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1、人教版第一學(xué)期五年級語文期中測試卷 一、讀拼音,寫詞語。(8分) jù pà shu juàn wéi dú n rán wú yàn( )( )( )( ) lì zhn cán qí jì xio xn yì yì( )( )( ) ( )二、比一比,再組詞。(4分)編( ) 鉤( ) 僑( ) 嘗( ) 促( )篇( ) 釣( ) 轎( ) 賞( ) 捉( )濾( ) 廢( ) 哺( ) 沮( ) 茅( ) 慮( ) 費(fèi)( ) 捕( ) 租( ) 矛
2、( ) 三、把下列詞語補(bǔ)充完整,再分類。(6分)流( )溢( ) 頂( )立( ) 低頭折( ) 虎( )蛇( ) 心( )手( ) 頗負(fù)盛( ) 含褒義的:含貶義的:四、選擇合適的詞語填空。(5分)假如就 不是而是 盡管還是1( )這位“隱身人”難以對付,人們( )想出了許多制服它的辦法。2放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里,目的地可( )飯店,( )緊鄰它的一家書店。3( )你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,( )可以走另一條路試試。分辯 分辨4花生矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻( )出它有沒有果實(shí)。5小寧說:“花生的果實(shí)掛在枝上?!毙×郑?)道:“不對,花生的果實(shí)長在地里,所以又叫落花
3、生?!蔽?、課內(nèi)課外積累。(9分)1黑發(fā)不知勤學(xué)早, 。(顏真卿)2 ,年年相見在他鄉(xiāng)。(袁枚)3春風(fēng)又綠江南岸, 。(王安石)4夏風(fēng)草木熏, 。 ,荷香隔岸聞。5把下面的歇后語補(bǔ)充完整。姜太公釣魚 老鼠過街芝麻開花 小蔥拌豆腐六、句子重組。(7分)( )當(dāng)它浮到水面上來換氣時(shí),噴孔中就會噴射出美麗的水柱,遠(yuǎn)看十分壯觀。( )鯨的外形像魚,但卻用肺呼吸,身體長1.2530米,體重可達(dá)23136噸。( )鯨肉可以食用,鯨油可以制成蠟燭,抹香鯨體內(nèi)的龍涎香更是一種高級香料。( )鯨的脖子很短,外觀上很難看出;鯨的頭頂最高處有噴孔,那是它的鼻孔。( )噴水池就是根據(jù)鯨噴水的原理發(fā)明的。( )由于鯨全身
4、是寶,1819世紀(jì)人們大量捕鯨類,造成鯨的數(shù)量銳減。( )目前,鯨已被列為國際保護(hù)動物。七、判斷(正確的打“”,錯的打“×”)。(5分)1人類的生息離不開灰塵。 ( )2新型玻璃一課中,作者向我們介紹了六種玻璃的用途( )3因?yàn)轹L是胎生的,幼鯨靠吃母鯨的奶長大,所以鯨是哺乳動物。 ( )4桂花雨中故鄉(xiāng)的桂花由于品種好,所以比其他地方的桂花要鄉(xiāng)得多。( )5張籍的秋思表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)親人的無限牽掛( )八、閱讀。(26分)(一)夜深了,在一座(陳設(shè) 陳列)珍貴字畫的博物館里,(突然 猛然)傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來,抓住了一個劃( huá huà)破玻璃企圖盜
5、竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信,報(bào)警的不是值夜班的看( kn kàn )守,而是被劃破的玻璃!這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),警報(bào)就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。1用“”在括號內(nèi)選擇正確的字詞和讀音。(4分)2用“可以可以可以也可以”寫一句話。(3分) 3問答:第一自然段介紹了哪種玻璃,它的特點(diǎn)和作用是什么?(4分
6、) 4如果你是小發(fā)明家,你想發(fā)明的玻璃是什么樣的呢?(3分) (二)蒼鷹之子在動物運(yùn)動會的飛行比賽中,身手不凡。只見它在藍(lán)天里,忽而展翅作高空盤旋;忽而又急速俯沖低空它精湛的技術(shù),贏得在場觀眾一陣又一陣的歡呼。最后,它被評為“最佳飛行員”。第二天,蒼鷹家里熱鬧極了 白兔 黑貓 青蛙都帶著自己的孩子 一致請求蒼鷹教他們的孩子學(xué)飛行 蒼鷹哈哈大笑起來,說:“想讓孩子學(xué)本領(lǐng)固然是好(ho hào)事,但是得(dé de di)根據(jù)自己的特長和志趣才行。假如當(dāng)初我不根據(jù)我孩子有一幅寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好(ho hào),而硬要它學(xué)游泳、跑步、跳高什么的,那不僅不會獲得
