【最新】秋三年級(jí)語文上冊(cè)《愛動(dòng)腦筋的帕斯卡》課件1

1、39.39.愛動(dòng)腦筋的帕斯卡愛動(dòng)腦筋的帕斯卡帕：帕：拍（拍（ ）怕（）怕（ ） 伯（伯（ ）迫（）迫（ ）換部首組詞：換部首組詞： 法國大數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家法國大數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家帕帕斯卡，小時(shí)候不但喜歡問個(gè)為斯卡，小時(shí)候不但喜歡問個(gè)為什么，還特別喜歡自己去鉆研找什么，還特別喜歡自己去鉆研找出問題的答案。出問題的答案。 法國大數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家帕斯卡，法國大數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家帕斯卡，小時(shí)候小時(shí)候不但不但喜歡問個(gè)為什么，喜歡問個(gè)為什么，還還特別喜特別喜歡自己去鉆研，找出問題的答案。歡自己去鉆研，找出問題的答案。不但而且不僅還遞進(jìn)關(guān)系 課文中介紹帕斯卡發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什課文中介紹帕斯卡發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么問題？他找到

2、的答案又是什么呢？么問題？他找到的答案又是什么呢？請(qǐng)大家?guī)е鴨栴}四人小組自學(xué)課文，請(qǐng)大家?guī)е鴨栴}四人小組自學(xué)課文，分別用直線、浪線劃出有關(guān)內(nèi)容。分別用直線、浪線劃出有關(guān)內(nèi)容。 為什么刀離開盤子以后，聲音不為什么刀離開盤子以后，聲音不馬上消失呢？馬上消失呢？ 發(fā)聲最要緊的是振動(dòng)，不是敲打。發(fā)聲最要緊的是振動(dòng)，不是敲打。打擊停止了，只要振動(dòng)不停止，還能打擊停止了，只要振動(dòng)不停止，還能發(fā)出聲音來。發(fā)出聲音來。 帕斯卡帕斯卡一邊一邊做實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)，一邊一邊觀察，找觀察，找到了問題的答案。到了問題的答案。 那帕斯卡是如何找到這個(gè)問題的答那帕斯卡是如何找到這個(gè)問題的答案的呢？請(qǐng)你將第案的呢？請(qǐng)你將第3 3

3、節(jié)多讀幾遍，要一節(jié)多讀幾遍，要一字不差地把它讀清楚。字不差地把它讀清楚。 他發(fā)現(xiàn)盤子被敲打后，聲音持續(xù)了好他發(fā)現(xiàn)盤子被敲打后，聲音持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，但長(zhǎng)一段時(shí)間，但只要只要用手一按盤子邊，聲用手一按盤子邊，聲音音就就立刻停止。立刻停止。 帕斯卡高興地發(fā)現(xiàn)，原來發(fā)聲最要緊帕斯卡高興地發(fā)現(xiàn)，原來發(fā)聲最要緊的是振動(dòng)，不是敲打。打擊停止了，的是振動(dòng)，不是敲打。打擊停止了，只要只要振動(dòng)不停止，振動(dòng)不停止，還還能發(fā)出聲音來。能發(fā)出聲音來。 有一次，帕斯卡聽到 ，他想：要是 。于是他一邊 一邊 。他發(fā)現(xiàn)只要 就 。原來 回顧思考：回顧思考： 帕斯卡聽到廚房的叮當(dāng)聲提出了什帕斯卡聽到廚房的叮當(dāng)聲提出了什么問

4、題？經(jīng)過自己的鉆研找到了什么么問題？經(jīng)過自己的鉆研找到了什么答案？找出有關(guān)句子。答案？找出有關(guān)句子。 帕斯卡聽到（帕斯卡聽到（ ），他想：），他想：（ ），接），接著，他動(dòng)手開始自己操作：他（著，他動(dòng)手開始自己操作：他（ ），發(fā)現(xiàn)（），發(fā)現(xiàn)（ ） ，實(shí)驗(yàn)證明：（，實(shí)驗(yàn)證明：（ ） 原來發(fā)聲最要原來發(fā)聲最要緊的是振動(dòng)，不是敲打。打擊停止了，只要振動(dòng)緊的是振動(dòng)，不是敲打。打擊停止了，只要振動(dòng)不停止，還能發(fā)出聲音來不停止，還能發(fā)出聲音來 盤子被敲打后，聲音持續(xù)盤子被敲打后，聲音持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，但只要用手一按盤子邊，聲音了好長(zhǎng)一段時(shí)間，但只要用手一按盤子邊，聲音就立刻停止就立刻停止 一邊做實(shí)驗(yàn)，一邊做實(shí)驗(yàn)，一邊觀察一邊觀察敲打盤子的聲音敲打盤子的聲音離開盤子后，聲音為什么不馬上消失離開盤子后，聲音為什么不馬上消失完成練習(xí)：完成練習(xí)：練一練練一練: :搶讀詞語搶讀詞語數(shù)學(xué)家數(shù)學(xué)家 思考思考 消失消失 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 振動(dòng)振動(dòng) 探索探索 發(fā)明發(fā)明 創(chuàng)造創(chuàng)造回顧練習(xí)回顧練習(xí)