2015年全國各地高考生物試題考點分類匯編(精 析)

1、2015年全國各地高考生物試題考點分類匯編(精 析)_圖文- 1 -目 錄專題一 組成細胞的分子 . 2專題二 細胞的基本結(jié)構(gòu) . 4 專題三專題四專題五專題六專題七專題八專題九專題十專題十一專題十二專題十三專題十四專題十五專題十六專題十七專題十八細胞的物質(zhì)輸入和輸出 . 6 細胞的能量供應(yīng)和利用 . 7 細胞的生命歷程 . 220 遺傳的分子基礎(chǔ) . 25 遺傳的基本規(guī)律 . 27 人類遺傳病與伴性遺傳 . 39 生物的變異與育種 . 44 現(xiàn)代生物進化理論 . 49 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) . 51 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) . 67 植物的激素調(diào)節(jié) . 69 種群和群落 . 73 生態(tài)系統(tǒng)和

2、生態(tài)環(huán)境的保護 . 77 生物技術(shù)實踐 . 84 現(xiàn)代生物科技專題 . 91 實驗與探究 . 104- 2 -專題一 組成細胞的分子考點1 細胞中的有機物(2015福建卷，1，6分)1.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)A、都含有20種氨基酸 B、都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用C、都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D、都能催化生物化學反應(yīng)答案C命題立意本題考查蛋白質(zhì)的基本知識，考查識記和判斷能力。難度較小。解析生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基數(shù)約有20種，不是每種蛋白質(zhì)都含20種氨基數(shù)，A錯誤；蛋白質(zhì)可以在細胞內(nèi)外發(fā)揮作用，甚至可以在體外發(fā)揮作用，如某些酶，B錯誤；蛋白質(zhì)是由肽鏈經(jīng)過盤曲、折疊形成其特有的空間結(jié)構(gòu)，C正

3、確；蛋白質(zhì)的功能多種多樣，只有作為酶的蛋白質(zhì)可以催化生物化學反應(yīng)，D錯誤。（2015新課標卷，1，6分）1.下列敘述錯誤的是 A.DNA與ATP中所含元素的種類相同B.一個tRNA分子中只有一個反密碼子C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成D.控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上【答案】D【解析】組成DNA的單體是脫氧核苷酸,其元素組成是C、H、O、P、N;而ATP的全稱是腺嘌呤核苷三磷酸,與核苷酸的組成相似,其組成元素也是C、H、O、P、N，A正確。tRNA只含有一個三聯(lián)體,對應(yīng)三個堿基,只有一個反密碼子，B正確。T2噬菌體為DNA病毒，其核酸為脫氧核糖核酸，基本組成單位是脫氧核

4、苷酸，C正確。細菌為原原生物，其細胞內(nèi)只有一種核糖體細胞器，不存在著復(fù)雜的細胞器，如線粒體等，D錯誤。（2015新課標卷，2，6分）2.端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成，該酶能結(jié)合到端粒上，以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈，下列敘述正確的是 （）A.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶C.正常人細胞的每條染色體兩端都含有端粒DNA- 3 -D.正常體細胞的端粒DNA隨細胞分裂次數(shù)增加而變長2.【答案】C【解析】本題考查有關(guān)端粒的知識，考查知識的記憶及信息獲取與分析能力，難度較小。依據(jù)端粒學說，端粒酶存在于染色體的兩端，以此排除A選項(大腸桿菌無染色體)；依據(jù)端粒

5、酶以自身RNA為模板合成端粒DNA判定端粒酶應(yīng)該是逆轉(zhuǎn)錄酶而非RNA聚合酶，故B錯；正常細胞的端粒DNA序列在每次分裂后會縮短一截，故D項錯誤。(2015年四川,1)下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質(zhì)參與的是AMg吸收答案：B解析：Mg的吸收的主動運輸，需要載體蛋白的參與，A項錯誤；O2擴散為自由擴散，直接跨越磷酯雙分子層結(jié)構(gòu)，B項正確；光能轉(zhuǎn)換需要多種酶的催化作用，C項錯誤；DNA復(fù)制時需解旋酶及DNA聚合酶等的催化作用，D項錯誤。 2+2+ BO2擴散 C光能轉(zhuǎn)換 DDNA復(fù)制（2015年江蘇， 1）下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是A.都能被相應(yīng)的酶水解

