上海市2018學(xué)年第二學(xué)期長寧區(qū)初二語文期末統(tǒng)考語文試卷

1、初二語文第4頁共4頁2018學(xué)年長寧區(qū)第二學(xué)期初二語文期末質(zhì)量檢測試卷(2019.06 )（考試時間100分鐘，滿分100分）考生注意：1 .本試卷共24題。2 .請將所有答案做在答卷上，做在試卷上一律不計分。（一）默寫（10分）1.青山綠水，。2.,小橋流水人家。3.僵臥孤村不自哀，4.,長使英雄淚滿襟5.而頃刻兩斃， ?止增笑耳。、文言文閱讀（29分）（天凈沙秋）（天凈沙秋思）（«H一月四日風(fēng)雨大作）（蜀相）（狼）（二）詩歌理解（3分）水仙子詠江南元張養(yǎng)浩一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芟荷叢一段秋光淡?？瓷锄t舞再三，卷香風(fēng)十里珠簾。畫船兒天邊至，酒旗兒風(fēng)外蜒。愛殺江南！6 .“

2、卷香風(fēng)十里珠簾”是倒裝句，其正常語序是 （ 1分）7 .對本曲理解不正確的一項是（）（2分）A.全曲前七句寫景，最后一句抒情，并點明主旨。8 .抓住江南多水的特點，寫出了美麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光。C.采用遠(yuǎn)近結(jié)合、動靜結(jié)合的方式，描繪了江南美景。D. “一、兩、再三、十”等數(shù)詞，表現(xiàn)了江南景色的雄奇闊大。（三）課內(nèi)文言文閱讀（8分）黔之驢黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神, 蔽林間窺之。稍出近之，愁愁然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益 習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計

3、之 曰，“技止此耳！”因跳踉大？，斷其喉，盡其肉，乃去。8 .本文作者是 （朝代）的 。（2分）9 .下列對第段內(nèi)容的理解，不正確的一項是（2分）A. “船載以入”是“以船載入”的倒裝句，意為用船裝著驢進(jìn)入黔地。B. “以為神”是“以之為神”的省略句，意思是認(rèn)為它是神奇的東西。C. “蔽林間窺之”，省略了主語，意思是驢躲在林間偷看虎。D. “莫相知”是否定句，意思是虎不了解驢究竟有多大本領(lǐng)。10 .老虎認(rèn)識驢的心理過程是：最初 ;最后。 （4分）（四）課外文言文閱讀（8分）初，趙盾常田首山，見桑下有餓人。餓人，示瞇明也。盾濟(jì)之，與食，食其半。問其故，曰：“宦三年，未知母之存否，愿遺母。”盾義之

4、，益與之飯肉。已而，為晉宰夫，盾弗知也。九月，晉靈公飲趙盾酒，伏甲將襲盾。示瞇明知之，欲去盾。靈公出伏士擊趙盾。示瞇明舍命反擊，伏士不能進(jìn)，而竟脫盾。盾問其故，曰： “我，桑下餓人?！眴柶涿ジ?。 明亦因亡去?！咀⑨尅刻铮捍颢C。 示瞇明：人名。宰夫：官名，古代掌管膳食的小吏。11 .解釋文中加點的詞語（2分）為晉宰夫（）盾問其故.（）12 .對劃線句翻譯最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.示瞇明知道這事，想離開趙盾。B.示瞇明了解他，想離開趙盾。C.示瞇明知道這事，想讓趙盾離開。D.示瞇明了解他，想讓趙盾離開。13 .本文情節(jié)曲折，引人入勝。請用簡潔的語言概況情節(jié)內(nèi)容（2分）（1） （2）晉靈公伏

5、甲擊趙盾（3） 14 .本文除了表現(xiàn)示瞇明孝順之外，最主要是表現(xiàn)他 的品質(zhì)。（2分）、現(xiàn)代文閱讀（31分）（五）閱讀下文，完成 15-19題（15分）說“思想”人的本質(zhì)是什么？不是億萬原子分子構(gòu)成的“臭皮囊”，也不是DNA長鏈組成的遺傳基因，而是深藏在每個人腦海中的“自我意識”思想！所以人應(yīng)該思想.。笛卡爾說：“我思故我在”。人的存在區(qū)別于其他動物，在于人有思想。人有思想才 會創(chuàng)造工具，才會勞動。失去思想，人與動物何異？人的發(fā)展更需要思想。思想之威力無遠(yuǎn)弗屆、無堅不摧。愛因斯坦的廣義相對論是純思想的產(chǎn)物，他發(fā)表狹義相對論后意猶未盡，經(jīng)過十年 苦思冥想又建立了廣義相對論，奠定了現(xiàn)代宇宙學(xué)之基礎(chǔ)。

