2012年語文中考模擬卷(含答案)三

1、魏老師教育初三語文中考模擬試卷姓名： 成績(jī)： 一、積累運(yùn)用（28分）1、正確端正地書寫下面文字（2分） 如果把這份試卷比作一片碧綠的草原，你就是奔馳的駿馬。2、閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出漢字（4分） 讀書的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍趌ng（ ）聽一些高貴靈魂的自言自語，不由自主地謙xn（ ）和聚精會(huì)神。即使是讀閑書，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫ju（ ）長(zhǎng)久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲洗耳qng（ ）聽的姿態(tài)。3、依次填入句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）有人說：智者無言。的確，大智之人，總是談?wù)劦?，靜靜地 ，孜孜地 ，直到進(jìn)入智慧

2、高地，自由地駕馭規(guī)律，而永葆一種理性的美麗。 A生活、思考、追求 B思考、生活、追求 C生活、追求、思考 D追求、思考、生活4、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。B看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。C李白的詩多豪邁：“君視黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)。”D“我讀過你寫的每一本書?！蹦赣H拉開一個(gè)書櫥說：“你看，你寫的書，一本也不少，都在這里?！?、下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（2分） A我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。B當(dāng)外國(guó)游客來到寧波時(shí)，受到了寧波人民的熱烈歡迎。C改革開放三十年來，中國(guó)人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)

3、。D學(xué)生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。6、古詩文名句默寫。（6分）（1） ，思而不學(xué)則殆。（論語）（2）無可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（3）人生難免有別離。當(dāng)我們面臨分別時(shí)，也許會(huì)有岑參“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的依依不舍，也許會(huì)有王維“ ，西出陽關(guān)無故人”的殷切勸告，也許會(huì)有王勃“海內(nèi)存知己， ”的大氣豪邁。（4）紅樓夢(mèng)中有詩云：質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝。這讓我們聯(lián)想到周敦頤愛蓮說中與之意義相近的名句：“ ， ?！?、文學(xué)常識(shí)填空（4分）（1）寧波天一廣場(chǎng)一家玉石店里的墻上掛著一幅畫，畫上寫著這一段文字：“第一顆石頭，練就了蒼穹；第二顆石頭，化育了石猴；第三顆石頭，

4、造就了一座紅樓”畫上的這段文字，其中三處隱含著我國(guó)古代著名的神話故事或長(zhǎng)篇小說，請(qǐng)你選擇其中兩處，寫出相應(yīng)的神話事故或長(zhǎng)篇小說的名稱。（2分） （2）下面這段話出自哪一部作品，整理是是誰？ “你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣?！闭恚?作品： 8、綜合性學(xué)習(xí)（6分）閱讀下面的材料，完成后面的題。材料一：各種媒體上經(jīng)常可見“緋聞”一詞，許多人甚至一些著名的廣播電視節(jié)目主持人都把“緋”讀為“fi”，其實(shí)“緋”的正確讀音是“fi”。材料二：

5、有人對(duì)某中學(xué)初三一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：全班共45人，其中39人認(rèn)為“緋聞”的“緋”讀“fi”，6人認(rèn)為讀“fi”；前者還認(rèn)為“緋”是多音字，在“緋聞”中讀“fi ”，在“緋紅”中則應(yīng)該讀“fi”。材料三：調(diào)查結(jié)果還明顯，學(xué)生在“緋聞”的認(rèn)知來自平時(shí)收看收聽電視、網(wǎng)絡(luò)及廣播的娛樂節(jié)目，而“緋紅”一詞則是通過正式的課堂學(xué)習(xí)獲得的。材料四：在一些新聞報(bào)道中，“緋聞”一詞常被誤寫成“誹聞”。如編造同事“誹聞”被判罰3000元。（注“誹”讀“fi”，意思是說別人的壞話。）（1）從第二則材料中，你可以得出什么結(jié)論？（2分） （2）綜合上述材料，你認(rèn)為“緋”字讀錯(cuò)的原因有幾條？（2分） （3）你

6、認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來糾正這種錯(cuò)誤？（2分） 二、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）閱讀下面文章，完成913題（14分）清香油紙傘 山城以手工精細(xì)的油紙傘知名。小小的、家庭式的制傘工廠，半懸在湖水之上，是一座詩意彌漫的小竹屋。青碧如線的垂楊，總傾倒似的，半覆在竹屋靠岸這邊的矮檐下，臨水的那一方，推窗一望，即是一汪翠琉璃似的湖水。湖水之外，有郁郁如林的果園、成頃的稻田和零星的菜畦，交互環(huán)回，形成一幅有趣的織錦；更遠(yuǎn)的地方，則是線條柔和的山巒，在淡紫的煙霧中，迤邐成一扇摺合有致的綠屏風(fēng)。晴天，老師傅臨窗做傘，就當(dāng)著天地之間，這一整幅鮮活流麗的透明水彩畫；瀲滟的波光，往往自盈盈水面反射上來，匯成一小塊游移不定