6、 B.都是水溶性物質(zhì)C.都含C、H、O、N這4種元素 D.都是人體細胞中的能源物質(zhì) 考點2 有機物的鑒定及細胞中的無機物 - 4 - 專題二 細胞的基本結(jié)構(gòu)細胞膜、細胞器、細胞核的結(jié)構(gòu)與功能（2015年海南，1）細胞膜是細胞的重要結(jié)構(gòu)。關(guān)于細胞膜的敘述，錯誤的是A細胞膜是一種選擇透過性膜 B乙醇通過細胞膜需要消耗ATPC氨基酸借助膜蛋白可通過細胞膜 D蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中【答案】B【解析】細胞膜是一種選擇透過性膜，其功能特點是具有一定的選擇性，A正確；乙醇通過細胞膜的方式為自由擴散，不需要消耗ATP，B錯誤；氨基酸跨膜運輸方式為主動運輸，需借助膜蛋白通過細胞膜，C正確；蛋白質(zhì)分子以

7、不同程度地嵌入磷脂雙分子層中，D正確。 （2015年海南，2）細胞是生命活動的基本單位。關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是A細菌有核塘體，無葉綠體 B藍藻無細胞核，也無核糖體C水綿有細胞核，也有葉綠體 D酵母菌有細胞核，無葉綠體【答案】 B （2015安徽卷，1，6分）血漿中的抗體是漿細胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所，正確的是 答案D解析抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白在糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成后，直接進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中經(jīng)過折疊包裝以小泡的形式從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中排除，然后，再與高爾基體的膜融合，經(jīng)過一定的修飾之后，在從高爾基體上以出芽的形式被高爾基體的包被，以小泡形式逐漸接近細胞膜

8、，再與細胞膜融合，蛋白質(zhì)排除細胞。D正確。- 5 -(2015年北京，2）下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是（ ）A、酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白 B、肌細胞在細胞核中合成mRNAC、T2噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNA D、葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉【答案】 B(2015年四川,2)精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來。精卵識別后，頂體膜與精子細胞膜融合，釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是( )A頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的B精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)C頂體膜和精子細胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性D受精卵中的遺傳物

9、質(zhì)一半來自父方另一半來自母方答案：B解析:頂體內(nèi)儲存的;容酶體酶是在精子的核糖體中合成的，A項錯誤;精子游向9JP子所需的能量來自線粒體和細恤質(zhì)基質(zhì)，B項正確;頂體膜和精子細胞膜融合體現(xiàn)生物膜的流動性，C項錯誤，受精卵細胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方，而細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)主要來自母方，D項錯誤.（2015年廣東，1）下列各組細胞均具有單層膜的是CA液泡和高爾基體 B. 中心體和葉綠體 C.溶酶體和高爾基體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體（2015年江蘇，26.8分)下圖為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖。請回答下列問題:(1)圖中雙層膜包被的細胞器有 _ (填序號)。(2)若該細胞為人的漿

10、細胞,細胞內(nèi)抗體蛋白的合成場所有 _ (填序號),合成后通過_ 運輸?shù)?_ (填序號)中進一步加工。 (3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的 _ 轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)- 6 -中,該結(jié)構(gòu)對轉(zhuǎn)運的物質(zhì)具有 _性。(4)若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉(zhuǎn)運到 _ (填序號)發(fā)揮 專題三 細胞的物質(zhì)輸入和輸出（2015新課標卷，1，6分）1.將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表 下列分析正確的是A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收 B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

11、C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATPD.與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收1.【答案】A【解析】本題通過不同條件下幼根對離子吸收量實驗考查實驗分析能力，難度較小。 17C條件下氮氣（缺氧）環(huán)境下該植物幼根對離子的吸收量比氧氣條件下低，說明幼根吸收離子需要消耗ATP，與空氣環(huán)境相比不利于該植物幼根對離子的吸收，A正確，C、D錯誤?？諝庵信囵B(yǎng)，溫度為17C，離子吸收量明顯高于3C，可知該植物幼根對離子吸收與溫度有關(guān)，B錯誤。（2015新課標卷，3，6分）3.下列過程中，不屬于胞吐作用的是A.漿細胞分泌抗體到細胞外的過程B.mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程C.分泌蛋白從胰

12、腺的腺泡細胞到胞外的過程 ooo- 7 -D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程【答案】B【解析】本題考查對胞吐作用的理解與判斷，考查學生的分析理解能力，難度較小。胞吐是指大分子物質(zhì)形成囊泡移到細胞膜與細胞膜融合，將大分子物質(zhì)排除細胞的現(xiàn)象。A、C、D項皆屬于胞吐作用；B項mRNA從細胞核到細胞質(zhì)是通過核孔，不形成囊泡，不屬于胞吐作用。（2015年海南，268分）回答下列問題：（1）將貯藏的馬鈴薯（塊莖）放入蒸餾水中，水分通過的方式進入馬鈴薯細胞，引起馬鈴薯鮮重增加。隨著蒸餾水處理時間延長，該馬鈴薯鮮重不再增加，此時，馬鈴薯細胞的滲透壓比處理前的。（2）將高溫殺死的馬鈴薯細胞放入高濃度的

