冀教版四年級語文下冊補全詞語名校專項習題含答案_第1頁
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文檔簡介

1、冀教版四年級語文下冊補全詞語名校專項習題含答案班級:_ 姓名:_一、 先把四字詞語補充完整,再選擇其中一個詞語,把你從這個詞語想到的畫面用不少于兩句話寫下來。左(_)右(_) 無可(_)(_) 重整(_)(_)(_)云(_)霧 (_)(_)堂堂 (_)七(_)八選用的詞語:(_)想象到的畫面:_二、 把詞語補充完整,并按要求完成練習。生氣(_)(_) (_)養(yǎng)不周 局(_)不安(_)怨(_)訴 從容不(_) 一絲不(_)1“生氣( )( )”是ABCC式結構,這樣的詞語我還知道_、_2 “( )怨( )訴”的詞語是ABAC式結構,這樣的詞語我還知道_、_。3選擇其中一個詞語造句:_三、 將下列

2、詞語補充完整,并完成填空。風華正(_) 積勞成(_) (_)而不舍 震耳(_)聾堅持不(_) 一如(_)往 鯤鵬(_)翅 九天(_)月1寫三個像“震耳()聾”這樣帶有“()”里字的成語:_、_、_。2“因長期工作,勞累過度而生了病”這個意思可以用成語“_”來概括。3選上面的詞語填空。(_)的解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關以確?!吧裰凼枴钡捻樌l(fā)射。在千年的尋夢過程中,中國人民充分表現了炎黃子孫(_)、(_)的精神。四、 先補充詞語,再選擇合適的詞語填空。(_)有(_)趣 (_)氣(_)足 閃閃(_)(_) (_)高(_)闊 甜甜(_)(_) (_)霧(_)煙 (_)(_)和諧 (_)(_)人靜

3、1我的卡爾在場上顯得(_),威風凜凜。2卓別林說的話(_),給人一種幽默感。 3空曠的田野溫涼無暑,(_),給游人心曠神怡的感覺。五、 把下列詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。前(_)后(_) 振奮(_)(_)勃勃(_)(_) 茹(_)飲(_)嫦娥(_)(_) (_)(_)欲聾1.“嫦娥四號”探測器傳回的圖片令海內外華人_。2.隨著一聲_的巨響,我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。六、 下列詞語補充完整,并選詞填空。(填序號)若(_)若(_) 響徹(_)(_) 風(_)浪(_)山(_)地(_) 鴉雀(_)(_) (_)(_)鼎沸1操場上雖有幾百人,但教室時里卻_,似乎連根針掉地上的聲音

4、都聽得清楚。2今天是個航行的好天氣,海面上_。七、 補充詞語,并選擇合適的詞語填空。(_)聲(_)沸 (_)耳(_)聾 (_)聲(_)語 (_)(_)無聲 (_)云(_)霧 (_)機(_)算 三(_)六(_) 刀(_)不(_)1.瀑布從懸崖上傾瀉而下,水聲_。2.比喻了不起的本領,_這個詞語讓我想到了孫悟空、二郎神和哪吒等人物。八、 先補充詞語,再按要求完成練習。(_)機(_)算 (_)云(_)霧 (_)(_)無聲人聲(_)(_) 各顯(_)(_) 開(_)辟(_)1讀詞語想到的人物是_,讀詞語想到的人物是_。2才藝展示上,同學們_,有的揮毫,有的剪紙,有的彈琴3英雄報告真生動,同學們都屏息靜

5、聽,會場里_。九、 先把詞語補充完整,再根據要求分類。人聲鼎(_) (_)雀無聲 志存(_)(_) 精(_)報國視死如(_) 慈眉(_)目 濃(_)大(_) (_)耳欲聾形容聲音大?。篲形容人物品質:_形容人物外貌:_十、 把下列詞語補充完整,并選詞填空。(_)情(_)理 (_)名(_)義 不動(_)(_)無(_)無(_) (_)頭(_)氣 (_)(_)大笑手(_)足(_) 不(_)不(_) (_)頭(_)腦1.他的滑稽的表演引得大家(_)。2.媽媽是一個(_)的人。3.表弟(_)地哭了起來,無論怎么哄都不聽。4.面對嚴厲的考官,他(_),神情鎮(zhèn)定自若。十一、 將下列詞語補充完整,并完成練習。

6、(_)緣(_)故 通(_)達(_) (_)名(_)義(_)頭(_)腦 手(_)足(_) (_)心(_)手1龍船,_,就是像龍一樣的船。(選詞填空)2形容懂得道理,說話做事合情合理的詞語是_。(選詞填空)3我發(fā)現第二行的詞語都含有_,這樣的詞語我還會寫:_、_。十二、 把下列詞語補充完整。(_)(_)聲息 風(_)浪(_)震(_)欲(_)山(_)地(_) 鴉雀(_)(_) (_)(_)鼎沸十三、 將下列詞語補充完整,并選擇填空。鴉(_)無聲 (_)無聲息 震耳(_)聾 低聲(_)語人山人(_) 山崩(_)裂 心曠(_)怡 流連(_)返北京冬奧會開幕式開始了,體育場館內(_)。會議開始了,整個會場

