)句式特點(diǎn)，仿寫句子。例：理想是打開智慧之門的鑰匙；理想是通往成功道路

3、的鋪路石；理想是指引我們前進(jìn)的方向盤。 4、不合作就很難有什么成就。改反問句： 五、按課文原文填空（14分）1、原來，蝙蝠靠（ ）發(fā)出人耳聽不到的（ ），這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣（ ）。蝙蝠用耳朵（ ）到這種（ ）就能迅速作出（ ），靈巧地（ ），（ ）食物。2、現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)（ ）的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要（ ）的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，（ ）學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。3、千百年來，人們熱愛海洋，又（ ）海洋。在（ ）的海洋面前，人們只能（ ）。六、補(bǔ)充句子。（6分）1、不入虎穴，（ ）。 （ ），流水不腐。 從善如流，（ ）。 良藥苦口利于病，（ ）

4、2、（ ），映日荷花別樣紅。3、溫故而知新，（ ）。七、按要求填空。 （4分） 學(xué)了學(xué)會(huì)合作這篇課文后，讓你想到的成語是（ ）、（ ）（ ）。你想到的名言有（ ）八、閱讀短文，完成練習(xí)。 微不足道嗎 1、 拿了人家一根針，坐公共汽車逃了一次票，折了十朵花，第一次把公家的燈泡安在自己的衛(wèi)生間，頭一回扣顧客的稱，頭一遭把垃圾倒在河里，把口香糖吐在電影院的椅子上，借人家五毛錢不屑于還；偷一回帶“彩”的錄像，私翻一次別人的抽屜，把別人信封上的郵票撕下來這都是一些司空見慣的小事，小的微不足道。而且它的隱蔽性很強(qiáng)，有些事簡(jiǎn)直是“舉手之勞”，但這些都是魯迅先生所謂的“皮袍下的小”。2、 汪洋大盜最初的功課，

5、可能是僅僅是拿了別人的一根繡花針。公元1986年的那場(chǎng)大興安嶺森林火災(zāi)，也只是因?yàn)橐粋€(gè)工人亂丟了煙頭。毛衣只要綻了一個(gè)頭，足以被拆成一堆線。臉上的一個(gè)小癤子，弄不好引發(fā)大面積感染。使火箭升空時(shí)爆炸的，竟是推進(jìn)器上的一顆松動(dòng)的螺絲釘。而美國得克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)，很有可能是一只蝴蝶在巴西扇動(dòng)翅膀造成的 這是1979年12月，科學(xué)家洛倫茲在華盛頓親口說的。3、 人， 都想做大事，但我們中不少人往往做不了大事，只能眼睜睜地看那些做成大事的人，成了偉人、名人。退而求其次，做不了大事，就只能做小事，但生活往往和我們開玩笑：小事也做不好至少不能做得十分好。其實(shí)，生活這竄“糖葫蘆”，也無非是一件一件的小事竄

6、成的。但“心是一個(gè)盲目的獵人”，一不留意，你就“逃了一次車票”。4、 馬的蹄鐵，丟了一顆釘子，是微不足道的吧？但它可能帶來的后果，卻又那么地讓人瞠目結(jié)舌，甚至能嚇的你屏住呼吸和心跳。請(qǐng)聽這樣一首西方民謠：丟了一顆釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國！1、 聯(lián)系上下文解釋詞語。（6分）司空見慣： 微不足道： 瞠目結(jié)舌： 2、 文中舉了不少“因小失大”的例子，請(qǐng)歸納一下，寫出其中的兩個(gè)例子。（4分）（1） （2） 3、 你是如何理解“但心是一個(gè)盲目的獵人，一不留意，你就逃了一次車票?！边@句話的？可結(jié)合實(shí)際談一談。（5分） 4、 讀了文章最后一自然段中所寫的西方民謠，你想到了那些成語或歇后語、名人名言？請(qǐng)寫下來。（至少3個(gè)）（6分） 七、習(xí)作練習(xí)。（任選一題）（30分）1、在你成長的過程中，一定也得到過許多人默默的幫