13、NaCl溶液中，（填“會”或“不會”）發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。（3）將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿，使其與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，說明該馬鈴薯勻漿中含有。【答案】（1）自由擴散 低 （2）不會 （3）可溶性還原糖【解析】（1）將貯藏的馬鈴薯（塊莖）放入蒸餾水中，水分通過自由擴散的方式進入馬鈴薯細胞，引起馬鈴薯鮮重增加。隨著蒸餾水處理時間延長，該馬鈴薯鮮重不再增加，此時由于細胞吸水，馬鈴薯細胞的滲透壓比處理前的低。（2）高溫殺死的馬鈴薯細胞其原生質(zhì)層的選擇透過性功能喪失，放入高濃度的NaCl溶液中，不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。（3）可溶性還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀；將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿，使

14、其與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，說明該馬鈴薯勻漿中含有可溶性還原糖。專題四 細胞的能量供應(yīng)和利用考點1 酶與ATP（2015年江蘇，7）下列關(guān)于酶的敘述,正確的是A.發(fā)燒時,欲減退是因為唾液淀粉酶失去了活性B.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用C.用果膠酶澄清果汁時,溫度越低澄清速度越快D.洗衣時,加少許白醋能增強加酶洗衣粉中酶的活性（2015年海南，3)ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的敘述，錯誤的- 8 -是A酒精發(fā)酵過程中有ATP生成 BATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量CATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量 DATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成【答案】D【解析

15、】酵母菌進行酒精發(fā)酵過程中有ATP生成，A正確；ATP可為主動運輸提供能量，B正確；ATP中遠離腺苷的高能磷酸鍵水解可釋放能量，為生命活動供能，C正確；ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成，D錯誤。（2015年海南，4)關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述，錯誤的是A酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA B脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂焙虲O2C蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類 D纖維素酶能夠降解植物細胞壁和細菌細胞壁【答案】D【解析】酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，A正確；脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂焙虲O2，B正確；蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類，C正確；纖維素酶能夠降解植物細胞壁，細菌細胞壁的成分是肽聚糖，需用肽聚糖酶降解，D錯誤。（

16、2015年廣東，6)以下選項正確的是 （ A ） （2015年海南，10)取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時間后測得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗搪分子不進出細胞，則關(guān)于這一實驗結(jié)果。下列說法正確的是A實驗前，丙的濃度乙的濃度甲的濃度B乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等- 9 -C實驗中，細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散D甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的【答案】D【解析】成熟的植物細胞是一個滲透系統(tǒng)，當外界溶液濃度大于細胞液濃度時細胞失

17、水發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，反之發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，兩者濃度相等時，吸水量與失水量相等，水分進出達到平衡狀態(tài)；分析實驗結(jié)果可知，實驗過程中，甲吸水、乙水分進出平衡、丙失水，所以實驗前甲的濃度乙的濃度丙的濃度，A錯誤；乙的濃度不變是因為細胞外蔗糖濃度與乙的濃度相等，水分進出平衡，B錯誤；實驗中細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于自由擴散，C錯誤；甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的，D正確。（2015年浙江，31.12 分）現(xiàn)有一種細菌 M ， 能夠合成某種酶， 并能分泌到細胞外。 為了研究其培養(yǎng)時間與細胞數(shù)、 細胞外酶濃度和總酶濃度的變化關(guān)系， 請根據(jù)以下提供的實驗材料寫出實驗思路，并預(yù)測

18、實驗結(jié)果。實驗材料： 若干個培養(yǎng)瓶、 培養(yǎng)液、 細菌 M （要求與說明： 實驗僅設(shè)一組； 實驗儀器、 試劑、 用具及操作不做要求； 實驗條件適宜） 請回答：（ 1 ） 實驗思路： （ 2 ） 預(yù)測實驗結(jié)果（設(shè)計一個坐標系， 并繪制預(yù)測的細胞數(shù)、 細胞外酶濃度和總酶化曲線）； （ 3 ） 測定總酶濃度時， 應(yīng)對細胞做 _ 處理?！敬鸢浮浚?2分）（1）選取兩個培養(yǎng)瓶，分別編號為甲、乙兩組；在甲、乙兩個培養(yǎng)瓶中分別加入等量的培養(yǎng)液；在甲瓶中加入細菌M，乙瓶不作任何操作；測定甲、乙兩培養(yǎng)瓶中細胞外酶的濃度及總酶的濃度。（2）見下圖： - 10 - （3）破碎 考點2 細胞呼吸(2015年四川,3)下