7、的瑩然，促狹似的在他的臉上忽忽搖漾。然而，專注凝定的老師傅，卻總一動(dòng)也不動(dòng)地，全無旁騖，只微俯的下巴和鬢邊短且潔白的胡碴，在水波靜寂無聲的反照下，時(shí)泛歷歷可數(shù)的銀光。那樣一張被金燦燦的太陽曬得篤實(shí)棕褐如丹桂樹皮一般的臉孔，生活與工作時(shí)一樣永遠(yuǎn)有著莊稼人的誠(chéng)懇，和藝術(shù)家忠于良心的執(zhí)著。一天只完成一把傘的堅(jiān)持，那是寬藹隨和的老師傅，在這世上惟一嚴(yán)守不變的鐵則；因此，雪片一樣自世界各地紛至沓來的訂單，以及大量生產(chǎn)后唾手可得的厚利，便無論如何也不能使他安詳篤定的眉目瞬動(dòng)一下了。習(xí)習(xí)清風(fēng)之中，逝者如斯，守住那一扇臨湖小窗，和窗外遼闊溫馨的田園大地，微笑的老師傅，安于他每日只完成一件精品的澹然。多么從容寧

8、靜的湖畔歲月。這悠長(zhǎng)美麗的做傘生涯，一枝枝修長(zhǎng)光潤(rùn)的棱骨，一葉葉刷上清香桐油的傘紙，一件件精工富麗、套色準(zhǔn)確的圖案，都是在這樣不起波紋的止水心境下，細(xì)細(xì)經(jīng)營(yíng)琢磨，才展現(xiàn)出那樣扣人心弦的圓熟之美的。一柄柄典雅精致的油紙傘，是一朵朵開闔自如、永不凋謝的花，次第綻放在老師傅樸素單純的生命世界里；一天只開一朵的慎重，一天只開一朵的嚴(yán)肅，一天只開一朵的浪漫?。∮谑巧匠堑挠图垈?，便有了她所獨(dú)具的珍異氣質(zhì)。雨中鄉(xiāng)野行走，或碎步穿過古木拱橋，輕輕撐起那靈秀清逸、仿佛被賦予生命的山城之傘，一種嫵媚婉約的感覺便油然而生，走著走著，竟恍若以為自己是閑行在江戶時(shí)代古色古香的日本浮世繪中了。在那圓滿一如篷頂?shù)谋邮a之下，

9、你總隱約覺得，這山城的油紙傘，除了致密精絕的手藝以外，似乎總是多了一點(diǎn)技藝以外的什么。然而，究竟是多了什么呢？亭亭如蓋、雨珠垂落成簾的傘下，卻是誰也說不清楚。9、第段中的環(huán)境描寫在本文中起到了什么作用？（2分） 10、第段中“不起波紋的止水心境”具體指什么？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。（3分） 11、本文語言清新詩意，使人心生無數(shù)美感，請(qǐng)結(jié)合文中語句加以品析其中的蘊(yùn)味，好嗎？（3分） 12、第段中說：“這山城的油紙傘，除了致密精絕的手藝之外，似乎總是多了一點(diǎn)技藝以外的什么?！本烤苟嗔诵┦裁矗空?qǐng)根據(jù)文意作簡(jiǎn)要回答。（3分） 13、有人說，本文中的老師傅在如今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中是落伍了，你贊同這一說法嗎？為

10、什么？（3分） （二）閱讀下面文章，完成1418題。（12分）大難臨頭我們?nèi)绾翁由訌棸l(fā)明以來，科學(xué)家就開始研究如何讓大批群眾在突發(fā)災(zāi)難中盡量脫離危險(xiǎn)。工程師制造了發(fā)光的“安全出口”標(biāo)志、自動(dòng)灑水系統(tǒng)和助燃材料。然而，最令人擔(dān)心的問題不是出口標(biāo)志，不是建筑結(jié)構(gòu)，而是人民面臨災(zāi)難時(shí)的古怪行為。遭遇災(zāi)難時(shí)人們通常有三種反應(yīng)。10%15%的人能保持冷靜，迅速有效地采取行動(dòng)。另外15%的人完全失?？奁?、尖叫或者做出其他妨礙撤離的行為。絕大多數(shù)人卻目瞪口呆，不知所措?？茖W(xué)家對(duì)美國(guó)“911”事件中的900名幸存者進(jìn)行了調(diào)查研究。結(jié)果顯示，有些人在第一時(shí)間里逃離了災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，而更多的人犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤留在