6、在此基礎(chǔ)上，思想異?；钴S的霍 金推論出黑洞理論，黑洞引力大到連光線也無法逃脫。這已為當(dāng)代天文觀測所證實。不僅科學(xué)重思想，文學(xué)、藝術(shù)亦如是。文章之深度在于思想，我愛讀阿房宮賦“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出?！遍_篇氣勢磅礴，正文寫景抒情字字珠現(xiàn)，令人擊節(jié)贊賞。但全文之靈魂還在結(jié)尾那一段富有哲理的議論，杜牧在思想！凡高博物館展出他的兩幅名畫，吃土豆的人中的人物再平凡不過，麥田里的烏鴉中的群鴉是常見之凡鳥，為什么為世人所贊賞？是因為“心有靈犀一點通”！藝術(shù)之魅力在于思想之交互。中國畫壇上也有類似的情形：羅中立父親臉上每一道如刀刻的皺紋，吳 冠中苦瓜家園中每一根糾結(jié)的藤蔓，都在促人深思。我有一個嗜好一

7、一胡思亂想。夜闌人靜萬籟俱寂，思緒如離云出岫飄忽不定；時而又 如飛瀑流泉一瀉千里，雖然沒有獲得有價值的結(jié)果，但愚者千慮，必有一得，空手而歸，其 樂無窮一一想什么呢？一是想個人。回想個人的經(jīng)歷：幸福的童年，迷茫的青年，坎坷的中年；一生中曾有 幾個關(guān)節(jié)點，不同的選擇可以走完全不同的道路，往者已矣，來者可追。想得更多的是未來，如何在有生之年盡情地奉獻(xiàn)和享受？二是想朋友。我有一些勤思好問的素心朋友，彼此間推心置腹無話不談，討論問題時 直言無忌，爭得面紅耳赤。猶如異體之撞擊，相互切磋砥礪迸發(fā)出的火花，激勵我想得更廣 更深。中宵反思，往往徹夜不眠。三是想宇宙萬物。牛仔褲為什么歷經(jīng)數(shù)百年而不衰？后現(xiàn)代畫是不

8、是國王的新衣？新 詩如何才能媲美唐詩？五百年后的新新人類是什么樣子？以至于物質(zhì)本質(zhì)，宇宙演化，生命 起源非關(guān)功利，只是好奇。11任思想涉足大千世界之長河，讓涓涓流水在腳趾間滑過，雖然沒有拾到美麗的貝殼， 不亦樂乎？15 .根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空。（8分）論點:人的存在在于人有思想文學(xué)、藝術(shù)也重思想(4)16 .下列判斷不正胸.的一項是（）（2分）A.第段中兩個“思想”的含義不同。B.第段用舉例論證的方法證明文學(xué)重思想。C.三個段落之間是對照關(guān)系。D.本文的論證思路是提出問題、分析問題、解決問題。(3分)17 .結(jié)尾段畫線句“雖然沒有拾到美麗的貝殼，不亦樂乎？ ”的含義是 。18 .下列不

9、道育作為本文論據(jù)的一項是（）（2分）A.心之官則思，思則得之，不思則不得也。-孟子8. 一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。-巴爾扎克C.沒有思想自由，就沒有科學(xué)，沒有真理。-勒南D.真正的科學(xué)研究者對他所從事的工作完全舍棄了功利觀點。-皮爾斯（六）閱讀下文，完成 19-23題（16分）我的母親我的母親不同于傳統(tǒng)意義上的母親。她小姐出身，上過大學(xué)，不會做任何家務(wù)，走在 街上永遠(yuǎn)挺胸抬頭，在年輕的時候，吃過北京所有的館子，去過北京所有的公園。在那一輩 婦女中，像她那樣的女人是不多的。我是一個南方孩子。剛到北京的時候，由于外地口音濃重，且個子矮小，常常被人欺 負(fù)。最初幾個月，沒有一天我不是哭著

10、從學(xué)?；貋?。有一次，我在飯桌上哭得泣不成聲，外 婆看著心疼，對母親說：“你總要管一管，去找找校長或者其他孩子的家長。"母親瞟了我 一眼，問了一個我那個歲數(shù)根本不可能回答的問題：“為什么那些孩子只欺負(fù)你，卻不欺負(fù) 別人？”這個問題幾乎伴隨了我整個成長一一無論我受了什么委屈，無論我得到多么不公平的 待遇，我永遠(yuǎn)會先問我自己：為什么是你不是別人？有沒有你自己的問題？個子矮小我無法改變，但是口音我則徹底改掉了 一一現(xiàn)在即使我告訴別人我是南方人，人家都會說不可能，為什么你沒有一點口音？你知道我是怎么做到的？我是跟著中央人 民廣播電臺學(xué)舌學(xué)出來的！記得剛工作的時候，第一次出差，下了火車發(fā)現(xiàn)錢沒有