19、列是以酵母菌為材料進行的實驗，有關(guān)敘述錯誤的是A探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚藍檢測產(chǎn)生的CO2B用酵母菌發(fā)酵釀制果酒，選擇酸性重鉻酸鉀檢測產(chǎn)生的酒精C探究酵母菌種群數(shù)量變化，應(yīng)設(shè)空白對照排除無關(guān)變量干擾D用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計數(shù)，應(yīng)選擇有30300菌落數(shù)的平板答案：A解析：溴麝香草酚藍可用來檢測細胞呼吸產(chǎn)生的CO2，但酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸時均可產(chǎn)生CO2，A項錯誤；檢測酵母菌發(fā)酵釀制的果酒時，可選擇酸性重鉻酸鉀進行檢測，B項正確；探究酵母菌種群數(shù)量變化，應(yīng)設(shè)空白對照排除無關(guān)變量干擾，C項正確；用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計數(shù)，為保證實驗結(jié)果可靠，應(yīng)選擇有30300菌落數(shù)的平板進行計數(shù)，

20、D項正確。(2015年四川,4)在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下，測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標（見下表）。下列分析正確的是 A光強大于140molms，馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2全部進入線粒體 -2-1- 11 -B光強小于1255molms，影響苦儲幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度C森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加答案：D解析：140molms為馬尾松植株的光飽和點，當光強大于140molms時馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2除進入線粒體外，還擴散至細胞外，A項錯誤；光強小于1

21、255molms，影響苦儲幼苗光合速率的環(huán)境因素是光照強度，B項錯誤；森林中生產(chǎn)者制造有機物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，C項錯誤；由表格信息可知，青岡的光補償點較低，因而更適應(yīng)弱光環(huán)境，在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加，D項正確。 （2015安徽卷，29，9分）（9分）科研人員探究了不同溫度（25和0.5）條件下密閉容器內(nèi)藍莓果實的CO2生成速率的變化，結(jié)果見圖1和圖2. -2-1-2-1-2-1-2-1 （1）由圖可知，與25相比，0.5條件下果實的CO2生成速率較低，主要原因是_；隨著果實儲存時間的增加，密閉容器內(nèi)的_濃度越來越高，抑制了果實的細胞呼

22、吸。該實驗還可以通過檢測_濃度的變化來計算呼吸速率。（2）某同學擬驗證上述實驗結(jié)果，設(shè)計如下方案：稱取兩等份同一品種的藍莓果實，分別裝入甲、乙兩個容積相同的瓶內(nèi)，然后密封。 將甲、乙瓶分別置于25和0.5條件下儲存，每隔一段時間測定各瓶中的CO2濃度。 記錄實驗數(shù)據(jù)并計算CO2生成速率。為使實驗結(jié)果更可靠，請給出兩條建議，以完善上述實驗方案（不考慮溫度因素）。- 12 -a._，b._。29、答案（1） 低溫降低了細胞呼吸相關(guān)酶活性 CO2 O2（2） a、選取的果實成熟度還應(yīng)一致； b、每個溫度條件下至少有3個平行重復(fù)實驗解析（1）由圖可知，與25相比，0.5條件下的CO2生成速率較低，主要

23、原因是低溫降低了細胞呼吸相關(guān)酶活性；隨著果實儲存時間的增加，密閉容器內(nèi)的CO2濃度越來越高，抑制了果實的細胞呼吸，該實驗還可以通過檢測O2濃度變化來計算呼吸速率。 （3）根據(jù)單一變量原則，選取的果實成熟度還應(yīng)一致；根據(jù)可重復(fù)性原則，每個溫度條件下至少有3個平行重復(fù)實驗。 考點3 光合作用(2015福建卷，3，6分)3、在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）2C3。為測定RuBP羧化酶的活性，某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與CO2的反應(yīng)，并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是A、菠菜葉肉細胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)B、RuBP羧化

24、酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進行C、測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法D、單位時間內(nèi)C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高答案B命題立意本題考查光合作用暗反應(yīng)的相關(guān)知識，考查識記和理解能力。難度適中。解析由題意可知，該酶催化的過程為光合作用暗反應(yīng)過程中的CO2的固定，反應(yīng)場所是葉綠體基質(zhì)，A正確；暗反應(yīng)指反應(yīng)過程不依賴光照條件，有沒有光，反應(yīng)都可進行， B錯誤；對14CO2中的C元素進行同位素標記，檢測C3的放射性強度，可以用來測定RuBP羧化酶的活性，C正確； C3的生成量的多少表示固定過程的快慢，可以說明該酶活性的高低，D正確。（2015安徽卷，2，6分）右圖為大豆葉片

25、光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是A.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學能B.CO2可直接被 H還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類 14141414- 13 -C.被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5D.光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高答案C解析根據(jù)圖示可知：CO2+C52C3是二氧化碳的固定，ATP中的能量轉(zhuǎn)化到有機物中，成為穩(wěn)定的化學能，不參與CO2的固定，A錯誤；CO2+C52C3是二氧化碳的固定，H 不參與CO2的固定反應(yīng)，B錯誤；被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下，可以再形成C3，稱為卡爾文循環(huán)，C正確；光照強度由強變?nèi)鯐r，在短時間內(nèi)，