11、原地不動(dòng)，聽到了撤離的命令。很多人還在給家人打電話，大約有1000人不緊不慢地關(guān)了他們的電腦。1977年3月27日，西班牙的特內(nèi)里費(fèi)機(jī)場(chǎng)，兩架飛機(jī)相撞，荷蘭航空的所有人員當(dāng)場(chǎng)喪生，泛美航空的不少乘客成功逃生。撞機(jī)發(fā)生后，弗洛莉亨克不能說話也不能動(dòng)彈，腦子里幾乎一片空白。但是她的丈夫保羅亨克反應(yīng)迅速，命令妻子立即下了飛機(jī)。而那時(shí)弗洛莉的朋友嘴巴微微張開，呆滯地坐在那里，她和其他遇難者一樣，不是死于撞機(jī)，而是死于隨后的大火。這起事故最后造成了583人死亡，是民航歷史上死亡人數(shù)最多的一起事故。災(zāi)難襲來時(shí)，人們不是會(huì)在本能的驅(qū)使下露出動(dòng)物求生的本性嗎？為什么我們的本能有時(shí)會(huì)這么戲劇性地事與愿違，適得其

12、反呢？研究表明，在心理壓力下人們被要求完成不熟悉但很基本的任務(wù)時(shí)，45%的人會(huì)在30秒鐘甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里停止說話和行動(dòng)，只是坐著發(fā)呆。即使在冷靜鎮(zhèn)定的情況下，大腦仍需要8秒10秒來處理一條復(fù)雜的新信息。心理壓力越大，處理速度就越慢。當(dāng)我們的大腦被很多的新信息輪番轟炸時(shí)，反應(yīng)明顯變得慢了。由于大多數(shù)人一生都沒有經(jīng)歷過什么災(zāi)難，大腦數(shù)據(jù)庫里沒有類似情況的解決辦法，所以當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，人們的第一反應(yīng)是保持靜止，就像電腦突然死機(jī)一樣。這種停滯的行為可能非常適合于某些特定情況。進(jìn)入無意識(shí)狀態(tài)的動(dòng)物也許更有可能在食肉動(dòng)物的攻擊中存活下來，因?yàn)樵S多肉食動(dòng)物不吃不掙扎的獵物以避免吃到有病的或腐爛的食物。不過，在

13、火災(zāi)或沉船這樣的災(zāi)難中，這種策略是致命的。是否可以抑制人的這種本能呢？從事飛機(jī)疏散研究的專家堅(jiān)信，假如旅客事先考慮過如何逃生，那么在突然發(fā)生災(zāi)難時(shí)他們的行為也就更為迅速。就在特內(nèi)里費(fèi)空難幾個(gè)小時(shí)前，等候飛機(jī)起飛時(shí)，保羅亨克仔細(xì)研究了飛機(jī)的安全措施圖表，尋找最近的緊急出口，并指給妻子看。因?yàn)樗陼r(shí)經(jīng)歷過一場(chǎng)劇院火災(zāi)，從那以后，他每天一個(gè)新的環(huán)境都要尋找出口。飛機(jī)相撞時(shí)，他的大腦里已經(jīng)儲(chǔ)備了需要的信息，可以自動(dòng)做出合理的決策，而其他人的大腦還在空難所帶來的新信息的風(fēng)暴中緩慢地思考。此外，如果我們接受過訓(xùn)練哪怕只是意識(shí)上的彩排也可以大大提高我們應(yīng)對(duì)災(zāi)難的能力。目前，美國(guó)人正在討論一項(xiàng)新的法規(guī)，它規(guī)

14、定大樓的業(yè)主每?jī)赡瓯仨毥M織一次疏散演習(xí)。這樣大多數(shù)人至少到過一次樓梯間；有些人還會(huì)永遠(yuǎn)記住他們下樓需要的時(shí)間；殘疾人可以知道他們需要什么幫助。14、人們面臨災(zāi)難時(shí)會(huì)有哪些古怪的行為？（3分） 15、文中列舉“美國(guó)911事件”與“西班牙的特內(nèi)里費(fèi)機(jī)場(chǎng)撞機(jī)事件”有什么作用？（2分） 16、為什么當(dāng)災(zāi)難襲來時(shí)，人的本能有時(shí)會(huì)戲劇性地事與愿違，適得其反呢？仔細(xì)閱讀第段，請(qǐng)分項(xiàng)說明理由。（3分） 17、說明文語言要求準(zhǔn)確。請(qǐng)舉例加以說明。（2分） 18、根據(jù)文章的內(nèi)容以及平時(shí)的積累，你認(rèn)為提高應(yīng)對(duì)災(zāi)難的能力的方法有哪些？至少寫出2條。（2分） 三、文言文閱讀（16分）（一）閱讀下面文章，完成1922題。

