小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)課《學(xué)會選書》

1、小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)課學(xué)會選書精品教案教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀興趣，有積極主動的參與讀書活動的欲望。2、繼續(xù)鍛煉選擇自己喜愛的書的能力。3、在學(xué)會選書的同時學(xué)會進(jìn)一步從讀書中獲得樂趣。教學(xué)重難點：教會學(xué)生感知如何選書，初步了解如何選擇自己感興趣的書。教學(xué)安排：一課時教學(xué)過程：一、故事激趣 感知學(xué)習(xí)內(nèi)容師： 同學(xué)們，你們平時喜歡聽故事嗎？（生：喜歡）老師今天也帶來了一個故事，但是故事的內(nèi)容不太完整，需要大家一起來把它補(bǔ)充完整，我們先來聽這個故事。（讓學(xué)生放開思維，談?wù)勛约合矚g看什么書，還有哪些選書方法。） 二、現(xiàn)場表演 內(nèi)化選書方法1創(chuàng)設(shè)情景：（新華書店內(nèi)），小亮星期天來到了新華書店選

2、書了，誰愿意上來扮演小亮，學(xué)生現(xiàn)場表演：（需要大量的書）教師先準(zhǔn)備一些書，讓學(xué)生上臺來現(xiàn)場來選書，并說說自己為什么選這本書，讓其它同學(xué)來看看他做的對不對，有哪些地方需要改進(jìn)的，如果請你上來選，你該怎么辦，把你選書的經(jīng)驗和大家分享！師： 同學(xué)們，老師今天也帶來了不少的書，誰愿意上來選一選自己最喜愛的書呢？（指名學(xué)生上來選書）師： 上面同學(xué)在選書的時候希望其他的同學(xué)好好看一看，看看他是怎樣來選擇自己喜歡的書的。（學(xué)生選書）師:老師帶來的書有很多，能告訴我你為什么選擇這一本（幾本）嗎？(學(xué)生自述選書的原因,根據(jù)自己的興趣愛好，或者同學(xué)之間的推薦，自己哪些地方需要改進(jìn)的等原因來說）。教師適時補(bǔ)充2小結(jié)

3、如何選書師：那你是怎樣選擇你喜歡的書的呢？主要說說選書的過程。（生自由發(fā)言）（例如：看看書的封面、瀏覽書的目錄、閱讀書的主要內(nèi)容，看一看中間的一段或者幾段，或者聽同學(xué)的介紹了解了書的內(nèi)容）其他同學(xué)可以補(bǔ)充說說，給他提提意見還有哪些地方需要改進(jìn)的，下次選書的時候就可以選到自己滿意的書。三、好書大家薦 1、老師推薦師：下面老師就向大家推薦幾本好書，大家在課余的時間可以去讀一讀。（競猜的方式介紹幾本書的特點和主要內(nèi)容）書名：作者、書的大概內(nèi)容綠野仙蹤一個名叫多蘿茜的美麗可愛的小姑娘和她的小狗托托被一陣狂風(fēng)刮到了一個陌生的地方，遇到了鐵皮人、稻草人、獅子等一群患難的朋友，他們決定到翡翠城去尋找偉大萬能

4、的澳芝，經(jīng)過千難萬險和種種奇遇，大家終于各遂所愿，而多蘿茜和托托也終于回到了自己的故鄉(xiāng)。書名：作者、書的大概內(nèi)容木偶奇遇記本書描寫了木偶匹諾曹從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶，變成一個懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬長輩、關(guān)愛他人的好孩子的過程，匹諾曹經(jīng)歷的一連串的奇遇，充滿了童趣與想像。這本書曾被譯成多種文字在全世界廣為流傳。 2、學(xué)生互相推薦（課件出示）推薦書目：十萬個為什么 三毛大世界格林童話 安徒生童話 一千零一夜 伊索寓言 世界名人故事 中國寓言故事 少年百科全書 二十一世紀(jì)的暢想 雷鋒的故事 作文起步 海底兩萬里 西游記 上下五千年 魯賓遜漂流記 四、課外實踐 制作