26、造成H和ATP減少，C5的合成速率下降，而其分解速率不變，所以C5的含量會下降，D錯誤。（2015年海南，24)將一株生長正常的某種植物里于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)。從照光開始，凈光合速率隨著時間延長逐漸下降直至為0。之后保持不變。在上述整時間段內(nèi)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度表現(xiàn)出的變化趨勢是A降低至一定水平時再升高 B持續(xù)保持相對穩(wěn)定狀態(tài)C降低至一定水平時保持不變 D升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定【答案】C【解析】密閉容器內(nèi)的植物在光照條件下既能進行光合作用也能進行有氧呼吸，植物凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率，凈光合速率只要大于0，則光合作用消耗的CO2量就大于有氧呼吸釋放的CO2

27、量；根據(jù)題意，從照光開始，凈光合速率隨著時間延長逐漸下降直至為0，之后保持不變。說明密閉容器內(nèi)的CO2濃度從光照開始就下降，當凈光合速率隨著時間延長逐漸下降直至為0時，密閉容器內(nèi)的CO2濃度停止下降下降，然后凈光合速率為0保持不變，密閉容器內(nèi)的CO2濃度保持不變，所以C正確。（2015重慶卷，4，6分）4. 將題4圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強度下，細胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化。下列敘述錯誤的是 A. 黑暗條件下增大，減小- 14 -B. 光強度低于光補償點時，、增大C. 光強度等于光補償點時，、保持不變D. 光強度等于光飽和點時，減小，增大，【答案】B【解

28、析】黑暗條件下該細胞不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，因此胞外CO2濃度會增大，而胞外O2濃度會減小，A項正確；光強低于光補償點時，光合速率小于呼吸速率，同樣會導(dǎo)致胞外CO2濃度會增大，而O2濃度會減小，B項錯誤；光強等于光補償點時，光合速率等于呼吸速率，胞外二氧化碳濃度和氧氣濃度保持穩(wěn)定，C項正確；光強等于光飽和點時，光合速率大于呼吸速率，該植物需從外界吸收CO2而釋放O2，導(dǎo)致CO2濃度會減小，O2濃度增大，D項正確。(2015年山東,4)下列有關(guān)細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，正確的是A細胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時比休眠時高B人體細胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細胞質(zhì)基質(zhì)高C神

29、經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值，動作電位時比靜息電位時高D適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前高答案：D解析：本題綜合考查運用不同條件下重要生理過程中，相關(guān)物質(zhì)相對量的變化分析。自由水相對含量越高，其代謝就越旺盛， O2、CO2的跨膜運輸方式是自由擴散順濃度梯度，O2是從細胞質(zhì)基質(zhì)向線粒體運輸，而CO2恰相反的方向運輸；靜息電位形成時，K+外流，致使膜內(nèi)K+濃度低，動作電位形成時，Na+內(nèi)流，致使膜內(nèi)Na +濃度高；停止CO2供應(yīng)后，CO2固定停止，致使C5不能消耗，而C3不能形成。（2015年江蘇，21多選）為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響,某同學用乙醇提取葉

30、綠體色素,用石油醚進行紙層析,右圖為濾紙層析的結(jié)果(I、 素條帶)。下列敘述正確的是A.強光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照C.色素、吸收光譜的吸收峰波長不同D.畫濾液線時,濾液在點樣線上只能畫一次（2015年海南，9)植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。- 15 -錯誤的是 A植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能B葉溫在3650時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高C葉溫為25時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的D葉溫為35時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0【答案】 D ( 2015新課標卷

31、，29， 9分)29.為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響，科學家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計了A、B、C、D四組實驗。各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時間均為135s，處理結(jié)束時測定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實驗結(jié)果如下：A組：先光照后黑暗，時間各為67.5s；光合作用產(chǎn)物的相對含量為50%B組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為7.5s；光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%。C組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為3.75ms（毫秒）；光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%。D組（對照組）：光照時

32、間為135s；光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%?；卮鹣铝袉栴}：（1）單位光照時間內(nèi)，C組植物合成有機物的量 （填“高于”、“等于”或“低于”）D組植物合成有機物的量，依據(jù)是 ；C組和D組的實驗結(jié)果可表明光合作用中有些反應(yīng)不需要 ，這些反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體的 。- 16 -（2）A、B、C三組處理相比，隨著 的增加，使光下產(chǎn)生的 能夠及時利用與及時再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量?！敬鸢浮浚?）高于 C組只用了D組一半的光照時間，其光合作用產(chǎn)物的相對含量卻是D組的94% 光照 基質(zhì)（2）光照和黑暗交替頻率 ATP和還原型輔酶II【解析】（1）在該實驗中，作為對照組的D組，其是全光照13