11、帶夠，給母親打長途，希望她 能從我的工資卡里給我取出1000元錢快寄給我，母親憤怒地說：“你去出差為什么不帶夠錢？你媽媽不是家庭婦女，哪有那么多時間給你干這些事情？”我在電話里哭了一一后來她當(dāng)然是給我寄了錢，但是警告我下不為例。的確，后來我 再也沒有為這些雞毛蒜皮的事情麻煩過她，因為她不止是一個母親，還是一個教授級高級工 程師，她有很多更重要的事情。我也明白：即使身為你的母親，也沒有義務(wù)為你提供你所要 的一切。2003年，某一天深夜，我被送到醫(yī)院急診，母親當(dāng)時正負(fù)責(zé)寶鋼項目，她趕到醫(yī)院時， 大夫告訴她我病情嚴(yán)重，刻不容緩，需要馬上化療。她當(dāng)機立斷辦了退休，從此整整半年的 時間，起早貪黑風(fēng)里來雨

12、里去。她甚至對親戚說：“如果能夠一命換一命，就讓我換了她吧。 那天，我明白：她不是不肯為我做出犧牲，她只是不肯為我做出不必要的犧牲。在我生病的時候，她從來不像有的母親那樣說些“善良的謊言”，她直截了當(dāng)跟我說:你生的病叫惡性滋養(yǎng)細(xì)胞腫瘤，如果不化療，你活不過半年，如果化療，你有50%勺勝算。即使化療結(jié)束，你也不能像以前那樣過日子，你必須常常到醫(yī)院檢查，防止復(fù)發(fā)。我當(dāng)時差點瘋掉，我對她說，我的生命是我自己的，我不打算治療，我要用最后的時 光去周游世界。她冷靜的告訴我：第一，現(xiàn)在不是最后的時光；第二，你的生命不完全是你的，你這 條命是我給你的，你要為我活下去。我想，如果我的母親不是這樣一位母親，我現(xiàn)

13、在還能活著寫這些文字嗎？她讓我成為 我自己，又讓我懂得：我的生命并不是任性地屬于我一個人，生命之所以可貴，并不僅僅在 于它對于每個人只有一次，而且還在于它的廣度和厚度。修我的母親不是那種傳統(tǒng)型的母親，我曾經(jīng)因此而yf han,但是現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了一命運給了我這樣的母親，而她也造就了我獨特的個性，為此我真的很感激她一一因為她， 所以才有我，因為她有個性，所以，我才有個性。19 .根據(jù)拼音寫漢字（2分）y 1 h a n （）20 .緊扣加點的詞語，賞析下面的句子：（3分）她當(dāng)機立斷 辦了退休，從此整整 半年的時間，起早貪黑風(fēng)里來雨里去。她甚至對親戚說:“如果能夠一命換一命，就讓我換了她吧?！?

14、1.根據(jù)文章內(nèi)容，完成表格：（5分）事件母親的表現(xiàn)我的感悟我常常被人欺負(fù)_（1）受到委屈小公時要找自己的問題J2)批評我，警告我卜不為例_ (3)_我病重需要化療(4)她只是不肯為我做不必要的犧牲我想放棄治療周游世界冷靜地告訴我要活下去(5)22.文中的母親是一個怎樣的人？請結(jié)合文本內(nèi)容具體分析。（4分）23 .對于文章結(jié)尾段的理解，下列說法有錯的一項是:（）（2分）A我曾因為母親不是傳統(tǒng)意義上的母親而感到遺憾。B我感激母親，是因為有她才有了我，是她給了我生命。C結(jié)尾的內(nèi)容照應(yīng)文章第一段，形成首尾呼應(yīng)。D點明文章的寫作意圖，表達(dá)了我對母親的感激之情。三、作文（40分）24 .題目：我思考我獨立

15、要求：寫一篇600字左右的記敘文；不要透露個人相關(guān)信息; 不得抄襲；不得使用試卷中出現(xiàn)的材料。初二語文第4頁共4頁長寧區(qū)初二語文期末考試參考答案2019061 .白草紅葉黃花2 .枯藤老樹昏鴉3 .尚思為國戍輪臺4 .出師未捷身先死5 .禽獸之變詐幾何哉6 .十里香風(fēng)卷珠簾(“風(fēng)卷珠簾”)7 . D8 .唐柳宗元9 . C10 .敬畏志得意滿11 .擔(dān)任原因12 . C13 .趙盾義食示瞇明示瞇明舍命救趙盾14 .知恩圖報15 .人應(yīng)該思想人如何思想人的發(fā)展更需要思想科學(xué)重思想16 . C17 .雖然人的思想(思考)沒有帶來收獲，但是也有一種樂趣。18 . D19 .遺憾20 .“當(dāng)機立斷”的意思是“事情到了緊要關(guān)頭，就毫不猶豫地做出決斷”，寫出了母親為了照顧病重的我，放棄了自己的事業(yè)，與前文“一個教授級高級工程師，她有很多更重要的事 情”形成對比，突出了母親對我的愛與付出；“整整”寫出了時間之長，“甚至”表示遞進(jìn)，強調(diào)了母親愛我甚于她自己的生命。這句話表達(dá)了母愛的厚重以及我對母親的深深感激之 情。21 .(1)讓我思考為什么那些孩子只欺負(fù)我卻不欺負(fù)別人。(2)我出差錢沒帶夠，給母親打長