7、(dé de di)今天這樣的榮譽(yù),相反可能會貽誤它的一生。”1把這則寓言中缺漏的標(biāo)點(diǎn)符號標(biāo)上。(2分)2給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)3蒼鷹為什么讓它的孩子學(xué)飛行而不教白兔、黑貓、青蛙的孩子學(xué)飛行。(3分)_5這則寓言告訴我們:_ _ _。(3分)九、作文(30分)選擇一種物品介紹給大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或電器。想一想,可以從哪些方面,按照怎樣的順序來介紹,能用上哪些說明方法。2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期五年級語文期中測試卷班級 姓名 學(xué)號 得分 一、看拼音寫詞語。8分fèi bù w yán fn fù shu ilo (
8、 ) ( ) ( ) ( )uò l ào jiè jù pà sh l ( ) ( ) ( ) ( )二、判斷對錯,在正確后面的打“”。6分 踮(din( )diàn( )起腳尖 苔蘚(xin( )xin( ) 潺潺(chán( )chn( )流水 夾(ji( )jiá( )絲玻璃 粘(zhn ( )nián( )在一起 榨(zhà ( )zà( )油 三、把四個字的詞語補(bǔ)充完整。8分 不絕 嘔心 血 星羅棋 斷絲連 不舍 頗負(fù) 名 安然無 望相助四、選擇題,選字填空。8分 1.A、
9、幕 B、慕 C、暮 ( )色降臨 開( ) 羨( ) 愛( ) 2.A、辟 B、避 C、劈 躲( ) 開( ) ( )柴 ( )開 五、選出句子所選字的解釋的序號。5分 怕:A、害怕;畏懼 B、擔(dān)心 1.( )這碾子一響,就得轉(zhuǎn)到天黑,怕誤了首長的事。 2.( )魯迅先生說“:既然說了,就不怕發(fā)表。” 挺:A、伸直 B、很 C、勉強(qiáng)支撐 3.( )毛主席推碾子還挺在行。4.( )戰(zhàn)士們昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。 5.( )軍需處長再也挺不住了,倒在了雪地里。 六、按照課文把下列句子補(bǔ)充完整。10分 (1)悠悠天宇曠, 。 (2)江南幾度梅花發(fā), 。 (3)欲要看究竟, 。 (4)書 ,善讀之
10、可以 。 (5)讀書有三到,謂 。 七、按要求修改句子。8分 1.今年六一,小明有望被評為“三好學(xué)生”的稱號。(修改病句) 2.他經(jīng)?;貞涍^去有趣的往事。(修改病句) 3.德國的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。(縮寫句子) 4.三峽移民的故事讓人感動。(改為反問句) 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題。 京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。 , 。 1.把橫線上的詩句補(bǔ)充完整。2分 2.這首詩表達(dá)了詩人怎么的感情,在下面敘述正確的后面打“”,2分 ( ) a.思念家鄉(xiāng)和親人的思想感情。 ( ) b.思念家鄉(xiāng)的思想感情。 ( ) c.思念親人的思想感情。 九、閱讀題 6分 旁的花,大抵是春暖才開花,她
11、卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難、不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好! 1.找出梅花秉性的句子。2分 2.外祖父的這段話,用梅花贊美了怎樣的人,用文中的句子回答。2分 九、課外閱讀 9分簡單道理 從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,可是,他們分道揚(yáng)鑣了。 得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,
12、還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃個精光。不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難的向海邊走去??僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí),他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。有另兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此,兩個人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。一個人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理,卻能給人意味悠長的啟示。 1.寫出下列詞語的近義詞。2分 囫圇吞棗( ) 意
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