33、5s，而C組實驗的處理是光照和黑暗交替進行，即其僅用了D組的一半時間的光照，但卻合成的有機物的量是94%（D組為100%），故單位光照時間內(nèi)，C組植物合成有機物的量高于D組植物合成有機物的量。C組光照時間的縮短，說明在光合作用過程中，有些反應(yīng)，如暗反應(yīng)不需要光照，而這個過程發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中。（2）光合作用過程有兩個階段：光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段。光反應(yīng)階段必須在光下進行，其將水分解，產(chǎn)生ATP和還原型輔酶II（H）用于暗反應(yīng)。A、B、C三組處理相比，隨著光照時間間隔的減少，光照頻率的增加，使光下產(chǎn)生的ATP和H能夠及時被利用與再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量。（2015年北京，31.

34、16分）研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個實驗數(shù)據(jù)并在圖中以點的形式呈現(xiàn)。 - 17 -（1）在開始檢測后的200s內(nèi)，擬南芥葉肉細胞利用光能分解 ，同化CO2。而在實驗的整個過程中，葉片可通過 將儲藏在有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)化為 和熱能。（2）圖中顯示，擬南芥葉片在照光條件下，CO2吸收量在 mol.ms范圍內(nèi)，在300s時CO2 達到2.2mol.ms。由此得出，葉片的總（真實）光合速率大約是 mol CO2.ms。（本小題所填數(shù)值保留到小數(shù)點后一位）（3）從圖中還可看出，在轉(zhuǎn)入黑暗條件下100s以后，葉片的CO2釋放 ，并達到一個相對穩(wěn)定的水平

35、，這提示在光下葉片可能存在一個與在黑暗中不同的呼吸過程。（4）為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來自葉綠體中的五碳化合物，可利用 技術(shù)進行探究?！敬鸢浮浚?）水 細胞呼吸 ATP中的化學能 （2）0.20.6 釋放量 2.42.8（3）逐漸減少 （4）C同位素示蹤 14-2-1-2-1-2-1以看到“點”的重心逐漸上升，也就是說明葉片釋放的CO2量在逐步減少。（4）探究化學元素的去向，往往采用的是C同位素示蹤技術(shù)。（2015年廣東，26 ，1 6 分）為推動生態(tài)文明建設(shè)，國務(wù)院發(fā)布發(fā)了 人氣與染染防冶行動計劃 某科研小組開展酸雨與生態(tài)系統(tǒng)的研究，下表是不同PH值的酸雨對三種植物葉

36、綠素含量（mg/g)影響的結(jié)果。 14注：括號內(nèi)為與同種植物對照實驗的相對百分比- 18 -（1）葉綠素位于葉綠體內(nèi)的 類囊體薄膜上，提取后經(jīng)層分離，擴散最慢的色素呈 黃綠 色，酸雨中的SO4破壞葉綠素，導(dǎo)致光反就產(chǎn)生 H、ATP和O2 （產(chǎn)物）減少，由于光反應(yīng)速率降低，將直接影響暗反應(yīng)過程中的 C3的還原 ，最后導(dǎo)致（CH2O）生成減少。（2）由表可知：隨著酸雨ph值的降低，葉綠素含量受影響程度 增大 ； 不同植物葉綠素含量不相同 ； 不同植物的葉綠素含量受酸雨的影響不同，臘梅最大，木樨最小 ，（3）長期酸雨影響導(dǎo)致部分生物死亡，使生態(tài)系統(tǒng)的 抵抗力 穩(wěn)定性降低，原因是 生物種類數(shù)減少，營養(yǎng)

37、結(jié)構(gòu)變簡單，抵抗外界干擾的能力下降 。(2051年山東,26.11分）油菜果實發(fā)育所需的有機物主要來源于果皮的光合作用。 （1）油菜果皮細胞通過光合作用固定CO2的細胞器是 。光合作用產(chǎn)生的有機物主要是以蔗糖的形式運輸至種子。種子細胞內(nèi)的蔗糖濃度比細胞外高，說明種子細胞吸收蔗糖的跨（穿）膜運輸方式是 。（2）圖甲表示在適宜條件下油菜果實凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知，第24天的果實總光合速率 （填“大于”或“小于”）第12天的果實總光合速率。第36天后果皮逐漸變黃，原因是葉綠素含量減少而 （填色素名稱）的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的 和 減小，光合速率

