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高三學(xué)生考前心理輔導(dǎo)策略(共57張PPT) 佛隆（Froom）的期望理論的公式表達(dá)M=EVM：Motivation（激發(fā)力量）E：Expectancy（期望）V：Valence（效價(jià)） 佛?。‵room）的期望模式個(gè)人努力個(gè)人需要組織獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人成績(jī)戴項(xiàng)鏈的少女 可憐的老婦人你看到了一對(duì)情侶或是一個(gè)骷顱頭？ 你看見他們?cè)诔枇藛幔磕憧匆娝麄冊(cè)诔枇藛?？誰控制我們的情緒誰控制我們的情緒這世界真是太美好了，在這世界真是太美好了，在這丑陋這丑陋、有刺的梗上，竟、有刺的梗上，竟能能長(zhǎng)長(zhǎng)出出這么這么美美麗麗的花朵的花朵這世界太這世界太悲慘悲慘了，一了，一朵漂亮、朵漂亮、美麗美麗的花朵的花朵，竟然長(zhǎng)在有刺的梗上，竟然長(zhǎng)在有刺的梗上換種想法，快樂自然來換種想法，快樂自然來!減壓內(nèi)在的外在的穩(wěn)定能力工作難度不穩(wěn)定努力運(yùn)氣成功和失敗的不同歸因及心理反應(yīng)成 功心理反應(yīng)失 敗心理反應(yīng)內(nèi) 因（努力、能力）外 因（任務(wù)難 度、機(jī)遇）滿意自豪驚奇感激內(nèi)疚無助感氣憤有敵意不同歸因及工作積極性穩(wěn)定因素能力任務(wù)難度不穩(wěn)定因素機(jī)遇努力成 功積極性失 敗積極性提 高提高或降低降低可能提高個(gè)人與他人歸因的比較成 功失 敗個(gè) 人他 人努力、能力機(jī)遇好、任務(wù)容易任務(wù)難、機(jī)遇不好不努力、能力弱此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！感謝您的支持

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