15、（10分）鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲于求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫

16、不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。19、解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（4分）（1）臣之妻私臣（ ） （2）今齊地方千里（ ）（3）吾妻之美我者，私我也（ ） （4）時(shí)時(shí)而間進(jìn)（ ）20、下列各組語句中加點(diǎn)的字的用法和意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A BC D21、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分） 由此觀之，王之蔽甚矣！ 22、讀了這則

17、文章，你有什么收獲？（2分） （二）閱讀下面文章完成2325題。（共6分）與善人居，如入芝蘭之屋，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。（選自孔子家語六本）23、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）與善人君（ ） （2）如入鮑魚之肆（ ）24、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）是以君子必慎其所處者焉。 25、根據(jù)文意君子要“慎處”的原因，可用一個(gè)成語來概括，這個(gè)成語是近朱者赤， 。這個(gè)成語的含義是 。（2分）三、寫作（50分）26、請(qǐng)按照要求作文（任選一題）（1）請(qǐng)以“ 原來這么重要”為題，寫一篇不少于

18、600字的文章，要有真情實(shí)感，文中不得透露真實(shí)的人名、地名、校名。（2）閱讀下面一段文字，按要求寫作。學(xué)生們向蘇格拉底請(qǐng)教怎樣才能堅(jiān)持真理，蘇格拉底讓大家坐下來。他用手指捏著一個(gè)蘋果，慢慢地從每個(gè)同學(xué)的座位旁邊走過，一邊走一邊說：“請(qǐng)同學(xué)們集中精力，注意嗅空氣中的氣味。”然后，他回到講臺(tái)上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：“哪位同學(xué)聞到了蘋果的味兒？”有一位學(xué)生舉手回答說：“我聞到了，是香味兒！”蘇格拉底再次走下講臺(tái)，舉著蘋果，慢慢地從每一位同學(xué)座位旁走過，邊走邊叮囑：“請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必集中精力，仔細(xì)嗅一嗅空氣中的氣味。”稍停，蘇格拉底第三次走到學(xué)生中，讓每位學(xué)生都嗅一嗅蘋果。這一次，除一位學(xué)生外，其

19、他學(xué)生都舉起了手。那位沒舉手的學(xué)生左右看了看，也慌忙舉起了手。蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：“非常遺憾，這是一個(gè)假蘋果，什么味兒也沒有?！边@個(gè)故事一定引發(fā)了你好多感慨吧？可悲的是生活中這樣的事還有很多，請(qǐng)你從這個(gè)材料出發(fā)，自擬題目寫一篇文章，篇幅在600字左右，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。9 / 9魏老師教育初三語文中考模擬答案一、積累運(yùn)用（28分）1、（2分）略 2、（4分）聆 遜 絕 傾 3、（2分）A 4、（2分）C 5、（2分）A6、（6分）（1）學(xué)而不思則惘 （2）似曾相識(shí)燕歸來 （3）勸君更盡一杯酒 天涯若比鄰 （4）出淤泥而不染，濯清漣而不妖7、（4分）（1）（2分）第一處：女禍補(bǔ)天，第二處，石猴出世（或美猴王出世、孫悟空出世、西游記），第三處：石頭記（或紅樓夢(mèng)、金陵十二釵）（2）整理：夏洛蒂勃朗特 作品：簡(jiǎn)愛8、綜合性學(xué)習(xí)（6分）（1）（2分）大多數(shù)學(xué)生將“緋聞”中“緋”讀為“fi”，并且認(rèn)為“緋“是多音字。（2）（2分）受多數(shù)人和媒體誤讀的影響；受“誹“詞義和讀音的影響。（3）（2分）注意語文學(xué)習(xí)的課內(nèi)外結(jié)合，書本與實(shí)際結(jié)合；通過各種途徑提高傳媒從業(yè)人員的語文素養(yǎng)。二、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）閱讀下面文章，完成913題（14分）9、（2分）體現(xiàn)老師傅制傘環(huán)境的“詩意彌漫“，烘托出城從容寧靜的氛圍。（從