38、降低。- 19 -（3）圖乙表示油菜種子中儲存有機物含量的變化。第36天，種子內(nèi)含量最高的有機物可用 染液檢測；據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中該有機物由 轉(zhuǎn)化而來。答案：（1）葉綠體 主動擴散（2）小于 類胡蘿卜素 （或葉黃素和胡蘿卜素） H （或NADPH） ATP(注：兩空可顛倒)（3）蘇丹(或蘇丹) 可溶性糖和淀粉解析：本題以油菜果實發(fā)育所需的有機物的主要來源實驗研究數(shù)據(jù)結(jié)果為情景綜合考查光合作用的場所、過程、計算以及化合物的鑒定、運輸方式等基礎(chǔ)知識。并應(yīng)用分析曲線圖和柱形圖的數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論解析問題的能力。油菜果實發(fā)育所需的有機物主要來源與果皮的光合作用，其場所為葉綠體。逆濃度的跨膜運輸方式

39、為主動運輸?？偣夂纤俾?凈光合速率+呼吸速率，結(jié)合圖甲柱形圖數(shù)據(jù)分析可知：第24天小于第12天的總光合速率。果皮逐漸變黃原因是葉綠素減少而與黃色有關(guān)的類胡蘿卜素（葉黃素和胡蘿卜素）的含量基本不變。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供H （或NADPH）和 ATP。分析圖乙曲線圖可知第36天含量最高的有機物是脂肪，因此可用蘇丹(或蘇丹)進行鑒定，呈現(xiàn)橘黃色(或紅色)。由題意知，該物質(zhì)由其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來，則該物質(zhì)增多時，被轉(zhuǎn)化的物質(zhì)將逐漸減少，據(jù)圖分析可知是有可溶性糖和淀粉轉(zhuǎn)化的。（2015年江蘇，27.8分)為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率

40、、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題: - 20 -(1)圖1的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在 _ 相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積 _ 的釋放量。(2)光合作用過程中, 與 結(jié)合生成 _ ,消耗的 由 _ 經(jīng)過一系列反應(yīng)再生。(3)由圖可知,P1的葉片光合作用能力最強,推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較 高,可以產(chǎn)生更多的 _ ;另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高,含有更多的 _ 。(4)栽培以后,P2植株干重顯著大于對照,但籽實的產(chǎn)量并不高,最可能的生理原因是 _ 。（2015年浙江，3014 分）植物葉肉細胞光合作用的碳反應(yīng)、 蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖

41、所示。 圖中葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運器轉(zhuǎn)運出 1 分子三碳糖磷酸的同時轉(zhuǎn)運進 1 分子 Pi （無機磷酸）。 請回答：（1）磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外，也是葉綠體內(nèi)核酸和 _ 的組分。（2）卡爾文循環(huán)中 3- 磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于 _ 。- 21 -（3）若蔗糖合成或輸出受阻， 則進入葉綠體的 _ 數(shù)量減少， 使三碳糖磷酸大量積累于 _中， 也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成 _ 數(shù)量下降， 卡爾文循環(huán)減速。上述這種三碳糖磷酸對卡爾文循環(huán)的調(diào)節(jié)屬于 _ 。 此時過多的三碳糖磷酸將用于 _ ， 以維持卡爾文循環(huán)運行?！敬鸢浮浚?4分）（1）酶（2）還原過程（3）Pi 葉綠體內(nèi)外膜的間隙

42、ATP 反饋調(diào)節(jié) 還原過程 - 22 - 專題五 細胞的生命歷程考點1 細胞的增殖（2015年天津，4）低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細胞，此卵細胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細胞，下圖所示四種細胞的染色體行為（以二倍體草魚體細胞含兩對同源染色體為例）可出現(xiàn)的是（ ） 【答案】 B（2015重慶卷，1，6分）1.比較胚胎干細胞與胰腺泡細胞，相同的是A. 線粒體的功能 B. 發(fā)育的全能性C. 膜蛋白的種類和數(shù)量 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量【答案】A【解析】胚胎干細胞發(fā)育的全能性高于胰腺腺泡細胞，B項錯誤；由于胰腺

43、腺泡細胞需分泌消化酶，因此附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體數(shù)量較多，同時不同功能的細胞中膜蛋白的種類和數(shù)量也不同，可見C、D項均錯誤；線粒體在不同的細胞中均是提供能量，因此A項正確。- 23 -（2015年浙江，2）下列有關(guān)細胞周期和細胞分裂的敘述， 正確的是 （ ）A.不同生物的細胞大小和數(shù)目不同， 但細胞周期長短相同B.同一生物各種組織的細胞周期長短相同， 但G1、S、G 2 和 M 期長短不同C .若在G2期加入 DNA 合成抑制劑， 則有絲分裂前期每個染色體仍含有 2 條染色單體， 子細胞染色體數(shù)目與母細胞的相同D .減數(shù)分裂前期 I 同源染色體配對， 每個染色體含有 4 條染色單體， 子細胞染