7、內(_),連一個(_)的也沒有。十四、 補充詞語,選擇寫一個場面,用上下面一、兩個詞語。人(_)人(_) 鑼(_)喧(_) 靜(_)(_)又(_)又(_) 悄(_)聲(_) 笑(_)(_)場面一:天剛剛亮,城市還沉浸在睡夢中,雪下了一夜場面二:一到春節(jié),大雁塔南廣場的燈展就吸引了來自全國各地的游人_十五、 補充詞語,再選擇兩個詞語填空。鶴(_)童(_) (_)眸皓(_) 眉(_)目(_)(_)驚(_)色 垂(_)喪(_) (_)吹(_)淋若(_)所(_) 提(_)吊(_) (_)大(_)圓(1)因為聽了那個可怕的故事,所以他總是_的。(2)他聽說孩子被車撞傷了,頓時_,慌忙向醫(yī)院跑去。(3)李

8、爺爺年近九十,_,身體硬朗。十六、 先補充詞語,再選擇其中一個詞語寫一句話。左顧右(_) 手舞(_)蹈 搖頭晃(_) 得心應(_)精疲(_)竭 奔流不(_) 隨遇而(_) 憤憤不(_)哄堂大(_) 通情(_)理 無緣無(_) 騰云(_)霧(_):_十七、 把下列詞語補充完整,并選詞填空。夜以(_) (_)奔月震耳(_) 鯤鵬展(_)鍥而(_) (_)生機1這個小發(fā)明家不僅養(yǎng)成了善于觀察、勤于思考的習慣,還具有_的鉆研精神。2我們要有九天攬月的豪情壯志,要如同_一般實現自己的夢想。十八、 把下列詞語補充完整。(_)水(_)龍 燈(_)輝(_) 高樓(_)(_)(_)山(_)水 雞(_)相(_)

9、炊煙(_)(_)十九、 把下面的詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。(_)(_)高遠 (_)公(_)法 精(_)力竭 響徹云(_)(_)眉(_)目 (_)大(_)圓 (_)機妙算 精(_)報國1教室里同學們情緒高漲,歌聲(_)。2劉胡蘭:_包青天:_錢學森:_二十、 把下列詞語補充完整,再分類。前俯后(_) 綠樹成(_) 一(_)不茍 心(_)如焚鍥而不(_) 左(_)右盼 不(_)而同 (_)耳欲聾含有反義詞:_描寫景物:_表現人物精神的:_二十一、 詞語沖關。滿腔(_)(_) 粉(_)碎(_)居高(_)(_)熱(_)沸(_) 驚(_)動(_)氣壯(_)(_) 天(_)無(_) (_) 頭(

10、_)腦饑腸(_)(_)二十二、 把下列詞語補充完整。騰(_)駕(_) (_)(_)斑斕 天(_)無(_)(_)折(_)落 茹(_)飲(_) (_)(_)若狂答案1、顧 盼 奈 何 旗 鼓 撥 見 儀 表 雜 雜 左顧右盼 有一個小朋友在上課的時候,經常左顧右盼。2、勃 勃 供 促 如 如 迫 茍 示例:議論紛紛 得意揚揚 無法無天 百發(fā)百中 一場春雨過后,大地到處是生氣勃勃的景象。3、茂 疾 鍥 欲 懈 既 展 攬 搖搖欲墜 昏昏欲睡 垂涎欲滴 積勞成疾 風華正茂 堅持不懈 鍥而不舍4、別 風 霸 十 爍 爍 天 地 蜜 蜜 如 如 自 然 月 明 霸氣十足 別有風趣 天高地闊 5、仰 合 人

11、 心 生 機 毛 血 奔 月 震 耳 振奮人心 震耳欲聾6、隱 現 云 霄 平 靜 崩 裂 無 聲 人 聲 7、人 鼎 震 欲 低 細 雅 雀 騰 駕 神 妙 頭 臂 槍 入 震耳欲聾 三頭六臂 8、神 妙 騰 駕 鴉 雀 鼎 沸 神 通 天 地 孫悟空 盤古 各顯神通 鴉雀無聲9、沸 鴉 高 遠 忠 歸 善 眉 眼 震 人聲鼎沸、鴉雀無聲、震耳欲聾 志存高遠、精忠報國、視死如歸 慈眉善目、濃眉大眼 10、通 達 顧 思 聲色 緣 故 垂 喪 哄堂 舞 蹈 倫 類 搖 晃 哄堂大笑 通情達理 無緣無故 不動聲色 11、無 無 情 理 顧 思 搖 晃 舞 蹈 得 應 顧名思義 通情達理 身體部位 目瞪口呆 情同手足 12、悄 無 平 靜 耳 聾 崩 裂 無 聲 人 聲13、雀 悄 欲 細 海 地 神 忘 人山人海 鴉雀無聲 低聲細語 14、山 海 鼓 天 悄 悄 細 長 無 息 嘻 嘻 天剛剛亮,城市還沉浸在睡夢中。雪下了一夜,到處靜悄悄的。爸爸悄無聲地地出門了。15、發(fā) 顏 明 齒 清 秀 大 失 頭 氣 風 雨 有 思 心 膽 膀 腰 提心吊膽 大驚失色 鶴發(fā)童顏 16、盼 足 腦 手 力 息 安 平 笑 達 故 駕 通情達理 我的媽媽是一個通情達理的人。17、繼日 嫦娥 欲聾 翅 不舍 勃勃 鍥而不舍 鯤鵬展翅

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