九年級語文下冊第25課《詩詞六首》講學(xué)稿(三)(無答案)(新版)語文版

1、25詩詞六首之相見歡江城子密州出獵課型：新授學(xué)習(xí)目的：1、讀熟并背誦相見歡江城子密州出獵；2、積累古詩詞中的名言名句，學(xué)會賞析這些句子；3、通過不斷的朗讀，體會詩詞中作者所表達(dá)的思想情感。知識鏈接：1、作者簡介：李煜（937978）史稱南唐后主。他登位之時(shí)，宋已代周建國，南唐形勢風(fēng)雨飄搖。他在對宋委屈求全中過了十幾年茍安生活。南唐為宋滅之后，他被俘到汴京，過了約兩年囚徒生活，終為太宗賜鴆毒殺。李煜在政治上十分無能，文藝上卻頗有成就，工書善畫，妙解音律，尤工于詞。他的詞有了打動(dòng)人心的恒久的藝術(shù)力量。可以說，亡國使他丟掉了皇帝的寶座，卻使他在詞的創(chuàng)作上獲取了巨大的成就。蘇軾（1037年1月8日11

2、01年8月24日），字子瞻，又字和仲，號東坡居士，眉州眉山（今四川眉山市）人，中國北宋文豪，“三蘇”家族成員之一，“唐宋八大家”之一。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才，也是中國數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。其散文與歐陽修并稱歐蘇；詩與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃，又與陸游并稱蘇陸；詞與辛棄疾并稱蘇辛；其畫則開創(chuàng)了湖州畫派。現(xiàn)存詩3900余首，代表作品有水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有、念奴嬌赤壁懷古、赤壁賦等。2、寫作背景：1相見歡一一亡國前耽于享樂、亡國后溺于悲哀，這就是李后主的一生。南唐亡國降宋后，李煜被幽禁在汴京的一座深院小樓中，過著終日以淚洗面的凄涼,

3、日子，相見歡就寫的是這種囚禁生活的愁苦滋味。2）江城子密州出獵一一熙寧四年，蘇東坡因?qū)ν醢彩兎ǔ植煌姸哉埻馊巍３⑴伤ギ?dāng)杭州通判，宋神宗熙寧八年，東坡任密州知州，因旱去常山祈雨，歸途中與同官梅戶曹會獵于鐵溝，寫下了這首出獵詞。他因自己的詞有別于“柳七郎風(fēng)味”而頗為得意。3、補(bǔ)充注釋與典故分析。太守：即蘇東坡，作者自稱。寫本詞時(shí)，作者任密州知州。孫郎：即孫權(quán)。三國志？吳志載.：“權(quán)將如吳，親乘馬射虎于廢亭，馬為虎所傷，權(quán)投以雙戟，虎卻廢。”遣馮唐：漢文帝時(shí)云中太守魏尚抗擊匈奴有功，但因報(bào)功不實(shí)，獲罪削職后來文帝聽了馮唐的話，派馮唐持節(jié)去赦免魏尚，仍叫他當(dāng)云中太守。這里東坡借以表示希望朝

4、廷委以邊任，到邊疆抗敵。射天狼：天狼，星名，一名犬星，“主侵掠”，這里指代西夏軍隊(duì)。模塊一：自主學(xué)習(xí)（獨(dú)立進(jìn)行）學(xué)習(xí)內(nèi)容1、大聲朗讀課文。2、閱讀講學(xué)稿上的學(xué)習(xí)目標(biāo)及知識鏈接并進(jìn)行圈畫。3、再讀課文。結(jié)合注釋，查閱工具書，翻譯下面句子，注意加粗,詞語的意思。寂寞梧桐深院鎖清秋：剪不斷，理還亂，是離愁：春花秋月何時(shí)了二故國不堪回首月明中：千騎港平岡：會挽雕弓如滿月：4、課文內(nèi)容理解：(1)詞中點(diǎn)明傷懷的地點(diǎn)是,時(shí)間是,季節(jié)是。(2)詞中寫景簡練而有序：“”一句寫的是仰望之景；“”一句寫的是俯視之景。(3)本文用比喻手法寫離愁的句子：,。本詞抒發(fā)了作者的感情？(4)江城子.密州出獵該詞上闋，下闋。

5、抒發(fā)了.的愛國熱情。模塊二：交流研討研討內(nèi)容內(nèi)容一：小組成員之間交換講學(xué)稿，看看同學(xué)們的答案與你的有何不同，請?jiān)谏厦孢M(jìn)行批注。內(nèi)容二：請小組長組織討論下面問題，并把討論的結(jié)果在講學(xué)稿上進(jìn)行記錄。江城子密州出獵中塑造了一個(gè)怎樣的形象？作者是怎樣塑造這個(gè)英雄形象的?模塊三：鞏固內(nèi)化學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)：朗讀相見歡，完成下列的問答題：1、“剪不斷，理還亂”是把什么比作什么？現(xiàn)在人們運(yùn)用這一比喻有什么新意?2、“別是一般滋味在心頭”被認(rèn)為是絕妙之筆，妙在何處？3、本詞中描寫了哪些景物？這些景物描寫有什么作用？模塊四：當(dāng)堂訓(xùn)練1、填空(1),月如鉤。(2)老夫聊發(fā)少年狂，,千騎卷平岡。(3)，何日.遣馮唐？,西

6、北望，。(4)小樓昨夜又東風(fēng)，。,只是朱顏改。2、對密州出獵的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、該詞起句著一“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝了全詞。日“親射虎，看孫郎”是詞人以孫權(quán)比況自己雖“鬢微霜”，但仍英武有為，希望能建功立業(yè)，報(bào)效朝廷。C“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”詞人以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言，使他們重新復(fù)職。D“天狼”喻指西北方的敵人。3、對密州出獵鑒賞不正確的一項(xiàng)是()A、詞的上闋描繪打獵的壯闊場面，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負(fù)。全詞由實(shí)而虛，由敘事而抒懷。日蘇軾作此詞時(shí)正值壯年。而以老夫自稱，是因?yàn)樽髡咝膽褖阎緟s仕途坎坷，深感歲月易逝，人生易老，所以才要“聊發(fā)少年狂”。C作品融敘事、