44、色體數(shù)目為【答案】 C 考點2 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變（2015年北京，3）流式細胞儀可根據(jù)細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細胞。24小時后用流式細胞儀檢測，結(jié)果如圖。對檢測結(jié)果的分析不正確的是（ ） A、b峰中細胞的DNA含量是a峰中的2倍B、a峰和b峰之間的細胞正進行DNA復(fù)制C、處于分裂期的細胞均被計數(shù)在a峰中D、此抗癌藥物抑制了癌細胞DNA的復(fù)制【答案】C【解析】由圖可知，在b峰中細胞的DNA含量為80，而a峰中細胞的DNA含量為40；在a- 24 -峰與b峰之間細胞內(nèi)的DNA在逐漸加倍，所以正進行著DNA分子的復(fù)制；通過實驗組和對照組中，b

45、峰細胞的數(shù)量可以看出，實驗組中進行DNA復(fù)制的癌細胞數(shù)量明顯減少，則說明該藥物對癌細胞DNA復(fù)制有抑制作用；在細胞分裂期中前、中、后三個時期的細胞應(yīng)位于b峰，而末期的細胞應(yīng)位于a峰處，所以C錯誤。(2015年山東,2)關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是A胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因B原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達C真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式D細胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生變化2.答案：A解析：本題直接考查細胞生命歷程相關(guān)基礎(chǔ)知識的理解掌握能力。同一個體所有體細胞均來源于同一受精卵有絲分裂,且有絲分裂將經(jīng)半保留復(fù)制后的核DNA平均分配到兩個子細胞中，所以分化（或凋亡、

46、衰老）的細胞遺傳物質(zhì)并未改變，其形態(tài)功能不同的原因是在個體發(fā)育過程中，不同的細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(基因選擇性表達的結(jié)果)，從而產(chǎn)生不完全相同的蛋白質(zhì)；原癌基因和抑癌基因是細胞內(nèi)的正?；?，原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常增殖。當致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞。蛙的紅細胞增殖方式為無絲分裂。（2015年江蘇，2）下列關(guān)于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是A.細胞的分化程度越高,全能性越強B.癌細胞具有細胞增殖失控的特點C.正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡D.幼年個體生

47、長需細胞增殖,成年后不需細胞增殖（2015年江蘇，6）下圖所示為來自同一人體的4種細胞,下列敘述正確的是A.因為來自同一人體,所以各細胞中的DNA含量相同B.因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同C.雖然各細胞大小不同,但細胞中含量最多的化合物相同 - 25 -D.雖然各細胞的生理功能不同,但 吸收葡萄糖的方式相同（2015年海南，5)關(guān)于細胞凋亡的敘述，錯誤的是A細胞凋亡受細胞自身基因的調(diào)控 B細胞凋亡也稱為細胞編程性死亡C細胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中 D被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除【答案】C【解析】細胞凋亡受細胞自身基因的調(diào)控，是正常的細胞生命活動，A正確；細胞凋亡也稱為

48、細胞編程性死亡，B正確；細胞凋亡可出現(xiàn)在個體發(fā)育全過程中，C錯誤；被病原體感染的細胞清除屬于細胞凋亡，D正確。（2015年海南，6)關(guān)于人體造血干細胞的敘述，錯誤的是A造血干細胞與成熟紅細胞中的酶存在差異 B造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程是可逆的C健康成年人的造血干細胞主要存在于其骨髓中 D造血干細胞分化形成的紅細胞和白細胞壽命不同【答案】B造血干細胞與成熟紅細胞中的酶存在差異，是基因選擇性表達的結(jié)果，A正確；哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核與各種細胞器，造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程是不可逆的，B錯誤；健康成年人的造血干細胞主要存在于其骨髓中，C正確；造血干細胞分化形成的紅細胞和白細胞壽命不

49、同，是細胞分化的結(jié)果，D正確。 - 26 - 專題六 遺傳的分子基礎(chǔ)考點1 DNA是主要的遺傳物質(zhì)、DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制（2015年海南，11)關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是ArRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成 BDNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分C人體血漿中含有漿細胞分泌的蛋白質(zhì) D核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細胞核中發(fā)揮作用【答案】D【解析】rRNA是核糖體的組成成分，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，A正確；DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分，B正確；人體血漿中含有漿細胞分泌的抗體，抗體屬于蛋白質(zhì)，C正確；核糖體上合成的蛋白質(zhì)可通過核孔進入細胞核，在細胞核中發(fā)揮作用，D錯誤?？键c2 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成和基因?qū)π誀畹目刂疲?015安徽卷，4，6分）Q噬菌體的遺傳物質(zhì)（QRNA）是一條單鏈RNA，當噬菌體侵染大腸桿菌后，QRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QRNA。下列敘述正確的是 - 27 -A.QRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄的過程B.QRNA的復(fù)制